有關(guān)小學(xué)議論文作文（精選31篇）
在社會(huì)的各個(gè)領(lǐng)域，大家都寫過論文，肯定對(duì)各類論文都很熟悉吧，論文是進(jìn)行各個(gè)學(xué)術(shù)領(lǐng)域研究和描述學(xué)術(shù)研究成果的一種說理文章。那么一般論文是怎么寫的呢？以下是小編精心整理的小學(xué)議論文作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
小學(xué)議論文作文 篇1
當(dāng)我寫下這個(gè)題目的時(shí)候，我想到了許多與他相關(guān)的話。哲學(xué)家康德說：“生氣，是拿別人的錯(cuò)誤懲罰自己。”是啊!優(yōu)雅的康德大概是不會(huì)有暴風(fēng)驟雨的，心情永遠(yuǎn)是天朗氣清。觀點(diǎn)才能懂得寬容。學(xué)會(huì)寬容，才能化解生活中的許多糾葛、怨恨、偏見、不快。
寬容是有限度的。對(duì)他人寬容的人，心胸開闊，能夠包容他人的過失，這是寬容如水，通常的“寬容”，即原諒他人一時(shí)的過錯(cuò)，不錙銖必較，不耿耿于懷，和和氣氣地做一個(gè)大方的人。寬容如水的溫柔，在遇到矛盾時(shí)往往比過激的報(bào)復(fù)更有效。它是一捧清泉，款款地。去彼此一時(shí)的敵視，使人們冷靜下來，從而看清事情的本來緣由。
寬容是火，因?yàn)楦钜粚哟蔚膶捜菀馕吨粌H不計(jì)較個(gè)人得失，更能用自己的愛與真誠來溫暖別人的心。心平如水的寬容，已屬難得；雪中送炭的寬容，更可貴，更令人動(dòng)容。寬容恰是一團(tuán)火焰，明亮而溫暖。寬容，不僅融化了彼此的冰凍，更將愛的熱力輻射進(jìn)對(duì)方的心窩。
寬容是詩，寬容是一首人生的詩。至高境界的寬容，不是僅僅表現(xiàn)在日常生活的某一事件的處理上，而是升華為一種對(duì)宇宙的胸襟，對(duì)人生如詩般的氣度。寬容的含義也不僅限于人與人的理解與關(guān)愛，而是內(nèi)心對(duì)于天地間一切生寬容是生活的潤(rùn)滑劑。“人無完人”，一個(gè)人不可能盡善盡美。持有這樣的一種極為可貴的精神境界。但是，寬容絕不是一味遷就。
寬容是相互的，如果我們寬容他人，也會(huì)得到他人的寬容。人與人之間如果都存一份寬容，世界將會(huì)更加安寧。我們應(yīng)該相互尊重，相互寬容。
為生活的平淡與多舛而心存積隙的人啊，請(qǐng)你選擇寬容吧，這絲毫無損于你的尊嚴(yán)，反而有助于你在漫長(zhǎng)的生命之河中穿越平庸。具有寬容的思想境界，才會(huì)懂得人生的真諦，寬容也是一門生活的藝術(shù)。
當(dāng)然，寬容同“方以律己，圓以待人”是不矛盾的，輕易原諒自己，那不是寬容，而是懦夫。“圓以待人”，也得選對(duì)對(duì)象。寬容不珍惜寬容的人，是姑息。所以，寬容本身，也是生活的一門學(xué)問。
在我們的人生道路上，在生活中，往往紛繁，又常常平淡。正因?yàn)閷捜萑缢辜姺苯?jīng)過過濾變得純凈；正因?yàn)閷捜菟苹�，使平淡通過煅燒日趨鮮明；正因?yàn)閷捜菔巧畹臐?rùn)滑劑，對(duì)別人寬容，實(shí)際也是對(duì)自己寬容。正因?yàn)閷捜菔窍嗷サ�，�?duì)方相互寬容，更因?yàn)橛羞@詩般的寬容，才賦予人生以藝術(shù)，賦予生命以永恒。
小學(xué)議論文作文 篇2
“三人行。是敵是友，他的成就對(duì)古今中外都有深遠(yuǎn)的影響，將各德凝聚。藺相如因澠池會(huì)為趙國立了大功。沒投進(jìn)再來。每個(gè)人都會(huì)犯錯(cuò)誤。相如不予理會(huì)。正如心間的明燈，取得進(jìn)步。由此可見，包容能使人與人之間更加和睦，包容自己會(huì)使人進(jìn)步不淺，自會(huì)有些不平衡，能使自己得到很大的提高。那么，負(fù)荊請(qǐng)罪，便羞辱相如，曾為趙國出生入死、球技都不如其他球員，需要我們理解他人的缺點(diǎn)、萇弘，知而能容愚，收獲的果實(shí)也就也多，博而能容淺，向他們學(xué)習(xí)做官，包容于人一生是多么重要，燈火越亮，學(xué)習(xí)他人的優(yōu)點(diǎn)，需要我們包容自己。剛剛?cè)BA時(shí)、體力，能使自己心胸更寬廣、彈琴，能使雙方關(guān)系更進(jìn)一層，自修行一氣，不如意之事自會(huì)消損。包容別人的優(yōu)點(diǎn)、音樂，如何看待自己的得與失，與其拜為刎頸之交。圣人之所以為圣，自會(huì)取得更多的進(jìn)步。此后他在每天正常訓(xùn)練后的休息時(shí)間里獨(dú)自苦練，最好的朋友也是自己。人最大的敵人是自己。正如心間的一塊凈土，才會(huì)更加平靜，播種越多姚明是原NBA籃球巨星，包容別人的優(yōu)點(diǎn)�！笨梢姡谀苎a(bǔ)拙，風(fēng)吹過后，但犯了錯(cuò)不要緊、禮學(xué)?不�？梢�，能使自己不斷提高�？鬃邮俏覈寮业膭�(chuàng)始人
在人生中，必有我?guī)煛薄熛�，成為一顆籃球新星�？梢�。
包容自己，他是先天成就一脈圣明嗎，或惱之，“先國家之急而報(bào)私仇”，才會(huì)照亮更多的黑夜，理解他，位居廉頗之上。而不是在一旁冷落嬉笑。心想相如憑一張利嘴而位居我上。廉頗為趙將、老聃為師，粹而能容雜，看他越陷越深，重要是有人肯包容他，或怒之，他先后拜郯子，自會(huì)有圣人之明，關(guān)鍵在于如何把握。此時(shí)。正是擁有這番包容自己的精神，并不是先天成就，若懷有包容之心。如心間的一片汪洋。從現(xiàn)在起，學(xué)會(huì)包容，將他從錯(cuò)誤的泥潭中扯出來。但他不氣餒。荀子曾說。人無完人：“群子賢而能容墨。
小學(xué)議論文作文 篇3
曾有人用老子的話問孔子：“以德抱怨，何如?”孔子的回答卻擲地有聲�！耙灾眻�(bào)怨，以德報(bào)德。”可我們應(yīng)當(dāng)知道，他人對(duì)自己偏見的眼光，可以用同樣的的方式歸還，但這樣只會(huì)使得本就相歧的兩人更加形同陌路，只有用自己的大度去寬容，才能融解心與心之間的墻。
寬容是一種能力，它能讓我們從苦難的牢籠里脫出。曼德拉曾在一次集會(huì)中，握著那些當(dāng)年他的看守們的手肘，說：“當(dāng)我走向自由的大門時(shí)，我就已經(jīng)知道，如果不能把痛苦與抱怨留在身后，那么我其實(shí)仍在獄中�！边@是怎樣的一種人格!它崇高，但并不只屬于耀眼的璀璨。我們之間，有多少人，沒有敗給別人的阻礙，卻終究輸給了自己不堪的過去。有多少人，本可在歷經(jīng)艱難之后東山再起。卻又?jǐn)〗o了不能饒恕自己再次砥礪奮進(jìn)的努力。寬容，首先要體諒自己，不囿于過去，不糾結(jié)于曾經(jīng)的自己，去以博大的胸懷展望美好的明天。
用自己的寬容去對(duì)待他人的過失吧!生活中，總會(huì)有那些人，那么些事不經(jīng)意就引起了我們的苦惱，甚至有時(shí)讓我們寢食難安、輾轉(zhuǎn)反側(cè)好些天，何必呢?人與人之的相遇，本就是一種緣份，一場(chǎng)久別的重逢，為什么要去斤斤計(jì)較?又為何要去鬧的兩敗俱傷?
寬容是一種素養(yǎng)，它能讓我們泥濘中孑然獨(dú)立，也能讓我們收獲更多的信任與情誼。昔公子糾與公子小白逐鹿齊土，管仲曾幾乎將公子糾射死，但公子糾不計(jì)前嫌任用管仲為相，終使得齊國在春秋紛爭(zhēng)中獨(dú)占一方，試想，若是公子糾為報(bào)一已之仇而將其斬殺，那么或許齊國會(huì)有所建樹，但與現(xiàn)實(shí)一定判若云泥。就是這樣的君王氣度!為人們追求進(jìn)取的行程中又增一份祝福，就是這樣的凜然胸懷，為其個(gè)人的寬廣情懷又添一枝芬香。
但是，我們的寬容，并不意味著對(duì)他人毫無底線的縱容。凡是什么事情，都終要一個(gè)有限度的，并不是所有的“怨”我們都必須以德報(bào)之，當(dāng)步步的逼迫毫無止意之時(shí)，我們必須闡明我們的公平正直，以直化之。它們之間并不矛盾，而是相輔相成，但是，我們?nèi)愿岢珜捜菰谙�，正直在后，寬容的微笑，總是美于一切�?/p>
寒山與拾得之間的妙對(duì)，至今耐人品嚼，而那句“我只得忍他，由他，讓他，避他”的寬容之道，也亦值得我們?nèi)グl(fā)揚(yáng)!
小學(xué)議論文作文 篇4
有這樣一組漫畫，畫的是一個(gè)小孩第一次打破茶杯、坦誠承認(rèn)錯(cuò)誤后竟吃了皮肉之苦，以致第二次打破飯碗后再也沒有勇氣承認(rèn)，謊話禁不住脫口而出。漫畫的取材很常見，幾乎每個(gè)人都遇到過，然而，它卻又非同尋�！幸粋�(gè)震撼人心、發(fā)人深思的標(biāo)題：“謊話的產(chǎn)生”。
我們沒有人敢說自己從未說過謊，卻從來沒有人去探求過為什么會(huì)說謊。封建時(shí)代被奉為法寶的“棍棒下面出好人”、“不打不成器”之類的育人教條，并沒有隨著封建王朝的滅亡而失去“市場(chǎng)”，相反，倒有愈演愈烈之勢(shì)。結(jié)果究竟如何呢？“棍棒”之下“好人”沒出多少，問題倒是出了一大堆，兒童說謊便是由此造成的嚴(yán)重后果之一。
最近，報(bào)紙上登載了這樣一個(gè)真實(shí)的故事：一個(gè)中學(xué)生因不堪父母的高壓教育，造成對(duì)父母極度厭惡，精神極度緊張、最后失去理智，趁父母熟睡時(shí)，持刀沖入父母臥室，瘋狂地砍向生身父母……這是一個(gè)催人淚下的悲劇，血淋淋的事實(shí)帶給我們更多的是震撼與沉思——棍棒之下真的能出好人出人才嗎？
我們都不是圣賢，沒有人敢保證自己從不犯錯(cuò)。我們不僅怕挨打，而且還要維護(hù)自己脆弱的幼稚可笑的尊嚴(yán)。于是，為了避免挨打，我們學(xué)會(huì)了撒謊；為了避免懲罰，我們學(xué)會(huì)了抄襲作業(yè)；為了避免“老筍子炒肉”大餐，我們學(xué)會(huì)了涂改成績(jī)冊(cè)……我們“學(xué)會(huì)”的太多，就算我們明知不對(duì)，有時(shí)卻不得不去做，真是不愿為而為之��！我們一方面聽著師長(zhǎng)“誠實(shí)做人”的諄諄教導(dǎo)，一方面又慚愧地干著欺騙說謊的“勾當(dāng)”，這是否是一個(gè)更大的悲劇呢？
我們衷心地感謝師長(zhǎng)們的一番好心，我們更理解“望子成龍、望女成鳳”的心情，可是，我們不需要棍棒，因?yàn)槟菢又粫?huì)造成逆反心理，會(huì)促使我們走向另一個(gè)極端，我們需要的是春風(fēng)化雨、潛移默化，我們需要的是勸慰、是溝通、是說理！我們需要得到師長(zhǎng)的愛心，我們呼喚說服教育、以理服人！
“棍棒之下”不一定會(huì)“出好人”、出人才，打了也不一定成器，這就是該組漫畫所給我們的啟示。
小學(xué)議論文作文 篇5
你們?cè)趯W(xué)校一定看到過“創(chuàng)新”兩個(gè)字吧！“創(chuàng)新”就是不斷地發(fā)展，取得好的成績(jī)。
我們時(shí)時(shí)刻刻都離不開“創(chuàng)新”。在學(xué)校學(xué)習(xí)時(shí)，同學(xué)們都要?jiǎng)?chuàng)新：寫作文要?jiǎng)?chuàng)新，題材要新穎，內(nèi)容不能寫得一直是平常寫的，要讓人看了有一種“耳目一新”的感覺；寫字不能寫得一塌糊涂，要不斷地練習(xí)，那樣才能使你的字越寫越漂亮。在工作時(shí)，工人們也要?jiǎng)?chuàng)新：如果是設(shè)計(jì)師，那就要把衣服設(shè)計(jì)到人們的“心里”去�，F(xiàn)在的人適合哪種形式的衣服，老人、小孩又適合哪種衣服�？傊褪遣粌H要合適，而且又適合，顏色、款式都也不一般，因?yàn)楝F(xiàn)代的多數(shù)青少年都追求流行、時(shí)尚的那種衣、褲；如果是工程師，就要把人的房子造好。當(dāng)然，不僅是造好，而且更是造得更完美。哪種房子應(yīng)該造在哪種場(chǎng)合，房子是越造越高好還是中等高才畫稿。我上次看到有一種房子就比較有特色：三層樓雖然都是橘黃色的，但形狀和團(tuán)都各不相同，很吸引人。
怎么樣才能卓有成效的“創(chuàng)新”呢？你們?cè)诖蠼稚匣蛘咴趧e處聽到過許多流行音樂吧！有的人還為那動(dòng)人心旋的樂曲所癡狂呢！流行樂曲竟有那么大的魔力嗎？答案是肯定的。流行樂曲都表現(xiàn)了人們的激情。
所以，“創(chuàng)新”不僅要好，而且要吸引人，那樣，“創(chuàng)新”就真正得體現(xiàn)出它所謂的“新”來。
創(chuàng)新吧，讓我們創(chuàng)新吧！只有我的不斷創(chuàng)新，才能使我們的明天變得更美更炫！
小學(xué)議論文作文 篇6
像行駛在滾滾江河里的航船無法躲避濁流和漩渦一樣，我們的心靈在現(xiàn)實(shí)的生活里也無法躲避庸俗的纏繞；曾經(jīng)有多少燃燒著渴望卓越之火的靈魂，卻在人生的歲月里被庸俗的浪花濺濕了理想的柴薪，窒息了進(jìn)取的烈焰。然而，那些無論在任何境況下都不愿失去自己高貴心靈的追求者，卻乘著永不沉沒的生命方舟揚(yáng)帆前進(jìn)，任憑那庸俗的濁流在舟底暴漲翻卷，也只能將帶那些沙塵埃土、腐枝敗葉吞沒。
高貴的心靈也許并不鄙視庸俗，就像雍容典雅的蘭花不會(huì)鄙視善于獻(xiàn)媚邀寵的月季，但高貴的心靈絕不會(huì)在庸俗的泥淖中沉淪。
高貴的心靈也許會(huì)與庸俗穿著同樣色彩和款式的衣服，就像同一條藤上開放的爭(zhēng)奇斗艷的花朵。但庸俗卻如那隨風(fēng)飄落后陷于虛空的謊花，而高貴的心靈卻是碩果累累。
高貴的心靈也許會(huì)常常會(huì)被庸俗所嘲笑，就像不修邊幅的大學(xué)者常常會(huì)受到披金戴銀、衣冠楚楚者的鄙視一樣。但高貴的心靈不會(huì)去作任何尋求廉價(jià)贊美的努力，而是在庸俗的嘲笑里保持著自己的清醒和獨(dú)立。
高貴的心靈根植于生命的大智大慧，而庸俗卻產(chǎn)生于愚昧無知；高貴的心靈常常感受到自己的卑微，因此，他總是養(yǎng)護(hù)好自己胸中的浩然之氣以保持自己人格的完整，而庸俗卻處處表現(xiàn)著自己的不可一世的自大和雞鳴狗盜般的“小聰明”……
高貴的心靈之所以高貴，正是因?yàn)樗m被庸俗所包圍或纏繞，但卻不會(huì)被庸俗所污染。
高貴的心靈是永不沉沒的人性的方舟，任憑庸俗的流水泛濫橫溢，它永遠(yuǎn)都將保持住自己的高度！
小學(xué)議論文作文 篇7
經(jīng)過數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)，如果有老人摔倒在地，55.6%的人選擇直接走開；23.4%的人會(huì)選擇找到證人之后再扶；12.6%的人則選擇撥打110；僅有5.4%的人選擇毫不猶豫的主動(dòng)扶起老人。
為什么會(huì)出現(xiàn)這樣的現(xiàn)象呢?
原來是因?yàn)楝F(xiàn)在的“碰瓷”事件太多，弄得人們不得不防，甚至不知道該如何是好：如果扶了，那么對(duì)方訛詐自己怎么辦?如果不扶，道德與心靈上又會(huì)受到譴責(zé)。那么，對(duì)于這種事件我們又該如何去面對(duì)呢?
在我個(gè)人看來，對(duì)于“老人摔倒扶不扶”這個(gè)問題，其中心點(diǎn)在于人們對(duì)于這種“碰瓷”事件的處理方法，當(dāng)然，其中有一部分的原因和道德有關(guān)。
為了塑造一個(gè)和諧而道德的社會(huì)，對(duì)于摔倒的老人我們也不可以不管不顧，而且“碰瓷”事件也不是百分百會(huì)發(fā)生的，所以我們需要一個(gè)來解決此類事情的好方法：
一、老人摔倒，我們不應(yīng)該馬上去扶，應(yīng)該迅速上前詢問傷勢(shì)，觀察老人的狀態(tài)。因?yàn)楹芏嗷加屑膊〉牟∪说故遣豢梢噪S便攙扶的，會(huì)導(dǎo)致病人的二次受傷，如果老人當(dāng)時(shí)發(fā)生了骨折等情況，你的好心攙扶就有可能導(dǎo)致病情的惡化，在這樣的情況下，絕不能輕易移動(dòng)。
二、我們應(yīng)該迅速觀察老人的傷勢(shì)之后再?zèng)Q定下一步應(yīng)該如何進(jìn)行。如果老人傷勢(shì)并無大礙，他不需要攙扶也能夠站起來；如果老人傷勢(shì)較重，那么，你就應(yīng)該聯(lián)系老人的家屬并及時(shí)聯(lián)系警察和救護(hù)車，讓他得到更專業(yè)的救護(hù)。
在這一過程中，你可以不攙扶老人，但是你完全可以選擇守護(hù)在老人身旁，替他遮陽擋雨，遞上水，保護(hù)老人的安全，做你力所能及的事情，而不是簡(jiǎn)單的攙扶，這才是正確的選擇。
要知道，對(duì)于摔倒的老人，要“敢扶”也要“會(huì)扶，”對(duì)于此類事件我們要按情況處理，不應(yīng)拘泥于老的處事方法，要有一定的應(yīng)變能力，這樣才可以造就美好社會(huì)。
以上是我的論點(diǎn)，謝謝!
小學(xué)議論文作文 篇8
關(guān)愛，是一條河流，它無處不在，滋潤(rùn)著我們的心靈。在我們受到傷害時(shí)，是關(guān)愛給了我們心靈的撫慰。這條河流無處不在，隨時(shí)都在為我們奉獻(xiàn)著自己的清冽和甘甜。
然而，在深圳這樣一個(gè)繁華的大都市里，同住一棟樓的鄰居卻常常對(duì)面不相識(shí)，夸張一點(diǎn)來說，簡(jiǎn)直就是“老死不相往來”。關(guān)愛之河似乎在這里斷流了。
走在大街上，瑟瑟的寒風(fēng)吹過，我不由自主地打了一個(gè)寒顫。幾天來天氣總是陰沉沉的，天公不時(shí)還灑下一些雨滴。所謂春寒料峭大概在深圳就是這個(gè)樣子吧。我繼續(xù)漫無目的地走著，看著周圍熙熙攘攘的人群從我身旁走過。
走不多久我在一個(gè)報(bào)亭旁邊停下來，買幾本雜志。報(bào)亭對(duì)面，坐著一個(gè)殘疾的老漢在街邊乞討。他身上的衣服殘破不堪，緊貼著他的身子。他全身上下都粘著淤泥，坐在寒風(fēng)中獨(dú)自瑟瑟發(fā)抖。幾個(gè)放學(xué)回家的孩子們走來，小心翼翼地放下幾枚硬幣。又是幾滴雨點(diǎn)滴落，打在路邊的水灘里，蕩漾出幾絲波紋。這雨滴又仿佛滴在人心里，濺出了幾滴溫暖的泉水。
這時(shí)一個(gè)小女孩蹦蹦跳跳地走來，手上拿著熱騰騰的雞蛋餅。她在那個(gè)乞討的老漢身旁停了下來，仔細(xì)地看了看老漢身旁的求助牌。她的目光猶豫的停在了那個(gè)還沒吃的雞蛋餅上。那個(gè)餅金燦燦的，煎的.很好看。猶豫了一會(huì)兒，她的目光又堅(jiān)定了起來，伸出那只抓著雞蛋餅的手，將餅遞給了那位老漢，關(guān)切地說道：“爺爺您慢點(diǎn)吃，小心別燙著�！崩蠞h雙手顫顫巍巍地接過了那張雞蛋餅，輕輕地咬上了一口。他又抬起頭，感激地望著小女孩，顫出了兩個(gè)字“謝謝”。小女孩看著老漢感激的樣子，滿足地笑了。
站在一旁的我也笑了，因?yàn)樵谶@里，我看到了平時(shí)所沒有注意到的關(guān)愛。在春天的寒意中，人心是暖的。我忽然發(fā)現(xiàn)，我平時(shí)對(duì)生活中的一點(diǎn)一滴忽略了太多。其實(shí)我們的身邊充滿了他人的關(guān)懷，只是我們自己在生活、工作或是學(xué)習(xí)的重壓之下沒能注意到這些細(xì)微處的感動(dòng)罷了。
一股股清泉從人們的心底涌出，匯聚成小溪，匯聚成河流，然后匯聚成了一片汪洋大海。然后，它又慢慢散開，流回到每一個(gè)人的心底。
關(guān)愛不曾在這里斷流，只是它不再是一條河，而是波瀾壯闊的汪洋，由一滴滴不起眼的水滴聚成的汪洋。
小學(xué)議論文作文 篇9
蠟燭固然不美，但它在人們陷入黑暗時(shí)燃燒著自己，給人們以光明的享受；彩虹固然短暫，但它那雨后天晴瞬間的存在，給人們以美好的回憶。
“鞠躬盡瘁，死而后已”是忠誠謀士們的寫照。自古以來，諸葛亮的事跡被廣為流傳，不僅僅是因?yàn)樗浅霰姷闹\略，更是因?yàn)樗兄瞰I(xiàn)的精神。為了報(bào)答劉備三顧茅廬的恩情，他“抗吳聯(lián)曹”，幫助劉備三分天下；為了完成劉備臨終前托付與他的重任，他六出祁山、七擒孟獲，輔佐劉禪興復(fù)漢室.其中，他“受任于敗軍之際，奉命于危難之間”更體現(xiàn)他是臨危受命，很多人都會(huì)有著這樣的想法：奉獻(xiàn)是可做也可不做的事，何必再去拼命地做呢?為何不直接敷衍了事?可是諸葛亮沒有這么做，他不僅奉獻(xiàn)了，而且是盡心盡力地奉獻(xiàn)；他不僅奉獻(xiàn)了，更讓奉獻(xiàn)二字在他身上得到了升華!
“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”是老師們的寫照。還記得那個(gè)為救自己學(xué)生而被雙腿截肢的張麗莉老師嗎?僅有29歲的她，是黑龍江佳木斯市第十九中學(xué)的一名普普通通的老師.20xx年5月8日晚，一輛失控客車撞向?qū)W生，危急之下，張麗莉?qū)W(xué)生推向一旁，自己卻被碾到車下，造成雙腿截肢.人們?cè)趺匆蚕氩坏�，一個(gè)看起來文弱的女老師，在關(guān)鍵時(shí)刻怎會(huì)有那么大的勇氣，那是因?yàn)�，她有一顆無私奉獻(xiàn)的心，她的心在那一刻鼓舞她去做，要求她去做.
“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”是英雄們的寫照。76秒，多么平凡而又短暫的時(shí)間，而一位司機(jī)用這短短的76秒保住了車上所有乘客的生命.這個(gè)司機(jī)叫吳斌，48歲，是杭州長(zhǎng)運(yùn)二公司司機(jī).20xx年5月29日，在高速公路客運(yùn)行駛中，吳斌被迎面飛來的鐵塊砸中.他強(qiáng)忍巨痛將車緩緩?fù)Ｏ�，疏散乘�?在告訴大家注意安全后，自己倒下了，后因傷勢(shì)過重而不幸逝世.在出殯的這一天，全市的人為他送行，“一座城送一個(gè)人”，是什么使全市那么多的人為他這么做?那是因?yàn)�，吳斌那無私奉獻(xiàn)的精神深深打動(dòng)了他們!
人的生命是有限的，我們無法延長(zhǎng)它，無法讓它永存.但是我們可以奉獻(xiàn)自己的一切，若如蠟燭長(zhǎng)久付出，或如彩虹展現(xiàn)瞬間的美好.我們可以用奉獻(xiàn)來體現(xiàn)生命的價(jià)值，用奉獻(xiàn)來換得生命的永恒.
小學(xué)議論文作文 篇10
環(huán)保，這個(gè)字眼一直在我們的身邊�？倳�(huì)有人口頭上會(huì)說卻做不到！
新的世紀(jì)，我們渴望干凈的地球，渴望健康的地球，渴望環(huán)保的家園，渴望綠色、健康、衛(wèi)生
環(huán)保地球的社區(qū)遍地開花……爺爺、奶奶、叔叔、阿姨，讓我們立即行動(dòng)起來！為了保護(hù)地球的綠色，為了子孫后代，減少污染，保護(hù)發(fā)展環(huán)境。在此，我們提出倡議：
1、使用無磷洗滌劑。含磷洗滌劑使用時(shí)會(huì)使大量的磷進(jìn)入城市水體，引起水質(zhì)下降，水體變黑變臭。我們可以選購“無磷”洗滌劑，減少污染。
2、請(qǐng)隨手關(guān)緊水龍頭，提倡一水多用。一個(gè)關(guān)不緊的水龍頭一個(gè)月可以流掉1—6噸水。隨手關(guān)緊水龍頭，乃是舉手之勞，而一水多用更是節(jié)約用水的具體表現(xiàn)。
3、請(qǐng)將再生資源分類回收，注意及時(shí)回收廢塑料制品。
4、請(qǐng)少用一次性制品，例如塑料袋等。一次性制品給我們帶來了方便，但也浪費(fèi)了大量寶貴資源�！耙淮涡浴蔽锲罚覀儗�(shí)在消費(fèi)不起了！
5、請(qǐng)選用環(huán)保建材裝修居室。很多人在住進(jìn)新裝修的房子后，會(huì)感到頭痛、惡心等，這都是裝修過程中所造成的污染引起的。
6、拒用野生動(dòng)物制品。如不穿珍稀動(dòng)物皮毛服裝，盡量穿天然織物；拒食野生動(dòng)物；在野外旅游，不偷獵野生動(dòng)物等等。
7、提倡選購綠色食品。
8、多種樹，才能減少土地沙漠化我們相信，總有那么一天，綠色環(huán)保將會(huì)在我們的每一個(gè)角落閃爍醉人的星光！
小學(xué)議論文作文 篇11
夢(mèng)想，是茫茫大海中的燈塔，為迷失的航船引導(dǎo)方向；夢(mèng)想，是晴朗夜空高高在上的北極星，為迷途的人指明回家的路；沒有夢(mèng)想的人，就行迷失在若大森林里的人，驚慌失措；沒有夢(mèng)想的人就像是散亂在天空中的蒲公英，不知何去何從。
相反，如果有了夢(mèng)想，也就有了追求，有了奮斗的目標(biāo)，有了夢(mèng)想，就有了動(dòng)力。它會(huì)使人前進(jìn)，在追求夢(mèng)想的道路上少不了會(huì)遇到的困難，但，請(qǐng)你記�。坏沽司筒桓移饋�，人為什么要這么墮落和脆弱呢？打開電視看看，有多少人在為自己的夢(mèng)想而努力勇敢的走下去，
居來夫人，他有夢(mèng)想，使她發(fā)現(xiàn)了鐳，但她放棄了榮華富貴，應(yīng)為她的真正的夢(mèng)想還沒實(shí)現(xiàn)，他有一顆熱愛科學(xué)造福人類的善心為她最初的夢(mèng)想奮斗。諾貝爾有夢(mèng)想。他看見開山時(shí)人們的辛苦，決心要發(fā)明一種開山的工具；炸藥。他為他的夢(mèng)想而獻(xiàn)身，盡管這使他失去了親人，但是沒有什么能讓他放棄對(duì)夢(mèng)想的追逐。
夢(mèng)想可以使人瘋狂，它是人生的動(dòng)力，也是人生活的源泉，人為夢(mèng)想而活。讓我們把握好時(shí)間，好好努力吧。
這是一篇議論文。作為小學(xué)五年級(jí)的小朋友，能做到論點(diǎn)、論據(jù)突出，結(jié)構(gòu)完整，十分難得。本文運(yùn)用了舉例論證的論證方法，列舉居里夫人和諾貝爾擁有夢(mèng)想并成功的例子來證明論點(diǎn)。通過列舉典型事例，具體有力地證明了中心論點(diǎn)，增強(qiáng)了說服力 。
小學(xué)議論文作文 篇12
心，是最難掌控的。有時(shí)候心像一個(gè)調(diào)皮的孩子，喜歡任性的到處嬉鬧。有時(shí)候心像一個(gè)成熟的大人，喜歡安靜的獨(dú)自沉思。
因?yàn)橛行模覀儾艜?huì)感受，因?yàn)楦惺埽覀儾艜?huì)在乎。和朋友發(fā)生爭(zhēng)吵時(shí)，人們總不喜歡輕易低頭，你說:“因?yàn)槲矣行�，我的心�?huì)痛�！钡憧稍脒^，我也有心，我的心也會(huì)痛。其實(shí)我們都在意對(duì)方，但卻因?yàn)樾囊粫r(shí)的蒙蔽、一時(shí)的捉弄，而錯(cuò)過對(duì)方失去對(duì)方，這樣值得嗎?
記得我們?cè)@樣約定，如果你是恒星，我就是那行星，只有你是我的方向。然而現(xiàn)在，行星迷失了方向，心迷失了你。你可愿意為我找回心?
不要等
不要等到別人微笑后才面露慈善。不要等到被愛了才去愛。不要等到覺得寂寞，才發(fā)現(xiàn)朋友的重要。不要等到最好的工作，才決定好好工作。不要等到擁有許多之后，才懂得分享一些。不要等到失敗了，才記得別人的忠告。不要等到痛苦的時(shí)候，才開始禱告。不要等到分開了，才希望挽回。不要等到別人受傷了，才乞求原諒……
不要等。因?yàn)槟悴恢罆?huì)等多久。會(huì)等掉多少時(shí)間。不作為。有些時(shí)候比做錯(cuò)是好一點(diǎn)。但也可能比在原地踏步。只求安全不求長(zhǎng)進(jìn)。我們周遭的環(huán)境變動(dòng)得太快。過去最安全的地方有可能變成最危險(xiǎn)的地方。不選擇。更是一種明明白白的選擇。選擇讓自己停留在困境里。等了一輩子。等到白頭來不及去愛。也一事無成。
小學(xué)議論文作文 篇13
每個(gè)人的成長(zhǎng)過程中都會(huì)有粗心的時(shí)候：在當(dāng)學(xué)生時(shí)，寫考卷、寫作業(yè)……，粗心是難免；在上班時(shí)，接洽業(yè)務(wù)、處理公務(wù)……粗心卻會(huì)誤事。
我這次考試，因?yàn)闆]看清楚題目，寫錯(cuò)答案，成績(jī)退步了，自己耿耿于懷自言自語的說：“如果不粗心，那該有多好。”爸爸安慰我：“沒關(guān)系，考卷上的一點(diǎn)點(diǎn)粗心是給自己警惕，是可以訂正改過的；不過如果有太多粗心那就等于不會(huì)，必須重新讀過，否則太多的不會(huì)累積起來就只好放棄了�！�
但是長(zhǎng)大后，上班時(shí)的粗心可是會(huì)誤事的。星期一表哥去外地上班，后來發(fā)現(xiàn)手機(jī)沒帶，請(qǐng)我爸爸幫他寄加急快遞去，沒想到四天后才收到，一問起才知道同事幫他簽收也忘了交給他，唉！迷糊粗心不斷，害爸爸替他擔(dān)心，也害他耽誤了很多重要的業(yè)務(wù)，真是禍不單行。
工作時(shí)的粗心，影響可大可小，如果只是損失做生意的機(jī)會(huì)，可能還有挽回的局面；但是如果休關(guān)生命的事情那就慘了。例如開飛機(jī)的駕駛員，可是一分一毫疏忽不得呀！
那該如何避免粗心？我認(rèn)為從小就要培養(yǎng)自己細(xì)心，在做任何事都要細(xì)心檢查，不要急，慢慢的讀慢慢的看，養(yǎng)成好習(xí)慣，長(zhǎng)大自然就會(huì)減少迷糊。而大人為了提醒自己的注意，可將要做的事都寫在紙上，避免忘記，如此將可減少因?yàn)榇中亩鴰淼膿p失，更讓自己不會(huì)一直活在懊悔中。
小學(xué)議論文作文 篇14
今天我看了這本《斑羚飛渡》，我覺得還OK，我覺得還可以，真好。源自一個(gè)古老的傳說：說是在緬羊，桂在盛開的那一年，有個(gè)名叫喃本娜雅的仙女看中了一個(gè)年輕獵人，偷了鑰匙從天庭溜到人間與年輕獵人幽會(huì)。不幸是被她的丈夫發(fā)現(xiàn)了，他勃然大怒，悄悄跟蹤。在仙女又一次下凡與年輕獵人見面，兩人心急火煉張開雙臂朝的獵物、雖然。對(duì)方撲去，眼瞅著就要擁抱在一起的節(jié)骨眼上，仙女的丈夫，突施法術(shù)，將兩人點(diǎn)為石頭，使一對(duì)饑渴的情人咫尺天涯，永遠(yuǎn)處在一種眼看就要得到卻得不到的痛苦狀態(tài)。
一群斑羚被我們引到了傷心涯，就是被走上了絕路。村長(zhǎng)派波農(nóng)丁在流沙河附近守著，怕這群斑羚會(huì)跳下去，到時(shí)候是一場(chǎng)空。后來竟然有一只老斑羚奮力起跳，好一會(huì)兒才傳來撲通的水花聲，這連這群斑羚的首領(lǐng)都無能為力了。有一只黑灰色的母斑羚向彩虹走去，準(zhǔn)備下去，卻被阻止了。這時(shí)首領(lǐng)想到了一個(gè)好辦法：—老公羊憑著嫻熟的跳躍技巧，在半大斑羚從最高點(diǎn)往下降落的瞬間，身體出現(xiàn)在半大斑羚的蹄下。老公羊的跳躍能力顯然要比半大斑羚略勝一籌，當(dāng)它的身體出現(xiàn)在半大的班羚下時(shí)，剛好處在跳躍弧線的最高點(diǎn)，就像兩艘字宙飛船在空中完成了對(duì)接一樣，半大斑羚的四只蹄子去超在老公羊?qū)掗熃Y(jié)實(shí)的背上猛瞪了一下，就像免費(fèi)享受一塊跳板一樣，它在空中再度起跳，下墜的身體奇跡般地再度吉升高。就這樣，一只只年輕的斑羚飛度了過去，這使我們大吃一驚。
這故事寫得真好。
小學(xué)議論文作文 篇15
星期五我們?cè)趯W(xué)校學(xué)了一篇課文叫《最后一頭戰(zhàn)象》，我覺得作者寫的非常好，便去朋友家借了一本他的書來看，叫做《野犬女皇》。
這本書的主人公是原本相親相愛的一對(duì)姐妹，姐姐是這個(gè)野狗群的首領(lǐng)，叫紅桃心，妹妹是地位僅次于她的白桃心。
故事梗概：紅桃心和白桃心原本是一對(duì)相親相愛的姐妹，但是，因?yàn)榧t桃心和白桃心同時(shí)生下了兩窩小野狗，給狗群大大增加了負(fù)擔(dān)，通常，如果有一窩小野狗威脅了首領(lǐng)的小野狗生長(zhǎng)，按常理說，應(yīng)該除掉，可妹妹白桃心堅(jiān)決不同意，因此，展開了一場(chǎng)家庭分裂。這時(shí)，狗群分成了兩組，一組以白桃心為核心，一組以紅桃心為核心，他們有時(shí)共同捕獵，有時(shí)互相廝殺。在狗群中，有一只最為年老的野狗，名叫綠祖母。冬天的一次，野狗盯上了一條碩大的肥魚，卻被一條熊強(qiáng)行搶走了。綠祖母不忍心看著大家一起挨餓，像一顆離開槍管的子彈，迅速?zèng)_了出去，把熊壓到了水里，他們?cè)诒涞暮永锓瓭L著，終于，綠祖母和熊同歸于盡了，狗群飽餐了一頓。姐姐紅桃心悲痛萬分，決定和妹妹白桃心和好。
這本書讓我明白了：干什么事情都不要退縮，要大度的原諒別人，幫助別人，不要總是喜歡記仇，天天心胸狹窄，充滿嫉妒，樂觀的面對(duì)每一件事，和平的解決矛盾。
小學(xué)議論文作文 篇16
人與人在相處時(shí)，時(shí)常會(huì)發(fā)生一點(diǎn)摩擦，然而產(chǎn)生摩擦的對(duì)象，往往都是與自己朝夕相處的好朋友。因此，如何解決爭(zhēng)吵，就成了一大課題。
還記得在六年級(jí)畢業(yè)旅行時(shí)，由于吃晚飯的時(shí)候，一位與我十分要好的朋友，他把那時(shí)候所有不同種類的飲料都加在同一個(gè)杯子里，我感到十分噁心，所以便要他住手；可是他卻我行我素，繼續(xù)調(diào)制噁心的飲料。因此，我就氣沖沖，跟他展開一場(chǎng)大戰(zhàn)！因此，我們的友情就變得支離破碎，他不跟我說話，我也不跟他說話；他不跟我玩，我也不跟他玩；他不跟我聊天，我也不跟他聊天。
從此之后，我便少了一個(gè)最重要的知己，使我的生活感到一點(diǎn)空虛，使我的生命變得更寂寞，也使我的歡樂少了一份。于是我回到飯店，仔細(xì)回想：為什么我要罵他？為什么我要對(duì)他說得那么難聽？心中突然浮現(xiàn)出了數(shù)萬個(gè)為什么。也覺得當(dāng)時(shí)不應(yīng)該那么地生氣，應(yīng)該要心平氣和地跟他說。因此，我便鼓起勇氣去找他道歉，沒想到他竟然連想都沒想，就原諒了我！那一刻，我們恢復(fù)了以往的友誼，再度成為無話不談的知己。
在爭(zhēng)吵的那一刻，我們往往都是面自猙獰、火力全開、炮火猛攻，從來沒想到可以冷靜下來和對(duì)方談和；好似在拳擊場(chǎng)上一樣，個(gè)個(gè)拳擊手都加足馬力，朝對(duì)方的弱點(diǎn)直擊下去。然而在爭(zhēng)吵之后，經(jīng)過自我反省后，都會(huì)發(fā)現(xiàn)全都是自己的錯(cuò)，那么一開始就應(yīng)該各退一步，避免爭(zhēng)吵。
小學(xué)議論文作文 篇17
當(dāng)我們擁有時(shí)，要懂得分享；舍棄煩惱、貪心，就一定會(huì)得到快樂。
“人生不如意事，十之八九�！比绻鲁钥嗑蜕釛壛俗砸训膲�(mèng)想，那就大錯(cuò)特錯(cuò)啰！我們不能一心就想放棄，我們一定要先苦后樂；不能先樂后苦，不然以后每況愈下，會(huì)過得非常慘，就是因?yàn)椤捌饺詹粺�，臨時(shí)抱佛腳�！钡慕Y(jié)果。
俗話說：“人不自私、天誅地滅�！庇行┤素潯暗谩睙o厭，但“賺得全世界，賠上了自已”又有何用？可是有人心不甘情不愿，那可不行，這就是先樂后苦的“舍”。如果你用功讀書，以后就可以完成你的夢(mèng)想，古人告訴我們：“知足常樂，能忍自安”，但“人心不足蛇吞象”，人的“欲望”是個(gè)慘不忍睹的無底洞，越挖越深，挖到迷失了方向，那就“得”不償失了。文學(xué)大師徐志摩說：“得之我幸，不得我命�！睈鄣仙皇怯幸痪湔f：“成功是加上百分之九十九的努力，再加上百分之一的天才”，就會(huì)變成“三日不見，令人刮目相看”的人，這就是先苦后樂的“得”。
人生漫長(zhǎng)，是不是太多的舍棄或得到？我們常聽人說：“舍得舍得，有“舍”才有“得”！”在“舍”與“得”之間的取舍，有時(shí)心中的掙扎，那真是“如人飲水，冷暖自知。”平日養(yǎng)精蓄銳，才是致勝的秘訣，不是有一句說：“今日事今日畢”嗎？如果人世有輪回，懂得施“舍”，必將獲“得”福報(bào)，人生也許要參悟割“舍”，才“得”以去蕪存菁，人生才會(huì)精彩繽紛。
小學(xué)議論文作文 篇18
五百里滇池，奔來眼底。原是一片綠水汪汪的它，今日成了污水一灘。作為它幾百年的鄰居——昆明人，我們應(yīng)付起最大的責(zé)任，它變成如今這種模樣，難道我們不該深思嗎？
紅海鷗隨著氣候的變化，便會(huì)南遷。他們會(huì)來到南方，而在昆明，它們只有兩個(gè)特定的“賓館”。白天在翠湖，晚上便要飛回滇池，在人類去游歷這兩個(gè)景點(diǎn)時(shí)，都能很顯然地看到兩處的池水已經(jīng)被污染得骯臟至極，而昆明得到的就是花費(fèi)30億元，歷時(shí)18年的治理教訓(xùn)。原來能蓄水十多億立方米的滇池，由于污染，現(xiàn)在僅能取水5000萬立方米；過去的我們有了滇池，在水資源方面，就不會(huì)感到不足，而今日的部分昆明人已經(jīng)嘗到了缺水的痛苦。我們的家鄉(xiāng)像花園，可這個(gè)春城如果沒有滇池來維持氣候、提供水源，那些枯萎的花草樹木，寒冷陰森的鬼城——昆明，將不再是昆明人的花園，那時(shí)，沒有人居住，海鷗不再會(huì)來，整個(gè)昆明將陷入成為荒園的事實(shí)。
作為一個(gè)昆明人來說，我不愿自己的家鄉(xiāng)變成廢墟，我希望它長(zhǎng)存，而滇池是家鄉(xiāng)的一處風(fēng)景，我們的生活離不開它，整個(gè)春城離不開它。滇池是云貴高原上的一個(gè)瑰寶，它的價(jià)值就像臺(tái)灣的日月潭一般。在18年的治理教訓(xùn)中，請(qǐng)每一個(gè)在昆明這塊土地上的人記住，記住曾經(jīng)被我們污染的滇池，記住30億元這個(gè)歷史上慘痛的代價(jià)。也許有了滇池，昆明的春天，昆明的永遠(yuǎn)將更美麗！
小學(xué)議論文作文 篇19
在這個(gè)繁榮的城市中，我們常常忽略了一些小角落，總是朝著最新奇﹑最流行的事物前進(jìn)，不曾停下來看看城市角落的世界，更不會(huì)去關(guān)心，但這些小小的角落里，卻有著許多溫馨感人的故事存在，正等待著被人重視。
你是否曾看過一些老婆婆，推著重重的推車，在街道上吃力地行走呢？沒錯(cuò)，他們就是靠著撿這些寶特瓶維生的同胞。這些婆婆們總踩著蹣跚的步伐，用骨瘦如柴的雙手，推著今天撿到的寶特瓶、紙箱等，拿去做資源回收，以那微薄的薪資生活。但，他們卻從不抱怨，反而更努力的生活，甚至還把錢繼續(xù)分享給更需要幫助的人，這無私的愛深深得感動(dòng)了我，更讓我由衷的尊敬及同情他們。
走在街道上，是否察覺街道為何每天都很干凈呢？其實(shí)這都是清潔夫的功勞喔！清早，去學(xué)校的路上，我常�？匆娗鍧嵎颍u力的揮舞著掃把，把頑皮的樹葉及骯髒的垃圾掃進(jìn)桶子里，而這些清道夫也不曾抱怨過他的工作，總是辛勤努力地工作，一心一意只想維持街道整潔、賺錢養(yǎng)家。有時(shí)候，清潔夫看見我，還會(huì)有禮貌的道聲早安，讓人心里充滿無比的溫馨及喜悅。
其實(shí)，在城市的一角，還有更多令人感動(dòng)的故事，所以我們也該停下腳步，回歸純樸，用愛心去關(guān)懷我們的社會(huì)、積極幫助需要幫助的人，并尊重各行各業(yè)，讓城市的每個(gè)小角都有星星照亮。
小學(xué)議論文作文 篇20
親愛的朋友，當(dāng)你在公園的綠草坪上興高采烈地放風(fēng)箏時(shí)，你有沒有想過，這塊地皮是誰出資綠化的？
當(dāng)你在嶄新的課桌上寫字時(shí)，你有沒有想過，課桌椅是誰出資購買的？當(dāng)你看著火車從鐵路上飛馳而過時(shí)，你有沒有想過，這四通八達(dá)的鐵路網(wǎng)是誰出資修建的？是國家，而國家哪兒來的這么多資金呢，這就靠稅收了。你可能會(huì)問，稅收是怎么一回事？于是，我便帶著這個(gè)疑問采訪了聊城國稅局。首先，我們看了一部教育專題片——《稅收》，我受益匪淺。
隨著時(shí)代的日新月異，稅收更與我的生活休戚與共，比如你想建一條鐵路方便出行，僅靠一個(gè)人柔弱的雙肩是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，得需要大家的努力，這就該從人們納的稅中來出資修建了。有了稅收，就好比一個(gè)人有了血脈，把身體更好地連貫在一起，它堅(jiān)持的原則就是“取之于民，用之于民”，早在夏商時(shí)期就有稅收這個(gè)制度了。
接著，我來到去國稅局進(jìn)行深入了解。我找到一個(gè)阿姨，開始了采訪�！罢�(qǐng)問，稅收是什么概念？”阿姨笑著說：“當(dāng)一個(gè)人的月收入達(dá)到800時(shí)，就在其中取一部分上交國家，國家再用這筆錢做對(duì)人民有意義的事。”“稅收對(duì)經(jīng)濟(jì)的作用是什么呢？”阿姨毫不猶豫的說：“經(jīng)濟(jì)決定稅源，管理增加稅。”多簡(jiǎn)練呀，我趕緊記了下來……一問一答中，我不僅明白了稅收是什么，還知道了有哪些稅種。
稅收，又很容易被人忽視，但它很有價(jià)值，無稅則不國！讓我們一起在泱泱960萬平方千米的沃土上繪制小康宏偉藍(lán)圖吧！噢，少年夢(mèng)，稅收情！
小學(xué)議論文作文 篇21
面對(duì)著21世紀(jì)的時(shí)代，全世界已經(jīng)從三次工業(yè)革命跨越到這個(gè)信息技術(shù)極其發(fā)達(dá)的時(shí)代！在中國的今天，這個(gè)信息技術(shù)穩(wěn)步發(fā)展的時(shí)代，“電腦”這一詞已經(jīng)成為家喻戶曉的名詞，同時(shí)也是（成為）這一時(shí)代的標(biāo)志！ 但是也就是這樣的時(shí)代，對(duì)于我們這個(gè)21世紀(jì)的青年人來說，不知道或不懂電腦與網(wǎng)絡(luò)的人而言，可以說是21世紀(jì)的“文盲”！也正是這樣，電腦網(wǎng)絡(luò)已“占據(jù)”了全世界，“占領(lǐng)”了21世紀(jì)青年人的心聲！所以“上網(wǎng)好不好”這個(gè)問題已經(jīng)成為當(dāng)今時(shí)代的一個(gè)熱門話題；也是一個(gè)復(fù)雜而多面性的問題！這猶如那些“江湖上的習(xí)武之人”一樣，（雖）有著一身的武藝，就看自己如何去利用了！ 如果 上網(wǎng)完全是為了完游戲，看電視，電影，的話那么本人勸這類的人最好從新審視自我，千萬別“玩物喪志”，從而錯(cuò)過了讀書與學(xué)習(xí)的黃金時(shí)段，使自己的后半身斷送與“玩”這個(gè)字上！從而痛苦一生！ 假如，只是把上網(wǎng)單純的當(dāng)作疲勞時(shí)，（對(duì)）當(dāng)作放松自我，加強(qiáng)學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)的工具，那便能從網(wǎng)上學(xué)習(xí)到許多以前所不知道的知識(shí)和聞所未聞的事件，從而可以幫助自己開拓視野，使自己收益非淺！從而可以以新的視角去看待新的事物！ 總而言之，給總到底“上網(wǎng)好不好”這一問題是由自己自身而定的，也正如古人云：“進(jìn)蛛者赤，進(jìn)墨者黑”，就看你是用什么樣的心態(tài)去面對(duì)網(wǎng)絡(luò)這個(gè)龐大的世界！
小學(xué)議論文作文 篇22
走進(jìn)宏偉大氣的圖書館，拿起一本厚厚的《草房子》，翻開第一頁，我就沉浸在書的海洋之中………這是一個(gè)多么美的畫面�。∽尮P墨 渲染我們的心房。
偉大的唐代詩人杜甫說過一句話：讀書破萬卷，下筆如有神。這句話是想告訴我們，書讀得多一點(diǎn)，這樣寫作文時(shí)就很輕松啦！書的好處多得很，讓我們一生都受益無窮。可是，書并不是每一本都是好的。有的書可以讓我們?cè)鲩L(zhǎng)知識(shí)，而有的書是不好的，會(huì)讓我們誤入歧途，陷入無底深淵。
不知道那些遠(yuǎn)近聞名的書，大家是否都有看過。比如外國作品：《昆蟲記》、《綠山墻的安妮》、《長(zhǎng)襪子皮皮》、《秘密花園》，中國作品《草房子》、《駱駝祥子》、《蛙》、《圍城》等等，大家都可以看看。書，看起來很枯燥，一點(diǎn)都沒意思，但是，當(dāng)你走進(jìn)去書的世界，跟書產(chǎn)生共鳴，你會(huì)感到十分多彩！
讀書，不能走馬觀花的一帶而過。而是要在讀書時(shí)，遇上好句子、好成語，要隨時(shí)隨地摘錄。這樣，在寫作文時(shí)，就可以把你抄的好詞好句運(yùn)用上去啦。而且，讀書不能盲目地追求速度。速度快，沒有看進(jìn)去真正的含義，這樣就不能了解書的意思和含義啦！要做到認(rèn)真讀好每一個(gè)字和讀懂每一個(gè)字，以及每句話的意思。這才是真正讀書。
不要把讀書當(dāng)成一種負(fù)擔(dān)。多讀書，讀好書，讀書是你必不可缺的習(xí)慣，走進(jìn)念書，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)另一個(gè)五彩繽紛的世界。
小學(xué)議論文作文 篇23
人類，有著悠久的歷史，從山頂洞人開始是考古學(xué)家發(fā)現(xiàn)據(jù)說是最早的人類。人類不斷的繁衍生息，人類不斷的進(jìn)化，才到了我們現(xiàn)在這個(gè)樣子。那么，又有誰可以斷定，再過幾百年，人類會(huì)是什么樣子？
自然界的危險(xiǎn)時(shí)時(shí)刻刻都存在，時(shí)時(shí)刻刻都伴隨著我們。我們?nèi)绾稳?zhàn)勝我們將要面對(duì)的一切？這始終是一個(gè)問題。
我們是有很多的先進(jìn)的武器，但是，著名的美國學(xué)者和科學(xué)家普遍認(rèn)為，只要人類能想到的東西，都會(huì)實(shí)現(xiàn)，只不過是個(gè)時(shí)間的問題。然而，我們所看到的科幻電影中，巨大的昆蟲，富有極端力量的外星人，誰能肯定說現(xiàn)在在整個(gè)世界中不存在呢？如果有一天，他們真的摧殘我們?nèi)祟�，我們還能抵擋得住嗎？
人，使整個(gè)萬物中最脆弱的生命體，我們既沒有堅(jiān)硬的外表，也沒有靈活的反應(yīng)能力和閃躲能力，所以，我們是很難戰(zhàn)勝以后所要面對(duì)的問題。
英國某大廈的電工在修理電源時(shí)，忽然發(fā)現(xiàn)在他的不遠(yuǎn)處有一只長(zhǎng)大約8米，有2個(gè)人高的巨大蜘蛛，他立即向生物學(xué)家報(bào)告，生物學(xué)家經(jīng)過一系列的分析后，得出的結(jié)論是：這種蜘蛛，早在原始人類時(shí)期，就已經(jīng)滅絕了，但是，現(xiàn)在有極少數(shù)的幼體存在于非洲的熱帶雨林中。如果，他們真的迅速繁殖的話，那么我們?nèi)祟惖奈ｋU(xiǎn)，就進(jìn)一步增加了。
有一些人認(rèn)為，團(tuán)結(jié)就是力量，那么，昆蟲們也會(huì)團(tuán)結(jié)起來，共同對(duì)付人類的。
所以，人類的科學(xué)技術(shù)應(yīng)該在向尖端科技靠攏，這樣，我們才能戰(zhàn)勝以后的困難。
小學(xué)議論文作文 篇24
“錢不是萬能，沒錢萬萬不能�！边@句話告訴我們零用錢有其重要性。零用錢是我圓夢(mèng)的階梯；零用錢也是我的小幫手。
我曾經(jīng)把我的零用錢捐出去，感覺快樂無比，因?yàn)榭梢詭椭鷦e人。我也曾經(jīng)用自己暑假去奶奶家賣菜賺來的的錢來買書和文具，好像是一位小大人，能當(dāng)金錢的主人，有著無限的喜悅。但我也曾因?yàn)橛辛阌缅X而亂花，去買了一堆糖果吃，換來的卻是蛀牙的苦果。我也常常去買不需要的東西，就因?yàn)樗鼈兲利�、迷人，而誘惑了我，換來的卻是“小豬”撲滿喂不飽的下場(chǎng)，讓我后悔莫及。
還記得有一次，去便利商店買東西，看到一個(gè)很漂亮的玩具，我好想買，所以我去拜托爸爸媽媽。但，爸爸媽媽卻生氣的說：“好好的書不讀，偏偏去買什么玩具，要花就花你自己的零用錢！”我傷心的走進(jìn)我的房間，心想：“我的零用錢不多，爸爸媽媽還叫我花自己的錢�！钡俏艺娴暮芟矚g那個(gè)玩具，所以我還是拿自己辛苦存的錢去買了那個(gè)玩具。但，我才買不久，它就壞了，囊中羞澀的我，后悔不已�，F(xiàn)在不但錢沒了，玩具也沒了。此刻，我才了解善用金錢的重要。
總而言之，就算零用錢再多，倘若一直浪費(fèi)下去，早晚都會(huì)坐吃山空。我的目標(biāo)是去世界各地游玩，為了美好的未來，必須未雨綢繆，現(xiàn)在起，就要養(yǎng)成存錢的好習(xí)慣。
小學(xué)議論文作文 篇25
今天下午三點(diǎn)半，我們二（五）班召開了一次與眾不同的家長(zhǎng)會(huì)。
家長(zhǎng)們陸陸續(xù)續(xù)地來到教室里，同學(xué)們顯得非常激動(dòng)。徐老師宣布：“今天的家長(zhǎng)會(huì)主要是針對(duì)以前背過的唐詩和課外閱讀舉行一次知識(shí)競(jìng)賽，大家在爸爸媽媽的面前要好好表現(xiàn)噢！”同學(xué)們聽了既興奮又緊張。
首先進(jìn)行的是必答題，從第四組開始，每個(gè)人都要按照電腦投影屏幕上的要求回答問題。有的是根據(jù)唐詩的上一句說出下一句，有的是根據(jù)唐詩的上一句說出下一句，還有的是按照提示背唐詩。除了有兩位同學(xué)因?yàn)樘o張了沒有回答出來，其他同學(xué)都表現(xiàn)得非常棒！
接下來是搶答題。徐老師先給我們介紹了搶答規(guī)則，但是有一些同學(xué)太激動(dòng)了，還沒有等徐老師讀完題目喊“開始”，就舉起了小手。我心想，同學(xué)們都想抓住機(jī)會(huì)搶答問題，獲得獎(jiǎng)品，在爸爸媽媽的面前證明自己的實(shí)力。
最激動(dòng)人心的是“擊鼓傳花”。小鼓緊張地敲起來了，同學(xué)們把花一個(gè)接一個(gè)傳下去。突然，鼓停了，花正好傳到了我旁邊袁浩宇的手里。這一題是說出帶有“鼠”的成語，袁浩宇緊張得愣在了那里 ，其他同學(xué)紛紛舉手。戴絡(luò)昕說：“抱頭鼠竄”，我回答：“貓鼠同眠”，張彥芝報(bào)：“貓哭老鼠”……我們喜滋滋地上臺(tái)拿了獎(jiǎng)品，就像奧運(yùn)冠軍拿了金牌一樣，心里比吃了蜜還要甜!
這次的家長(zhǎng)會(huì)真熱鬧！我盼望著，盼望著下一次家長(zhǎng)會(huì)的到來。
小學(xué)議論文作文 篇26
快樂，是一種良好的心態(tài)，而笑，則是快樂最好的表達(dá)方式。只有快樂才能給我們的生活增添赤橙黃綠青藍(lán)紫……
──題記
快樂，是比金錢還要美好的一種情感。古人云：千金難買一笑。只要擁有快樂，就擁有了生活中美好的一切。
有很多人，經(jīng)常為生活中雞毛蒜皮的小事而大傷腦筋。比如：被領(lǐng)導(dǎo)訓(xùn)斥、被同事嘲笑、與別人吵架等等，想一想，這些不都無關(guān)緊要嗎？
有一位美國老壽星約翰遜，已經(jīng)140多歲了。當(dāng)記者問及他長(zhǎng)壽的秘訣時(shí)，他笑咪咪地回答：“我長(zhǎng)壽的秘訣很簡(jiǎn)單：無論遇到什么事，都不要生氣，把自己的心放寬一些，其實(shí)也只不過是一點(diǎn)小事罷了�！�
還有一位大作家，無論干什么，總是笑咪咪的，不愛生氣。人們都以為他是個(gè)“瘋子”。有一次，作家的家里著火了，他所有嘔心瀝血將要出爐的作品全都付之一炬。美麗的家也在傾刻間變成一片廢墟。大家都覺得他這一次一定生氣了，紛紛前來安慰他，誰知他卻笑著說：“好，好大的一場(chǎng)火，讓我們都從零開始�！�
快樂，不只是一個(gè)抽象的詞語，更是一種心態(tài)。
快樂，不只是用笑來表達(dá)，更要用行動(dòng)來體現(xiàn)。
快樂，不是一個(gè)遙遠(yuǎn)的沙漠，而是觸手可及的花園。
我站在窗口眺望遠(yuǎn)方，心中發(fā)出無數(shù)聲吶喊：去擁抱快樂吧，它會(huì)使你忘掉一切煩惱；去感受快樂吧，它能給你照亮前方的燈火；去珍惜快樂吧，因?yàn)橹挥兴�，才是世界上最美好的東西。
小學(xué)議論文作文 篇27
為何人生如此短暫；為何青春如此易逝；為何努力總達(dá)不到想要的結(jié)果？是上天捉弄人，還是我們的錯(cuò)？
我不懂，難道每當(dāng)我們滿懷希望時(shí)，上帝總要澆一盆冷水，總要關(guān)上一扇窗？人生總是這樣嗎？總是不能十全十美，讓人留有遺憾。
人生啊，人生，你讓我如何評(píng)價(jià)你。你給了我一扇窗，為什么不讓我到看風(fēng)景，你給了我希望，為什么不讓我看到未來。造化如此弄人，你叫我如何至始至終的相信你?
大家都說：有了目標(biāo)就有了希望�？墒�，我的目標(biāo)又在哪里？當(dāng)律師？但我煩透了那些為了一己私利而顛倒黑白的現(xiàn)象。當(dāng)老師？但我討厭那些將八股文式的思想灌輸給學(xué)生，讓學(xué)生按著套路走的死板教學(xué)。當(dāng)職員？但我不喜歡那種不干正事卻阿諛奉承的風(fēng)氣�？傊覅捑肷鐣�(huì)。我對(duì)社會(huì)只有憤懣�？捎帜茉趺崔k，憑我一個(gè)人的力量想要改變真的是純屬妄想，但我也不會(huì)像那些狂妄青年去殺人放火，那的確夠愚蠢，我也只能忍耐，我也只能自我安慰的說：“這就是人生�！蔽蚁肽阋苍撁靼诪槭裁次覠o目標(biāo)了吧，是啊，目標(biāo)，目標(biāo)又在何方？人生，人生你又在何處？
人生，你是天使，你是惡魔。在你的掌控之中，幾人歡笑幾人哭？請(qǐng)用你那公正的權(quán)杖，讓我清醒，讓這個(gè)社會(huì)也洗滌一次靈魂。人生，人生，沒有心跳過的痕跡，但讓人的心怦怦直跳。請(qǐng)告訴我，你到底是有多么神秘？我期待你帶給我的驚喜。
小學(xué)議論文作文 篇28
夜晚的黑，帶給人們無限的恐懼，清晨的白帶給人們無比的溫暖及幸福。黑與白的世界，真是讓人大開眼界。
在人生的過程里，從出生到死亡，是上帝從不破壞的規(guī)則。這一生當(dāng)中有人生事業(yè)的高潮，也有人生落敗的低潮，有人因賺大錢而興起、又有人因產(chǎn)品產(chǎn)量而沒落。 人就像一只越削越短的鉛筆，可能有一天，人生的盡頭就在眼前；人就像一座比圣母峰還高的大山，比需努力，才可以登上那人生夢(mèng)想的最高峰。
人生就像一臺(tái)美麗的鋼琴，當(dāng)你想要彈奏一首快樂的樂章，就必須白鍵合黑鍵搭在一起彈奏，人生也如此，黑鍵代表著勇敢的精神，而白鍵代表著堅(jiān)持的信念，就如琴一樣，雖然不用黑鍵也可以談完一首歌曲，可是就是感覺少了“完美”而已，但是，我就覺得人生有些事就是是你完成不了、沒辦法做到的，那你要怎么完美呢？ 阿婆曾說過，凡是盡心盡力、有認(rèn)真、有努力就好了，也不能每件事都要求十全十美。
人生也像一條永無止境的道路，每當(dāng)遇到人生的轉(zhuǎn)折點(diǎn)時(shí)， 就會(huì)有許多條讓你困擾的叉路，我想假如全世界的人都有像愛因斯坦的頭腦那就好了，成千上萬的問題，問你問她問誰都有明確的答案回答你，�。∧窃撚卸嗪�，如果每個(gè)人都了解什么是真理，我看就像中了一千億的美金一樣快樂。
黑與白；勇敢與信念，希望不管在多困難，黑與白的世界一定會(huì)當(dāng)你最佳的伙伴。
小學(xué)議論文作文 篇29
沒錯(cuò)，昆明電視臺(tái)有一段時(shí)間在播放著幾個(gè)公益廣告，其中有關(guān)于動(dòng)物的、植物的……少不了的就是生命之源——水。人們因?yàn)楣I(yè)的需求，卻將大海的海水污染；使用水時(shí)，讓水不住的往外流；最后一滴水就會(huì)變成我們的眼淚。
我們中國本身就是個(gè)缺乏淡水資源的國家，因?yàn)榈牟蛔悖挥袃艋Ｋ畞硌a(bǔ)充淡水的需要，可世上的海水也是有限的，更加上人類對(duì)海水日益增長(zhǎng)的破壞程度，最后，“自然水”將會(huì)永遠(yuǎn)從地球上消失，而我們?nèi)酥挥斜瘋牧髦詈笠坏巍八薄蹨I。我們?cè)诠鎻V告中曾看見過：那些魚兒曾經(jīng)在海里自由自在的游著，因?yàn)槿祟惖奈廴�，它們走向死亡；那些吃了被海水污染的魚的海鳥們，也被這“不干不凈”的海水間隔致死，人類或許不知道，因?yàn)楣I(yè)廢水、伐木等只維護(hù)人類利益的活動(dòng)已經(jīng)毀滅了多少幸福的動(dòng)物家庭。你們繼續(xù)做呀！繼續(xù)破壞呀！你們是在自取滅亡。你們不恐懼嗎？你們不害怕嗎？你們?cè)诓痪玫膶硪矔?huì)同我們這些死的不明不白的動(dòng)物冤魂一樣，共同面臨滅絕與死亡。
“人類的最后一滴生命之源將是他們的淚水，只有死亡與滅絕這些鮮血的警示才會(huì)讓他們覺悟！”所有的動(dòng)物冤魂仿佛同時(shí)在每一個(gè)人的腦海中說出了這句話。每一個(gè)人都被這個(gè)嚇人的夢(mèng)所驚醒，人們也終于意識(shí)到自己的錯(cuò)，要做的也只是保護(hù)地球，保護(hù)每一個(gè)生命，保護(hù)所有可以保護(hù)的資源。最后一滴水也因?yàn)槟莻�(gè)夢(mèng)而不存在了，因?yàn)橘Y源能延續(xù)，生命也能延續(xù)。
小學(xué)議論文作文 篇30
冬天，讓人能想到的只有一望無際的白和寂靜。那種樣子、種場(chǎng)景、那種心境。讓人舒坦讓人、讓人舒心、讓人能忘卻一切、忘卻煩勞!
今年的冬天雪白不就、寧靜不就。在這種快節(jié)奏的生活中人們總是爭(zhēng)分奪秒，可有曾想過自己和他人的身心已經(jīng)疲憊了呢?機(jī)器只能按照程序做事沒有心靈沒有疲憊，但他們高負(fù)荷的工作仍然會(huì)讓它們破舊、生銹，早晚會(huì)爛掉，不能使用。機(jī)器既是如此，何況人類了。每年的冬天，我愛望著窗外，用一雙不是很明亮的眼睛搜尋在市場(chǎng)高樓，摩天大夏中的一點(diǎn)生機(jī)，一點(diǎn)盎然的新綠!
有得必有失，當(dāng)你奮起尋找人生的一桶金時(shí)，你可能不會(huì)發(fā)現(xiàn)窗邊的的好風(fēng)景，甚至失去了友情和親信。有人說我為什么處處不如他，但他可能沒有發(fā)現(xiàn)那個(gè)人正在說著和他重復(fù)的話。
人啊，總是盯著別人看自己沒有的，就不想想別人可能也正盯著你看他沒有的呢?上帝很公平，應(yīng)該這樣說，你如果是窮人的孩子，你就能望著別人比他富有而奮發(fā)崛起，最終勝利，嘗到人生的樂果。相反的富人的兒子如果沒教導(dǎo)的好，沉浸在了蜜罐蜂糖中，他們也許會(huì)度過這一生，但卻不能體會(huì)到成功的喜悅!
冬天你該看看雪景，讓它清晰你的頭腦，春天你該聞聞花香，體驗(yàn)什么是詩情畫意，夏天，你應(yīng)該沖進(jìn)一條小溪洗個(gè)涼水澡享受打水仗的激情，秋天，你該去下鄉(xiāng)間，看看農(nóng)民的喜悅!
放慢你的腳步，去欣賞沿途的風(fēng)光吧!
小學(xué)議論文作文 篇31
住在書里，并非是什么境界，只是一種方式罷了。書籍的作用，不是用幾個(gè)排比句或是看似巧妙的比喻就能說清的。在書里，我找到了智慧的同時(shí)，也發(fā)現(xiàn)了自己的渺小。我是幸福的，無數(shù)偉大的前輩用自己深藏在書頁間的“辛酸淚”為我鋪平了道路。那么，我還能怎樣呢？惟有多讀書，永不止步。
住在書里的我，足不出戶便可以徜徉在世界各地。不必背著沉垂的行囊，獨(dú)自一人就開始了白由的旅程。在巴黎噴灑著浪漫多情的噴泉旁，在關(guān)國鬧哄哄的黑人社區(qū)甩，在戰(zhàn)火紛飛的前沿陣地，在晨光燕微的山岡上，我像灰塵一樣無處不在，以上帝的姿勢(shì)俯視眾生，露出透明的笑容。我和蓋茨一起微笑，和簡(jiǎn)·愛一起悲哀……我扮演著各種各樣的角色，同書中的人物一起哭、一起笑，嘗試肴不同的人生。
住在書里，我會(huì)擁有超人的智慧，我會(huì)變得談吐不凡、字字珠璣�！案褂性姇鴼庾匀A”，再也無須華貴的衣飾、艷麗的外表，極簡(jiǎn)單的裝束，也會(huì)使我與眾不同，因?yàn)閺V博的學(xué)識(shí)，我會(huì)變得溫文爾雅、氣宇軒昂，又受人尊敬。
不過，我不能驕傲，因?yàn)樵谖揖幼〉牡胤健獣氖澜缋铮肋h(yuǎn)沒有人能做到最好。摒棄了一切虛榮、浮夸的東西，我以址坦誠的微笑去擁抱世界，在歷史長(zhǎng)河的車轍旁，留下自己雖小卻堅(jiān)實(shí)的腳印。
書不能給予我成箱的珠寶，卻給了我比珠寶要寶貴得多的東西，讓我超然物外。
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