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生活中處處有學(xué)問五年級作文（精選36篇）
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編為大家收集的生活中處處有學(xué)問五年級作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
生活中處處有學(xué)問五年級作文 篇1
小蘇打和白醋都是我們生活中的日常用品。這個(gè)星期四的科學(xué)課，我們就用小蘇打和白醋做了混合的實(shí)驗(yàn)。
我先拿出老師為我們準(zhǔn)備好裝有半杯白醋的燒杯，然后從盤子里小心地取出一匙白色粉末狀的小蘇打，放入燒杯里。頓時(shí)，燒杯里冒出了很多透明狀的氣泡。我忙用手蓋住燒杯口，以防氣體散逸。
這時(shí)，其中一位同學(xué)立即把一根燃燒著的.火柴伸進(jìn)燒杯里。只見這根火柴馬上熄滅了。隨后，我們又把另一根火柴擦亮了，再放入燒杯里。這時(shí)燃燒著的火卻越來越旺了。這是為什么呢？我們都覺得很納悶。
老師告訴我們：第一次的火柴放入杯中熄滅是因?yàn)樾√K打和杯里的醋混合后，馬上產(chǎn)生了化學(xué)反應(yīng)，冒上來的氣體是二氧化碳。而第二次的火柴燃燒更旺的原因要我們自己去找。
我動足了腦筋，可就是找不到有說服力的正確答案，真是“書到用時(shí)方恨少”啊！平時(shí)的知識儲備太少了！
一回到家里，我就迫不及待地問外公。外公很高興，馬上夸我愛動腦筋。這可真讓我羞愧。外公說：“燃燒著的火柴立即熄滅是因?yàn)樾√K打與杯里的醋一接觸，就會產(chǎn)生二氧化碳?xì)怏w。它會使火焰熄滅，當(dāng)?shù)诙畏胚M(jìn)燃燒的火柴時(shí)，杯口沒有被再蓋住，二氧化碳?xì)怏w已經(jīng)散發(fā)完了，剩下的小蘇打與醋的混合物中產(chǎn)生的氫氣和新鉆入的空氣中的氧氣在一起，所以第二次燃燒著的火柴就在氫和氧中燃燒更旺了。
我知道了這個(gè)實(shí)驗(yàn)的秘密后，更加對科學(xué)產(chǎn)生了向往之情。生活中處處有學(xué)問��！只要我們細(xì)細(xì)觀察多多去想，那么，再多的秘密都會被我們破解。不是啊？
生活中處處有學(xué)問五年級作文 篇2
生活中處處有學(xué)問 江都張綱中心小學(xué) 徐堅(jiān) 一天中午，我回家看到爸爸在炒菜，于是在旁觀看，突然鍋著火了。我驚慌失措，“爸爸，不得了了，快澆水，快澆水！”爸爸不慌不忙，用鍋蓋朝鍋上一罩，不一會兒，火熄滅了。我莫名其妙，好奇地問：“這是怎么回事？”爸爸笑著解釋道：“鍋蓋蓋上就隔絕了空氣，火得不到氧氣，就自動熄滅了�！薄芭�，原來是這么回事，真神奇�！�
今年春天，媽媽帶了幾只蠶回家，我喜出望外，激動地說：“太棒了，我還是第一次養(yǎng)蠶，一定要把它們養(yǎng)得白白胖胖的�！蔽矣煤凶咏o它們安置了個(gè)家。媽媽天天帶桑葉回家。
蠶在我的精心喂養(yǎng)下長的`一天比一天胖，一天比一天大。有一天，我照樣換桑葉，忽然發(fā)現(xiàn)里面的桑葉只被蠶吃了一點(diǎn)點(diǎn)，再看看，蠶好象也不動了。咦？怎么回事？我奇怪地拿了一只蠶左看看，右看看，沒有看出什么原因來，又把它放進(jìn)了盒子里。第二天早晨，我起床一看，其它蠶都活潑亂跳的，大口大口的吃著桑葉，旁邊還蛻了一層薄薄的皮，而我拿過的那只蠶卻發(fā)黑了。我疑惑地問爸爸：“爸爸，蠶發(fā)黑了，是什么緣故呢？”爸爸過來一看，說：“死了，你有沒有碰過它？”“碰的�！薄靶Q蛻皮的時(shí)候是用一根絲來固定身體，這樣才能順利蛻皮，你一碰，絲斷了，它就沒有辦法蛻皮了�！�
哦，原來生活中處處都有科學(xué)。只要我們做個(gè)有心人，用心觀察，生活就會更美好！
生活中處處有學(xué)問五年級作文 篇3
生活中處處有學(xué)問，像天上的星星數(shù)也數(shù)不清，就看你認(rèn)不認(rèn)真去觀察。
記得有一年，媽媽生病了，爸爸上班去了，弟弟還小，于是，由我來為媽媽和弟弟準(zhǔn)備早餐，我想：“媽媽最愛吃什么呢？哦，我知道了，媽媽最愛吃煎雞蛋和煎火腿了，還愛喝牛奶�！�
于是，我先從冰箱里拿出雞蛋、火腿、牛奶，拿出后把火腿切成四個(gè)，然后把牛奶倒入牛奶杯中，接下來我把電餅鐺拿出來倒入油，油熱后，我把一個(gè)雞蛋磕在了電餅鐺中，把火腿也放了進(jìn)去，幾分鐘后，雞蛋和火腿都熟了，我把雞蛋火腿放入碟子里。我想：“太好了，媽媽的早餐做好了。”我正備坐下看電視的時(shí)候發(fā)現(xiàn)我和弟弟的早餐沒有做，我和弟弟都愛吃三明治，于是我開始制作三明治，我先奶酪、六片面包和沙拉醬拿了出來，先把一片面包放在碟子里，然后把再把一片奶酪入在上面，最后把沙拉醬涂在上面，就這樣，放了三層后，一個(gè)三明治就做好，再用同樣的方法把另一個(gè)三明治做好，啊哈，我和弟弟的早餐做好了，正好，媽媽醒了，我說：“媽媽，您起來了”媽媽說：“我現(xiàn)在就給你們做飯吃�！蔽倚χf：“媽媽，我都做好了，您看�！眿寢尶吹轿覟樗龅�'早餐，即驚訝又高興，激動的落下了眼淚，一邊摸著我的頭一邊說我的琛琛真的長大了，懂事了。我聽后高興地比吃了蜂蜜還要甜呢！
通過這件事，我終于感覺到了媽媽照顧我和弟弟的艱辛與辛苦！
生活中處處有學(xué)問五年級作文 篇4
星期六，我和哥哥去公園玩。我來到公園的草地上，剛要坐下，看見一只螞蟻發(fā)現(xiàn)食物，可是，過了一會兒，成群的螞蟻排著整齊的隊(duì)伍爬了來。我感到很奇怪，為什么一只螞蟻找到食物，就有許多的螞蟻也會爬來?我?guī)е@個(gè)問題回家查找了許多書籍，后來找到，原來螞蟻們尋找食物都是各管各的。可是，如果有一只螞蟻找到食物，這只螞蟻就會用自己的觸角發(fā)出“信號彈”，周圍的螞蟻就會收到信號，就來搬運(yùn)食物，把食物搬回蟻巢。
這時(shí)，我又產(chǎn)生另一個(gè)問題：為什么他們搬運(yùn)食物回巢不會迷路?于是，我做了一個(gè)實(shí)驗(yàn)，把一些面包放在草地上。不久，果然有許多螞蟻來搬運(yùn)。它們準(zhǔn)備回蟻巢時(shí)，我找來一塊拳頭般大的石頭，擋住了它們的去路，它們立刻散成一團(tuán)。過了一會，一只螞蟻找到了去路，又排著整齊的隊(duì)伍繼續(xù)前進(jìn)。后來，我問哥哥，哥哥回答:“螞蟻肛門會排出一種特殊的'分泌物，別的螞蟻就是靠這個(gè)找到路的�！苯�(jīng)過這件事，讓我懂得：原來螞蟻也那么團(tuán)結(jié)友愛，我們應(yīng)該學(xué)習(xí)螞蟻，團(tuán)結(jié)友愛的精神。
生活中處處有學(xué)問五年級作文 篇5
有這樣一本書，它沒有一個(gè)字，但卻充滿知識，這本書的名字是——《生活》。
一天，老師在課堂上對我們說：“只要把兩本一模一樣的書相互疊加，就不會拉開�！崩蠋熯@句話讓我半信半疑，老師看見我們這一臉疑惑的表情，決定親自試一下。
首先老師拿來兩本一模一樣的'語文書，一頁一頁地疊加起來，過了好久，我們等得都快睡著了，老師才疊加完，于是老師叫了兩位十分強(qiáng)壯的同學(xué)，上講臺來拉書，看看能否拉開。
隨著一聲命令，兩位同學(xué)雙手用力，后腳踏地用著全身力氣，往后拉，結(jié)果，書完好無損，可是兩位同學(xué)早已面紅耳赤，氣喘吁吁。
后來，有位同學(xué)要求老師拉一下，看一下能否拉出來，老師聽見了，就叫來了另一位老師一起拉，可是，拉了幾個(gè)小時(shí)，兩本書依舊沒有被拉開。
我們急忙問老師：“這是為什么？”老師說了一句：“兩本書一頁一頁疊加，會產(chǎn)生摩擦力，這種摩擦力會使兩本書緊貼在一起不掉下來�！蔽覀兟牶蠡腥淮笪颉�
��！生活中原來處處都是課堂。
生活中處處有學(xué)問五年級作文 篇6
寒假里的一天，我在一本書中看到一個(gè)數(shù)學(xué)小問題：“小紅一共有10個(gè)氣球，如果一分鐘放一個(gè)氣球，她放10個(gè)氣球一共用了幾分鐘？”我故意考考在一邊的弟弟，剛上一年級的弟弟很快地回答：“這問題簡單，10分鐘啊，一分鐘放一個(gè)�！闭f完特得意地望著我。我大笑一聲，喊道：“錯！”“啊，為什么是錯的？”我耐心地解釋著：“正確答案是9分鐘，因?yàn)橄确诺谝粋�(gè)氣球，一分鐘后放第二個(gè)氣球，一直放到和9個(gè)氣球，所以第9分鐘后放第10個(gè)氣球 。”弟弟聽了似懂不懂，“哦，我有點(diǎn)懂了，原來這個(gè)題很容易讓人上當(dāng)?shù)腵。”
媽媽在一旁聽到了我們有趣的對話，笑著說：“其實(shí)，生活中還有好多像這樣的問題，比如爬樓梯、排隊(duì)、坐座位……我來考考你，媽媽從一樓到二樓用了9秒鐘，那我從1樓到15樓要多少時(shí)間呢？”我拿出筆和紙，認(rèn)真地做了起來：從1樓到2樓用了9秒，走到15樓也就是說走了14層，14*9＝126秒。
我把答案給了媽媽，她笑著說：“不錯，掌握了，會思考！”
只要我們善于思考，生活中處處有數(shù)學(xué)有學(xué)問！
生活中處處有學(xué)問五年級作文 篇7
同學(xué)們，你們還記得嗎？在寒假前夕，下了一場鵝毛般的大雪，大雪覆蓋了整個(gè)校園。
在我們的校園，活動樓的后面種了好多的竹子。大雪過后，我因有事到學(xué)校，無意間看到，所有的竹子都倒了，圍成一個(gè)圈，奄奄一息，大部分的竹子倒 伏 了，有的攔腰折斷，有的連根拔起 真是慘啊！面對著這些 倒 伏 的竹子，一個(gè)問題在我的腦海中油然而生：為什么下雪后竹子會 倒 伏 呢？我疑惑不解，帶著這個(gè)問題我又好好觀察這些 倒 伏 的竹子。我發(fā)現(xiàn)它們都有一個(gè)共同的特點(diǎn)：葉子上都覆蓋著一層厚厚的積雪。我恍然大悟，原來這些竹子都是因?yàn)槭艿降姆e雪過多，竹枝和竹竿難以承受積雪的.壓力，才紛紛倒下。這時(shí)，我又想起了老師經(jīng)常對我們說的一句話：“竹子的竹竿里面是空心的�！辈诲e，正因?yàn)橹褡拥闹窀屠锩婵招�，竹竿承受的壓力比較小，而積雪的壓力遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過了竹竿的承受力，竹子才會 倒 伏 。
開學(xué)了，我又去看那可憐的竹子，沒想到那竹子又好好的，喔，那是因?yàn)橹褡蛹?xì)，彈性好，又恢復(fù)生機(jī)了。
通過這件事，使我明白了一個(gè)道理：生活中處處有學(xué)問。
生活中處處有學(xué)問五年級作文 篇8
這個(gè)假期，我要參加20XX全國健身操舞大賽，可正趕上媽媽出差不在家，所以這次的所有參賽流程都得由我自己來操辦了，我還真是有點(diǎn)小緊張，因?yàn)槠匠６际菋寢尀槲也傩倪@一切的。話不多說，趕緊行動。
先把舞蹈服按照老師的要求掛起來，然后把頭飾皮套等放在一個(gè)小袋子里。接下來就該為“重點(diǎn)保護(hù)對象”服務(wù)啦，那就是我們比賽穿的是健美操專用舞蹈鞋，它是白色的，平常的.保養(yǎng)都由媽媽來做�？粗伞按蟀住背闪恕靶』一摇�，我真是有點(diǎn)不好意思。想起來了，媽媽每次都是用牙膏來清潔的，于是我學(xué)著媽媽的樣子把布子弄濕，再把水?dāng)Q干，然后把上面擠上一些牙膏。輕輕擦，慢慢搓，好神奇��！“小灰灰”一點(diǎn)一點(diǎn)變白了，哈哈，太有成就感啦！不一會兒，“大白”笑瞇瞇地站在了我的面前。
后來，我在網(wǎng)上查了一下，原來牙膏的成分里比重最大的是磨擦劑，如碳酸鈣、白云石、氫氧化鋁、二氧化硅、碳酸氫鈣等，利用牙膏中含有的摩擦顆粒，可以輕松去除一些難以清除的污垢�？磥恚覀兊纳钪刑幪幱袑W(xué)問。
生活中處處有學(xué)問五年級作文 篇9
生活中的學(xué)問無處不在，無時(shí)不有，多得就像天上的星星，數(shù)不勝數(shù)，只要你愛思考、勤動腦，就會發(fā)現(xiàn)生活是這樣的'奇妙，這樣的精彩。
我看見家里茶壺的底部有一層厚厚的水垢，這讓我感到非常奇怪？怎樣把它除掉，這個(gè)問題在我腦海里藏了很久。有一天我在圖書館閱讀《青少年百科全書》時(shí)，我學(xué)到了許多生活小竅門，當(dāng)我看到一篇茶壺污垢產(chǎn)生的原因及解決的方法時(shí)，我欣喜若狂。于是我把它摘抄下來，回家后告訴了媽媽。
第二天，我和媽媽去商店買來白醋，按照那個(gè)方法開始行動。首先將水灌上占其容積的1/5，然后放入幾滴洗滌液，最后再倒兩勺白醋，攪拌一下，使它們?nèi)诤显谝黄�，因�(yàn)榘状字泻谢瘜W(xué)物質(zhì)，白醋與洗滌液相互磨擦變成了強(qiáng)力去污劑，能消除水垢。不到半小時(shí)，效果開始明顯，水垢變成易脫落狀態(tài)，再拿布子輕輕一擦，水垢便掉了下來，用清水一沖便干干凈凈，煥然一新了。
在我的腦海里充滿了許多的問號，只要平時(shí)多提問，多探索，就會成為一個(gè)知識淵博的人。讓生活更加多姿多彩，富有魅力。
生活中處處有學(xué)問五年級作文 篇10
俗話說的好“處處留心皆學(xué)問”。在我們五彩繽紛的世界里，藏著大同小異的驚喜發(fā)現(xiàn)，它們常�？M繞在我們身邊。我相信，每一次的發(fā)現(xiàn)都是快樂的源泉。最近，我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)秘密，快來和我一起去看看吧！
一天，我放學(xué)回家，發(fā)現(xiàn)水池里面突然多了幾只張牙舞爪的大螃蟹。它們的外殼除了肚子以外都是青綠色的`，猶如穿了一件翠綠的外衣。媽媽三下五除二把螃蟹捆好，威風(fēng)凜凜的“將軍”被扔進(jìn)了鍋里，我注意到它身上每一個(gè)細(xì)胞都在抗議。過了一會，一股香味撲鼻而來，我迫不及待地打開鍋蓋，青綠色的螃蟹變成了紅色。咦，這是怎么回事呢？
我百思不得其解，跑去問媽媽，媽媽也說不出所以然來。這時(shí)，爸爸回來了，我又跑去問爸爸，沒想到爸爸說：“你不是對很多事都好奇嗎？那就自己去尋找答案吧！”
為了尋找答案，我到處翻來翻去，終于在度娘上找到了答案。原來螃蟹下鍋后，遇到高溫，大部分色素分解了，只有蝦紅素遇到高溫不會分解，所以煮熟的螃蟹變成了紅色。
生活中有許多學(xué)問，需要用我們的慧眼去發(fā)現(xiàn)其中的奧秘。
生活中處處有學(xué)問五年級作文 篇11
今天，天高云淡，晴空萬里。我出門在外，買了一個(gè)棉花糖。
回到家后，一不小心，摔了一跤。手上的棉花糖掉進(jìn)了水池里。我連忙站了起來，到水池旁一看，只見棉花糖一半浸在水里，一半露在水外。同時(shí)發(fā)現(xiàn)在水外的一段也濕了。我很好奇，想探個(gè)明白，于是上網(wǎng)搜了一下。網(wǎng)上說水有毛細(xì)現(xiàn)象。我將信將疑，決定親自試一試。
我找來兩張不同質(zhì)地的紙――面紙與打印紙。用臉盆端來半盆清水，開始試驗(yàn)了。我先把兩張紙的一端，浸入水中，只見面紙上的水像長了腳一樣，慢慢向上爬。而打印紙上的水只向上爬了一點(diǎn)，并且速度較慢。同樣是紙，試驗(yàn)結(jié)果怎么有明顯區(qū)別呢？于是我又打開網(wǎng)頁，查看了相關(guān)資料。網(wǎng)上介紹說，面紙的毛細(xì)纖維成網(wǎng)狀，更利于水的.滲透，即我們看到的毛細(xì)現(xiàn)象；打印紙質(zhì)地細(xì)密，光面，不利于毛細(xì)作用。
細(xì)細(xì)想來，生活中類似的現(xiàn)象真不少見。例如，將毛巾的一段放入水中，另一端會有水滴出，煙頭掉在潮濕的地面上，海綿狀的根部慢慢地吸潮了……
看來，生活中的學(xué)問真不少，只要我們善于觀察，勤于思考，多查資料，就一定有新的發(fā)現(xiàn)。
生活中處處有學(xué)問五年級作文 篇12
今天爸爸媽媽不在家，我想，爸爸媽媽那么忙碌，回家還要洗衣做菜，不如讓我來幫爸爸媽媽買菜吧！
于是，我從儲蓄罐里拿了50元錢去買菜。一到菜市場，只見那里人山人海，熱鬧非凡。我喜歡吃排骨，便去買肉骨頭，只聽賣豬肉的人對我說：“小朋友，來我家買，我家豬肉最新鮮�！泵鎸@么多的賣豬肉的人，我一時(shí)不知所措。只見一位老伯提著肉正準(zhǔn)備回家，我便問：“老伯，請問什么樣的豬肉好吃。”老伯說：“外表干燥的豬肉是好的，外表水凌凌的豬肉是不好的，你用紙巾在豬肉上一貼，如果兩面全都潮了，說明是注水肉，如果紙巾一面潮一面干，那就是沒注水的豬肉�！蔽艺f：“謝謝�！蔽蚁耄瓉碣I豬肉也有這么多的學(xué)問呀！便選了干燥一點(diǎn)的，而且也新鮮的豬肉。
我又想，爸爸媽媽喜歡吃魚，我再買條魚回去。我見那么多的魚，便問一位阿姨：“什么樣的魚是好魚？”阿姨對我說：“外表閃閃發(fā)光的'魚是好魚，也是野生魚，肉也好吃；魚鱗發(fā)白的魚便是家養(yǎng)的，不好吃，有的吃下去還會生病。”“知道了，謝謝您。 ”我說。我好不容易才找到閃閃發(fā)光金黃色的魚。
我想食物世界的知識真多呀！
生活中處處有學(xué)問五年級作文 篇13
在國慶節(jié)放假的.時(shí)候，我和爸爸、媽媽一起回了趟老家，到了曲陽高速服務(wù)區(qū)的時(shí)候，我們休息了一會兒，也順便給車加了一下油，要不然車就沒油了。
不大一會兒，我們加完油，又開車上路了，突然爸爸問我：“看你平時(shí)數(shù)學(xué)學(xué)得不錯，那我就考考你吧！我們剛才加油，加1升油7.52元，我們共加了50升油，是多少元？”我想了想說∶“應(yīng)該用7.52×50=376〔元〕，我們剛才加油一共花了376元，對不對？”
“對，不錯，別得意，我在考考你，如果10升油可以跑100公里，我們加了50升油，油箱如果還剩60升油從石家莊到唐山老家有400公里，夠不夠？如果在從老家返回石家莊呢？夠嗎？”爸爸說。“呵！有兩個(gè)問題，不過難不倒我，應(yīng)該用50+60=110升，再用110除以10乘以100等于1100公里，1100大于400，第一問：夠了，再看第二問，用1100減去400等于700，700大于400，返回石家莊也夠了，怎么樣，對不對？”“OK，完全正確，你數(shù)學(xué)學(xué)得不錯，非常好！”
我想：還好數(shù)學(xué)學(xué)得不錯，否則就打不上來了。其實(shí)，數(shù)學(xué)還有更多的問題和奧秘，只要我們一起去努力去探索、去學(xué)習(xí)，一定會成功的！
生活中處處有學(xué)問五年級作文 篇14
今天，媽媽帶我去菜場買菜。菜場里的菜可多了！我和媽媽邊走邊看，不知不覺地來到了買榨菜的地方。我說：“媽媽，我們買一袋榨菜吧？”媽媽說：“好吧！可是你要回答一個(gè)數(shù)學(xué)問題，四袋榨菜是一元錢，一袋是幾元錢呢？”我思考了一會兒說：“2元5角。”媽媽說：“再想想！”“哦！我想了一會說：“應(yīng)該是2角5分。”我說。媽媽笑著問我是怎么算出來的，我說：“我是拆開來算的'，一元錢買二袋，每袋是五角錢，五角錢再買兩袋，每袋是2角5分，就等于一元錢買四袋的價(jià)錢�！皨寢屨f：“你真聰明，答對了，這包榨菜給你當(dāng)獎品！”
我的反思
以前，我一直有一個(gè)壞毛病，就是上課屁股坐不住，總是要離開位置，為這個(gè)毛病，媽媽不知道說了我多少次，但我總是耳邊風(fēng)，改不掉。前不久，我在老師和媽媽的幫助下，想了一個(gè)好辦法，就是讓老師每天記錄我上課的表現(xiàn)，這招果然有用，我漸漸地改掉了這個(gè)壞毛病。但是老師說我還有一個(gè)壞毛病，就是上課愛插嘴，但不知為什么，我想努力地改，但是上課一興奮，就不由自主地說出來了。我下定決心到五月底一定要改掉這個(gè)壞毛病，請老師和媽媽看我的行動。
生活中處處有學(xué)問五年級作文 篇15
今天早晨，奶奶把家里的爐子拿了出來，準(zhǔn)備生爐子。正當(dāng)奶奶要點(diǎn)火的時(shí)候，妹妹過來了，她不讓奶奶動手，想自己嘗試一下生爐子。
妹妹先從平房上拿下來一根木頭，把它折斷成好幾段，又把我前幾天撿來的松球拿過來，放了一些在爐子的底部，再把木塊放在上面，最后把煤炭拿來放在木塊上面。
這一切準(zhǔn)備好之后，她拿來紙放在爐子上面開始點(diǎn)火，可是，怎么點(diǎn)也點(diǎn)不著。她就只好將爐子下面的松球拿出來，換成特別干的`松球，重新填好爐子再點(diǎn)火，還是無濟(jì)于事。這下她可著急了，只見她在爐子旁邊走來走去。我剛想上前去幫忙，卻見她走進(jìn)了里屋。不一會兒，她拿了一瓶白酒出來。她狠狠地掀掉瓶蓋，往爐子里倒了一些。這次，她一點(diǎn)火，終于點(diǎn)著了！可是，火太小了，不一會兒就滅了，爐子還是沒燃著。
這時(shí)，奶奶回來了。她看到滿屋的煙，連忙走到爐子前，將爐子底拉開一些，再點(diǎn)火。不一會兒，我終于聽到了“呼呼”的燃燒聲。奶奶向我和妹妹說明了原因：生爐子要從下面點(diǎn)火，并要打開通風(fēng)口，這樣才能幫助燃燒。
生爐子也有這么多學(xué)問，看來，我們在生活中也要多問多學(xué)，才能避免犯錯。
生活中處處有學(xué)問五年級作文 篇16
生活是一本無字的詞典，在生活中我們能學(xué)到書上學(xué)不到的知識。你瞧，我就從無字詞典中發(fā)現(xiàn)了這樣一個(gè)小小的秘密。
媽媽知道我最愛吃洋蔥炒牛肉了，所以今天媽媽特地給我買了牛肉和洋蔥。由于媽媽買得太多，就把洋蔥放在廚房的水池旁邊。
一次偶然的機(jī)會，我發(fā)現(xiàn)水池旁邊的洋蔥居然發(fā)了芽，那嫩綠的頭冒出來，十分顯眼。我疑惑不解地想：這兒既沒有泥土，也沒有水，它怎么會發(fā)芽？奇怪奇怪真奇怪！我決定當(dāng)一次“偵探”，去查查是什么原因讓洋蔥發(fā)了芽。
時(shí)間一天天地過去，這個(gè)問題總留在我的腦海中，可一直沒找到答案。暑假的一天，我偶然在《少年兒童百科全書》上找到了答案。原來，洋蔥是靠微量的水生長的，只要有一勺清水，它就能生存繁殖。那么，這些水是從哪兒來的.呢？我來到水池邊，發(fā)現(xiàn)原來我們洗手的時(shí)候，有水滴濺到了洋蔥的身上，久而久之，洋蔥竟發(fā)芽了。洋蔥的生命力真是頑強(qiáng)，我打心眼里佩服它。這時(shí)，我的腦海里出現(xiàn)了這樣一句話：我們是不是也應(yīng)該學(xué)習(xí)洋蔥這種自強(qiáng)不息的精神呢？
是的，生活處處有學(xué)問。生活是一本知識豐富的無字詞典，我們應(yīng)該細(xì)細(xì)地去品味它。
生活中處處有學(xué)問五年級作文 篇17
一天晚飯后，我靠在沙發(fā)上看動畫片，爸爸走過來，拍拍我的肩膀：乖女兒，幫爸爸把煙灰缸洗一洗。我起身一看，哇，好臟的煙灰缸，幾個(gè)浸得發(fā)胖的煙蒂浮在水面。端起煙灰缸，一股嗆人的煙味直刺鼻孔。爸爸，你怎么老愛往煙灰缸里倒水，把煙灰缸弄得這么臟？爸爸不好意思地朝我笑了笑。我拿著煙灰缸氣呼呼地來到陽臺，順手把煙灰缸里的水倒在菊花盆里。
第二天，我意外地發(fā)現(xiàn)菊花上一只只黑黑的小蚜蟲不見了。仔細(xì)一看，蚜蟲都死了，一個(gè)個(gè)小尸體躺在花盆里。怎么會這樣呢？難道是因?yàn)樽蛲砦彝ㄅ枥锏谷?/p>
為了證實(shí)這一想法，下午一回家，我就放下書包主動去幫爸爸清洗煙灰缸。我像昨天那樣，把煙灰缸里的水倒在一棵有蚜蟲的花上，然后目不轉(zhuǎn)睛地觀察蚜蟲的'反應(yīng)。起初，蚜蟲沒有什么動靜，過了一會兒，它們有些煩躁，開始在花枝上爬來爬去。幾個(gè)小時(shí)過去，我發(fā)現(xiàn)蚜蟲有的死在枝葉上，有的死在花盆里。原來，煙蒂泡出來的水竟是治蚜蟲的良藥。我為此高興得手舞足蹈。
現(xiàn)在，家里的花要是長蚜蟲，我就泡一些煙蒂水噴一噴，保準(zhǔn)藥到蟲死。這個(gè)意外的發(fā)現(xiàn)讓我明白了，生活中處處有學(xué)問，只要你用心觀察，知識就在你的身旁。
生活中處處有學(xué)問五年級作文 篇18
爸媽常常掛在嘴邊的話：現(xiàn)在的小孩在蜜罐里泡大，衣來伸手，飯來張口，做什么事情都要大人親自出馬。我不希望自己成為那樣的人，更不希望自己是“語言上的巨人，行動上的矮子”。我決定從身邊的'點(diǎn)滴小事做起。
我想做一道菜，讓一家人共享。做什么呢？想來想去，就做涼拌黃瓜吧！我首先不辭辛苦，去超市買了兩根黃瓜。回家時(shí)已經(jīng)“汗如雨下”了。我立刻躺在沙發(fā)上，小休了片刻，然后，我到廚房把黃瓜洗凈，再把皮削掉，最后放到刀板上切成圓片。接著，我剝了兩個(gè)蒜頭剁成蒜泥和黃瓜拌在一起，拌勻稱后放到盤子中。我看著盤子上的黃瓜，覺得色彩太單調(diào)。想到自己在飯店里吃的菜，每道菜上來，“錦上添花”，總讓客人食欲大增。于是，我雕刻了幾朵胡蘿卜花放在盤子的周圍，頓時(shí)變得好看了，起到了畫龍點(diǎn)睛的作用。然后，我該放調(diào)料了。我一邊回想著媽媽以前是怎樣放的，一邊自己琢磨著。我先放了半勺鹽，拌一拌；再放了一點(diǎn)糖，再拌一拌，最后又放了一點(diǎn)麻油，聞了聞，好香呀！我嘗了一口，好好吃呀！爸爸媽媽嘗了嘗，他們說很好吃，媽媽夸我長大了，懂事了。爸爸還夸我“不鳴則已，一鳴驚人”。我聽了，心里美美的！今天在爸爸媽媽面前露了一手，讓他們刮目相看，我高興的同時(shí)，更重要的是我樹立了做好事情的自信心 。
“一份耕耘，一份收獲�！薄爸挥懈冻�，才會有回報(bào)�！边@些道理，不是紙上談兵，而是要在行動中回味……
生活中處處有學(xué)問五年級作文 篇19
生活中任何一個(gè)地方都有些課本上學(xué)不來的學(xué)問，只是這些生活中的學(xué)問大多數(shù)都是隱藏的，只要你留心觀察，你才可以獲得它們。
一個(gè)炎熱的暑假，媽媽讓我出去買一瓶醬油，因?yàn)榻裉鞜顼埖臅r(shí)候媽媽發(fā)現(xiàn)醬油都用的.差不多了，"順便買一些冷飲回來。"媽媽不忘跟我說。我飛快的騎著自行車騎到賣醬油的地方買了一瓶醬油，又買了一些冷飲，我立刻拆開一個(gè)冷飲塞進(jìn)嘴里，回家后把冷飲和醬油一下子全都放入了冰箱。第二天，我聽見媽媽喊："李睿，昨天叫你買的醬油呢？"我猛地想起醬油味我給放進(jìn)冰箱里了，我大聲回答："我昨天不小心放進(jìn)冰箱里了。""那紅燒魚怎么辦？"我一聽覺得紅燒魚一定吃不成了。
我打開冰箱，覺得醬油一定結(jié)成冰了，但我驚奇的發(fā)現(xiàn)醬油并沒有完全結(jié)冰！這是怎么一回事？我問了媽媽，但她也答不上來。我突然看見書架上的《十萬個(gè)為什么》突然想起我?guī)滋烨翱匆姇蠈懀横u油雖然主要成分是水，有些人覺得冰點(diǎn)應(yīng)該和水差不多，但是由于醬油里面的鹽的離子化合物成分較多，它們在水中電離，成完全自由狀態(tài)，所以冰點(diǎn)會比一般水滴，一般是零下5到零下十?dāng)z氏度。下雪要撒鹽來融雪也是利用這個(gè)原理。所以醬油才沒有完全結(jié)冰！
通過這件事我明白了醬油雖然主要成分是水，但冰點(diǎn)卻比水低上一些。
生活中處處有學(xué)問五年級作文 篇20
在我們生活中，電池?zé)o處不在。我們坐的汽車、我們玩的玩具、各種小家電，都離不開電池的幫助。
今天，我剛從玩具上把廢電池取下，習(xí)慣性往垃圾桶扔去。媽媽及時(shí)攔住了我，說：“等一等，紐扣電池不能扔進(jìn)生活垃圾桶，我們必須把它放進(jìn)電池回收站�！�
我拿著紐扣電池，心中冒起了一個(gè)大大的問號，“媽媽，電池為什么要專門處理？它為什么不可以和其它垃圾一起處理呢？”我好奇地問。
“那是因?yàn)樵陔姵刂校性S多鉛、汞等重金屬。若將廢舊電池混入生活垃圾一起填埋，溢出的重金屬就會滲入土壤或水源，污染地下水和農(nóng)作物，破壞人類的生存環(huán)境，間接危害人類的健康。如果一節(jié)一號電池爛在地里，就會使一平方米的'土壤永久失去利用價(jià)值！”媽媽解釋道。
“��！這多可怕��！”我嚇得吐了吐舌頭。
“但是，為什么有時(shí)候你卻把7號電池扔到垃圾桶里呢？你這樣不也在破壞環(huán)境嗎？”我擔(dān)心地問。
“這你就不知道了。自從20xx年后，一次性電池已達(dá)到低汞、無汞標(biāo)準(zhǔn)，能夠直接廢棄。但是鋰離子電池、鉛酸蓄電池、紐扣電池等仍需要重點(diǎn)處理。特別是紐扣電池，你別看它小，其實(shí)它的危害卻不小。兒童也會誤食，中毒身亡�！眿寢屶嵵氐卣f。
“原來小小一節(jié)電池的回收也蘊(yùn)含著這么大的學(xué)問啊！”我看著手中的紐扣電池感嘆道。
生活中處處有學(xué)問五年級作文 篇21
大自然是深奧的，我是一個(gè)小發(fā)現(xiàn)者，我常常會發(fā)現(xiàn)很多有趣的事情。
有一天，我去爺爺奶奶家，我正在看爺爺奶奶種的花時(shí)，我覺得非常好看就想抱起花盆聞聞，突然我發(fā)現(xiàn)花盆下面有個(gè)小洞，我又搬起別的花盆看到也有洞，我想：哼！肯定是賣花的人看爺爺奶奶年紀(jì)大，賣花的'人把這幾個(gè)破花盆賣給他們了。于是我不管三七二十一就邊抱起花邊問奶奶：“這些花盆在哪買的？”“在那邊的花圃買的，你抱著這些花干嘛呀？”：“我找他把這花盆換了去，下次您們買花得好好看看，這花盆都是露洞的，你們都被花圃的人騙了�！睜敔斅犃思泵Τ鰜頂r住我對我說：“這個(gè)洞是花盆必有的，不能換。”我頓時(shí)反駁：“為什么呀？”“因?yàn)檫@個(gè)洞可以排水，假如你澆多了水，一部分給了花根，另一部分多余的從小洞排了出去�！蔽覔狭藫项^又問：“那花的氧氣不會從小洞里排出來呀！”爺爺又說：“哈哈！氧氣直接從葉子上發(fā)出來了。”我還是有點(diǎn)不相信，于是我找來兩個(gè)塑料碗一個(gè)扎一個(gè)口，一個(gè)不扎口，然后在里面各裁了一朵花，而且都澆一樣量水，過了幾天，我發(fā)現(xiàn)扎口那盆花長得越來越壯，慢慢的開花了，而沒扎口的花很快葉子變黃，就枯萎了。哦！原來是這么一回事呀。
其實(shí)大自然有許多有趣的事情，如果你細(xì)細(xì)觀察就會發(fā)現(xiàn)。
生活中處處有學(xué)問五年級作文 篇22
在大自然中每一寸土的學(xué)問都值得我們?nèi)タ疾�，去研究。因�(yàn)榇笞匀恢械奈幕呛苡袃r(jià)值的，可能一顆石子就可以證明這里曾是什么樣的地狀。也可以從中學(xué)到許多知識。大自然的文字是無窮無限的。
人們上了喜馬拉雅山發(fā)現(xiàn)了一塊大石頭上面是一個(gè)菊花石人們發(fā)現(xiàn)了這曾是一片汪洋大海。當(dāng)人們在沙漠中發(fā)現(xiàn)大片尸骨時(shí)，就可據(jù)尸骨推斷他們是什么時(shí)期的哪一個(gè)國家的人。人們根據(jù)鯨魚的身形創(chuàng)造出速度快的'輪船。
萊特兄弟的發(fā)明飛機(jī)之后，飛機(jī)總會在空中發(fā)生顛簸，而產(chǎn)生意外，造成許多的不幸。科學(xué)家們絞盡腦汁，也沒想出任何辦法，他們就捉來昆蟲進(jìn)行細(xì)心觀察。發(fā)現(xiàn)昆蟲翅膀上有許多黑色的小點(diǎn)，可以減震之后科學(xué)家也照著這個(gè)原理對飛機(jī)進(jìn)行了改進(jìn)，改造后的飛機(jī)性能十分優(yōu)良又隨著科技的進(jìn)步造出了新型噴施型飛機(jī)、超聲波飛機(jī)。
當(dāng)人們看到蝙蝠在漆黑的山洞中飛行又不會撞到墻壁，這到底是為什么呢？人們對蝙蝠進(jìn)行了長期的觀察發(fā)現(xiàn)了原來蝙蝠可以發(fā)出一種超聲波，人們又將它運(yùn)用到生活中發(fā)明了雷達(dá)。
因?yàn)閳A心到圓上任意一點(diǎn)的距離一樣的，所以受力也是均勻的。就用了這個(gè)原理設(shè)計(jì)出了圓形的古力蓋，這樣的古力蓋不僅不容易損壞而且使用的時(shí)間也可以增加，也節(jié)約了資源。
生活處處皆學(xué)問，在生活中同樣可以學(xué)到許多的知識。所以我們要細(xì)心觀察身邊的每一件事物，這樣才可獲取更多的知識。
生活中處處有學(xué)問五年級作文 篇23
一個(gè)星期六的晚飯后，我靠在沙發(fā)上，打開電視，津津有味地看著電視。這時(shí)候，爸爸突然走過來，拍拍我的肩膀：“好兒子，幫爸爸倒一下煙灰吧。”我看看那臟臟的煙灰缸，上面有數(shù)十個(gè)浸的'發(fā)黑的煙蒂浮在水面上。我端起煙灰缸，一股嗆人的煙味直刺鼻孔�！鞍职�，你怎么老愛往煙灰缸倒水，把煙灰缸弄得這么臟？”爸爸不好意思地朝我笑了笑。我氣呼呼地走到陽臺，把煙灰缸里的水倒在了其中一個(gè)花盆里。第二天，我驚喜地發(fā)現(xiàn)那個(gè)花盆上的黑蛀蟲不動了。仔細(xì)一看，蛀蟲都死了。難道是昨天的煙蒂水起了效果？
為了證明這一想法，下午放學(xué)我一回家，就開始“研究”我的新發(fā)現(xiàn)。我像昨晚一樣，把煙蒂水倒在一個(gè)有蛀蟲的花盆里，然后目不轉(zhuǎn)睛地盯著蛀蟲的反應(yīng)。剛開始，蛀蟲并沒有什么反應(yīng)，過了一會兒，它們煩躁起來。幾個(gè)小時(shí)后，蛀蟲有的死在枝葉上，有的死在花盆上。這究竟是為什么呢？我去問經(jīng)常抽煙的爸爸，他不知道，后來我去問媽媽、老師和同學(xué)，他們也不知道�？磥�，我只好自己去查閱資料了。最后，經(jīng)過一番“書海暢游”我終于知道了煙蒂水是治蛀蟲的“良藥”，我高興得手舞足蹈。
以后，要是家里的花長了蛀蟲，就拿一些煙蒂水噴一噴，保準(zhǔn)“藥到病除”。這個(gè)發(fā)現(xiàn)讓我知道了：要想看究竟，處處細(xì)留心，知識時(shí)刻在我們身邊。
生活中處處有學(xué)問五年級作文 篇24
記得上星期二放學(xué)回到家，就發(fā)現(xiàn)有客人，我熱情的招待了他。他走后，我往煙灰缸內(nèi)一瞧：哇，好臟的煙灰缸，幾個(gè)浸得發(fā)胖的煙蒂浮在水面。端起煙灰缸，一股嗆人的煙味直刺鼻孔。我趕忙把它拿到水池中洗了洗，順手把煙灰缸里的.水倒進(jìn)了菊花盆里。
第二天，我準(zhǔn)備去給菊花澆水，卻意外地發(fā)現(xiàn)菊花上的一只只黑的小蚜蟲不見了。仔細(xì)一看，那些小蚜蟲都死了。怎么回事呢？難道是我昨天倒煙灰水的緣故……
為了證實(shí)這一想法，下午我回到家，就像昨天一樣，把煙灰缸里的水倒在了一棵有蚜蟲的花上，然后目不轉(zhuǎn)睛地觀察蚜蟲的反應(yīng)。
起初，蚜蟲沒有什么動靜。過了一會兒，它們似乎有些煩躁，開始在花瓣上爬來爬去。幾個(gè)小時(shí)過去了，我發(fā)現(xiàn)蚜蟲有的躺在了枝葉上，有的掉在了花盆里，都一動不動了。原來，煙蒂泡出來的水竟是治蚜蟲的“良藥”。此時(shí)，我高興地手舞足蹈起來：“噢，我發(fā)現(xiàn)了，我發(fā)現(xiàn)了秘密！”媽媽聞訊趕來，得知后也開心地哈哈大笑起來。
現(xiàn)在我只要見到蚜蟲在花上，就會泡煙蒂水來消滅它們，保準(zhǔn)“藥到蟲死”，我還把這個(gè)秘方告訴了班級的同學(xué)，大家都說這個(gè)方法好！
從這個(gè)意外中我明白了：生活中處處皆學(xué)問，只要你留心去觀察，用心去探索，知識就會無時(shí)無刻地顯示在你的身旁。
生活中處處有學(xué)問五年級作文 篇25
記得小時(shí)候。我常常喜歡和小朋友們一起在樹下玩，因?yàn)槟抢镉性S多漂亮的小石頭。于是我們便分為兩小隊(duì)開始比賽撿石頭�？凑l撿的多�；锇閭兌奸_始用最快的速度撿，真我也沉浸在這快樂中時(shí)。后面和我同隊(duì)的張余風(fēng)一不小心把我從石頭堆上擠了下來。我的額頭和膝蓋滲出了血液。母親問訊趕來，把我送到診所。醫(yī)生囑咐我要在家躺一個(gè)星期。聽到這么久。我開始怨恨那個(gè)人。心里想下次我也一定要讓她從石頭堆上擠下來和我一樣誰讓她把我擠下來。就這樣我懷著憤怒之情呆在家里
她母親多次來帶我家看我，買了許多補(bǔ)營養(yǎng)的東西，但是還是沒能化解我對他的怨恨。
母親看著這樣的我，便教育我一個(gè)人要懂得寬容，寬容別人的同時(shí)就等與寬恕了自己
一個(gè)星期后。我終于可以和伙伴們在一起玩了。但當(dāng)我又和它同隊(duì)時(shí)，她的沒一個(gè)動作都顯得那么的小心翼翼，于是我朝她笑了笑，她也靦腆的回我一笑。后來在我們團(tuán)隊(duì)配合默契的情況下，我們隊(duì)拿到了第一。同時(shí)，我和她也成了形影不離的好朋友
從中我懂得了寬容的'美，一個(gè)人如果懂得了寬容，那么他的心靈也一定很美吧。同時(shí)他也能得到一份意外的驚喜
如今我們國家有許多人需要我們對他們寬容，有時(shí)寬容甚至能把一個(gè)不完美的人改變成一個(gè)完美的熱病，當(dāng)別人做錯一點(diǎn)小事時(shí)，我們不應(yīng)該對這件事斤斤計(jì)較，而是要用一顆寬容的心去改變他們。
生活中處處有學(xué)問五年級作文 篇26
今天，鮑老師拿了一堆牛奶箱，對我們說：“今天，我們來剪紙殼，來找三個(gè)同學(xué)來發(fā)紙殼。說完后，同學(xué)們就爭先恐后的舉起手來，都要去發(fā)紙殼。舉手的姿勢五花八門，有的坐的端端正正的舉著手;有的把手舉的高高的，還揮這手在向老師示意。鮑嘉峰有點(diǎn)兒按耐不住自己的情緒說了這樣一句話：“我發(fā)沒有人敢搶�！崩蠋熥岝U嘉峰去拿七個(gè)，他的臉上很不高興。老師讓夏愚去拿七塊兒，他像螃蟹似的爬出了坐位，蹦蹦跳跳向牛奶箱前進(jìn)。老師又讓齊貞堡去拿六塊兒，他高興的走向紙殼堆。真不明白他們?yōu)槭裁聪氚l(fā)紙殼！
接著鮑老師讓我們把這個(gè)長方體的'底面和上面剪下來，而且邊緣必須要光滑不能毛毛糙糙的。這下可難住了我們的同學(xué)，因?yàn)�，我們帶的是小剪刀，根本就剪不動。我們只好用小刀去裁，我們先在兩塊兒長方形的邊緣畫上幾條直線，這樣就不容易裁歪了。我裁了很長時(shí)間也沒有裁下來，就想了一個(gè)辦法：把桌子拉開一個(gè)一厘米寬的縫隙，把紙殼的邊緣放在一厘米寬的口兒上，再用小刀沿著線。
果不其然，不用費(fèi)很大的勁就裁好了，我們就照這個(gè)方法去裁另一個(gè)，在很短的時(shí)間內(nèi)就裁好了，而且裁出的邊兒很光滑不毛糙。我把紙殼交了上去，老師夸我裁的好，我的心里象吃了蜜一樣。
真是生活處處皆學(xué)問��！
生活中處處有學(xué)問五年級作文 篇27
有一天，在奶奶送我上學(xué)的路上，我看見有什么東西在樹叢里飛來飛去，我跑去一看，感覺像是蜻蜓，再一看，蜻蜓怎么飛得這么低？我立馬回過頭來，好奇地問奶奶：“蜻蜓怎么飛得那么低？”奶奶說：“是天要下雨了�！蔽艺f：“怎么可能，太陽還在天上呢，不可能下雨的，我不相信�！本瓦@樣，我若有所思地去上課了，不一會兒，我感覺教室里暗了下來，向窗外看去，天上烏云密布，這下我知道奶奶說的是對的`。
后來，我又查看了百度，讓我更了解了蜻蜓飛低就要下雨的原因，有一句諺語這樣說：蜻蜓低飛，不風(fēng)即雨。雨前，氣壓低，昆蟲多在低空浮游，蜻蜓為了覓食，往往在離地二三米處飛行，這是即將有風(fēng)雨的征兆。為什么蜻蜓會在下雨前飛得很低呢？是因?yàn)轵唑训某岚蚴蔷W(wǎng)葉形，不像有羽毛的動物可以承受大的氣壓�？煜掠甑臅r(shí)候或者陰天的時(shí)候氣候比較濕潤，空氣中的濕度很大，蜻蜓翅膀的組成成分是角質(zhì)化的蛋白質(zhì)，在蜻蜓飛翔的時(shí)候，一遇到潮濕的水汽，往往會把翅膀沾濕，由于重量的原因造成了蜻蜓飛不高。
有經(jīng)驗(yàn)的農(nóng)民一看見蜻蜓低飛，就知道要下雨了，為自己的農(nóng)業(yè)生產(chǎn)早做安排，防止下雨造成莊稼的損失�？磥�，生活中要是仔細(xì)觀察，到處都是學(xué)問。
生活中處處有學(xué)問五年級作文 篇28
生活是個(gè)大舞臺，生活中也有很多的學(xué)問，他們只是被大家忽略了而已，只要你有心，一定能發(fā)現(xiàn)的，我就發(fā)現(xiàn)了一個(gè)學(xué)問如何能把墨水洗掉。
星期二，我們上午考試，老師只讓我們用鋼筆寫字，要是鋼筆沒水了就到講臺上去吸墨水，寫著寫著鋼筆沒水了，我說：怎么辦呢?我跑到講臺去吸墨水時(shí)，一不小心把墨水撞潑了，墨水潑了我一身，心想這一次可出大丑了。旁邊的人都開始嘲笑我了。想到這里心里很難過�？荚嚱Y(jié)束了，媽媽過來接我回家吃飯，吃飯時(shí)我拿一瓶牛奶在喝的`時(shí)候，一不小心把牛奶潑到身上了，潑牛奶的地方剛好是考試把墨水潑到身上的那一片，過了一會被牛奶潑到的地方墨水慢慢變得很淡，吃完飯后我就用洗衣粉、肥皂、洗潔精就是洗不掉，我想到了今天吃飯的時(shí)候把牛奶潑到了衣服上的墨跡上，那一片的墨水就慢慢的變得很淡。于是，我去拿了一瓶牛奶倒在了盆里把衣服上的墨水洗掉了。
處處留心皆學(xué)問。生活是五彩繽紛的，它擁有無窮的知識，正等待我們?nèi)ビ^察、發(fā)現(xiàn)、實(shí)踐、懂得。
生活中處處有學(xué)問五年級作文 篇29
今天，陳老師帶領(lǐng)我們做實(shí)驗(yàn)“雞蛋跳舞”！讓我們一起來看看“雞蛋”是怎么“跳舞”的吧！
首先，準(zhǔn)備一個(gè)玻璃杯、一個(gè)雞蛋，還有大量的鹽。開始，我們用好奇的目光投向陳老師。陳老師先把淡黃色、透明的、似水晶般的玻璃杯放在桌子上。再把清澈見底的水倒入玻璃杯中。接著，陳老師將生雞蛋小心翼翼地放入玻璃杯中。雞蛋沿著玻璃杯，緩緩下滑，像一個(gè)熟睡的`娃娃，臉上掛著幸福的微笑。老師開始往水中加鹽了，加完后，用鉛筆慢慢攪動。我們個(gè)個(gè)屏住呼吸，心跳加快。見證奇跡的時(shí)候來臨了，只見雞蛋快速上浮，是鉛筆的魔力嗎？是水的引力嗎？是鹽的魅力嗎？我滿肚子的疑問。最后，只見陳老師把鉛筆放到雞蛋的頭頂，再輕輕地一啄，雞蛋在杯中跳起了優(yōu)美的舞蹈，真好玩！
一放學(xué)，我就找出百科全書，尋找答案。原來鹽水和普通水的比重不同，當(dāng)鹽水的比重大于雞蛋，就能將雞蛋“托起”，而普通水的比重小于雞蛋，所以無法托起雞蛋。
我恍然大悟，做實(shí)驗(yàn)好有趣呢，只要細(xì)心發(fā)現(xiàn)，生活處處有學(xué)問。
生活中處處有學(xué)問五年級作文 篇30
每天的早餐，媽媽都為我準(zhǔn)備一個(gè)熟雞蛋。有一天吃雞蛋時(shí)，不小心一推把雞蛋滾到一旁的生雞蛋里了。
這下完了，我要在這么多的假蛋中找出一個(gè)真蛋。我就在這個(gè)雞蛋集中營里找翻了天，左搖一搖，右敲一敲。就這樣，半個(gè)小時(shí)過去了，這個(gè)真小子還沒有露面，我都快急瘋了，肚子里的餓蟲蟲也在沒完沒了的'唱歌了。怎么辦呢？正當(dāng)我發(fā)愁時(shí)，我隨手拿起兩個(gè)雞蛋左手一轉(zhuǎn)，右手一轉(zhuǎn)，可兩只雞蛋只有一個(gè)旋轉(zhuǎn)站立起來，另一個(gè)變成了沒有尾翼的螺旋漿了。這下我感到奇怪了，都是雞蛋，怎么旋轉(zhuǎn)姿勢不一樣呢？我又試了一遍，結(jié)果還是一樣。唉！我解決不了這個(gè)問題，還是去問一問知識淵博的爺爺吧！爺爺笑著對我說：生雞蛋里的蛋白和蛋黃是不凝固的，像水一樣，是液體狀的，當(dāng)受到外力的時(shí)候，它不能形成整體，所以就會倒下來；而熟雞蛋它的蛋白和蛋黃是凝固在一起的，旋轉(zhuǎn)時(shí)是一個(gè)整體，所以它能立起來。原來是這樣，聽到這里，我高興極了，因?yàn)槲矣至私饬艘粋�(gè)新知識！以后，我能用這種方法把生雞蛋和熟雞蛋巧妙地區(qū)分開來了。
今天早上過得真有趣啊，生活中的知識可真多啊，我也懂得了一個(gè)道理：生活處處皆學(xué)問！
生活中處處有學(xué)問五年級作文 篇31
在我的生活中，有一件事讓我記憶深刻，那是一件砸蒜的事。
一個(gè)風(fēng)和日麗的星期天，我家包餃子吃，由于媽媽忙得不可開交，所以讓我?guī)退宜狻Ｎ蚁饶闷鹪宜獾男」拮�，又拿起自己剛撥好的蒜，把蒜放入小罐，拿蒜錘砸蒜。可是，蒜就像一個(gè)淘氣的“小孩”，一直在跟我捉迷藏，好不容易砸住了，它卻飛出了罐子外，怎么也砸不爛。我一生氣，扔下蒜錘，不砸了。
過了一會兒，我突然想起媽媽常常跟我說，不論做什么事情都應(yīng)該堅(jiān)持不懈，而且她每次砸蒜的時(shí)候好像會先把蒜拍扁。于是，我在案板上把蒜拍扁，再砸，終于蒜有點(diǎn)兒要砸碎的跡象了。就在這時(shí)，這個(gè)淘氣的“小孩”又吐出了“口水”，害的我的眼睛又酸又疼。沒辦法了，我放出了必殺技——請教媽媽。從媽媽的'口中得知，只要在蒜里加點(diǎn)鹽，他就不會流出害人的“口水”了。
我按媽媽說的，又往罐子中加入鹽，咦，怎么回事，這些淘氣的“小孩”變成了一個(gè)很容易馴服的小狗，三下五除二就被我拍的扁扁的了。我看著砸好的蒜，囂張地說：“看你還怎么?N瑟，你個(gè)蒜壞蛋�！�
通過這件事，我不僅知道了做事要堅(jiān)持不懈，還明白了生活處處有學(xué)問，就看誰是有心人。
生活中處處有學(xué)問五年級作文 篇32
生活處處有學(xué)問，只要有一雙善于發(fā)現(xiàn)的眼睛，就可以得到許許多多的啟示。
記得在學(xué)校的路邊有一株默默無聞的小草，它并沒有其它小草的生機(jī)勃勃．但它卻鼓勵我克服了一個(gè)又一個(gè)的困難。起初，在不經(jīng)意的一個(gè)雨天，我發(fā)現(xiàn)了它，它只有幾片泛黃的葉子。保安見校門口沒有通水管，便把小草拔了，隨手扔在了強(qiáng)角落里。我一開始只認(rèn)為它很可憐，自己的生命被人摧毀。幾天后，我發(fā)現(xiàn)它竟然長出了新苗，在先前黃巴巴的葉片中間長出兩片嫩綠的葉片。可沒過多久，它的生命又遭到了摧殘，一個(gè)男孩興高采烈地在校園里踢足球。突然，足球橫空飛來，打中了小草，葉片折斷，草莖彎曲，毫無疑問，這小草又將經(jīng)受生死的考驗(yàn)。然而，小草似乎沒有哀嘆，也沒有抱怨，不就便又在微風(fēng)中挺直了腰肢……
就是這么一株命小草，生來便長在石縫里，注定要飽受命運(yùn)的`折磨，老天似乎跟它開了一個(gè)天大的玩笑。但它時(shí)刻抱著一顆自強(qiáng)不息的心，懷揣著持之以恒的精神，讓生命綻放出屬于它自己的光彩。
鐵樹也會開花．在常人聽來不過是一種玩笑罷了，但是并不荒謬，它傳承的不就是一種不屈不撓、堅(jiān)持不懈的精神嗎？活到老，學(xué)到老，學(xué)習(xí)也是如此……半途而廢的話也永遠(yuǎn)求不到真知。
生活中處處有學(xué)問五年級作文 篇33
生活就像一本書，打開它，會有無限的驚喜；生活就像一位老師，聽它聊聊，你會得到更多的知識；生活就像一片汪洋的大海，在里面遨游，會有更多的發(fā)現(xiàn)。
那時(shí)，剛上一年級，懂的知識也不多。所以，我經(jīng)常因?yàn)橹R少而干出許多傷心事來。
還記得有一次，我在小區(qū)的游樂場蕩秋千，突然許多蜻蜓在手旁邊飛來飛去，我滿不在乎�？墒牵瑒偛胚�熱熱鬧鬧的游樂場很快就只剩下我一個(gè)人了。我也沒有特別注意。過了一會兒，天空開始下起了大雨，我這才回過神來趕緊跑回家�；氐郊乙院�，我已經(jīng)變成了落湯雞。后來我才知道，蜻蜓低飛表示要下雨了。
快要上二年級的一天，我和姐姐吵了起來。在吵什么呢？是我和姐姐在因?yàn)楹掠晏鞎粫w出來而吵的'。吵到最后，我和姐姐決定去驗(yàn)證一下。終于等到了雨天，我撐著傘去小區(qū)轉(zhuǎn)悠，結(jié)果一只都沒有，后來我才知道蝴蝶不會在雨天飛行。
生活處處有學(xué)問，只要我們細(xì)心去觀察、發(fā)現(xiàn)，就會知道其中的奧秘，讓我們得到更多的知識。
生活中處處有學(xué)問五年級作文 篇34
我有一個(gè)很好玩的t-80坦克模型。它的外形逼真，旋轉(zhuǎn)炮塔上還有一根能俯仰的細(xì)長炮管。它是我心愛的玩具。
有一天，我玩玩具的時(shí)候，一不小心把手按到了坦克的炮管上，只聽見“喀嚓”一聲，炮管斷了。我用普通膠水粘，但粘不上。我急得直跺腳，心想：“什么破膠水，粘都粘不上！”這時(shí)，我想到爸爸用的萬能ab膠，可我粘上之后又掉了，因?yàn)閿嗔衙嫣×耍夷z要固化起碼三個(gè)小時(shí)，我怎么可能捏著炮管三個(gè)小時(shí)不松手呢？我想不用ab膠，改用透明膠粘，但又不好看。這時(shí)，爸爸來了，問：“怎么了？”我說：“我的`坦克炮管斷了，我想用ab膠粘，但我不可能擔(dān)三小時(shí)的炮管，過一會兒還要聽英語呢，”爸爸說：“這還不簡單，先把膠抹在炮管斷裂處，再用膠帶纏住斷裂處，三個(gè)小時(shí)之后揭開膠帶就行了。”“真的嗎？”我半信半疑地問。爸爸說：“沒問題。”三小時(shí)之后，我揭開了膠帶，看了看又摸了摸斷面處，然后興奮的大叫起來：“太好了！炮管粘上了！爸爸萬歲！”
真是生活處處有學(xué)問呀。
生活中處處有學(xué)問五年級作文 篇35
生活就像一本知識豐富的書，一朵花或者一粒小石子就是一種學(xué)問。這些不起眼的事物或許就能喚醒人類的思想，讓心智更加開闊敏銳。
比如牛頓坐在蘋果樹下，而一個(gè)蘋果正好砸到他的頭上，他因此最終發(fā)現(xiàn)了萬有引力；比如富蘭克林，他在電閃雷鳴的`天氣下放風(fēng)箏，他因此最終發(fā)現(xiàn)了避雷針的原理。
在大森林中住著一群老鼠（具體是什么鼠，我也不太清楚了），這種鼠繁殖量特別大。每當(dāng)夏季將要來臨時(shí)，母鼠就會懷上很多鼠寶寶。它們長大了就要大量啃吃葉子，但是森林里的樹木當(dāng)然不夠這么多老鼠吃，那怎么辦呢？咦，那些老鼠怎么一起跳入了大海里，那不是自殺嗎？咦，那些老鼠怎么故意用自己的生命來引誘天敵呢？我不禁感到好奇，生命那么寶貴，它們?yōu)槭裁匆詺⒛�？我去問媽媽，媽媽說因?yàn)槭抢鲜蟮臄?shù)量太多，他們的許多后代都找不到吃的，一些前輩只好自殺，讓后代能夠吃上東西。
生活就是這樣，處處充滿學(xué)問。從萬有引力的發(fā)現(xiàn)到老鼠自殺之謎，它們都是生活中的知識，而問題的解答也都是從生活中獲得的啟發(fā)。
生活中處處有學(xué)問五年級作文 篇36
今天，我用了每家每戶都有的“神器”消除了臟皮鞋的煩惱。如果你想知道這個(gè)“神器”是什么，就快來看看吧！
午飯過后，我正在清理著鞋柜。忽然，看見了我最愛穿的白色小皮鞋上多了幾滴紅墨水。這可嚇了我一跳！要知道，這小皮鞋可是我的'心肝寶貝呀。于是，我馬上冷靜下來，在寬闊的知識海洋里尋找辦法。果然，皇天不負(fù)有心人，我找到了一個(gè)天衣無縫的辦法——滴幾滴風(fēng)油精在鞋上，再用紙巾使勁地擦。
找到了辦法，我便開始了瘋狂的“救鞋計(jì)劃”。首先，我從臥室里拿了一瓶風(fēng)油精，再把小皮鞋拿出來。我在鞋頭上滴了一些風(fēng)油精后，馬上用紙巾，使出了吃奶的勁兒擦啊擦，擦啊擦，不久，終于擦干凈了。哇！這簡直出乎我的意料，原來那紅紅的墨水不見了。就連那些沾在鞋尾的灰塵也不翼而飛。看到這一幕，剛剛的倦意也灰飛煙滅了。
現(xiàn)在，家里的鞋子要是再沾上“可疑物”的話，我就用風(fēng)油精滴一滴，擦一擦，保準(zhǔn)“藥到病除”。
這次的發(fā)現(xiàn)讓我明白了：生活處處有學(xué)問，只要你用心發(fā)現(xiàn)，知識就在你身邊。
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