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    書(shū)真讓我著迷-五年級(jí)作文

    時(shí)間:2024-10-03 14:35:23 夏仙 五年級(jí) 我要投稿
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    書(shū)真讓我著迷-五年級(jí)作文(通用12篇)

      在生活、工作和學(xué)習(xí)中,許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧,通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒?以下是小編整理的書(shū)真讓我著迷-五年級(jí)作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

    書(shū)真讓我著迷-五年級(jí)作文(通用12篇)

      書(shū)真讓我著迷-五年級(jí)作文 1

      書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯,是人類的精神食糧,看書(shū)能增長(zhǎng)你的知識(shí),讓你與這個(gè)世界有更好的了解;看書(shū)也能給你帶來(lái)無(wú)限的樂(lè)趣,使你的生活更加精彩,陶冶了你的`情操。

      想要讀好書(shū),必須要度喜歡的書(shū)。在生活中,我就是個(gè)熱愛(ài)讀書(shū)、甚至有時(shí)還會(huì)因?yàn)閮?nèi)容太精彩而廢寢忘食的人。我喜歡看的書(shū)有很多種,比如:校園小說(shuō)、外國(guó)名著、優(yōu)秀作文選等。其中我最喜歡的看的是---校園小說(shuō)。

      有一次,我坐在床上,看一本由中國(guó)著名小說(shuō)家伍美珍寫(xiě)的《外號(hào)像顆怪味豆》,這本書(shū)的內(nèi)容是:六年(1)班的全體同學(xué)都有屬于各自的外號(hào),有:獅子王、四眼鋼牙妹、非洲皇后,甚至還有:洋蔥、養(yǎng)蚊子,這些好笑的名字,他們?cè)谄綍r(shí)的生活中都叫著各自的外號(hào),甚至有時(shí)在老師面前也這么叫。

      我看得入迷,仿佛自己也身在其中,忘了周圍的一切,連媽媽的開(kāi)門(mén)聲都沒(méi)聽(tīng)見(jiàn),媽媽拍了我一下,我嚇了一跳。媽媽說(shuō):“吃飯了,沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)呀!都叫了好幾聲了!蔽翌D時(shí)醒悟,原來(lái)我剛才看書(shū)看得太入迷了,連媽媽叫我都沒(méi)聽(tīng)見(jiàn),我連忙對(duì)媽媽說(shuō):“哦,對(duì)不起,我真的沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)!眿寢屔鷼獾卣f(shuō):“再不去吃飯,我把你的書(shū)沒(méi)收了!薄安灰,媽媽,我立刻去吃飯。”我飛奔到餐桌,狼吞虎咽的吃起飯來(lái),不一會(huì)兒,我吃完飯了,又跑到房間看書(shū)。媽媽喊道:“等會(huì)兒我要去你姐家,你去不?”我大聲說(shuō):“我不去,我要在家里看書(shū),等我看完再說(shuō)!眿寢寚@了口氣:“唉,真拿你沒(méi)法子呀!”

      我就是這樣,在看書(shū)時(shí),我會(huì)著迷,會(huì)忘記周圍的一切,會(huì)一直沉浸在書(shū)的海洋里,不被任何人干擾,但在做一些其他的事,也許我就不會(huì)那么認(rèn)真、著迷了。因?yàn)槲抑粚?duì)書(shū)有興趣,只有書(shū)才會(huì)讓我著迷。

      書(shū)真讓我著迷-五年級(jí)作文 2

      “讀書(shū)破萬(wàn)卷,下筆如有神”,從小,我就受到文化的熏陶。一本本書(shū)就像一個(gè)個(gè)神奇的天地,令我陶醉其中。

      幼兒園時(shí),媽媽買來(lái)一本本童話書(shū),每天晚上給我講個(gè)故事,每一次我都聽(tīng)得津津有味,隨著故事情節(jié)時(shí)而高興,時(shí)而傷心,時(shí)而憤怒,時(shí)而憂愁,我完全被吸引了。能識(shí)字后,我就輪流翻看童話書(shū),沒(méi)多久就沉浸在童話王國(guó)中。有一次竟看到了深夜,最終還是在媽媽的驅(qū)趕下,特別不情愿的上床睡覺(jué)。

      上小學(xué)后,我讀了更多的書(shū),短篇小說(shuō)、中外繪本,每一本書(shū)都讓我學(xué)到了許多知識(shí),讓我看到了全新的世界。我常常買書(shū),一本又一本,從未間斷。我最喜歡著名作家埃爾樂(lè)寫(xiě)的《丁丁歷險(xiǎn)記》,書(shū)中的丁丁環(huán)游四海,驚險(xiǎn)的探索經(jīng)歷使我癡迷,我十分希望能像他一樣漫游世界。

      三年級(jí)時(shí),我開(kāi)始廣泛閱讀長(zhǎng)篇小說(shuō)、科學(xué)著作。從《草房子》體會(huì)到了水鄉(xiāng)人民的善良純樸;從《梅里鷹王》明白了生存的艱辛;從《追風(fēng)箏的'人》懂得了不要放棄,要有信心的真理;從《飛向人馬座》學(xué)到了人要堅(jiān)強(qiáng)勇敢……我常看得著迷,忘了吃飯,忘了休息。

      書(shū),給我的益處越來(lái)越多:科學(xué)課上,我積累的科學(xué)知識(shí)派上了用場(chǎng);寫(xiě)作文時(shí),積累的課外名句豐富了文章內(nèi)容;傷心時(shí),書(shū)是最好的安慰;有壓力時(shí),書(shū)為我減壓……書(shū)已經(jīng)成為我最好的朋友。

      最近,我又花下血本,買了十三本厚書(shū),花了二百三十元。父母都勸我別買了,可我依然堅(jiān)持著要買書(shū)。誰(shuí)叫我那么愛(ài)看書(shū)呢!

      每一本書(shū),都給我一個(gè)神奇的世界;每一個(gè)字,都有十足的魔力。

      書(shū)真讓我著迷!

      書(shū)真讓我著迷-五年級(jí)作文 3

      高爾基說(shuō)過(guò):“書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯!蔽覐男【拖矚g看書(shū),吸取書(shū)中無(wú)窮無(wú)盡的知識(shí),在知識(shí)的海洋中暢游。它常常令我神魂顛倒,下面我就分享一下我的和書(shū)故事。

      有一次,我和媽媽一起去圖書(shū)館?墒俏覅s被圖書(shū)館門(mén)口的大屏幕上正在播放的電影所吸引了?戳艘欢螘r(shí)間后,才在媽媽的催促聲中戀戀不舍得離開(kāi)。一到圖書(shū)館,我就立刻被書(shū)架上的書(shū)所吸引,沒(méi)一會(huì)兒就后悔起因看電影而沒(méi)來(lái)圖書(shū)館了。與看電影相比,看書(shū)更可以激發(fā)自己的想象力,還可以反復(fù)琢磨書(shū)中的問(wèn)題,曲折、不易懂的情節(jié)也可以反復(fù)查看。就在我暢游在故事情節(jié)中時(shí),媽媽的催促聲又出現(xiàn)在了我的耳旁,我看了看窗外的`落日余暉,原來(lái)已經(jīng)有幾個(gè)小時(shí)過(guò)去了!就這樣,我又懷著戀戀不舍的心情離開(kāi)了這個(gè)“書(shū)的海洋”。

      還有一次,我晚上睡前看書(shū)時(shí),由于沉浸在書(shū)中,連媽媽催我睡覺(jué)都沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn),等我把那一章看完時(shí),看了看鬧鐘,時(shí)間過(guò)的怎么那么快?都12點(diǎn)了!

      書(shū)屬于我生活的一部分,它真讓我著迷。書(shū)中自有黃金屋,我要一點(diǎn)一點(diǎn)地挖掘,就可以看到那金燦燦的、耀眼的黃金!

      書(shū)真讓我著迷-五年級(jí)作文 4

      書(shū)真讓我著迷。我只要一看書(shū),天塌下來(lái)也不管。因?yàn)榭磿?shū),我也犯過(guò)不少糊涂呢!

      鏡頭一:有一次,胡老師讓我們?cè)诮淌要?dú)自完成作業(yè)。我自認(rèn)為看書(shū)的最好時(shí)機(jī)來(lái)了,就把藏在桌肚里的小說(shuō)書(shū)抽了出來(lái),津津有味地看了起來(lái),就在這時(shí),胡老師不聲不響地出現(xiàn)在我的身后,我正在認(rèn)真地看著書(shū),并不知道她已經(jīng)來(lái)到了我的身后,還是同桌及時(shí)地提醒了我,我才知道現(xiàn)在的處境很“危險(xiǎn)”,立刻把書(shū)推進(jìn)桌肚里,可為時(shí)已晚,胡老師皺起眉頭說(shuō):“這本書(shū)給我,先寫(xiě)好作業(yè)再看課外書(shū)!”我也只有自認(rèn)“倒霉”。

      鏡頭二:一天放學(xué)的路上,我雙手捧著一本科幻小說(shuō)邊走邊看,感覺(jué)自己已經(jīng)融入小說(shuō)中所描繪的場(chǎng)景里了,穿越時(shí)空,遨游太空,走過(guò)一個(gè)個(gè)復(fù)雜的迷宮,最終到達(dá)神宮,完成了圣戰(zhàn)士的艱巨任務(wù)。我沉浸在勝利的.喜悅當(dāng)中,步履輕快,有點(diǎn)飄乎乎的感覺(jué)。就在此時(shí),只聽(tīng)見(jiàn)“砰”的一聲,我的腦門(mén)無(wú)比疼痛,抬頭一看,原來(lái)和路邊的一棵法國(guó)梧桐樹(shù)“打了個(gè)招呼”。我摸了摸腦門(mén),笑著對(duì)自己說(shuō):“沒(méi)事沒(méi)事,圣戰(zhàn)士已經(jīng)出色完成任務(wù),這點(diǎn)挫折算得了什么!”

      鏡頭三:“先別看課外書(shū),還不快寫(xiě)作業(yè)去!”這是媽媽每天晚上到家對(duì)我說(shuō)的第一句話。我正看得興起,哪會(huì)聽(tīng)她的話!媽媽見(jiàn)我不聽(tīng)話,便開(kāi)始拉扯我的書(shū),我哪里肯松手,死死拽緊書(shū)本,突然,書(shū)被撕成了兩半,可我還是把兩半書(shū)拼在一起繼續(xù)看。媽媽拿我沒(méi)轍,便搖搖頭走開(kāi)了。

      我愛(ài)看書(shū),雖然經(jīng)常做出一些莫名其妙的事來(lái),但我還是“屢教不改”。書(shū)真讓我著迷。

      書(shū)真讓我著迷-五年級(jí)作文 5

      書(shū),猶如一杯暖暖的茶,讓你清心潤(rùn)肺;書(shū),猶如一縷陽(yáng)光,讓你照亮人生;書(shū),猶如一棵樹(shù),為你蔽陰。書(shū),可以讓你遨游知識(shí)的海洋。

      從一年級(jí)開(kāi)始,我有了第一本書(shū):《西游記》,有了它之后,我每天都捧著它看,到了今天,我七年級(jí)了,我已經(jīng)看了200多本書(shū)了,在其中,我都吸收到了一定的'知識(shí),有一些書(shū),看了一遍吸收不到的,就反復(fù)看多幾次,讓我想一下,我記得看的最多的一本書(shū)是:《狼王》,一共看了27遍。有時(shí)候,我看著看著,都忘了吃飯、睡覺(jué)了。我想說(shuō):“書(shū)真讓我著迷!”

      “史家之絕唱,無(wú)韻之離騷。”這是魯迅先生給予《史記》的高度評(píng)價(jià),《史記》是我國(guó)的第一部紀(jì)傳體小說(shuō),記述了從黃帝到漢武帝時(shí)期的史事。

      書(shū),是一個(gè)親切的朋友,在你失敗的時(shí)候激勵(lì)你;在你有困難的時(shí)候伸出援手;在你孤獨(dú)的時(shí)候陪伴著你。我想說(shuō):“書(shū)真讓我著迷!”

      我其他東西可以不要,但是書(shū)卻不可以不要,書(shū),需要細(xì)嚼慢咽,才能吸收、消化其中蘊(yùn)含的知識(shí)。書(shū),是一扇可以打開(kāi)知識(shí)海洋的門(mén),帶你進(jìn)入知識(shí)海洋······

      書(shū),讓我學(xué)習(xí),讓我聰明;書(shū),為我解除困難和孤獨(dú)!

      書(shū)真讓我著迷-五年級(jí)作文 6

      我從小喜歡看書(shū),在我能說(shuō)話,但不識(shí)字的三歲兒童時(shí)期,我媽媽就經(jīng)常讀故事書(shū)給我聽(tīng),比如說(shuō)《小紅帽》、《賣火柴的小女孩》等故事書(shū),我就這樣開(kāi)發(fā)了智力,很早就自學(xué)會(huì)了識(shí)字,比一些小孩早更早。

      當(dāng)我長(zhǎng)大了一點(diǎn)時(shí),媽媽就讓我自己去看故事書(shū),看完以后再講給媽媽聽(tīng),如果我講的不對(duì),媽媽就叫我再去看一遍再來(lái)講。這樣我就知道了許多故事。跟小伙伴一起玩時(shí),玩累了,我就講故事給他們聽(tīng),他們還送了我一個(gè)外號(hào)叫“故事大王”

      我上了小學(xué)一年級(jí)后,我就不看《丑小鴨》、《灰姑娘》這些幼稚的書(shū)了,我就看雜志《我們愛(ài)科學(xué)》、《小愛(ài)迪生》等等這些雜志書(shū),這也使我懂得了許許多多的科學(xué)知識(shí)。

      上了六年級(jí),雖然我還在看雜志,但我還會(huì)看一些小說(shuō),不管是不是名著,只要是我喜歡的'類型我都會(huì)看,比如說(shuō)《苯狼的故事》、《地心游記》等等我喜歡看的小說(shuō)。

      自從升到初中后,作業(yè)開(kāi)始多起來(lái),看書(shū)的時(shí)間也減少了,但我還是喜歡看書(shū),做完作業(yè)后一有空就拿起本書(shū)看,書(shū)非常有意思,里面的內(nèi)容、寫(xiě)作手法,都可以被我學(xué)習(xí)或利用,所以我從小到大常常在看書(shū),吸收其中的知識(shí),我以后也會(huì)常常看書(shū)。

      書(shū),真是一種有趣的東西。書(shū),真讓我著迷。

      書(shū)真讓我著迷-五年級(jí)作文 7

      一本書(shū),是人花費(fèi)了長(zhǎng)時(shí)間甚至一生時(shí)間去把宇宙間的精華濃縮而成,“書(shū)中自有黃金屋”,黃金屋的價(jià)值都在書(shū)中,由此可感覺(jué)到書(shū)的價(jià)值。

      從小,我就喜歡看書(shū),但我看的不僅僅是書(shū)上印刷的那些膚淺的文字,我看的,是一個(gè)個(gè)真摯的故事與一段段真實(shí)的情感,作者在書(shū)中寄托的發(fā)自內(nèi)心的情感。

      那些情感,我是那么的感同身受:時(shí)而讓我忍俊不禁,時(shí)而讓我號(hào)啕大哭,時(shí)而讓我悲喜交加,時(shí)而讓我著迷到忘記時(shí)間及自己……

      每一本書(shū),都有著作者最真摯的.感情,留給我們細(xì)細(xì)品味。

      看《水滸傳》,我感受到了梁山那一百零八好漢的豪情壯志;看《西游記》,我感受到了唐僧師徒一路奔赴西天,迎難而上的優(yōu)秀品質(zhì);看《三國(guó)演義》,我感受到了三國(guó)之亂,認(rèn)識(shí)了三國(guó)名將;而看《紅樓夢(mèng)》,使我看到了賈家的繁榮到落魄,認(rèn)識(shí)到了賈寶玉與林黛玉真摯的愛(ài)情……

      從小,我們就開(kāi)始接觸一些童話故事,可我們又曾知道,那一則則小小的童話,要花費(fèi)作者多少時(shí)間與精力才能寫(xiě)出來(lái),我們,又怎能不帶一顆認(rèn)真的心來(lái)耐心尋味呢?

      唐朝時(shí)的詩(shī)人們更是如此。寫(xiě)一首詩(shī),要花費(fèi)大量的時(shí)間與精力,而在每一首詩(shī)中,又有著詩(shī)人獨(dú)特的見(jiàn)解與感情。

      “桃花潭水深千尺,不及汪倫送我情”寫(xiě)出李白與汪倫的友情;“鳥(niǎo)向檐上飛,云從窗里出”,寫(xiě)出了吳均山中隱居的有趣生活;“馬上相逢無(wú)紙筆,憑君傳語(yǔ)報(bào)平安”寫(xiě)出了岑參對(duì)家的懷戀……

      這一些,難道不是他們真實(shí)情感的外在體現(xiàn)嗎?

      書(shū),真讓我著迷!只有書(shū),才能讓我如此著迷!

      書(shū)真讓我著迷-五年級(jí)作文 8

      書(shū),像一縷清風(fēng),在我煩躁時(shí),帶來(lái)一絲清涼。書(shū),像一杯溫茶,在我孤寂時(shí),送上一絲溫暖。它能治愈人的心靈,同時(shí)有能給人帶來(lái)財(cái)富。書(shū),你真讓我著迷。

      我愛(ài)讀書(shū),就像饑餓時(shí),看到一片面包一樣。前不久,我和媽媽去了嘉興,讓我感到,我的生活離不開(kāi)書(shū)了。俗話說(shuō)“讀萬(wàn)卷書(shū),行萬(wàn)里路”我正一邊走路一邊看書(shū)。媽媽就不耐煩的說(shuō):“走路,就別看書(shū)了”?次也焕硭蛽屪吡宋业臅(shū)。我撇撇嘴,只能“投降”了?赐晡业奈覆,買了點(diǎn)中藥,媽媽和我一起走路到車站,順便逛街,路過(guò)一家書(shū)店,我的眼睛就開(kāi)始放光,笑著對(duì)媽媽說(shuō):“我進(jìn)去看看。”媽媽無(wú)奈的說(shuō):“好吧,不過(guò)只能看一會(huì)兒。要不然末班車就趕不上了!蔽蚁裥‰u啄米一般使勁點(diǎn)了點(diǎn)頭。一進(jìn)書(shū)店,看見(jiàn)這么多書(shū),我就又饑又渴的開(kāi)始貪婪的讀起來(lái),媽媽讓我呆在這里,她去買衣服。

      時(shí)間一分一秒的過(guò)去,我看的不亦樂(lè)乎,媽媽走到了我面前說(shuō):“已經(jīng)過(guò)了半小時(shí)了,我們走吧!”我下了一跳,說(shuō):“媽…媽媽,你不是在買衣服嗎?”我緩過(guò)神來(lái):“再看一會(huì)兒吧,好不好?”媽媽說(shuō):“就五分鐘!彪S后,我又鉆入了書(shū)的海洋。過(guò)了五分鐘,媽媽又來(lái)催了,媽媽說(shuō):“五分鐘到了,走吧”這是命令式的',我只能依依不舍的跟我的書(shū)道別了。我又指了指那一本書(shū)說(shuō):“媽媽,這本書(shū)我們買了吧!眿寢寛(jiān)決的說(shuō)道:“不行!蔽抑缓霉怨缘母鴭寢屪叱隽藭(shū)店。我們飛奔去了車站,結(jié)果還是沒(méi)有趕上那個(gè)末班車,我們只好坐“巨額出租車”回去了。

      經(jīng)過(guò)這一次,我發(fā)現(xiàn)原來(lái)我這么愛(ài)讀書(shū)。書(shū),讓我增加了知識(shí),讓我從中得到了無(wú)限的樂(lè)趣。書(shū),你真讓我著迷。

      書(shū)真讓我著迷-五年級(jí)作文 9

      我喜歡看書(shū),因?yàn)榭磿?shū)能為我?guī)?lái)知識(shí),因?yàn)樗屛抑罎M足,它讓我知道如饑似似渴的感覺(jué)。書(shū),是一個(gè)教師,那我,就是一名學(xué)生;書(shū),是一個(gè)天堂,那我,就是一個(gè)天使;書(shū),是一朵花,那我,必然是一只蜜蜂。

      讀書(shū),我很快樂(lè)。只要一有空,我就到書(shū)店里去看書(shū),我見(jiàn)到了書(shū),就你見(jiàn)到了朋友、知音,在書(shū)店一“泡”就是一整天。但是,我還是不滿足,總是臨走再“淘”幾本書(shū);氐郊遥朕k法擠出時(shí)間,一定要把它看完。如果碰到好書(shū),看上個(gè)三四遍也不過(guò)癮。

      有一次,媽媽讓我去買條魚(yú)回來(lái),結(jié)果,在半道上碰到了賣書(shū)的小販,于是,我就在那里看起書(shū)來(lái),看得正著迷時(shí),我忽然想起媽媽還讓我買魚(yú)呢!于是,我趕緊去找賣魚(yú)的了。結(jié)果,人家說(shuō)我來(lái)晚了,魚(yú)已經(jīng)賣完了。我只好兩手空空的回家了;氐郊視r(shí),天色有點(diǎn)黑了,媽媽問(wèn)我:“你怎么買條魚(yú),買這么長(zhǎng)時(shí)間啊?你肯定又去看書(shū)了吧?你也真是的!算了,不吃了,下次你記住啊,看書(shū)也要分個(gè)時(shí)間啊!你先看看都幾點(diǎn)了。你說(shuō)你呀!”我說(shuō):“我知道了,下次一定會(huì)注意的,我下次一定改!

      人們都說(shuō)“書(shū)有自有千鐘粟,書(shū)中自有黃金屋,書(shū)有自有顏如玉!倍也⒉贿@樣認(rèn)為。書(shū),是引領(lǐng)你航向的`燈塔;書(shū),是幫助你成功的不可缺少的階梯;書(shū),是培養(yǎng)你高尚情操的助手。書(shū)中,有知識(shí)、有學(xué)問(wèn)、有道理,這都要我們學(xué)習(xí)。我們要做一個(gè)有知識(shí)、有學(xué)問(wèn)、有道理的人,那我們就要看書(shū)。

      我們從小的時(shí)候就要看書(shū),長(zhǎng)大了,也離不開(kāi)書(shū)。所以書(shū)是我們從小到大的朋友。做學(xué)生的,離不開(kāi)書(shū),因?yàn)槲覀円獙W(xué)習(xí)知識(shí);當(dāng)老師的,更離不開(kāi)書(shū)。所以我們都要喜歡看書(shū)、讀書(shū)。

      書(shū)讓很多人著迷,但我更著迷!

      書(shū)真讓我著迷-五年級(jí)作文 10

      書(shū)中自有黃金屋,書(shū)中自有顏如玉。高爾基曾說(shuō)過(guò):舒適人類進(jìn)步的階梯,多少偉人從書(shū)中崛起,創(chuàng)造了一個(gè)又一個(gè)奇跡。

      一天,天氣晴朗。我坐在書(shū)桌上聚精會(huì)神看著四大名著之一《水滸傳》,不一會(huì)我就在書(shū)的海洋里遨游,一段段精彩的`情節(jié)在我眼前浮現(xiàn),一幅幅畫(huà)面像放電影一般在我眼前閃過(guò),使我念念不忘,流連忘返!爸疽,媽媽出去一下,你反正也沒(méi)什么事干就幫媽媽拖地板吧!”這一句句話像一條繩子一樣把我從書(shū)的海洋中拉了出來(lái)。這真是掃了雅興,可是母命難為啊!誰(shuí)叫她是我媽媽呢?我?guī)е鴰资畠|個(gè)不愿意拿起了拖把,突然眼前閃過(guò)一個(gè)念頭—為什么不一邊拖地一邊看書(shū)呢?這不是兩全其美嗎?就這么辦!我一手拿書(shū)一手拿拖把,開(kāi)工了。只見(jiàn)我拿著拖把在地上揮舞了起來(lái),而醉翁之意不在拖,我的心思已經(jīng)完完全全,徹徹底底的在那本水滸傳中了。地板被我拖得濕淋淋的。就當(dāng)我看到武松打虎的時(shí)候,心情不由的激動(dòng)了起來(lái),猛的把拖把一揮。“不好。”拖把把水桶撞倒了,只見(jiàn)水花四濺,我頓時(shí)呆若木雞的坐在了地上,正巧,媽媽回來(lái)了,只見(jiàn)到我狼狽的樣子笑了笑:“你這個(gè)小書(shū)迷啊,這不知道該怎么說(shuō)你好!

      我愛(ài)看書(shū),書(shū)使我著迷。書(shū)還使我獲得了更多更寶貴的知識(shí)。因?yàn)樵?shī)圣杜甫說(shuō)過(guò):“讀書(shū)百遍,其義自現(xiàn)!

      書(shū)真讓我著迷-五年級(jí)作文 11

      書(shū)是我的良師益友,它教會(huì)我人生哲理;書(shū)是我的航標(biāo)燈,它指引我走向正確的道路;書(shū)是我的跟斗云,它帶領(lǐng)我來(lái)到知識(shí)的海洋……

      我離不開(kāi)書(shū),書(shū)離不開(kāi)我。我愛(ài)讀書(shū)。每當(dāng)?shù)玫揭槐竞脮?shū)我就會(huì)愛(ài)不釋手,雖然我的書(shū)很少,但我讀的書(shū)可不少。

      楊紅櫻的《笑貓日記》我已讀透:急性子的'馬小跳,聰明可愛(ài)的杜真子,優(yōu)雅高貴的虎皮貓,樂(lè)觀積極的老老鼠,無(wú)所不知的萬(wàn)年龜……無(wú)一不給我留下深刻的印象。

      讀書(shū)破萬(wàn)卷,下筆如有神。我愛(ài)讀書(shū)。書(shū)讓我了解萬(wàn)物,學(xué)會(huì)寫(xiě)作。

      伍美珍姐姐寫(xiě)的《我班流行寫(xiě)小說(shuō)》已在我身上應(yīng)驗(yàn)。我現(xiàn)在也在寫(xiě)小說(shuō),源來(lái)哪里?當(dāng)然是書(shū)!書(shū)為我指出一條寫(xiě)作之路。

      讀書(shū)雖好,但這禍也起因于書(shū)。我愛(ài)讀書(shū),但也讓“眼鏡騎著鼻子走”。我是個(gè)小書(shū)迷,但同時(shí)也是個(gè)“四眼族”。我經(jīng)?磿(shū),每次都是一拿起就便放不下了,直到把書(shū)中的每個(gè)字“嚼透”,才肯罷休。因此也經(jīng)常挨媽媽罵。

      我愛(ài)書(shū),書(shū)給予我知識(shí);我愛(ài)書(shū),書(shū)為我開(kāi)闊視野;我愛(ài)書(shū),書(shū)為我指引方向;我愛(ài)書(shū),書(shū)是暗夜中燃起的火花;我愛(ài)書(shū),書(shū)是我永遠(yuǎn)無(wú)聲的老師……

      書(shū)給予了我太多太多,它讓我癡迷其中,書(shū)真讓我著迷。

      書(shū)真讓我著迷-五年級(jí)作文 12

      現(xiàn)在的學(xué)生們大部分著迷看電視、電腦,認(rèn)為這可以減壓,讓自己輕松愉悅。但令我著迷的卻是那散發(fā)著油墨書(shū)香的書(shū)籍。

      我看書(shū)從來(lái)都是很快的,基本上符合“一目十行”了。但是絕對(duì)沒(méi)有囫圇吞棗,書(shū)中的故事內(nèi)容我大概都知道。

      我看書(shū)一般都只看帶字的書(shū),像:作文、童話、小說(shuō)、雜志;基本上都不看漫畫(huà),除了真是很好玩的,我會(huì)看一點(diǎn)。

      我看書(shū)一定要連續(xù)地看(除非是一些小文章),不然會(huì)想入非非,干什么都干不好。記得有一次,我看《小魔女藍(lán)小魚(yú)》,看到了藍(lán)小魚(yú)施展魔法讓自己騰空到海報(bào)里,媽媽正好讓我和她一起去她朋友家做客,我悶悶不樂(lè)地放下書(shū)。到了她朋友家,我呆呆地坐在沙發(fā)上想后來(lái)的結(jié)果。媽媽的朋友很好客,馬上端來(lái)了三杯水,又切好了西瓜放在盤(pán)子里。她發(fā)現(xiàn)了我的悶悶不樂(lè),便問(wèn):“嘿,你想干什么?喝水阿吃西瓜。客骐娔X嗎?”“?”媽媽的'朋友驚詫了一下,“小朋友看書(shū)著迷了吧!呵呵……”“啊?啊!”我回過(guò)神來(lái),不好意思地笑了笑,“哈哈,沒(méi)有沒(méi)有。”

      還有一次,我買了四本《精靈魔法學(xué)院》的書(shū)和《米粒上的花朵》。當(dāng)當(dāng)網(wǎng)送到貨,媽媽在我興高采烈地撕包裝袋時(shí),說(shuō):“如果你看書(shū)再那么快的話我就不給你買書(shū)了!”我沮喪的掐著手指算了算:我現(xiàn)在12歲,至少要過(guò)8年應(yīng)該才能自己花錢買書(shū)。8年沒(méi)書(shū)看,我該怎么活啊!我只好把這些書(shū)搬出來(lái)翻開(kāi)了一本。我想:這種書(shū)這么薄,又這么小,應(yīng)該會(huì)很快看完的,但是我一個(gè)字一個(gè)字地看應(yīng)該就會(huì)很慢吧!于是我趴在床上,看了起來(lái),不會(huì)的字還查了字典,但我還是一個(gè)小時(shí)就看完了。一本書(shū)看完了,很容易就想看第二本、第三本。那我再看吧!

      我翻開(kāi)第二本書(shū),心想:這回,我快速瀏覽一遍,然后再看一遍,這樣就慢了。但我看完了這本書(shū),時(shí)間竟然比上一次用得要少。我越來(lái)越想看,剩下的三本書(shū)也一發(fā)不可收拾地得我看完了。

      晚上媽媽回來(lái)了,我想起了她對(duì)我說(shuō)的話,就哭喪著臉對(duì)媽媽說(shuō):“老媽,中午我把書(shū)看完了,嗯哼哼……”媽媽哭笑不得,無(wú)可奈何地說(shuō):“行了行了,看你那么愛(ài)看書(shū),我把那句話收回!”“!真的嗎?耶!”我高興極了,一蹦三尺高!鞍,剛才還”嗚嗚嗚“地,現(xiàn)在就這樣!真那你沒(méi)辦法!”

      高爾基說(shuō):“書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯!弊尭嗟摹翱袝(shū)蟲(chóng)”與我一起著迷書(shū)籍,讀書(shū)進(jìn)步!

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