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    五年級的悲與喜作文

    時間:2021-04-01 10:24:38 五年級 我要投稿

    關(guān)于五年級的悲與喜作文

      導(dǎo)讀: 五年級的悲與喜作文550字  我終于...

    關(guān)于五年級的悲與喜作文

      五年級的悲與喜作文550字

      我終于上五年級了從剛剛?cè)胄5某錆M稚氣的小朋友,到現(xiàn)在低年級同學(xué)的大姐姐,與老師同學(xué)相處時有感動、有歡聲、有笑語、有汗水、有時也有眼淚……

      因為已經(jīng)上五年級了,每天難免會和卷子打交道,晚上做作業(yè)做到八九點才能去見周公。早上七點二十之前就必須到校。上午還勉強過得去,可下午就哈欠連天了。學(xué)校體恤我們六年級,特地把中午的一節(jié)課改為午休,讓我們睡覺?墒前嗌线是有些害群之馬吵得大家不好睡覺。沒辦法,老師只好來教室里盯著。

      這天正好是夏老師來班上。誰也不敢發(fā)出聲音,免得……可是當(dāng)夏老師剛出去轉(zhuǎn)悠一圈,班上便又活了起來。坐在后門旁邊的同學(xué)往往是把風(fēng)的。老師一來,“啪”全班又趴在桌上靜靜的午休。當(dāng)然,我也不例外。這是,我突然聽到有響聲,難道是老師走了?伴著疑問我抬頭一看。好多人都伸出了腦袋。夏老師突然從講臺地下冒了出來,對全班說:“太了頭的人都站起來。”不一會兒,站起來好多人。我還二丈和尚摸不著頭腦,趕緊問他們怎么回事。原來老師在黑板上寫下“可以起來了!”這幾個字,凡是抬頭看了的人都是沒用心睡覺的。

      唉!沒辦法,只好排著隊挨牛可真疼呀!

      盼望長大,但有時又隱隱希望自己仍是個小孩盼望友誼,但有時也希望能一個人靜靜的呆著;盼望獨立,但有時也會悄悄地落淚……這就是我的五年級,這就是五年級的我!

      詩歌知識競賽的喜與悲作文800字

      為了結(jié)合語文書第六單元的學(xué)習(xí),我班舉行了詩歌知識競賽。詩歌知識競賽我有喜又悲。下面就為大家揭曉。

      喜。何业昧15分!

      競賽開始!“每組右下角的人按組的名次1、2、3、4、5、6、7、8依次上臺!”老師發(fā)出了命令。啊,我是全班第六個上臺!這…我的心怦怦直跳著。不一會兒就輪到我了,我顫抖著上了講臺。抽簽時我謹(jǐn)記媽媽的教誨:摸下面的。于是我翻呀翻,淘呀淘,好半天才從三個盒子(每個盒子里裝的是一種類型的題,分別是分類詩句、情景運用、和從一年級到六年級總共學(xué)的詩)里各抽了一個簽,老師和同學(xué)都等得急不可耐了。將前兩個遞給老師,打開第三個一看,正是我昨晚專門背得滾瓜爛熟的那個《鄉(xiāng)村四月》,我怕看著同學(xué)太緊張,就將視線一調(diào),轉(zhuǎn)向后黑板我們第六組的名單,開始背:“綠遍山原白滿川,子規(guī)聲……吐字清晰、一字不差,老師高呼:“5分了。”

      我心里半興奮,半緊張,從老師手里接過第二簽的手都在顫抖。打開一看,原來是在老是通答案前我就會做的題:昨晚有一道數(shù)學(xué)題……作文作文作文作文作文作文作文時,爸爸走過來……作文作文作文作文作文作文作文。這次我有點洋洋得意了,搖頭晃腦的背起來:“山重水復(fù)……”臺下一陣歡笑。我背完了,看著記分員把15寫上去時,我的心洋溢著驕傲和解放的喜悅。我高興的把兩只小拳頭伸上頭頂:“耶,我得了15分!”

      悲劇:唉,第六組只排了第五名!

      我得了滿分后,并沒有開始干自己的事,因為我是組長,還牽掛著組內(nèi)每一個同學(xué)的成績呀。

      李震上場了,我對他很是期望,真想他能超常發(fā)揮,誰知他一上場就抓耳撓腮,呲牙咧嘴,背不出來,我在下面直為他著急,雙手不停地拍著腿,牙咬著唇,雙眼像鉤子一樣盯著他,但他在“5、4、3、2、1、0!”后還沒有答出來,我當(dāng)時氣得真想拍他幾下,可他后來還流利的答對了兩題,對他來說這已經(jīng)很不錯了,我無奈的嘆了口氣。

      要是那三個差生差點也行,偏偏那幾個成績不錯的同學(xué)卻沒有得高分。先是張紀(jì)媛她一上場就緊張的啞口無言,真是讓我氣不打一處來,我在下面輕聲對她喊道:“閉眼、深呼吸、別緊張!”可她沒聽見,我真想沖上去替她回答算了!再說安昊南,那小子平時瘋的不得了,上了臺卻只會在那兒“啊,啊!蔽宜浪赖芍伤只得了十分。他背完后,我干脆閉眼、捂耳朵,不想看他們背了。競賽結(jié)束后,我低下頭:“唉,第六組只排了第五名!”

      詩歌知識競賽中我有喜有悲,它真是讓我又愛又憎。

      《喜羊羊與灰太狼》之悲劇結(jié)局作文1100字

      永遠(yuǎn)沒有結(jié)局的《喜羊羊與灰太狼》終于有了大結(jié)局,但這結(jié)局卻是發(fā)人深省的。

      我們先來介紹一下這件事發(fā)生的背景。

      由于這部動畫片深得小朋友的喜愛,更為了激發(fā)孩子們的想象力,導(dǎo)演決定面向全國小朋友征文,為這部動畫片征得一個完美的、有新意的結(jié)局。

      在鄉(xiāng)下的田野里,住著一位老奶奶,老奶奶有一個領(lǐng)養(yǎng)的小孫女,她的爸爸媽媽在她出生后不久出車禍去世了。好心的老奶奶很喜歡這個孩子,就把她抱回了家。小孫女從小生活在鄉(xiāng)下,在奶奶的愛和保護下長大,她的心中只有美好和快樂。小姑娘有一個好聽的名字,愛愛。愛愛很喜歡看《喜羊羊與灰太狼》這部動畫片。但她與別的小朋友不同,她不僅喜歡小羊們,更是非常同情灰太狼。每一次看到小羊“狼口脫險”,她都既高興又難過。她一直都想找出一個兩全其美的辦法解決狼和羊的關(guān)系,這次征文就給了她機會。于是,她披星戴月的進行創(chuàng)作,終于在征文活動結(jié)束前完成了劇本。

      再說青青草原這邊。灰太狼自從被馴獸師帶到這部動畫片中做反面人物,立刻被全國小朋友深惡痛絕。他知道了導(dǎo)演要向全國小朋友征文的活動,眼睛一轉(zhuǎn),想到一個辦法:偽裝成編導(dǎo)!這樣,他就能看到小朋友的劇本了。他想把對他不利的劇情刪掉,讓自己有個好下場。沒想到,真的成功的坐上了編導(dǎo)的位子。

      無巧不成雙,灰太狼第一個接到的劇本就是愛愛寫的;姨墙拥絼”竞蟛畔肫饋,自己不認(rèn)識人類的文字!這可難倒了他。不過,他想到了動物中的小博士:狐貍大嬸。于是,他急急忙忙去找狐貍大嬸看劇本。誰曾想,她也不認(rèn)識人類文字。可是,愛慕虛榮的狐貍大嬸并沒有承認(rèn)自己的才疏學(xué)淺,她覺得如果告訴灰太狼自己也有不會的知識,豈不是毀了自己的一世英名!所以,狐貍大嬸就胡亂的編造了一些劇情,“反正小朋友們那么討厭灰太狼,一定不會有好下場,就說他被小羊們炸死了吧!”狐貍大嬸心里想。

      灰太狼聽了她胡編亂造的劇情,不由得怒火中燒。他覺得這個小姑娘也太狠心了吧,竟然對他這樣不公平!一定要找她報仇!灰太狼不顧自己的編導(dǎo)工作,抓起劇本就向鄉(xiāng)下趕去。一路上,灰太狼邊走邊想狐貍大嬸的話,愈想愈來氣,恨不得馬上吃掉那小姑娘。于是,他加快腳步按照信封上的地址找到了愛愛的家;姨锹穹趷蹛奂腋浇,傍晚時分,愛愛幫奶奶采草藥回來了,灰太狼撲上去一口吃掉了愛愛,然后掉頭就跑。

      奶奶在家等了愛愛一晚上,她想出去找愛愛,但是她老眼昏花,黑夜里什么也看不見,只好坐在家里干等。終于在一分一秒的煎熬中等到了黎明,老奶奶連忙出去找愛愛。出家門沒有幾步,就看到愛愛采的草藥和她的十幾張劇本落在狼的腳印和一灘血跡上,老奶奶接受不了這個現(xiàn)實,突發(fā)心臟病去世了。

      灰太狼回到劇組,導(dǎo)演已經(jīng)定下了劇本,新奇的是,劇本內(nèi)容居然和狐貍大嬸編造的一樣:灰太狼欲吃小羊未果,被喜羊羊用炸彈炸死;姨茄萃赀@令他傷心的一部戲,從此退出演藝圈,后來被馴獸低價賣給一家餐廳用作招待貴賓的招牌菜了。

      終于有一天,一個過路人經(jīng)過愛愛偏僻的家,看到門外躺著一位已經(jīng)去世的老奶奶,手里還攥著愛愛親手寫的劇本。路人撿起劇本,上面娟細(xì)秀麗的字跡依稀可辨:灰太狼可以發(fā)明一臺機器,只要放入一撮羊毛,就可以做一只和羊肉味道一樣的面羊而且永遠(yuǎn)也吃不完,這樣,灰太狼和小羊們就再也不用戰(zhàn)爭不斷了…

      玩大富翁的喜與悲作文1100字

      “周涵,玩‘大富翁’!”“好嘞!”每當(dāng)我去成都玩時,這“大富翁”可是必需的,在我心中,玩“大富翁”的樂趣是無與倫比的。

      這是一種銀行系列棋盤游戲。選一個彩旗代表自己,然后將用紙做的錢分別發(fā)給每個玩家,玩家決定先行。準(zhǔn)備就緒后,開始甩骰子,甩到幾步走幾步,如遇到地,選擇買或不買,如買,給銀行相應(yīng)的錢數(shù),領(lǐng)取地產(chǎn)卡,這樣別人停在你的地方,就要付過路費。

      對于我來說,這“大富翁”就好像是我形影不離的好朋友。當(dāng)別人依依不舍地將幾百塊給我時,我總會開懷大笑,眼睛瞇成一條縫,愜意極了!如果別人輸?shù)脙A家蕩產(chǎn),不得不對我甘拜下風(fēng)時,我則會連續(xù)幾天都會念念叨叨這件事,不厭其煩,一臉驕傲與自豪。也是!誰不會這樣呢?甚至于有時候我同情她們了,愛心泛濫,一咬牙,一切齒,將好不容易攢下來的5000元送給別人。一閉眼,一甩頭,挼挼頭發(fā),那樣子活脫脫一個巾幗英雄!你難道不覺得這很有趣嗎?幫助別人,始終是件快樂的事情。當(dāng)然,在游戲中也不例外。

      可是,有時候我的情況也會轉(zhuǎn)入逆境。上次,我和曾攀對決,我倆從小就是死對頭。那一盤“大富翁“我三番兩次地給曾攀過路費,以下就是我倆的對話實錄。

      “北京,我的地,300!”“好吧!”

      “青海,我的,300!”“好,給!”

      “臺灣,200!”“給你!”

      “西藏,我蓋了旅館,7000!”“。。颗!”

      “河南,我蓋了兩幢房,5000!”

      “我沒錢了——”

      我們的對話就這樣中斷,這次該輪到我傾家蕩產(chǎn)了。變賣所有家當(dāng),卻還欠曾攀3000元。頓時,我心里好似打翻了五味瓶,很不是滋味。我和曾攀對決多次,我從未輸過,可是現(xiàn)在——唉!這叫我以后還怎么再當(dāng)老大。?

      曾攀見我處于下風(fēng),可以一雪前恥了,便迅速擺出一副闊少爺?shù)臍鈩荩S手拿出5000元,說:“我可憐可憐你,施舍給你5000元吧!”說罷,將5000元甩在桌上。我的自尊心很強,曾攀把這5000元施舍給我,就如同給可憐巴巴的乞丐?墒牵辛诉@5000元,我興許會反敗為勝?但我不是乞丐,我也有自尊心!

      經(jīng)過一番心理斗爭,我只好依依不舍地將5000元還給了他,盡管我很需要。那一盤,我是徹徹底底輸個精光。

      回到家中,我放聲大哭:“我再也不要玩‘大富翁’了!眿寢尭嬖V我,我比曾攀更富有。我淚汪汪地凝視著媽媽,媽媽看出了我的疑惑:“因為你有骨氣!”媽媽和藹地說道:“一個人可以沒有錢,但決不能沒有骨氣。”我仔細(xì)地聽著,擦干了眼角邊的.淚水。

      從那以后,我就更加喜愛“大富翁”了,簡直是愛不釋手。“大富翁”讓我似乎懂得了許多許多……

      期末考試的喜與悲作文400字

      你見過像我一樣,成績一出,一會兒興高采烈,一會兒痛不欲生的人嗎?如果沒有,就看看這獨一無二的我期末考試的喜與悲——

      喜:雙科第一。

      “今天真是個好日子……”嘻嘻,這句話描寫我現(xiàn)在的心情再好不過了!我這次期末考試得了雙科第一,爸爸媽媽可高興了!他們一個勁兒地夸我,還給親戚朋友傳達(dá)了這一喜訊。不出幾天,消息可謂“路人皆知”。走在大街上,一碰見熟人就會聽到一聲聲夸獎:“哇!好棒喲,你兒子怎么這么厲害!”每當(dāng)聽到這樣的夸獎時,我的心里總是美滋滋的。但我絕不驕傲,因為“虛心使人進步,驕傲使人落后”哩!

      悲:錯得不該。

      唉,一提到這事,我的高興就會被拋到九霄云外。語文填空題里的一個句子是老師要求背了的,我竟然記不住了。這一下,扣了2分。數(shù)學(xué)我也只得了99。9分,那0。1扣得更是冤。只是一個單位寫掉了,沒有任何知識性錯誤,純屬粗心大意!唉,照媽媽的話說就是:“這種情況決不能發(fā)生!焙蠊上攵H绻麤]有錯的話我的數(shù)學(xué)就是滿分,語文也有96。5。就把與第二名的差距拉大了,可以讓爸爸媽媽放心了。我要努力克服這個毛病。

      成績當(dāng)然要肯定,錯誤也必須要指出。我希望下次期末考試能“更上一層樓”。

      春游中的喜與悲作文800字

      今天,我們學(xué)校組織春游,在春游中發(fā)生了許多讓我喜和悲的事情。

      辣!辣!辣死你~~

      在吃東西的時候,我的好朋友老鄭,不,應(yīng)該是小鄭同學(xué)買錯了薯片,買成了芥末味的。她吃了一口“!糟糕!買錯了!”聽到這話,我心里暗喜:嘿嘿,還好我沒吃,不然我也會…偶對小鄭說:“俺們拿著這罐薯片去…辣別人吧?”小鄭(鄭雯琪)應(yīng)聲答曰::“好吧!吾也來捉弄一回!哈哈哈~”說完,就得意地笑起來。

      我們拿著薯片,四處奔波,好不容易找到了幾個目標(biāo),他們看著薯片,貪婪的目光朝我們射來,我們把頭一撇,才沒被射中。哈哈哈~~中計了!俺們憋住笑,差點兒憋紅了臉,臉上表現(xiàn)出極不情愿的樣子:“那…好吧!我就忍痛割愛了!”我睜大眼睛,準(zhǔn)備好好看看他們出丑的樣子!鞍〃D―”目標(biāo)發(fā)出一陣慘叫“俺的媽呀,咋會這么辣??”看他們辣得直灌水,臉蛋紅撲撲的,耳朵也成赤色的,我和小鄭捧腹大笑+哈哈大笑+笑逐顏開+…:“這是芥末味的。 蹦繕(biāo)(太多了,簡稱目標(biāo))氣急敗壞,用超級顫抖的聲音和顫抖得厲害的手指指著我們:“你……你你你你們……好狠毒!!”誰叫你們貪吃?活該!

      沒錢呀~~倒霉!

      吃完飯,,老胡(胡彥,創(chuàng)網(wǎng)名:夏雪☆櫻子)約俺們仨一起去鬼屋,我一進去,嚇得大叫,可是走著走著,便到了出口,我原本想再去玩一次,老胡拉住我,說:“別完啦!”我只好被她像拎袋子似的拎出來了。

      出來后,我覺得無聊,就想再進去鬼洞探險,我打開俺媽給我(應(yīng)該是我阿姨給我媽,我媽再給我)的錢包,望里一看,哎呀,錢包里只剩下3枚孤零零的1角硬幣了!票價3元,我只有它的十分之三了,慘呀~~~~突然,我兩眼一轉(zhuǎn),又想到了一個辦法:出口沒人,我從那進去不就得了?我不禁對自己突然變得這么聰明而高興。

      我的目光又一下跑到了出口處。暈~~我的上帝呀,為什么我總是那么倒霉??為什么那里突然來了個守門神?我只好眼巴巴的看著別人玩得那們開心。

      回到家后,我坐在沙發(fā)上,覺得四肢發(fā)軟,兩眼昏花,頭上冒星,可能是因為坐阿拉伯飛毯的原因吧!我跑進房間,雙眼一閉,就進入了夢鄉(xiāng)……

      悲喜兩重天作文550字

      2004年世界杯賽上,法國隊和希臘隊為億萬球迷奉獻了一幕“悲喜兩重天”的場景,而在我自己身上也再現(xiàn)了“悲喜兩重天”的故事。

      暑假期間,我參加了全市少兒藝術(shù)風(fēng)采展示大賽。由于太緊張,原本非常熟悉的曲子,到了高潮時,腦子里什么也記不清了,一片混亂,只好模模糊糊地“混”了過去。結(jié)果可想而知,剛走出預(yù)賽現(xiàn)場,爸爸的雷聲就追上演砸的我:“叫你別慌著做作業(yè),你偏不聽。這下子可好了,明天也用不著參加決賽了,讓你好好地做!卑职值睦茁曊鸲@,媽媽的雨點也不甘落后:“這就是太輕敵的緣故!卑Γ麄兡哪芾斫饽?我是太緊張呀!委屈的我,淚水不禁奪眶而出,哼,這簡直就是美英聯(lián)合欺負(fù)人嘛!我流著眼淚悲傷地回到家。

      第二天早上,我沒精打彩地吃著飯,還未從失敗的陰影中走出來,媽媽的手機響了:“我是肖若蘭老師,快讓張靈鈺準(zhǔn)備,下午在歌舞團參加電子琴決賽!痹瓉恚u委們看到我前面彈得非常出色,而且融入了自己的情感,雖然后面出了點差錯,還是決定讓我進入決賽。哇!我們一家人都高興得丟掉了筷子,我立刻跑到了電子琴前,專心致志地練起琴來。爸爸媽媽也合著節(jié)拍陪我練琴。三個小時后,我胸有成竹地走向舞臺,熟練地彈奏出《二泉映月》,贏得了評委的贊同,最終榮獲銅獎。

      走出賽場,天格外地藍(lán),草格外的綠,老爸的臉上也“多云轉(zhuǎn)晴”:“靈鈺真棒!走,我陪你去漢江游泳去!眿寢屇樕细菢烽_了花:“功夫沒有白費的。靈鈺讓媽媽好高興,好光榮啊。”于是,爸爸媽媽興奮地族擁著我走向碧玉般清澈漢江……

      你們瞧,我的“悲喜兩重天”有趣嗎?

      勇者的悲與喜作文600字

      我——是一個沒有用的人,我所做的事情便是獨自浪蕩街頭,靠混飯過日子,正在發(fā)呆的我看不到任何光明的前途……

      我懷著憂傷的心情,不停地向前走,不知不覺中,我走進了一家網(wǎng)吧,將手中僅有的15美元給了店主。這時我發(fā)現(xiàn)桌面上一個熟悉的圖標(biāo),上面寫著“勇者——紅色戰(zhàn)役”,我雙擊將它打開,不小心將手碰到了顯示器屏幕,我眼前一片漆黑,接著便是一陣熟悉地音樂,網(wǎng)吧里的一切頓時顯得無比清靜,這時我慢慢睜開眼,發(fā)現(xiàn)自己已經(jīng)進入了游戲系統(tǒng),在紛繁虛擬的世界中,我突然聽到了一群男男女女的聲音:“黃總,您好,歡迎您進入‘勇者’游戲。”這時我突然清醒,立即退出游戲。原來我就是現(xiàn)在最紅的“思明軟件開發(fā)公司”的總經(jīng)理!

      因為半年前我開發(fā)出“勇者”這一游戲受到上司好評,并升為總經(jīng)理,但沒過多久,公司的一些職工便起了嫉妒之心,他們在我的酒里下了毒,才導(dǎo)致我這半年的失意。這時我才明白,原來大街小巷,張貼的尋人啟示上所找的黃總就是我啊!

      我鼓起勇氣,向公司走去,沒想到一進門就被大半職工認(rèn)了出來,他們對我說:“黃總,這半年來,公司的打門一直為您打開,總經(jīng)理的位置,一直為您而留,我們所做的一切,都是在盼望這一刻早日來臨……”

      從那以后,我便更加努力工作,因為我知道,這所有的力量,都是職工給我的,我不能辜負(fù)他們對我的期望,于是便將“勇者”這一游戲進行更新,還特地安裝了自動殺毒軟件。后來經(jīng)過全體職工們開會探討決定在這個游戲里安裝“未成年人免進”系統(tǒng)。

      我所做的這一切都是希望新一代的少年兒童能安心學(xué)習(xí),不要上網(wǎng)成癮。

      在這里我也要向全國的少年兒童呼吁:努力學(xué)習(xí)吧,別被網(wǎng)游沖昏了頭腦,切記!中國未來的命運全都掌握在你們手中!

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