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    五年級描寫桂花的作文

    時間:2024-10-06 11:26:41 海潔 五年級 我要投稿
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    五年級描寫桂花的作文(精選23篇)

      在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都接觸過作文吧,作文是通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。相信許多人會覺得作文很難寫吧,以下是小編為大家整理的五年級描寫桂花的作文,歡迎閱讀與收藏。

    五年級描寫桂花的作文(精選23篇)

      五年級描寫桂花的作文 1

      清早,我在小區(qū)里散步,忽然聞到一陣清香,原來是路邊種的桂花開了!我趕緊往桂花樹下跑去。

      樹上的桂花已經(jīng)開了不少了。遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去,棵棵桂花樹上都是黃綠相間的顏色。桂花身材嬌小,每朵看上去就像小巧玲瓏、美麗漂亮的小仙子。它們的氣味也毫不比它們的顏色遜色。把鼻子湊過去聞聞,一股股清香撲鼻而來,沁人心脾。有的還是含苞欲放的花骨朵,看起來飽脹得要破裂似的。

      這么多的桂花,一簇一簇的擠在一起?纯催@一簇,在桂花樹枝頭上昂首挺胸,再看看那一簇,隱藏在綠油油的桂花樹樹葉中羞羞答答。金燦燦的`桂花在涼爽的秋風(fēng)中搖曳,散發(fā)出香甜的氣味,告訴人們秋天的來臨。

      我忽然覺得自己仿佛也變成了一朵桂花。在八月十五皎潔的月光下,周圍的綠葉把我襯托得更加可愛美麗。我看到一只蝴蝶正在幾朵桂花之間飛舞;我看到兩個孩子正在樹下吃著桂花糖和桂花餅;我看到鳥媽媽正在講故事哄小鳥睡覺……

      “多香的花呀!實(shí)在太香了”,路人的贊美聲讓我從恍惚中清醒。我這才記起我不是桂花,我是在欣賞桂花呢!

      五年級描寫桂花的作文 2

      風(fēng)中的桂花消散了,窗外的桂花樹也只剩下凌亂。我靜靜地坐在門檻上,聞著淡淡的清香,回憶著

      那年夏天,我和她初次相遇,只因我的自行車掛壞了她的裙子。我倆呆呆的盯著對方,不言不語。她穿著白色的裙子,自行車上的污跡顯得那樣刺眼。她羞澀的跑了,可她走時,我竟連一句對不起都沒說。炎炎烈日炙烤著大地,知了也叫個不停。當(dāng)我回過神時,她已經(jīng)消失得無影無蹤。我像一個犯了錯的小孩似的,慢吞吞的在公路上騎著車,滿腦全是她的身影。

      后來我的知,那個女孩是爺爺?shù)泥従,關(guān)于裙子,她沒提被撞的事,還為此被爸媽打了一頓。我覺得自己太對不起她了。飯后,我輕輕的'敲響門。吱嘎一聲,門開了,門后站著的正是她。我吞吞吐吐的道了歉,也賠了錢給她。她不知所措的結(jié)果錢,只是一個勁兒的點(diǎn)頭。與她告別后,我才松了一口氣,沉重的心也終于放了下來。

      她真的很好,很好,使我無法用言語形容的。它的清秀是羞澀的,給嚴(yán)酷的夏日帶來一絲清涼的風(fēng)。漸漸的我們似乎成為了朋友。那年夏天,她帶著我捉蜻蜓,摸泥鰍,摘野花,吃櫻桃,凡是農(nóng)家所有意思的,她都帶我鄰略了一番。我也對她有了新的認(rèn)識,她也把我當(dāng)成最好的玩伴。

      時間過得很快,不知不覺從指縫中悄悄溜走。我和她一切的一切事情似乎都是眨眼間發(fā)生的,我很留戀,也十分珍惜,但。她好像懂得了什么,把我拉到屋后的空地上,那里只有一棵桂花樹和一些雜草。我不解的望望她,只見他小跑到樹下,拼命的搖。我看見一朵朵的桂花旋落到地上,宛如我的心情——一半輕松,一半明快。我也跑到樹下,搖啊搖,她的情感似乎傳染了我。后來,他送了我一塊桂花糕,是用牛皮紙包上的,還用稻草捆在外面。你的手真巧,我夸她。她微微一笑,我也感到小小的滿足。

      風(fēng)中的桂花消散了,我載著友誼與快樂,哼著輕快的小調(diào),踏上了回家的路程。

      五年級描寫桂花的作文 3

      秋高氣爽,金桂飄香,我開心地來到學(xué)校,今天下午陳老師的綜合實(shí)踐課帶我們一起去尋找桂花。

      一下樓還沒有看見桂花樹在哪里卻聞到了濃郁的桂花味撲鼻而來,我往前走一步,哇,桂花一個挨著一個像小朋友手拉著手一樣,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,像一堵桂花墻,近看像一個展翅高飛的蝴蝶。仔細(xì)的看桂花的瓣數(shù)和顏色各不相同,先說瓣數(shù)吧,她有三瓣的有四瓣的',還有五瓣的。然后是它的顏色,有金黃色的,淡黃色的和白色的。在陽光照耀下,閃閃發(fā)光,我都陶醉在這美麗的風(fēng)景里了。

      老師讓我們自由地?fù)旃鸹,但前提是不能摘桂花,搖桂花樹。老師一說完話,同學(xué)們就像離弦的箭一樣飛快地去撿桂花了。

      同學(xué)們把撿到的東西都放在自己準(zhǔn)備好的袋子里或盒子里了。用手摸一摸,滑滑的,像寶寶的皮膚,又柔又滑。我看到有幾個同學(xué)還撿了樹葉,吉喆撿了一個松果,當(dāng)我看到的時候都驚呆了,難不成校園里還有松鼠?同學(xué)們撿的桂花都很多,我要把這些桂花帶回家泡茶喝。

      一回到家,我先把桂花洗了一下,然后用熱水泡了一會,再加了一點(diǎn)蜂蜜,味道好極了!你知道我叫它什么嗎?叫桂花蜂蜜茶。

      我還留了一點(diǎn)桂花,下回我想把它做成桂花香水給我親愛的媽媽,還要做成桂花茶給我辛苦的老師們潤潤嗓子!

      五年級描寫桂花的作文 4

      “金燦燦,銀燦燦,小小花兒真漂亮,秋風(fēng)一吹噴噴香,你家我家萬家香!蹦銈儾虏逻@是什么花?對了,當(dāng)然是桂花。今天陳老師帶著我們在和愛園里撿桂花啰!

      桂花是最容易找的,只要尋著悠悠的花香,便一定能找到她。桂花又是最不容易找的,因?yàn)樗⌒〉,像個害羞的小姑娘,躲在葉子后面,只露出個小腦袋,悄悄地望著我們。走著走著,突然聽見前面的小伙伴興奮地大喊,“找到啦!找到啦!”我抬頭一看,桂花樹一棵緊挨著一棵,組成了美麗的桂花墻,墻上或淡黃或橘紅的桂花,一簇簇的,像小星星灑落到人間,就像詩歌里寫的“葉密千層綠,花開萬點(diǎn)黃!蔽易呱锨,細(xì)細(xì)地觀察,每朵桂花都像可愛的小喇叭,有四片花瓣,像四片蝴蝶的翅膀。他們喜歡聚集在一起,雖然身體很小,但卻能發(fā)散出一股濃濃的,令人陶醉的香氣,從我的`鼻子里一直鉆到心里!

      我蹲下來,開始撿桂花了,她小小的,軟軟的,像小嬰兒的臉,讓我不敢用力,我用兩根手指輕輕捏起,小心地放在手里。桂花靜靜地躺在我的手掌心,堆起了一座小山丘,層層疊疊,香氣沁人。這般美好的桂花,不如做成桂花酒釀,給爺爺奶奶暖暖身子;或是泡一杯桂花茶,給老師潤潤嗓子。我悄悄藏幾朵在衣服里,好像自己也變成了桂花仙子一般。

      一陣微風(fēng)吹來,校園里下起了桂花雨,我們跳著跑著,桂花的香味一直陪伴著我們……

      五年級描寫桂花的作文 5

      桂花又開了,只是所在的地方卻不同。

      告別了小學(xué)時光,來到了中學(xué),桂花樹隨處可見。天氣轉(zhuǎn)涼了,桂花又爬上了枝頭,擋住樹的縫隙透過的光,它還是一片綠蔥蔥,只是散發(fā)出絲絲清香,侵入心脾,踮起腳,折斷樹枝,把它放在手上,淡黃的月桂中,看到了一絲不舍和凄涼。

      以前,小學(xué)里有幾棵桂花樹,中秋前后它就開了,一下課,成群的孩子跑到桂花樹下,用小手搖下桂花,像桂花雨一般落下,淡黃的雨滴落下來,親吻著地面,無限的愛意。土黃的.地面上,婀娜的月桂在傾述,在哭泣。

      我們倚在樹旁,允吸著清香,把耳朵悄悄靠近,述說著不可告人的小秘密,說著最近開心的事,時不時發(fā)出一陣爽朗的笑聲,然后是相互不留情面的取笑,桂花樹下,桂花雨中,有四個女孩在笑,笑得很甜,很遠(yuǎn)。

      桂花腐爛在土里,殘了,居然還留下陣陣余香,讓我回味。

      現(xiàn)在,四個女孩分散了,一個去了縣城讀書,還有一個與我之間有了一座無從跨越的冰山,只剩我和她兩個人,說著秘密。也許在她所讀的學(xué)校里也有一顆桂花樹,她依然喜歡在那下面笑,可是我們不在身邊。她一定在想念我們,想念僅有的那棵樹。

      我們心中都有一棵桂花樹,桂花開了又謝,而樹永遠(yuǎn)是花精神的寄托,樹永遠(yuǎn)在,花也一直存在,一起走過一個季節(jié)。我們心中的花永遠(yuǎn)不凋殘,陪著我們走過一生;就算有距離的界限,我們的友情也不會凋殘,即使有隔閡,我們依然可以心貼著心,讓友情之花盛開在四季里。

      五年級描寫桂花的作文 6

      秋天到來,又是一個桂花飄香的季節(jié),那密綴在纖弱枝條上的小黃花,隨風(fēng)搖曳。拾起一朵小小的桂花,輕輕地放在鼻子前,聞一聞,清香便沁人心脾。繼續(xù)聞,香味就會越來越濃。有時,那種濃香會使自己喘不過氣來,空氣中也會帶著桂花的香味……那時的我,仿佛醉了一樣。

      中秋時節(jié),明月當(dāng)空,皎潔的月光灑在桂花上,一二十株小桂花將一株大桂花圍在中間。大桂花俯視著小桂花,像是在娓娓地訴說著什么。這時,我突然想起我的一位小學(xué)老師,她叫“桂花”,不高的個子,纖弱的身子。她老是步行去學(xué)校,不論大雨瓢潑,還是風(fēng)雪嚴(yán)寒,她黃黃的臉上總是掛著微笑。記得那一年,我爸媽在城里打工,我寄住在外婆家,性格內(nèi)向的我不愿說話,不愿接觸同學(xué),像是患了孤獨(dú)癥似的。桂花老師看在眼里,急在心里,對我進(jìn)行耐心的心理疏導(dǎo),課上提問,課下談心。不久,我的性格變得開朗起來,微笑又掛在了臉上。我想:在這深秋的`夜晚,桂花老師是在燈下批改作業(yè),還是在為她的孩子洗補(bǔ)衣衫呢?

      桂花,沒有蘭花的高雅,也沒有牡丹的富貴,更沒有梅花的傲雪獨(dú)放……但是,它樸實(shí)無華,纖細(xì)的枝杈上支撐著朵朵繁花。它真情奉獻(xiàn),把香味無私地奉獻(xiàn)給人們。它耐得住寂寞,不與奇花異草爭艷……桂花這些內(nèi)在的美,不正是我們要贊美的嗎?

      我愛桂花!

      五年級描寫桂花的作文 7

      外婆家的院子里有一棵很大的桂花樹,每年秋天來了,外婆家的桂花也就開了。一朵朵桂花像金子一樣在樹葉間閃閃發(fā)亮,給秋天增添了一抹亮麗的色彩。特別是坐在桂花樹下的石凳上,撲鼻的香氣迎面而來,感覺空氣里都有了一股淡淡的甜味,讓人心曠神怡,媽媽說這是秋天的味道,可是這沁人心脾的味道畢竟太短暫,如果秋雨一打,香氣消失得就更快了,怎樣才能留住這秋天的.味道呢?

      我想到了可以把桂花做成桂花醬來留住秋天的味道。在陽光燦爛的日子里,我爬上桂花樹下的石桌,踮起腳尖,把枝頭盛開的桂花大把大把地摘下來放進(jìn)籃子里,不一會兒,籃子里就已經(jīng)裝滿了金燦燦的桂花。我向媽媽展示我的勞動成果,媽媽說:“要做桂花醬的話,還需要把桂花里面夾雜的葉子都清理干凈才可以!边@可是個細(xì)致的活,早知道剛才摘的時候就慢一點(diǎn)摘的干凈點(diǎn)了。

      終于把桂花清理干凈可以開始做桂花醬了,我看媽媽先在鍋里放上清水和冰糖,點(diǎn)上火,等水里冒出一串串可愛的氣泡時,就把洗的干干凈凈的桂花放進(jìn)熱乎乎的糖水里,糖水越來越粘稠,桂花的香味卻依然存在,甜甜的桂花醬終于做好了。

      做好的桂花醬放進(jìn)了玻璃瓶,雖然里面的桂花已經(jīng)不再是金黃色,而是有點(diǎn)褐色,但是打開瓶蓋,桂花的香氣一下就溢了出來,我終于留住了秋天的味道!

      五年級描寫桂花的作文 8

      在我的老家門前曾經(jīng)種著兩種植物——牽;ê凸鸹ǎ@是兩種品格全然不同的植物。

      牽;,一向是把那纖細(xì)的根須埋在土中,依靠別人的支撐向上爬著,它那纖細(xì)的身體是那么的柔弱,似乎一陣微風(fēng)就能把它吹倒似的。而桂花樹是一出生就開始把根給深深地扎進(jìn)土里,當(dāng)初依靠自己的努力長成一棵堅(jiān)韌的大樹。

      春暖花開的季節(jié),牽;ㄩ_出了那鑲著彩色花邊顯得格外妖艷的花,它們舒舒服服地躺在毛茸茸的葉子上,吹著喇叭炫耀著自己的美麗。而這時的桂花卻還在積聚著力量。金風(fēng)送爽的季節(jié),在這萬花凋零的秋天,一簇簇的桂花擁擠著開放在枝頭,這金黃的花朵,就如米粒般大小,四片細(xì)小的花瓣緊緊的包裹著當(dāng)中那嫩嫩的花蕊,它們雖然是如此的渺小,如此的微不足道,但它們卻仍然散發(fā)著如此濃郁的芳香,真可謂是“飄香十里”!而這時的牽;▍s早已落下了幾片枯黃的葉子,結(jié)出幾粒干癟的種子就死了。

      在當(dāng)今社會上,有的人膚淺而軟弱,有的.人堅(jiān)強(qiáng)而又充滿毅力;有的人剛剛獲得一點(diǎn)點(diǎn)成就就居功自傲,有的人為別人做出了十分巨大的貢獻(xiàn)卻仍默默付出;有的人遇到了一點(diǎn)點(diǎn)大的困難就悲觀退縮,不在努力,有的人無論遇到多大的挫折都不斷奮勇向前。這是兩種完全不同的人。

      植物是無法思考的,只可以依靠自己的本能生存與世上。人是有頭腦的,是萬物之靈長,難道還不如植物嗎?

      而我們又要怎樣做人呢?

      五年級描寫桂花的作文 9

      外婆家院子前有幾株高高的桂花樹。這幾天,一推開門就能聞到濃濃的桂花香,我總是用力地吸了又吸,把這清香深深地藏進(jìn)心里。

      桂花的花朵很小,有四片花瓣,緊緊圍成一圈。一根細(xì)細(xì)的樹枝,上面有許多凸起的小點(diǎn),使它的皮膚顯得不那么光滑。幾個小點(diǎn)上面,探出了稍細(xì)一些的“小桿”!靶U”是嫩綠的,上面綴著一朵朵米粒般大小的花朵。桂花的葉片很大,像一把小傘,為幼小的桂花遮風(fēng)擋雨。葉子正面是濃綠光滑的,背面是嫩綠粗糙的,有一根明顯的葉脈。桂花樹分為好幾枝樹杈,每枝樹杈都抱著自己香飄十里的寶貝,像一片綠油油的“葉!敝校c(diǎn)綴了無數(shù)黃燦燦的金子。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,怒放的桂花樹,簡直是一片金子的海洋。鄰近的幾株桂花樹也來湊熱鬧,它們歡快地探出頭,向路人們招招手,仿佛在說:“你們別光顧著欣賞它了,還有我們呢!”就這樣,一叢叢,一簇簇,桂花樹全來湊熱鬧,金的蓋過銀的.,銀的香過金的,它們都驕傲地介紹自己,令路人們眼花繚亂,陶醉在撲鼻清香之中。

      天氣晴好,在桂花樹下鋪上一張布,小心翼翼地拉下一簇桂花枝,手指輕輕一撥,枝頭的桂花就像下雨似的,紛紛揚(yáng)揚(yáng)地飄落下來,布中頓時撒滿了金黃。這簇?fù)芡,還有下一簇,這桂花似乎怎么也撥不完。布中的清香和樹梢的清香匯聚在一起,融為一體,這時候再愜意不過了。

      五年級描寫桂花的作文 10

      清晨清脆婉轉(zhuǎn)的聲聲鳥鳴,將我從美夢中喚醒,推開窗戶,便是撲鼻而來的濃郁香氣!樓前屋后的幾株高大桂花樹,正如火如荼地怒放著。幾只早起的鳥兒,一會兒在這枝繁葉茂當(dāng)中上下穿梭,“啾啾啾”地攀談著;一會撲閃著翅膀留戀著這香氣盤旋在房頂。朝陽斜斜灑過樹梢之時,它們不得不呼朋喚友,穿行在高樓之間展翅遠(yuǎn)飛去尋找食物了。

      早飯后,乘著爸爸的車去往學(xué)校的路上,那香氣見縫插針地從微開的車窗中鉆進(jìn)來:馬路兩側(cè)、中間的綠化帶上桂花樹一株、兩株……,一陣微風(fēng)撫過,如雪似絨的花瓣像小小的降落傘在空中打著轉(zhuǎn)兒飄蕩著旋轉(zhuǎn)著。

      走進(jìn)校園,桂香更加濃郁,我來到桂花樹下,仔細(xì)觀察:晶瑩剔透的小露珠點(diǎn)綴在散發(fā)著幽香的桂花花瓣、青翠欲滴的桂葉上。小小的'金色、橙色或白色的桂花一簇簇、一串串象小姑娘的花辮子。小花蕊隱藏在四片花瓣里,我聆聽它無言卻勝過有聲的花之語:向我傾訴著它的情感,告訴我它的芳香。那花那葉那枝在“沙沙沙”中翩翩起舞、淺吟低唱。踏著桂花地毯,走進(jìn)課堂,老師正在向我們娓娓道來《桂花雨》,我仿佛看見了桂花糕、桂花茶、桂花酒、桂花鹵、桂花鴨、桂花枕……真的是“落紅不是無情物,化作春泥更護(hù)花”!

      在這收獲的季節(jié)里,這獨(dú)一無二、無處不在的桂花香,接受著秋對它的邀請,無私地把整個城市都包裹在這香氣里,又無形地飄散到云天之外!

      五年級描寫桂花的作文 11

      我愛瑰麗的牡丹,愛素雅的百合,也愛美麗的康乃馨。但在金秋十月,我更愛花香濃郁的桂花。

      現(xiàn)在正是十月,學(xué)校的桂花開了。我尋香來到小花園,放眼望去,桂花樹就在前面。它高大茂盛,郁郁蔥蔥,樹葉綠得發(fā)亮,在陽光下亮閃閃的',走上前一看,這葉子還真特別,邊上是鋸齒形的,摸上去比較硬,葉子綠得不同,有的是嫩綠色,有的是深綠色,層層疊疊,煞是好看。

      我伸長脖子去看,哇!金色的、米粒般大小的桂花們正藏在綠葉中呢!它是金桂呢!瞧,它們姿態(tài)不一,有的含苞待放,好像害羞的小姑娘,有的欲開卻未開,似乎是欲躲還迎,有的開得正旺盛,猶如熱情似火的少年。桂花一團(tuán)團(tuán),一簇簇,連成一片,有的是幾個依偎著的兄弟,像在說悄悄話;有的又是成千上萬個兄弟在擁抱,好像在商量如何展示自己。說到桂花,香味不可不提。整個校園都彌漫著桂花味。我嘗了嘗桂花,苦苦的。我深深吸了口氣,啊,這香沁人肺腑,在香中帶著甘甜,讓我久聞不厭,如癡如醉?磥砉鸹惶搨鳌R魂嚽镲L(fēng)刮來,桂花樹隨風(fēng)搖曳,下起了桂花雨。掉落的桂花輕輕飄下來,落到地上,像一地碎金;落到水池中,像鍍上了一層金;落到我的頭上,又像一只只可愛的金蝶。

      我愛桂花香,桂花美,更愛它用途廣。桂花茶味道香得不得了;桂花酒也很可口;當(dāng)然桂花糕更受大家歡迎。

      哦,我愛桂花!

      五年級描寫桂花的作文 12

      我從小便喜歡花,喜歡花,明白的花也就多了,比如說:郁金香、玫瑰、牡丹、康乃馨、映山紅、桂花等等。其中我最喜歡的就是桂花。

      中秋前后,學(xué)校里的桂花開了,但桂花十分小,有時,花開了,人們沒看見,但人們一聞到它的香味,就明白小巧玲瓏、惹人喜愛的桂花開了。開了的'桂花很美,但含苞欲放的桂花更美,花骨朵兒鼓鼓的,好像飽脹得立刻就要破裂似的;桂花又香又美,形狀像“十”字,有四片花瓣,四片花瓣的中間,則是一粒粒小米似的淡黃色的花蕊。每當(dāng)有人搖動桂花樹的樹干后,那些桂花就會像小傘兵一樣降落在地上,在原先不顯眼的地面上鋪上金黃色的地毯。桂花近近地聞,并不怎樣香,但如果遠(yuǎn)遠(yuǎn)地聞,花香就會很濃。這種感覺走了十多小步后就沒有了。如果寫夸張點(diǎn)的話,那還真是那俗話說的“十里桂花香”!

      我喜歡桂花。它雖然沒有牡丹花那樣雍容華貴,沒有月季花那樣色澤艷麗,可是它的花朵像一棵棵綠豆芽,小巧玲瓏,十分惹人喜愛。它那鐵青色的干枝,剛勁挺拔。那對生的碧綠碧綠的橢圓形葉片,襯托著一簇簇小花,那么鮮艷,那么和諧。桂花品種有很多:金桂深黃若金,銀桂潔白如玉,丹桂橙紅似火,四季桂淡黃如蠟……每當(dāng)金秋時節(jié),繁花滿枝,清香四溢。不一樣品種的桂花互相配合,互相補(bǔ)充,真是五彩繽紛,生機(jī)勃勃。

      我愛桂花!

      五年級描寫桂花的作文 13

      今天陳老師帶我們來采桂花,我們來到學(xué)校的東門,那邊被一棵棵桂花樹筑成的花墻,我還沒有到那邊就聞到了撲鼻而來的桂花香。當(dāng)老師說可以撿飄落在地上的桂花時,我們都迫不及待的跑著去撿桂花,草地上被朵朵金黃色的桂花裝扮得十分漂亮,我聞了聞濃郁的桂花香在我腦海中飄著香氣,令人神情氣爽。

      離遠(yuǎn)一點(diǎn)看桂花,這些桂花一個挨著一個就像手拉著手做著游戲。近看桂花大多數(shù)只有四個花瓣,就像許多蝴蝶都小翅膀圍在一起轉(zhuǎn)圈圈,可美麗了,我輕輕摸了摸桂花,軟軟的可舒服了,手上全部沾染了桂花的香氣,感覺自己變成了香香公主呢!我不小心碰到了桂花的一根樹枝,一朵朵金黃色的小桂花就像下起桂花雨在半空中飄飄悠悠,在陽光的.照射下泛著金光。好美。有的時候我正撿桂花別的小朋友不小心碰到我頭頂?shù)墓鸹,桂花就全部落在了我的頭上,我仿佛到了童話王國,桂花長得那么茂盛、那么美麗。我還陶醉在這芳香美麗的童話中,突然陳老師說時間差不多了,我們該回教師了,可是我們還是依依不舍地離開。

      我真希望我可以用我撿到的桂花做成香水、做成美味的桂花糕、釀成香醇的桂花酒。把芳香撲鼻的桂花香水送給老師,感謝老師的諄諄教誨,把美味的桂花糕送給媽媽,讓她也可以感受到這桂花的香味,把濃郁的桂花酒送給奶奶讓她品嘗這酒的香醇。

      我真希望這花開的更久一些,讓我一直可以在這濃郁的香氣中學(xué)習(xí)成長!

      五年級描寫桂花的作文 14

      這個學(xué)期學(xué)完《桂花雨》這篇課文后,我對桂花有了無限的憧憬,也想與作者那樣體驗(yàn)一次搖桂花。不料國慶節(jié)時,我終于實(shí)現(xiàn)了這個愿望。

      每年十月,都是丹桂飄香的季節(jié),無論你是在馬路上,還是在公園里,都能聞到桂花濃濃的香氣。我們的小區(qū)里也有桂花,桂花分兩種,一種是金桂,另一種是銀桂。相對來說,金桂比銀桂的顏色更黃,香飄十里。小區(qū)里的桂花樹有很多,每一棵桂花樹上的桂花都芳香撲鼻,星星點(diǎn)點(diǎn)。有的桂花藏在碧綠的葉子后面,像一個害羞的小姑娘躲在媽媽的懷抱里,遲遲不肯露面;有的桂花一團(tuán)團(tuán),一簇簇,擁抱在一起,好像在說悄悄話呢;有的桂花優(yōu)雅地坐在樹枝上,好像在展示自己的容貌……

      看著這芳香四溢的桂花,突然我靈機(jī)一動,對表哥表妹說:“我們一起搖桂花吧!”于是我們像離弦的箭一樣沖向了桂花樹。我們找到了一塊大白布,把它平鋪在地上,然后,我們抱著桂花樹,使勁的搖啊搖,許多桂花紛紛落在我們頭上,我們身體上,我大聲喊著:“哇,好像下雨啦,好香好甜的雨!”桂花又像一只只美麗的`蝴蝶飄落下來,搖下來的桂花朵朵完整、新鮮,每一朵都是那么小巧玲瓏,那么可愛。我們抱著桂花樹,一次又一次地?fù)u啊搖,那滿地的桂花就像給大地鋪上了一層金黃色的地毯。我們挑去小枝小葉,放在太陽下曬上幾天,就可以用來泡茶喝,也可以做成桂花糕。

      我愛桂花,更愛搖桂花,搖桂花給我童年的記憶中撒下了一道美麗的彩虹。

      五年級描寫桂花的作文 15

      桂花也有一個好聽的名字:木樨。

      今年的桂花開得很好,即使是在五樓,悠悠一陣風(fēng)吹來,也能嗅見那若有若無的帶一點(diǎn)甜味的香氣,這香氣總能讓我想起幼時奶奶做出來的軟軟糯糯香香甜甜的米糕。

      從宿舍到教學(xué)樓的一條小徑兩旁,栽著不少桂花樹,大多都只有一人高,樹形都是規(guī)規(guī)矩矩的圓球形,墨綠色,上面墜滿了星星點(diǎn)點(diǎn)的黃色鈴鐺一般的桂花,不用湊近,就能聞見那香甜的氣味,仿佛排山倒海一樣襲來,強(qiáng)勢地,不容置疑地占領(lǐng)你的.每一個感觀。

      其實(shí),我并不喜歡桂花樹這樣密密麻麻地栽起來——如果這樣的話,那香味總是香甜得膩人,像是拖住了人的脖子,使人發(fā)暈。我喜歡的桂花樹,是不經(jīng)意地栽在哪個人不著意的地方,偶爾路過,隨著輕風(fēng)就飄來一陣幽幽桂花香,溫柔的、羞澀的,令人滿心歡喜。

      這般生機(jī)的桂花倒是令我記起一些往事了。也不是往事,只能算幾個零星的關(guān)于桂花的記憶片斷。也只是年紀(jì)更小時,和要好的玩伴在桂樹下竊竊私語,或是大膽地摘下幾枝桂花來,嬉鬧地插對方頭發(fā)上。分別的時候,桂花還沒有開。而如今,故地的花兒落了,故人也不知道到哪里去了,也不知那些故人是否也在看見這滿枝花兒時,有過微微的悵然之意?

      盡管我現(xiàn)在曉得它也有一個好聽的名字叫做:木樨,卻仍舊叫著它那個樸素的名字,輕輕地念出來,有一種往事的味道。

      五年級描寫桂花的作文 16

      夏天不知不覺地走了,秋季悄無聲息地來了。只要一提起秋季,我的腦海中馬上浮現(xiàn)出一種討人喜歡的小花。它其貌不揚(yáng),但它的香氣卻沁人心脾。人們常把它插在帶水的花瓶里,這樣就會滿屋芳香。它就是我喜歡的植物——桂花。

      我們院子里也種了幾棵桂花樹。桂花樹的葉子翠綠,兩頭尖尖,中間很“肥”,特別茂盛,常年郁郁蔥蔥。

      金秋十月,桂花們競相開放。那些桂花有的開在樹葉之間,有的開在樹梢頭,還有的挨在樹枝邊……那花密密麻麻的,小巧玲瓏,一簇連著一簇,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,仿佛綠葉叢中撒滿了碎金似的。秋日的陽光下,滿樹的桂花閃爍著金色的光芒,特別耀眼,特別美,在我眼中沒有任何一種花能與它媲美。

      八月桂花香,一到這個季節(jié),桂花樹周圍常常圍了很多同學(xué)。這香味太誘人了!一下課,大家紛紛來到樹下,大口大口地呼吸著,仿佛要讓整個肺里都灌滿這桂花的馨香。

      春節(jié)時,有一次吃糕,我忽然聞到一陣桂花的香味,這么冷的天哪里來桂花呢?仔細(xì)一看,原來是糕的表面點(diǎn)綴著一朵朵金黃色的桂花。母親告訴我,把掉在地上的.桂花收集起來,再進(jìn)行加工就成了今天吃到香甜可口的桂花糕了。原來桂花還有這樣的貢獻(xiàn),我不禁對桂花更加敬佩了。

      我喜歡桂花,更喜歡桂花的奉獻(xiàn)精神。

      五年級描寫桂花的作文 17

      好香啊!在家里,我就聞到了樓下桂花的香味,感覺花香已經(jīng)飄進(jìn)了心里。哦,又是一年八月桂花香了!

      桂花樹開的花是米黃色的,花心是淡黃色的。桂花由四個花瓣組成一朵小花,一朵朵的小花組成一簇簇花,一簇花才有大拇指那大,這桂花小而且其貌不揚(yáng),但卻能散發(fā)出沁人心脾的香味,聞著桂花的花香,真是令人心曠神怡。

      桂花樹沒開花時,它非常平常,看不出和別的樹有什么不一樣,也是翠綠的葉子,可到了陰歷八月份,桂花樹就會開滿了黃色的小花,散發(fā)出芬芳而獨(dú)特的.香味。因?yàn)楣鸹ǹ梢耘菟龋挚梢园鞠★堄,還可以做桂花糕,因此,當(dāng)我和小伙伴下樓玩時,總會拿一個干凈的小瓶子,摘一些桂花帶回家,媽媽會把它放到陽臺上曬干,滿屋都會散發(fā)出一股桂花的清香。

      桂花樹在春天抽出了很多嫩芽,夏天,嫩芽變成了油綠的葉子,秋天,桂花花開了,滿樹都是一顆顆的黃色的小星星,到了冬天,桂花早落了,可還是滿樹綠葉,只是感覺沒有夏天的嫩。寒風(fēng)吹來,像刀子一樣刺著我的臉,但桂花的葉子一點(diǎn)也不怕冷,依然堅(jiān)強(qiáng)地守衛(wèi)著它的枝干,可真是“四季之綠”。

      桂花樹雖然不像喇叭花那大,也不像梅花那漂亮,但它卻小巧玲瓏,滿樹飄香,還有很好的實(shí)用價值。桂花,我喜歡你,喜歡你芬芳的花香,喜歡你的四季常綠!

      五年級描寫桂花的作文 18

      我不由得停住了腳步。

      從未見過開得這樣盛的桂花。只見一片明艷的金黃色,像一簇簇小池洼,綻放在綠色的漣漪上。那香味兒就像一條回環(huán)往復(fù)的小河,不嗅其發(fā)端,也不能嗅其終極。只是濃濃的杏黃,忽明忽暗,好像在流動,在輕吟,在止不住的生長。黃色的.香氣河上,泛著點(diǎn)點(diǎn)金光,像停泊的飛蟲的膜翼,粼粼地閃爍著希望。仔細(xì)看,才發(fā)現(xiàn)那是每一朵小黃花最中心的細(xì)蕊,在和旁邊的綠波萌發(fā)一場靜謐的悸動。

      這里沒有露濃花瘦,更沒有俏麗春紅,有的只是這一樹綴滿希望的桂花。

      每一朵金花都是四個圓圓的小瓣,中間是幾根嬌弱的小蕊。顏色外深內(nèi)淺,從最外邊的杏黃暈出中心的明黃,像一個個溢滿了的笑容。我湊上去,想摘一朵。

      但我沒有摘。

      這里除了色彩,還有清涼、潮濕的明黃色的香氣。忽然記起幾年前這盆桂花,它只是棕色的枝丫,花朵即使有,也是零零碎碎的。那時父親不知怎么,無論如何也種不出花。我曾遺憾地想,這里再也看不到桂花了。

      過了這么多年,桂花又開花了。開的這樣璀璨,閃爍進(jìn)了人的眼里、鼻腔里、心田里。

      花和人都有各種各樣的不幸,但一朵花荒蕪不了整個春天。錯過一次綻放,還會有下一次盛開。一朵朵桂花載滿了希望與理想,永不停息在綠波上的翱翔。

      在這杏黃色的花朵與明黃色的花香中,我不覺加快了腳步。

      五年級描寫桂花的作文 19

      秋日的陽光,很暖,很暖,暖得像你的笑。桂花甜甜的香氣一點(diǎn)點(diǎn)滲進(jìn)窗口,我卻坐在桌前無動于衷。

      因?yàn),心中那層?jiān)冰阻隔了這一切。因?yàn)椴幌胱寕劾劾鄣男脑俅问軅,而幼稚地用寒冰分離了心與外面的世界。冰阻擋了那些鋒利如刀的話語,卻也扭曲了那些真誠的笑容。被冰一次次折射的笑,折射到心里時全部變成了虛偽,丑惡的。你的笑卻依然燦爛。只是,連它,也融化不了那層冰!巴,是我!”是你的聲音。我開了門,冷冷地說:“有事嗎?”你笑了,揮揮手里的紙袋,說:“我們?nèi)フ鸹ò!”“我不想去!蔽肄D(zhuǎn)頭回房間,留給你一個冰冷的背影。“外面桂花開得這么香……”你拉住我的手。我用力甩開你的手,轉(zhuǎn)身對你吼了一聲:“我不想去!”你愣愣的看著我。良久,你蒼白地笑笑:“不想去么?那……就算了吧。”你轉(zhuǎn)身走了,落寞的背影印在我眼中,久久的,一次次撞擊我麻木的心。第一次感到,內(nèi)心那樣的彷徨。為什么?我在心底問自己。秋陽依舊溫暖,桂花依舊香甜,你依舊燦爛。原來幼稚的,是我么?我拎上了裝桂花的小紙袋,是你手工做的紙袋。我敲開了你家的門。你開了門,笑了。你說:“我知道,我們的.友誼不會凋零的!笔堑,不會凋零。像桂花,被秋陽曬過了,就一直開著,開著。心中的冰,被你暖暖的笑,融成了一攤溫柔的水。我想說什么,卻又笑了。我拉起你的手:“走,我們?nèi)フ鸹!蹦且惶,桂花的香氣在我們身邊繚繞,很久,很久……

      五年級描寫桂花的作文 20

      去年秋天,姥姥做了美味的桂花蜜。那香甜的味道,令我念念不忘。今年我決定再去采些桂花,重溫記憶里的味道。

      我?guī)瞎拮幼哌M(jìn)小區(qū),看到了很多桂花樹,可是走近一看,好多桂花都已經(jīng)凋謝了,沒看到幾朵完整新鮮的。眾里尋他千百度,終于找到一棵“晚熟”的,滿樹的桂花都是剛剛綻放,又黃又嫩,香氣襲人。我連忙采了一些,放進(jìn)我的罐子里。小小的罐子,充盈著醉人的香氣。

      小區(qū)的小道桂花樹更多,雖然也多有凋敗,但仍然難掩桂花的撲鼻香氣。踏足小道,就有一股香氣撲面而來,空氣也立馬溫暖了很多。一棵樹上可堪采摘的桂花雖不多,但我流連小道,精挑細(xì)選,倒也積少成多,收獲頗豐。

      回到家里,我迫不及待地跟著姥姥一起,開始制做桂花蜜。先把桂花清洗干凈,放入熱水中殺菌,再把它們拌進(jìn)蜂蜜里,最好是密封起來,腌制幾天,一婉香噴噴的桂花蜜就完成了。媽媽把桂花蜜拌在水里,做成桂花蜂蜜水,美容養(yǎng)顏;姥姥把桂花蜜抹在糕點(diǎn)上,為美食增香增色。甜美的桂花蜜,頗得大家的歡心,為家里平添了幾分歡樂。姥姥看著我們個個大快朵頤,臉上也堆滿了笑意。

      我們?nèi)乙贿呄碛弥牢兜墓鸹郏贿呌淇斓亓奶。我想到馬上要開學(xué),離開姥姥了,心頭有些不舍,忍不住吃了口桂花蜜,口腔里立刻充滿了甜蜜的'滋味。故鄉(xiāng)的桂花可能沒有杭州的繁盛,但在我心中,它永遠(yuǎn)是最香的。

      五年級描寫桂花的作文 21

      坐在我的寫字桌上,時常能聞到桂花那淡淡的幽香。那是樓下的綠草地上種著的一棵桂花,每當(dāng)我聞到桂花的芳香時,總會在不知不覺中停下筆,欣賞起窗前的桂花來。

      桂花的香氣濃郁,一小朵花有三四片花瓣,黃黃的。它總是成群地掛在枝頭上,有時還用那長長的、硬硬的`綠葉遮住自己,像個害羞的、美麗的小姑娘,不愿讓人看到自己那美麗的身材。但它還是遺漏了一點(diǎn)—它的身上特有的香味,使人們不禁尋著它的芳香,找到它。它默默無聞,從不炫耀自己,只是默默地為人類奉獻(xiàn)著,香味使人陶醉。其實(shí),它還有其它的作用。人們把它的花打下來,做成桂花茶、桂花酒、桂花糕等。桂花茶的香氣清雅,喝一口,使人回味無窮,能夠潤喉,使人的氣色紅潤;桂花酒的香氣協(xié)調(diào)馥郁,酒味芳香,回味綿長,喝了它,能舒筋活血、增加身體的熱量,幫助人體的消化,促進(jìn)食欲,解除一天的疲勞;桂花糕餅香甜可口,散發(fā)著桂花的清香,為人們所喜愛。

      這就是我家窗前的桂花,雖看似平凡,實(shí)際上卻為人類無私奉獻(xiàn)著。

      今天下午的天氣,就像小朋友的臉。說變就變。剛剛還下著雨,現(xiàn)在又變得晴空萬里。

      剛下過雨,空氣是那樣的清新,一陣風(fēng)兒吹來,空氣中彌漫著一股股花兒的濃香,草兒的清香味兒。

      五年級描寫桂花的作文 22

      今天,我又獨(dú)自一人對月亮發(fā)呆,回想起故鄉(xiāng)的桂花,一想起那桂花,它的香氣仿佛就已經(jīng)撲鼻而來。

      桂花在我故鄉(xiāng)分為兩種,一是月月開的叫做木樨,花朵較細(xì)小,呈淡黃;第二種是只有秋天才開的叫做金桂,花朵較大,呈金黃色。

      小時候,我對什么花都不懂得欣賞,父親雖然經(jīng)常教我,但我也只記住名稱罷了,不過我對桂花還是有著獨(dú)特的眷戀,桂花雖沒有玫瑰那么美,也沒有芍藥那么珍貴,更沒有梅花那么有姿態(tài),但它有它優(yōu)秀的一面,它不與繁花爭艷,不開花時,就只是茂密的葉子。就像我故鄉(xiāng)的人一樣,雖沒有城里人懂得打扮,但它有的'是健康純樸的美,雖然故鄉(xiāng)人不如城里人時尚,但故鄉(xiāng)人有的是質(zhì)樸的美、天然的美。

      桂花糕是我最愛吃的,我尤其愛吃奶奶做的桂花糕。做桂花糕時,先要將桂花搖下來。于是我就站在樹下,看桂花如雨般飄落。微風(fēng)拂起我的裙邊,桂花香陣陣傳來,就如夢境一般;桂花搖下來后,我就幫奶奶拾起桂花,并淘洗干凈,這樣就可以做桂花糕了。

      奶奶的桂花糕做好了。糯糯的,甜甜的,還有一股桂花香呢!每次做完桂花糕,奶奶就叫我跟其他小朋友一起分享,說這樣才好吃。我與小伙伴邊吃邊玩,歡聲笑語,真的覺得桂花糕只有與他人分享才最好吃。

      如今,再吃桂花糕雖已沒有了以前吃時的那種滋味了,但我還是老想著它。

      !美麗的桂花,嬌弱的桂花,純潔的桂花——勾起我多少牽掛,讓我久久不能入眠。

      五年級描寫桂花的作文 23

      有的人喜歡不畏嚴(yán)寒的梅花,有的人喜歡嬌嫩的蘭花,有的人喜歡米蘭,有的人喜歡美人蕉,而我喜歡那小小的不起眼的桂花。

      現(xiàn)在正是秋季,是桂花開放的時期。我便有機(jī)會好好欣賞那可愛的桂花。桂花的葉子有鋸齒,翠綠翠綠的很可愛,很厚有點(diǎn)像桔子的'葉子一樣。它的花開得很有規(guī)律,總是在枝丫分叉處開花,而且它的花擁在一起開,看起來一簇一簇的特別可愛。

      桂花,開的時候,黃色的花瓣摸起來軟軟的很舒服,花心是黑色的,它的香總引人們想看看。桂花的香氣飄香十里,很遠(yuǎn)就能聞到。濱江路就種了一排排的桂花,有時候放學(xué)和上學(xué)時,秋風(fēng)輕輕拂過,就有一股淡淡的清香,雖不濃卻能很清析的沁人心脾,讓人沉醉。美麗的桂花有的像在花叢中飛舞的黃蝴蝶,有時又像在辛勤采蜜的小蜜蜂。有時飛來一只只紅蝴蝶來采蜜,形成一幅美麗的圖畫,讓人久久舍不得離去。

      母親告訴我桂花全身都是寶,它的花可以做桂花糕,花瓣可以泡茶,聽說喝桂花泡的茶對眼睛有好處,桂花葉和花瓣放在冰箱里,也可以除臭,枝桿當(dāng)柴火燒的飯,也有一絲絲甜甜的桂花香。知道這些后,我更愛那嬌小美麗的桂花了。

      桂花,你雖沒有梅花、蘭花、荷花、玫瑰、月季、山茶花那么嬌美、出名,但是你為人們制造出了清香的新鮮空氣,美化了人們的生活環(huán)境,帶給了我們許多歡樂和有趣的事情,我喜歡桂花,喜歡它迷的香氣,嬌小的美麗和它無私奉獻(xiàn)的可貴精神。

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