五年級優(yōu)秀作文優(yōu)秀（8篇）
無論是身處學校還是步入社會，大家都嘗試過寫作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編收集整理的五年級優(yōu)秀作文8篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
五年級優(yōu)秀作文 篇1
如果有人問我，使你自豪的是什么?我會毫不猶豫地說:“使我自豪的是，我是個丹陽人！”
我從小對丹陽懷著崇敬。我們這是農村，夏天傍晚的時候，總是迎著夕陽，喝著大麥粥，用酸醋蘸鯽魚吃，十分愜意。丹陽團結友愛，至誠至仁，熱情包容，這是人人都有體會的。
還記得去年八月時，村上李阿姨家兒子要考大學，但接近她的人都知道，李阿姨和她的丈夫賺錢不多，把工資補貼家用后也不剩多少了。但他的`兒子考大學又要收這種費用，又要上那種補習班，經濟條件怎么承受呢？還是隔壁熱心的邵奶奶，兒子孫子都很孝順，每個月都會給奶奶爺爺寄來一筆不小的生活費。邵奶奶見此景，毫不猶豫地拿出了一筆錢，李阿姨不善言辭，只是匆匆說了聲謝謝，并只說了一句說一年內會還的。李阿姨家兒子考上大學后，李阿姨和她的丈夫就去很遠的地方打工了。從去年九月到今年四月，李阿姨一直沒有音信，大家都說邵奶奶被騙了，有的人還說邵奶奶是老糊涂。但邵奶奶卻握著拳頭大聲說：“不會的，李阿姨是個熱心人，最重要的是，她是個丹陽人！丹陽人是不會這樣的！”大家也都無奈，還有人去勸邵奶奶報警，但都被邵奶奶批評了一頓。
今年五月初，李阿姨終于回來了，一見到邵奶奶就熱淚盈眶地拉住邵奶奶的手，不停道謝，并把錢連本帶息地還了�，F在，鄰里都傳著這件事，都說邵奶奶的寬容豁達，說李阿姨的誠實守信。但我卻覺得，這是丹陽人必備的丹陽精神，不應該是放在嘴上說說，而應該去做為丹陽添光添彩的事，讓我們的故鄉(xiāng)發(fā)揚光大！
我為自己是個丹陽人而感到自豪！
五年級優(yōu)秀作文 篇2
春天，用溫暖的懷抱融化了冰雪，用柔軟的身體保護著萬物生靈，給我們帶來一片生機勃勃。春天，無處不在，今天，就讓我們一起來尋找它的足跡吧！
小徑中的春
“等閑識得東風面，萬紫千紅總是春�！贝禾斓搅耍教幎颊蔑@出花紅柳綠、鳥語花香的溫馨氣息，走在小徑中，無意中，你也許會發(fā)現路邊亭亭玉立、悄無聲息的迎春花，他在以開出金燦燦的.絢麗花朵了。細細一聞，就會有誘人的清香撲鼻而來，�。∵@邊還有雪白的梨花、粉紅的桃花再向下望，大自然的綠色展現在眼前——草兒綠了，大地不再枯黃，我不禁贊嘆：“春天來了！”
操場上的春
“不知細葉誰裁出，二月春風似剪刀�！贝禾斓搅�，人們早已開始用新的懷抱迎接春姑娘，來到光芒四射的操場上，看到的不是堆積已久的冰雪，而是一張張洋溢著幸福的笑臉。眺望遠方，湛藍的天空下，飄著一個個美麗的風箏。往日人們還在家中無所事事，怎么今天就來享受陽光的沐浴了？我不明白，但我也隨之跑起步來，這時，微風拂過，我不覺醒悟：“啊，春天來了！”
我們身上的春
“陽春布德澤，萬物生光輝�！贝禾斓搅耍矣忠淮蝸淼铰愤�，自在的走著，卻發(fā)現過往的行人已脫下了厚厚的棉衣，取而代之的則是輕巧的薄襯衣，我的目光落在自己的羽絨服上，便突然覺得耳邊發(fā)燙，心里有說不出的難堪。陽光照在我的衣服上，迎面而來的陣陣暖風，不再帶有絲毫的寒意，我不由發(fā)覺：“春天來了！”
我尋找到了春天，原來春天就在我們身邊，“草樹知春不久歸，百般紅紫斗芳菲！”讓我們珍惜春天，珍惜這姹紫嫣紅、美麗無比的春姑娘吧！
五年級優(yōu)秀作文 篇3
今天，艷陽高照，整個大地就像一個大火爐，我被牢牢地困在家里了。就在今天，奇怪的事情發(fā)生了。
“我最愛最愛的薇諾娜公主，教我做一道英語暑假作業(yè)中的難題吧!”遷遷用哀求的口吻對我說。“沒問題，我來教你做這道題!”我爽快地答應了。我滿面春風地打開書包，把書包摸了個遍。不對!英語暑假作業(yè)去哪兒了?我小心翼翼地再找一遍。啊!我的.英語暑假作業(yè)就這么不翼而飛了!這可怎么辦?開學了拿不出作業(yè)怎么辦?再買一本寫吧，可又不知道去哪里買。更何況，買了又得重寫。我的媽呀!我怎么會這么倒霉?
我大驚失色，轉身對遷遷說:“我的作業(yè)本不見了!”“啊，怎么可能?該不是你不想借給我吧?”我把手提袋和書包翻了個底朝天，把所有的東西一股腦全部倒了出來，可依然沒有英語暑假作業(yè)本的影子，我邊找邊在心里默念：“觀音菩薩快顯靈啊，作業(yè)本丟了，我就完了!”遷遷居然當起了吃瓜群眾，在一旁笑著說：“以前只聽老師說過，有人不想寫作業(yè)，就說自己的作業(yè)本掉水溝了，或是不翼而飛了，或是被小偷偷走了。哈哈哈，這些理由你準備用哪一個?”
為什么倒霉的總是我?作業(yè)本，你怎么可以這樣無緣無故地消失呢?快回來吧!
五年級優(yōu)秀作文 篇4
一個人想要成功，首先需要勇氣帶你邁出第一步；其次需要不斷、挑戰(zhàn)刷新自己的記錄；此外還要堅持，否則努力會白費；最后要鍛煉自己、不斷磨煉自己。而這一天發(fā)生的事就證明了這一點。
我曾玩平衡車玩得很順溜，騎著平衡車像鳥兒似的迎著風向前“飛翔”的感覺讓我興奮不已�？墒菚r隔幾周，再次騎上平衡車的我卻小心翼翼，不敢輕舉妄動。
好不容易能夠慢吞吞的騎行了，剛被激發(fā)一點興趣的'我又想挑戰(zhàn)自己了�？吹竭B接臺階的坡度的時候，我心里有了主意：就它吧！
本以為能再感到那種愜意，沒想到現在斜坡前的我居然“望而生畏“！我急了，請求爸爸扶著我下斜坡，爸爸不干；我又請求弟弟扶我下斜坡，弟弟也不干。我又著急又無助，只能干瞪眼。爸爸鼓勵我：”有什么關系呢，大不了摔一跤！“弟弟鼓勵我：”沒你想象中那么難，很簡單的！“我鼓足勇氣，但心中的遲疑使我瞬間又慌了。我的退縮使爸爸和弟弟都急了，爸爸說：”你下來吧，我扶住你，你放心！“弟弟說：”加油哦，你再不快點下來我就演示給你看！“受到他們的鼓舞，我重整旗鼓，深吸一口氣，駕駛著平衡車向著斜坡駛去——在斜坡中間，平衡車忽然停住了，我心中掠過一絲慌亂，但很快鎮(zhèn)定下來。因為平衡車并沒有像我想象中的不斷往下急速地滑，而是停在原地。我一怔，隨后開始小心翼翼地一點一點從斜坡上往下滑。
而當我練習上坡時，總結下坡的經驗，我一下子就成功了。連續(xù)獲得兩次成功后，我開始磨煉自己——不斷地上、下坡練習，更加提高和鞏固自己的水平。我心里想著，以后也要多加練習，一面悲劇重演——如果不堅持，一切又要重頭再來。
我終于領悟，成功的背后有勇氣、挑戰(zhàn)、堅持與磨煉。這四樣缺一不可。它們是通往成功的法寶，是開啟成功的大門的鑰匙，是渡過磨難之河的一艘船……
五年級優(yōu)秀作文 篇5
有一年，我去鄉(xiāng)下游玩，那里實在太好了，連空氣都比大城市清新，我結識了不少朋友，也認識了她我最敬佩的人。
那一天，別的小孩都跟爸爸媽媽到田里工作去了，我自己到村子邊的森林里面獨自晃悠。
“嘿！你是從哪里來的？”這個聲音嚇了我一跳，我循聲望去。
原來是一個女孩，她穿著火紅的上衣，綠色的短裙，一看就知道是個風風火火的女孩子，看起來還挺聰明的。
“我是從順德來的�！蔽依侠蠈崒嵒卮穑f：“看你一個人怪無聊的，我?guī)闳ネ姘�！我們先去捉魚。"她微蹲著身子，一跳，就已經站在我的前面了。
“沒有釣竿怎么捉��？"“用釣竿多沒勁，用手捉呀！”天��！難道她不僅會爬樹，還會空手捉魚？我半信半疑，跟著她來到了河邊，開始捉魚。
“先拿一個泥巴，把一個地方圍起來，只留一個小囗。”她說道。“這樣真的能捉到魚嗎？”“當然可以！”她的年齡跟我一般大，卻總散發(fā)了領導的.氣派，讓人不得不服從。
我們的手上、腳上都有了大把的泥巴，她的臉也被泥巴涂黑了，我禁不住笑出了聲�！靶κ裁葱�！你這個樣子，哪里像一個勞動者？勞動者都不怕辛苦，不怕累的。”說著，她用泥巴把我的臉也給涂黑了。
她的方法果然有效，我們今天共捉了二十六條魚，她用柳條把魚串起來，遞給我，說：“這些都送給你了，嘗嘗我們這里鮮魚的美味�！�
第二天我便回到了順德，雖然我們許久未見，但我久久不能將她忘卻，她就是我最敬佩的人。
五年級優(yōu)秀作文 篇6
我喜歡這世間萬物。
我喜歡大海，遠遠地看著，大海和藍天會成一色。蔚藍壯觀。海里的小魚兒東躲西藏，海星躺在沙灘上，曬著日光浴，好不愜意。聽，岸上美麗的海螺在演奏著樂曲，海洋里的動物都沉浸在這美妙的樂曲中了，他們跟著節(jié)奏翩翩起舞，分外快活。看，岸邊也熱鬧起來了！人們有的抓螃蟹，有的撈魚，還有的撿貝殼……我也彎下腰，試圖尋找“寶藏”，過了一會兒，我就捉到了一只小龍蝦，它搖擺著倆條長長的胡須，就像是一位武將，可是，我就輕輕一捏，它就成了我的俘虜了，再也神氣不起來了。
我喜歡雪，站在樓上往南看，一片白雪茫茫，就像給大地鋪上了純白的地毯。雪花跳著舞來到了田野。田野里，高粱嚷著冷了。雪花給他蓋上了棉被。雪花來到了樹上抓了一把臘梅花的香氣，把秋天的'腳印輕輕涂掉。雪花隨著風，來到了我的窗前。我伸出手，一朵雪花飄進了我的手心，只過了一秒他就變成水珠。
我也喜歡雨前的云，像一條黑色的綢緞在風的驅使下飄動著。一道閃光，把云照得五彩繽紛，可一剎那又不見了，就像這樣，一會兒亮又一會兒暗淡。變化莫測。
我喜歡活著，而且深深地喜歡能在我心里充滿著這么多喜歡。
五年級優(yōu)秀作文 篇7
今天上午陽光明媚，是一個難得的好天氣。
可是人算不如天算！下午，本來還晴空萬里，瞬間烏云壓頂，天地間一片混濁，天空呈暗黃色，太陽公公躲進了烏云姐姐的懷抱。這正是暴風雨來臨之前的前兆�。⊥瑢W們也鬧騰起來：有的好奇的同學，急忙忘走廊上涌去；有的同學則愁眉苦臉，驚慌失措的為自己因為沒有帶傘，能否安全到家而著急；有的同學反而沒有絲毫擔憂之舉，而是高興地一蹦三尺高，眉飛色舞的對同學講自己最喜歡下雨了。放學了，風像要急著去參加宴會似的，從簇簇綠葉間穿梭而過，樹被吹彎了腰，葉子好像在為風送別一樣，開起了“音樂會”，發(fā)出“沙沙”的聲音，好像是在有規(guī)律的說著“啊——啊——風姑娘——再見！”雨精靈們調皮的在葉子上滑來滑去，有些則不小心掉了下來，被風兒帶著跳到了急流的水中。稀里嘩啦的暴風雨來到了，先是滴起了豆大的'雨點兒，接著便越下越大，使人無處閃躲，路上的行人有的躲在房檐底下；還有的放開步伐，大步的向家的方向跑去。在紅綠燈的十字路口，路人都慌了手腳，盲沖直撞，不看清就往前走，每輛車也嚇得提心吊膽，總怕撞住無辜的人。風呼嘯著，雨打在地面上，“沙沙”直響。我也被淋成了“落湯雞”，全身上下每一塊干的地方了。
雨水已經匯成了一條條急流，向前奔跑著。不知怎地，雨漸漸小了，太陽公公扒開了厚厚的云層，又露出了耀眼的光芒，這時，雨也停了。我隱約聽見了有不少人在嘀咕著：“老天爺在玩變臉嗎?一會哭一會笑的……”
五年級優(yōu)秀作文 篇8
看著這片平靜且清澈的湖面，便不由自主的停留。為什么呢?記憶的匣子輕輕打開，我的時光在腦海中倒流……一件件事，就像一張張畫片，哦!我想起來了……
是我11歲那年的夏天，我和哥哥到了老家，小井村。這里有濃密的樹林，窄小的石板小道，以及一條清澈的小河。我看見了滿眼的綠色，陽光普照大地，穿過樹葉，被剪成碎影。我和哥哥一時興起，坐在兩個小木桶上漂流。我低頭看著小魚兒在嬉鬧，手自然地撥弄清水，卻全然不知小木桶已越漂越遠。
當我感覺到脖子被太陽曬得生疼，抬起頭來，眼前卻已是一副陌生的畫卷。頓時，我恐慌起來，左瞧右看極力尋找我所熟悉的`物體。因為身體大幅度的轉動，小小的木桶劇烈的搖晃起來。四周不再是美妙的樣子，風兒不識趣的吹起，惹得樹葉“沙沙”作響，鳥兒也發(fā)出低鳴。我一遍一遍告訴自己冷靜下來，可身體卻不配合的顫抖，冷汗也冒了出來。過了好久，四周依然沒有一個人。我緊緊抓住木桶邊緣，挪動身子盡量保持平衡。我能感到略微冷靜下來些了，于是我努力劃著雙手，一邊逆流向上劃，一邊大喊哥哥和爸爸媽媽。
我的努力沒有白費，小木桶周旋于清波和林木之間，那樹木在我的視線中慢慢隱去，前方也慢慢開闊起來。我終于看到熟悉的身影，那是翹首等待我的媽媽。我不禁嗚咽起來。
那一次，我本已淡忘了，但面對一樣平靜，一樣清澈的湖水，我想到我當時的冷靜�，F在回味，這真的是一次教育深刻的一件事。
【五年級優(yōu)秀作文】相關文章：