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    五年級的作文

    時間:2024-11-25 09:45:43 五年級 我要投稿

    五年級的作文

      在日常生活或是工作學習中,大家對作文都不陌生吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。為了讓您在寫作文時更加簡單方便,以下是小編精心整理的五年級的作文6篇,歡迎閱讀與收藏。

    五年級的作文

    五年級的作文 篇1

      “叮鈴鈴”,清晨的鬧鐘再一次把我叫醒,刷牙洗臉吃早飯,平凡的一天就這樣開始了。

      我背上書包好不容易擠上了公交車,馬路上車水馬龍,眼看著就要到學校了,竟然堵車了,我心急如焚,唉!今天我又要遲到了。這天夜里我遲遲不能入眠,想著再過十年,我國的人口可能會達到15億,機動車可能會有5億輛,到了那時堵車的情況不是更嚴重了,我們該如何解決上學這個難題呢?現(xiàn)在讓我們用哆啦A夢的時空機,到十年后看看吧……

      時光穿越到20xx年,我緩緩地睜眼,仿佛睡了一覺。馬路上的車寥寥無幾,也沒看到背著書包上學的學生!斑@是怎么回事呢?現(xiàn)在是上學的高峰期呀!”我嘟囔道。帶著這個疑惑,我詢問了交警叔叔,“哦,原來如此!”交警叔叔告訴我早在三年前,學校就不存在了,所有的學生都在自己家里上課。想必大家一定很好奇在家怎么上課?下面就由我為大家講解講解吧!

      你看,每個學生手上都戴著手表,可別小看這塊小小的手表,它的作用可大了,它就是未來的“學!。課前五分鐘手表會響起鈴聲,提示同學們開課啦!這時手表會開啟上課模式,在這段時間里你身邊的所有娛樂設施將全部被屏蔽,你能做的就是乖乖聽課,別指望還能背著老師家長玩游戲啦!看,胡老師正坐在一張舒適的沙發(fā)椅上通過攝像頭悠然自得地上著作文課呢!胡老師提了一個問題,想回答的同學可以向老師發(fā)送“發(fā)言請求”,這時就要拼大家的網(wǎng)速了,網(wǎng)速最快的那位手表的`攝像頭會自動開啟,其他同學就能聽到他精彩的發(fā)言了,是不是十分的便捷。家長們一定會為“手表屏幕這么小太傷眼”這一問題苦惱吧!對于這一點完全不用擔心,那時的手表已具備投影功能,只需輕輕一點,影像就會投影到墻上,有效保護視力。

      相信“體育課怎么上?”是大家心中最大的一個疑惑。那個時候的體育課,老師只要布置每天的運動項目和運動量,接下來就是同學們自覺地執(zhí)行了,在運動的同時,手表會記錄你的運動量并把它轉(zhuǎn)化為消耗的卡路里,然后制定出合適的菜譜,發(fā)送給家長。如果你偷懶,那你可就倒霉了,你的晚餐可能只有一碗白米稀飯了……

      當然,到了周末,老師就會組織豐富多彩的社團活動,同學們就可以在爸爸媽媽的陪伴下,和小伙伴們一起到戶外參加各種有意義的活動,真正做到“讀萬卷書,行萬里路”。

      這樣的未來學校你期待嗎?

    五年級的作文 篇2

      今天,我和媽媽姨媽還有妹妹去柳江古鎮(zhèn)玩,我們用了三個小時的時間才到。在去的路上,我和妹妹一直在吃零食。中途,媽媽還買了一點葡萄,可是,我和妹妹不小心把葡萄全給壓壞了。

      一路顛簸終于到了目的地,我們把車停在停車場里就開始找住宿,到了住的地方,我們放下行李就去玩。開始,我們打算去漂流,可是人太多了買不到票,我們只好去玩水了。順著河堤來到河邊,一股涼風撲面而來,讓人覺得很舒服。河面上有很多用水泥修砌而成的橋墩,橋墩是分開的,我們需要邁開大步才能從一個橋墩跨到另一個橋墩上。橋墩很窄,大家要側(cè)著身子才能通過,不然就會被擠到河里,而此時的河里,有一只可愛的大黃狗正在練習游泳,我可不想成為落水狗,于是很快來到了河對岸。

      走過一座廊橋,我們來到了一條支流邊,河水不是很深,我就跑了下去,結(jié)果不小心踩到了一塊長滿青苔的石頭上,讓我滑了一跤,全身都打濕了。妹妹姨媽和媽媽也來到了河里,于是,我全然不顧的.和妹妹還有姨媽玩起了打水仗,我使勁的向妹妹和姨媽潑水,姨媽和妹妹也向我使勁的潑水,可是他們沒有我厲害,結(jié)果被我潑了一身水。我們玩得不亦樂乎。

      有山、有水、有歡聲笑語,儼然一副山水畫,人在畫中,畫在景中。

    五年級的作文 篇3

      我有一個美麗的學校,學校的風景很美,周圍長滿了花朵,還長滿了小草,那綠油油的小草像綠色的.地毯。

      我喜歡學校里的同學,因為可以跟他們在一起學習玩耍很快樂。他——李小虎,是我們組的組長。有一次下雨,路很滑,我跑的時候不小心摔了一跤,是他扶我起來,還幫我排干凈身上是泥巴。我感激地說:“謝謝!”他不好意思地說:“不用謝。”

      老師上課的時候非常的嚴格。如果有人上課不認真,老師會及時地提醒他,不玩和課堂上無關(guān)的東西,要認真聽課。在批改作業(yè)時,只要寫得好,老師就會在班上說出這個同學的名字,表揚他,叫我們向他學習。受到表揚的同學,真令人羨慕呀!我下定決心好好向他學習,爭取得到落實的表揚。

      我愛我的學校,更愛學校里老師和同學。

    五年級的作文 篇4

      快樂是船,幫助是槳,槳動船走,槳停船停;快樂是船,幫助是帆,帆升船動,帆降船停;快樂是船,幫助是浪,浪動船動,浪平船停;快樂是船,幫助是風,風吹船走,風停船!瓗椭且环N美德,我就幫助過一位 看似八十多歲的老奶奶……

      那是一個星期六的早上,我們一家急急忙忙的登上了開往盧龍的汽車。車上的人真多,摩肩接踵,我們好不容易擠到了前面很窄小的地方坐穩(wěn)。我急切的盼望著車上的人下去一些,好讓自己的空間大一點兒。不過偏偏不如我所愿,一位看似八十多歲的老奶奶又上來了,這樣,這車更擠了。這時所有的人就該干啥干啥,有的人假裝打電話,有的假裝睡覺,還有的人真的無事可干了干脆就視而不見?傊褪菦]有一個人肯給老奶奶讓座。這時,我的面前也出現(xiàn)了兩只貓?zhí)焓,一只說:“不要讓,車上那么多人,堅持一會兒,就有人讓座的。再說你讓了,你上那坐去呀!”另一只說:“讓,如果你不讓你對得起你胸前的紅領(lǐng)巾嗎?”最后,還是白勝了黑,我決定讓。我走到老奶奶面前說:“奶奶,到我那里坐!蹦棠碳拥奈罩业氖终f了一聲:“謝謝”。這時,車上的人都動了起來,夸我是個好孩子。我一轉(zhuǎn)身看到那些不讓座的人都紛紛低下了頭。此時此刻,我心里一熱,這事我做對了。

      幫助是一種美德,幫助使整個社會得到愛的'滋潤,減少了各個環(huán)節(jié)的矛盾,使我們的生存環(huán)境更加和諧,我們每個人也能生活的更加美好。這時我深信一句話“幫助別人快樂自己”。幫助是人一生中有過的感動,不論是你幫助別人,還是別人幫助過你,那永存心底的情愫,都會令人心動神搖。

    五年級的作文 篇5

      國慶節(jié)這天,我和爸爸媽媽一起去了動物園。

      一提到動物園,許多人都不陌生,而且你們還會想到在動物園里被關(guān)在鐵籠子里的野獸的情景,而我在淹城野生動物園卻體驗到了一次特別的國慶節(jié)之旅。

      到了動物園后,我發(fā)現(xiàn)這里的動物可真多呀!我第一眼看見的是兩個小山峰在那里搖搖晃晃,哇!山峰怎么會動呢?然后我仔細地往下看,原來它有四條腿,我驚奇地問:“媽媽,媽媽,這是什么動物呀?”媽媽說:“這是駱駝!蔽医又謫枊寢專骸澳撬成系男∩椒迨窃趺椿厥履兀俊眿寢尭嬖V我說:“那就是駝峰,有了它,就像有了糧倉一樣,它在食物多的時候,可以吃很多很多,然后把它們存放在兩個駝峰里面,等它們到了沙漠里,千里運行的時候,可以幾個星期不吃不喝,也不會死哦!痹瓉眈橊勈沁@么神奇的動物!接著,我還看了許多許多的動物:美麗的孔雀,兇猛的老虎,有趣的猴子,可愛的.小袋鼠……這真讓我大開眼界!

      然后,我們又去看了獵豹,那神秘的獵豹若隱若現(xiàn),有時出現(xiàn)在樹底下,有時消失在草原中,真叫人找不著大腦!熊區(qū)是一個搞笑的區(qū),我們在觀賞熊時,有一只熊懶洋洋地躺在地上,見我們來了還爬起來朝我們這邊揮揮手,作了個揖……那樣子憨態(tài)可掬。

      我們還到了鱷魚島,那里的鱷魚個個都好像在水里,除了一只趴在小島上的,它們還一直發(fā)出奇怪的聲音。接下來到了大熊貓館,那里的熊貓都沖著我們笑呢!

      天有不測風云,突然下起雨來,我們只能趕回家里,雖然沒看完,但是我很滿足。

    五年級的作文 篇6

      冬爺爺悄悄地走了,春姑娘靜靜地來了。

      枯死的樹木、花朵、小草……春天的來臨,無疑是帶給它們重新的生命,也正是有了他們,春天才變的那么光彩奪目嗎?

      看!公園里。溫暖的陽光照射著小草小花的嫩芽,讓它們好好生長。春雨姐姐也不“客氣”,用自己的生體去滋潤它們,給它們洗澡。慢慢地,小草們長的綠綠的,花朵們競相開放,把給予它們生命的“母親”春姑娘,打扮的漂漂亮亮。

      看!森林里。小草花朵們也長的`很茂盛很美麗,小鳥們也出來了,一天到晚唧唧喳喳的叫個不停,好像在說:“春天來了!春天來了!“蝴蝶和小蜜蜂也忙的不可開交,森林里一片歡笑。

      春天,小草小花還有動物們,都把你作為自己的天堂,在里面玩耍。但在人們眼中,你又是多么光彩奪目。

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