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實(shí)用的五年級(jí)作文300字【必備】
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎？以下是小編整理的五年級(jí)作文300字7篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
五年級(jí)作文300字 篇1
在我的眼中,媽媽是一個(gè)平凡而又不平凡的人.
說(shuō)她平凡是因?yàn)樗幸粋�(gè)比較大眾化的相貌:一雙炯炯有神的眼睛,一個(gè)高鼻梁,薄薄的嘴唇表現(xiàn)出她能說(shuō)會(huì)到的特點(diǎn),而且特別有親和力。說(shuō)她不平凡則是因?yàn)閶寢尣徽撟鍪裁垂ぷ鞫加泻艽蟮某删?從一開(kāi)始的飯店,到后來(lái)在石家莊做某品牌產(chǎn)品總代理,再到企業(yè)管理,最后到現(xiàn)在所從事的'保險(xiǎn)行業(yè),都是事事有成,無(wú)一例外。
就拿媽媽在退休以后干的這行——保險(xiǎn)來(lái)說(shuō)吧:從剛一開(kāi)始考代理人資格證時(shí)就可以看出媽媽的不平凡了。因?yàn)閶寢尳衲暌呀?jīng)50歲了,記憶力大不如當(dāng)年,因此按照大多數(shù)人的判斷,媽媽是無(wú)法順利通過(guò)這次考試的。然而媽媽的考試成績(jī)卻令很多人都大跌眼鏡,因?yàn)閶寢尵谷怀晒既×舜砣速Y格證。
此后,媽媽的業(yè)績(jī)做得順風(fēng)順?biāo)?更是讓別人羨慕不已。用媽媽的話來(lái)說(shuō):“我的人脈就是這么好!”用媽媽朋友的話來(lái)說(shuō):“是哪位伯樂(lè)這么有慧眼,發(fā)現(xiàn)了你這匹千里馬,到保險(xiǎn)行業(yè)來(lái)施展你的才華?”而用我的話來(lái)說(shuō):“老媽你占盡了天時(shí)、地利、人和,簡(jiǎn)直就是劉備孫權(quán)曹操這三人的合體呀!”
這就是我那既平凡而又不平凡的老媽!
五年級(jí)作文300字 篇2
還記得那清澈見(jiàn)底的呼倫湖嗎？它現(xiàn)在過(guò)的一點(diǎn)也不好。有些人常向水中丟垃圾，垃圾在湖上漂著，工廠也會(huì)向湖里排放污水。這里的“居民”過(guò)得也不好，因?yàn)楹苓叚h(huán)境在惡化，造成了“居民”們，不是翻肚皮，就是被污染，多恐怖�。槭裁匆欢ㄒ尷八疥J民宅”呢？多不禮貌呀！
還記得以前那干凈的路面嗎？現(xiàn)在，地面上不是有垃圾，就是有痰跡。有些人素質(zhì)極差，嚼完口香糖就吐在地上，要是不小心踩上去就麻煩了。還有人把電池埋入土地，一旦廢舊電池埋在地里，這一平方米的.土地就會(huì)“死亡”，寸草不生！
還記得那郁郁蔥蔥的森林嗎？現(xiàn)在由于人們亂砍濫伐，周圍的山都變成了光禿禿的山，由于沒(méi)有了樹(shù)木的保護(hù)，土壤沙化嚴(yán)重，經(jīng)常發(fā)生沙塵暴！我們的城市環(huán)境越來(lái)越糟糕，害人終害己，難道不是嗎？如果多種樹(shù)，少砍樹(shù)，我們的家園會(huì)不會(huì)更美呢？霧霾、沙塵暴是不是就不會(huì)出現(xiàn)了呢？
親愛(ài)的同學(xué)們，讓我們攜起手來(lái)，意識(shí)到破壞環(huán)境的嚴(yán)重性，從今天開(kāi)始保護(hù)環(huán)境，從我做起吧！
五年級(jí)作文300字 篇3
人云：“中華漢字，生動(dòng)形象，傳播文明，蓋世無(wú)雙�！币嘤腥嗽疲骸爸腥A漢字，薈萃文明，古今寰宇，舉世無(wú)雙�！辟澞宋抑腥A漢字，聞名千古，古今論談。
彈指間，千年過(guò)后，盡管古老的漢字還沒(méi)有從人類的記憶中消逝，卻已無(wú)法恢復(fù)到先前那樣的輝煌，遙想當(dāng)年張旭的豪邁，羲之的飄逸，李斯的沉穩(wěn)和公權(quán)的嚴(yán)謹(jǐn)，從他們的字上，我看出了他們的人格與品質(zhì)；從他們的字中我看到了他們對(duì)一件事的專注與感情。他們展現(xiàn)出另人折服的毅力與精神。他們雖都已辭世，但他們的'字跡仍另人們?nèi)绨V如醉，如顛如狂，千百年來(lái)使人神往，令人追尋。使他們的字跡在千年之中得以輪回，最終，抵擋住了千年的風(fēng)吹雨打，回到了我們的記憶當(dāng)中。
“經(jīng)流年，歲月如誓”，千年后漢字代表著中華文明，是中華五千年精神與文化的薈萃，它生動(dòng)形象地展現(xiàn)出人類的歷史文化，但由于外來(lái)文化的沖擊，使它越來(lái)越失去了純潔性。一些事因我們的智慧而生存，也因我們的智慧而滅亡。所以，我們要珍惜，珍愛(ài)我們的文化，不能讓它消失在記憶之中，而因是將此文明傳承，發(fā)揚(yáng)光大。
五年級(jí)作文300字 篇4
“到浦東，去逛八佰伴�！币殉蔀樯虾Ｈ说目陬^禪了。
上海第一八佰伴坐落在浦東南路、張揚(yáng)路口，是一撞氣勢(shì)恢弘的現(xiàn)代化建筑。聽(tīng)說(shuō)它的營(yíng)業(yè)面積達(dá)14.7萬(wàn)平方米，營(yíng)業(yè)大廳有十層樓面，僅電梯就有80多部。這樣的規(guī)模，在亞洲是屈指可數(shù)的。一天下午，我隨爸爸去逛八佰伴，順便買些東西。
一進(jìn)大門，里面暖意融融。往前看，是色彩斑斕的油畫(huà)角，那畫(huà)面上慈祥的老人，嫻靜的.少女，可愛(ài)的孩子，珍貴的動(dòng)物??紛紛映入我的眼簾，仿佛進(jìn)入了藝術(shù)博物館。一路信步走去，商品可真不少，大到各種漂亮汽車，小到五花八門的玉器，還有進(jìn)口的化妝品，著實(shí)令人眼花繚亂。
二、三、四樓都是服飾商品。韓國(guó)的，日本的各類時(shí)裝，令俊男倩女大開(kāi)眼界，流連忘返。
登上電梯，來(lái)到五樓，眼前又是另一番景象。這里有一個(gè)兒童樂(lè)園，家長(zhǎng)們把孩子寄放在里面，自己則可以安心購(gòu)物。繞過(guò)兒童樂(lè)園往前走，只見(jiàn)白墻掩映，翠竹環(huán)繞，小橋流水，別有景致。你不得不懷疑是否到了蘇州林園。啊，原來(lái)此處是專售工藝品的。這里還有供顧客休息的長(zhǎng)椅，你在這里坐下，四周是精致絕倫的工藝品，盡可以大飽眼福。
五年級(jí)作文300字 篇5
子的嗎？就讓我們來(lái)告訴你吧！
一走進(jìn)校門，就看見(jiàn)了寬闊的大操場(chǎng)，可操場(chǎng)上什么也沒(méi)有，操場(chǎng)邊的墻有一個(gè)按紐。下課時(shí)，同學(xué)們只要按一下按紐，操場(chǎng)便成了游樂(lè)園，有過(guò)山車、摩天輪、旋轉(zhuǎn)木馬、碰碰車……應(yīng)有盡有，這樣同學(xué)們可以玩?zhèn)�夠了。
上課的時(shí)候，老師不用講課，因?yàn)槊總�(gè)同學(xué)的桌子上擺了一臺(tái)金鶯電腦，上課時(shí)同學(xué)們戴上耳機(jī)，看著電腦屏幕，聽(tīng)老師在教室里講課。若遇到困難，可以在電腦里向老師詢問(wèn)，也可以與同學(xué)交流。
校園也很美，學(xué)校里有讀書(shū)亭，亭子外是花壇，在花壇里有嫩綠的小草，鮮艷的花朵，在陽(yáng)光下，總會(huì)有一只只蝴蝶在花中飛舞，蜜蜂在花間不斷地歡唱。只要你一走進(jìn)校園就會(huì)感到自己進(jìn)入了仙界，是多么的.美呀！
我未來(lái)的學(xué)校怎么樣？很好吧！
是你們還是我們？
五年級(jí)作文300字 篇6
今天下午，媽媽讓我們?nèi)フ掖禾臁?/p>
我不經(jīng)意地望了一眼田野，頓時(shí)被它吸引住了。近處的呈淺綠色，遠(yuǎn)一點(diǎn)兒的呈翠綠色，再遠(yuǎn)的呈深綠色，一層趕著一層，一直涌向遠(yuǎn)方。突然，刮來(lái)一陣微風(fēng)，吹拂著青綠的稻谷，多么像無(wú)邊無(wú)際的大海蕩起層層波浪，好看極了！一位農(nóng)民伯伯正在給稻谷施肥料。他面帶笑容，似乎在說(shuō)：“今年的稻谷一定會(huì)大豐收！”
看著看著，我想：春姑娘一定來(lái)過(guò)田野了，要不然為什么稻谷長(zhǎng)得那么好？俗話說(shuō)得好，“一年之計(jì)在于春，一日之計(jì)在于晨�！贝禾焓遣シN的季節(jié)，春天是生長(zhǎng)的季節(jié)，我相信今年的.稻谷一定大豐收。你看，這田野不就是勃勃生機(jī)的象征嗎？
漫步田邊，我還看見(jiàn)一塊塊田野間有一畦一畦蔬菜。菜娃娃們?cè)诖汗庵惺嬲怪�。卷心菜咧開(kāi)了嘴。紅蘿卜笑紅了臉。又是一陣微風(fēng)吹過(guò)，稻谷害羞地彎下了腰，又是一片蕩漾的波浪。我的思緒又被拉回到現(xiàn)在。我一定要好好讀書(shū)，為我們的家鄉(xiāng)爭(zhēng)口氣。
我一邊走，一邊想，不知不覺(jué)中，我回到了家中。
五年級(jí)作文300字 篇7
啊，今天是個(gè)有意義的一天。我們盼望已久的20xx年慶元旦踢毽子比賽開(kāi)始了。在回想起練習(xí)踢毽子的情景，讓人感到可笑。踢毽子原是女同學(xué)玩的，今日男同學(xué)卻玩起來(lái)。想男同學(xué)練習(xí)踢毽子時(shí)，情景是多么的可笑，我依然記得他踢一個(gè)接住一個(gè)，馬上又踢一個(gè)急忙再接住一個(gè)，他那忙的不可開(kāi)交樣子，讓在場(chǎng)的'人都笑了起來(lái)。
剛回想完，比賽就開(kāi)始了。首先上場(chǎng)是一年級(jí)，一年級(jí)我覺(jué)得沒(méi)意思。因?yàn)樗麄兊碾ψ由嫌欣K子，他們拽著繩子踢，所以一點(diǎn)意思都沒(méi)有。我一直看著，終于，一年級(jí)完了，該二年級(jí)了。他們雖然踢得是全年級(jí)最少的年級(jí)，但我看出的堅(jiān)強(qiáng)，他們踢空了一個(gè)撿起來(lái)，踢空了一個(gè)撿起來(lái)再踢——送去二年級(jí)，三年級(jí)又來(lái)了。他們明顯比二年級(jí)要好得多。慢慢的過(guò)去了二十分鐘。終于到我們班了。我們的運(yùn)動(dòng)員很賣力，毽子象上下飛舞的小精靈。一分鐘過(guò)去了，該剩下班級(jí)比賽了。我們就在觀眾席上看著。
開(kāi)始發(fā)獎(jiǎng)了，我們班得了班級(jí)最后一名，雖然我們最后，但我們會(huì)爭(zhēng)取下次得個(gè)第一。
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