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【精】五年級作文300字6篇
在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都嘗試過寫作文吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編為大家收集的五年級作文300字6篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
五年級作文300字 篇1
一年四季中我最喜歡的是秋季。我愛秋天的云朵，她天高云淡;我愛秋天的果子，她碩果累累;我愛秋天的小雨，她秋雨綿綿。
我知道大家也都喜歡秋天，由其是秋天的果子，因為秋天的果子和蔬菜都非常新鮮，吃起來非常可口。
秋天的大樹披上了金色的衣服。小花、小草又要進入夢鄉(xiāng)了，準備以飽滿的姿態(tài)迎接第二年的蘇醒。
走在秋天的.田野，樹木飄落的葉子踩起來有咔咔的聲音。夕陽西下的時刻，遠處的楓樹更是美麗，猶如彩色的燈籠掛在馬路上，就像一只只小眼睛在看著我們似的。這樣的景色不時讓我想起了《山行》中的“停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花”的詩句。
秋天的風雖然刮在人的臉上有種涼颼颼的感覺，但我依然覺得是那樣的涼爽，享受著大自然給予的一切!
秋天的公園也是別樣的美麗，又是那樣的亭亭玉立，吸引了無數(shù)老老少少、男男女女來到公園里休憩、玩耍。
秋天的廣場帶給人們的是那樣的寬闊，那樣的涼爽與清閑。每到秋天，小朋友都迫不及待的帶著自己的輪滑、滑板、風箏來到廣場玩耍。身邊不時掠過的小燕子飛過來說：“電報來了，我要去南方了�！�
看，秋天真的既美麗又可愛，我愛秋天!
五年級作文300字 篇2
我的夢想是當一位大學老師，這是我一直以來的夢想。為什么我想當大學老師呢？看看下面的故事吧！
記得剛上幼兒園的時候，我就很羨慕幼兒園的老師，那是因為幼兒園的'老師能讓幼兒園的小朋友聽話，跟老師一起學習英語單詞。后來，我到了紅星路小學上一年級，發(fā)現(xiàn)我以前最好朋友的媽媽原來是一位大學老師。所以，我心里出現(xiàn)了一個念頭：將來要當一名大學老師。
那天晚上，我好奇地問媽媽：“媽媽，你最希望的事是什么？”“那就是希望你能考上大學，當一名大學老師�！眿寢尰卮鸬�。聽了媽媽的話我想：我以后要愛學習，愛思考，當一個好孩子，為媽媽爭光！我又對媽媽說：“恩，好的，我會考上大學的�！甭犃诉@話，媽媽滿意地笑了。
從那以后，我每天都在做大學老師的夢，我夢見了：我給下面的同學講一些知識……對于我來說，只要我肯努力，不停地奮斗，夢想一定會實現(xiàn)的！
五年級作文300字 篇3
夏天的雨不比春天的雨，來的是那么的急，一點也不給人反應(yīng)的時間。
上午天空萬里無云，陽光高照，火紅的太陽炙烤著一望無際的大地，大地被太陽曬得冒著屢屢白煙，路上的.行人匆匆的走過，沒有一絲停留的樣子，這太陽太毒辣了，熱的人們喘氣都喘不過來。
到了中午的時候，知了在樹梢上不停地鳴叫著，除了知了的叫聲大地很寧靜，連以前淘氣的狗都不動了，趴在地上睡著了。人們也安靜的睡著了，可是我覺得這樣的中午應(yīng)該有什么事情要發(fā)生。天氣太熱，我也昏昏欲睡，躺在電風扇下面，一會兒就睡著了，突然我在睡夢中被叫醒了，原來是下了大雨，家里面曬了好多的谷子，眼看就要被雨淋完了，于是爸爸就醒了我，起床收谷子。
我走出了房子看見上午的陽光白云不見了，取而代之的是烏云密布，好像是一塊黑色的布，黑丫丫的一大片，將天空都遮住了，馬上就要掉在地上了。我們?nèi)叶即颐Φ氖展茸�，終于在下雨之前將所有的谷子都收起來了。
剛收完就電閃雷鳴，風雨交加，雨滴像是子彈一樣密集的打向大地，閃電瘋狂的響著，連我家的小雞們都嚇得趕緊四處奔跑，過了十幾分鐘后雨就停了下來，天空又變得晴朗了，這與來的可真快，去的也真快�。�
五年級作文300字 篇4
“這節(jié)是什么課呀?”“是數(shù)學課，你怎么還沒準備好數(shù)學書呀?等李老師進來你可要完蛋了!”
我們的數(shù)學老師姓李，個子不高，戴著一副黑框眼鏡，上課總帶著一根木棍子，看起來兇巴巴的。
李老師講課的時候總是會用力敲動手中的木棍，讓那些正在開小差的同學回過神來。要是你還沒回過神來 ，被李老師發(fā)現(xiàn)肯定要被海K一頓。
雖然李老師上課的.時候有些嚇人但我們還是很喜歡李老師講一些有道理的故事，我們喜歡聽李老師講故事不僅是因為這些故事有道理，還因為李老師講故事時語言很幽默，常常用上寧波話，弄得我們哈哈大笑。
我真的很感謝李老師，是她讓我明白了怎樣正確運用加減乘除，也是他讓我明白了更多的道理，我在這里說：“謝謝你李老師!”
五年級作文300字 篇5
今天，是我的生日，我過了一個特別的生日。
一大早，我和爸爸媽媽去白堤、蘇堤游玩。那里桃紅柳綠，游客三五成群，非常熱鬧。我時不時地拿起相機，拍下這美麗的景象。這次，我還特地帶去了自行車。在這風光迷人的.堤上騎車，感覺太好了。當爸爸騎自行車超過我時，我馬上使出吃奶的勁騎，結(jié)果我超過了爸爸，我特別開心！
下午，我們探路者假日小隊來到浙江省教育學院放風箏。來這里玩的人可真不少！我們分小組比賽，我和爸爸一組。爸爸幫我拿著風箏，我拉著線往遠處走。爸爸一松手放開風箏，我就跑了起來。我一邊跑，一邊看著風箏放線，風箏就慢慢地飛上了藍藍的天空。我興奮地喊著：“媽媽，快看！我的風箏飛到天上啦！”……
跑累了，我們就開始吃蛋糕。媽媽就像服務(wù)員一樣，把蛋糕一塊一塊地分到碟子里，非常熱心、非常周到。吃蛋糕時，我不小心把奶油抹到了臉上，好像一個白胡子老人。同學們看了，都哈哈大笑起來。我還和王玥合了影，因為今天還是王玥的生日呢。同學們還把自己精心準備的禮物送給我和王玥，我們非常高興！
幾個游戲后，家長們來接自己的孩子了。我們只能依依不舍地回家。
五年級作文300字 篇6
高爾基曾說，書籍是人類進步的階梯。沒錯這個比喻我覺得特別親切。
在我小時候，媽媽常常給我讀一些故事類的書籍，那時我還不知道書是什么，只聽到媽媽在讀呀讀。我也學這媽媽嘰里呱啦的念。
在我上一年級的時候，漸漸學了些字，就開始讀一些故事書，開始覺得很有意思但在我上二年級的.時候就覺得沒意思了，那時，我就讀漫畫，小人書那是我的能力有限，有些意思讀不懂，我就去問媽媽，不過媽媽總愛對我講長篇大意，我就聽不懂所以我就自己理解成什么就是什么大有不求甚解之意。
在我上四年級的時候，對知識和生字也都理解得很熟練了，我就讀一些國際金獎小說。一篇又一篇讀得津津有味，那時我讀的書已經(jīng)有二三十本了我最喜歡的是：《夏洛的網(wǎng)》，《蘋果樹上的外婆》·····。
我上五年級的時候，讀四大名著和一些著名作家寫的文藝類書籍有：《三國演義》，《水滸傳》，《西游記》······。
書就像一個百寶箱，不管你遇到什么困難都可以在里面找到面對的方法，書就像我的朋友一樣，我喜歡讀書。
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