[精]五年級的作文15篇
在日常學習、工作和生活中，大家對作文都不陌生吧，作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編整理的五年級的作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
![[精]五年級的作文15篇](https://p.9136.com/00/l/d7f7cec408_5fbf7ec144366.jpg)
五年級的作文1
大家好，我是一名愛探險的宇航員。今天我又要駕駛著我的飛船去太空探險了，真是又興奮又緊張。
我乘著宇宙飛船來到了第三次元空間。就在準備降落時，一個黑洞不知從哪里冒出來，在我的飛船奮力躲避時，不幸被隕石擊中，我暈倒了。在我醒來時，我發(fā)現(xiàn)身邊圍滿了一群只有拇指大小的小人。他們有的好奇地打量著我，有的研究著我的飛船。一個小人對我說：“你的飛船真大，接我們用用唄�！蔽耶斎徊辉敢�。他們就很生氣。
我無意中看見了比人類科技還先進的東西——可以把石頭，紙，鐵，水化作燃料的機器。可以把它裝到的我飛船上，我想把它偷回去，研究研究。沒想到被小人們發(fā)現(xiàn)了，我們展開了激烈的戰(zhàn)斗。我拿著我口袋里的槍朝他們射擊，可小人們眼疾手快得躲過了攻擊。我最后還是被小人們綁住了。幸好我的'宇宙飛船可以自動駕駛，它自動發(fā)射了兩顆炮彈，我乘機跳上飛船逃走了。
通過這次探險我明白了，我要努力學習，長大以后，自己研究可以把廢物化作燃料的先進科技，而不是偷別人的。
五年級的作文2
春天，你是一個生機勃勃、陽光明媚的季節(jié)。你帶給我們的是溫暖與舒適。我很喜歡你。
春天，你的到來讓沉睡的小草從地下鉆出來；柳樹慢慢地長出了嫩綠的葉子，綠色的柳條像少女的長發(fā)一樣隨風搖擺；各種果樹都長出嫩綠的葉子，然后慢慢地開出了各種各樣美麗的花；那粉紅粉紅的花是桃花；那雪白雪白的花是梨花；那紅里帶白的花是杏花。
春天，我覺得你就像一位技藝高超的魔法師。你的到來讓世界到處是一片生機勃勃的景象。你讓沉睡的動物從睡夢中蘇醒過來，這時，世界變得不再是冷清的，而是充滿了騷動和聒噪。勤勞的蜜蜂開始忙碌起來，一邊飛著尋找有蜜的花兒，還一邊不停地悠閑自得地唱著嗡嗡之歌；美麗的蝴蝶姐姐正在花叢中翩翩起舞；這時，小朋友們也在花叢中嬉戲玩耍，還拿著捕蝴蝶的網(wǎng)，來捕捉各種漂亮的`蝴蝶；這時睡了整整一個冬季的鳥兒也蘇醒了，自由自在地在空中飛翔；天上的云似乎更白了，而且形態(tài)各異，有的像溫順的綿羊，有的像狂奔的馬兒，有的像可愛的小狗，還有的像兇猛的獅子。這時，天似乎也更藍了，藍得像一塊很大很大的藍寶石鑲嵌在天空上
春天，你的到來讓世界充滿了和諧、溫暖。春天，我愛你！春天，你好！
五年級的作文3
俗話說得好：“讀書破萬卷，下筆如有神、書猶藥也，善讀之可以醫(yī)愚�！笨偠灾�，多讀書可以利于寫作等方面。
要多讀書，還要讀好書，想這些搶、殺、偷、賭這一類的書不要讀。因為看了這些書以后，會有好奇性，并且會去模仿，漸漸的養(yǎng)成習慣，最后導致慘痛結局。
像周末可以看一些有趣的書。比如說《格林童話》、《水滸傳》、漫畫書等這些可以激發(fā)情感的書，這會讓你的生活變得多姿多彩。
還可以看一些像《丑小鴨》這一類的書，這可以讓身體有缺陷的人走出自卑，就算身體有缺陷，可身上別的器官還是完好無損的.。如果你不會做飯，你可以看一些關于烹飪的書，這樣你也可以做出美味佳肴。
我認為開卷是有益的。只要我們有計劃性、有選擇性地看一些健康讀物，自覺地拒絕那些不健康的書，讀書還是很美好的事情。
五年級的作文4
今天我們去春游了!
我們先去了“蘇東坡紀念館”，里面都有蘇東坡的偉大杰作。比如《飲湖上初晴后雨》里面內容有“水光瀲滟晴方好”之類的詩句。
后來我們去了馬一浮紀念館，里面講解員阿姨說：“馬一浮先生是以為國學深奧的人，一位先生曾受到了他的啟發(fā)也成為了國學深奧的人。”講解員阿姨邊走邊指著那邊的作品說“那里是馬一浮先生的作品和他看過的書�！痹捯魟偮�，我們馬上跑過去。
后來我們去吃午餐了。吃完午餐我和我們班幾個經(jīng)常玩的同學一起玩替身。首先是我抓，后來替來替去，終于被我抓住了一個。玩了幾局后我們又走回去了。一路上有人一邊走一邊喊渴，看上去很累的樣子。唐和說：“看來我的水要成為寶貴的資源了!”我聽了以后哈哈大笑，還開玩笑地說：“是啊，我們在沙漠里沒水喝呀!”別的`同學聽到了我們的對話，哄堂大笑，有的人還笑彎了腰。
走著走著我們來到了太子灣門口，于是我們就問保安叔叔，結果我們走錯路了，我們走過頭了。所以我們必須往回走，聽到這個消息，我們快樂的氣氛一下子被破壞了。
今天真是又累又渴，但是很開心。我希望我們以后每天都開開心心的!
五年級的作文5
春天，從第一縷陽光開始，經(jīng)歷了一個冬天的芳草，就開始冒出了芽尖尖。一根根綠色的“小手指”迫不及待地躥了上來，貪婪地吮吸這初春的雨露，一夜之間就鋪滿大地，多么鮮明，多么可愛！那星星點點的綠，多么像幼稚的孩子，用自然的畫筆點綴出悅目的'色彩，那才是真正純潔的——那一抹新綠！
一場陳雨引出了夏天。那時候的草，甩去了春天的“懵懂”，變得成熟，透著朝氣，傲然挺立在土地上。夏天陳雨多，碧草挺直腰板，直直地接受雨之洗禮，這種精神，讓人不禁為之嘆服！
大雁南飛，秋風習習，草收斂了夏天的堅韌不拔，但也未曾軟弱，它靜靜等待冬天的來臨。
第一片雪花帶來了冬天，枯草陷入了冬眠之中，懷念春夏時的美好。它死了嗎？不，春天還會再來，我堅信，它會再次蘇醒，因為野火燒不盡，春風吹又生。
人們都夸花兒俏，花兒美�？烧l又曾關注在背后默默貢獻的草呢？鮮花的美，還得靠綠葉的襯托。所以我愿此生做一株沒有美麗外表卻又無限內涵的芳草，不與花兒一樣爭香斗艷。為此，我為自己定下目標，遇到困難也決不低頭，一路過關斬將，就沒有克服不了的困難。盡管我還未做得很好，但是我會努力，盡力克服每一個困難，使我人生之路變得更加通暢。
五年級的作文6
未來看似很遙遠，但他就是明天，或者是后天。停留在一時完美的這天，那么你就沒有未來。
昨日的時光早已離去，不要停留，做好這天。也許你的昨日無比輝煌，你會無比的癡迷于這個輝煌中，但我要告訴你，這會過去的；也許你的昨日是很糟糕的，你會懊悔，但我也要告訴你，這會過去的。昨日看似很近，但那終究是過去。也許你就應懷念，但不能癡迷，因為你要做好你的這天！
這天就在你眼前，你所做的一切即將成為過去。你要仔細思考，去努力。為你自我，為你的將來，為你身邊的`點點滴滴。這天，你會很累，但你要去應對完美的明天。你要去奮斗努力拼搏；為光陰，為時光，為那充滿憧憬的明天。
明天是怎樣，沒有人明白。但我們能夠透過努力去改變，去改變現(xiàn)狀。詮釋你的美，詮釋你的完美無闕，詮釋你的夢想與心聲。實現(xiàn)你那堅持不懈的夢想，實現(xiàn)那充滿阻礙的理想，實現(xiàn)……
忘記明天，奮斗這天，只為明天！
五年級的作文7
我是一名初中生，我想獲得自由。
每天早上我五點鐘必須起床，一天下來感到疲憊不堪，所以我盼望著假期的到來。
期末考試來臨了，離我的假期也越來越近了。我飛快的大卷。提筆-收筆-交卷，一切都很順暢。
假期來了，我很開心，但好景不長，才放假一個星期，媽媽就給我聯(lián)系好了補習班，我不想去，但不能違背母親大人的命令，我又破不得已的去補課。時間好慢，終于我要補完了。但母親大人又讓我去參加音樂班。我是一個小伙子，酷愛運動，非常不愛音樂。但媽媽非讓我去參加，說今后的.社會沒有特長是吃不開的。我再一次被迫去參加了。寒假的時光馬上結束了，我沒有出去玩，沒有玩游戲，沒有貪過懶，沒有任何自由。
我本是一只可愛的小鳥，但我卻失去了蔚藍的天空，無法飛翔，失去了自由。
五年級的作文8
清晨，天還未亮，云朵兒還是深深的墨藍色，星星也去睡覺了。
天空泛著那高雅的紫色，像是漸變色，夜色朦朦朧朧的，不知太陽是否起床了呢？
天終于亮了一些，淡雅的淺紫色終于讓天空有了一絲明亮的.感覺，很快就變成了淡藍色，高貴又不失活潑。
云朵兒的形狀也千變萬化。先是一大片一大片的，像棉花糖一樣，感覺可以拉出絲來；不一會兒又變成了長著翅膀會飛的小飛象；多漂亮呀！不一會竟然變成了一只依靠在窗前的小貓貓，仔細看看，還是英國短尾貓呢；旁邊的一朵還變成了長著魚尾巴的美人魚；還有一朵是一座高大的房子……
天空漸漸地又成了魚肚色，大概太陽踢開了被子吧！天空的某一處露出了太陽的半個頭，天空也變成了那甜甜的淡淡的肉粉色了。太陽站了起來，露出了大半個身子，天空瞬間變成了橘紅色，太陽出來的那個位子更是變成了淺淺的朱紅色。太陽出來了，霎時，太陽散發(fā)出了耀眼的光芒，我一時間都不敢睜開眼睛，那光芒照亮了大半個世界呢！
天空變回了那瓦藍瓦藍的色彩，一時竟不知該如何夸贊它，那太陽也已經(jīng)正常工作了，我也該起床上學了。
日出，你總是催人奮進！
五年級的作文9
今天剛一放學，我便急忙跑回家，把書包往地上一扔，就跑去看我那可愛的小鴨子。
這些小家伙，個個肥肥胖胖，頭上長著一對大大的眼睛和一張扁扁的嘴巴，身上長著黃色的羽毛，身體下面長著一雙帶蹼的.小腳丫。身體后面冒出一條短短的尾巴，走起路來搖搖擺擺，像一個老奶奶在蹣跚。
它們不但外形美麗，而且動作也很有趣呢!
小鴨子一下子把頭插進水中，又猛地把頭抬起來，甩甩頭上的水。一會兒它們擺擺翅膀，動的腳蹼，像一個快樂的孩童。它們爭食的時候也非常逗人。只要我一把食物放進水中，它們會以“迅雷不及掩耳之勢”游去，爭先恐后地爭奪食物。如果有些鴨子吃飽了，就會從水里游出來，這時它們就像一個打了勝仗的將軍，一搖一擺的去散步了。有些沒有沒有搶到食物的鴨子，它們就不出來。我沒有辦法，只好讓剩下的鴨子也吃飽，這樣它們就出來了。但是它們沒有先吃飽的那部分鴨子高興，顯得十分沮喪。鴨子也非常喜歡玩游戲、捉迷藏、游泳和賽跑。它們玩得快快樂樂，開開心心。
這就是我家可愛的小鴨子。你們喜歡嗎?
五年級的作文10
我的童年然而快樂的，個性然而那次打雪仗，然后讓我感到我的童年然而多么搞笑。
那一年冬天，我住在北京一家藥店里。不知怎樣的，我很想睡覺，就一個人爬上床上，迷迷糊糊地睡著了。
“喂，璐瑤，醒醒，外面下雪啦，你媽和威威正在外面玩呢！”奶奶喊道。
我聽了，像吃了一樣，沖出了家門。
哇，真壯觀啊！潔白無瑕的雪花像柳絮一樣，紛紛揚揚，從天空飄飄灑灑地落下來，為我們掛起了白茫茫的通天雪簾。大地一片銀白，真然而美極了！
我抓起了一團雪，捏成雪球，向弟弟發(fā)起了猛攻，他一個“凌波微步”閃過了。他也向我猛攻，我還沒準備好，好女不吃眼前虧，逃吧！可弟弟一通亂打，把媽媽也打中了，還把我打得落花流水。我瞄準弟弟的眼睛和鼻子還有頭發(fā)去扔，竟然扔中了，弟弟立刻變成一個圣誕老人，我就在一邊捧腹大笑。弟弟哭了，我連忙跑過去安慰，他突然抓起一個大雪球，然后朝我丟去，我的'臉立刻長滿了一把“胡須”，弟弟和媽媽“撲哧”一聲笑了。
我的童年真搞笑。
五年級的作文11
我有一個小家伙，圓圓的身子，灰黃相間的羽毛，紅嘴紅腳，頭上有一撮小尖兒，站在木頭架子上挺直了身板，立起頭上那一撮蓑毛，氣派極了，好似一個威風凜凜的`長官戴著一頂軍帽筆直的站在那兒，它就是“包子”——一只鸚鵡！
每天，我都要喂它喝奶粉，它都會咕咚咕咚一直喝，直到喝飽為止，如果它沒有吃飽，它便會對我點頭哈腰，一直叫個不停地討食，好像在說：“主人，給我吃點食物吧！”一會兒蹭蹭我的手，一會兒向我拍打著翅膀，每每我看到它向我撒嬌的樣子，便會不忍心讓它餓著，一定會將它喂得飽飽的。
晚上我?guī)鋈ド⒉�，它都會吸引一群小朋友過來圍觀，這時，“包子”便更神氣了，挺直身板，張開翅膀，搖搖晃晃的練習飛行，憨態(tài)可掬的樣子惹得小朋友們哈哈大笑！“包子”真是可愛極了！
這就是我的心愛之物——“包子”！
五年級的作文12
生活中很多邊邊角角的事情都包含著父母對我們的愛，只要我們稍微留意，就一定能抓到、感受并發(fā)現(xiàn)。
今天我體會到了父母對我的辛苦、付出和努力。我是從一次大掃除里感受到的，打掃衛(wèi)生里怎么會有愛呢？那么你就來陪我回憶一下吧，看看你們是否能在一次小小的事情里體會到巨大的父愛和母愛。
一天，爸爸說：“家里太亂了，到處都是可樂的卡，陀螺，咱們家該買個玩具箱了吧�！蔽议_玩笑地說：“爸爸，你想把家弄成玩具店？”爸爸說：“那倒不至于，反正也得給玩具們弄個家了。”爸爸說干就干，到大超市買了個玩具箱，把圓卡、方卡、陀螺、小滑板等各種各樣到小玩意兒分類裝了進去，我和媽媽也來幫忙，足足干了2個多小時，才讓它們住進來這個新家。我滿頭大汗，可再看看爸爸媽媽，他們已經(jīng)習慣了。可見他們干過幾十次這樣的.活呀！再看看我的玩具們，圓的、方的卡片成千上萬地放在一起，簡直是一座“山”啊！
愛是無價的，父愛和母愛更是無限的，也許，只有等到我們身為父母時，才能體會到他們的辛苦，他們無私的愛吧！
五年級的作文13
最近，我總喜歡用紙板去玩打球的游戲。為了方便，美觀，我決定自己動手制作一副球拍。
我先找了一個長方形紙箱，仔細端量了一下，決定剪下較寬的一面來做球板。找到剪刀后，我打算從開了口的一頭剪起。啊，真硬！我費了九牛二虎之力只剪開了一邊的三分之一，接著，我又用刮，割等方法把剩下的部分”弄下來“。對于另一邊，我采用先拽開，后把多余的`剪去，再修剪齊的方法解決了，相對來說更簡便一些。接著，我把剪下來的紙板對折一下，平均分成兩份，再在其中一份畫上一個長方形，并在長方形偏下部畫一個小長方形，準備把小長方形剪空后作握手。做好標記后，我把紙板又照原來對折一下，延著標記把外型剪下來，可我在剪握手時直接把下部全剪了下來，只剩下兩個小長方形。沒辦法，我只好把因失誤而剪下的長方形平均分成兩份，再把每一份都豎著一下，分別用膠布粘貼在兩個不長方形，一副球拍在我手中誕生了！
我拿著自己做的球拍接球，和爸爸打球，心里高興極了，我收獲了快樂！
五年級的作文14
在生活中有名種形形色色的人讓我敬佩，警察叔叔就是其中之一。
在十字路口處，有一位交通警察，他筆直地站在那里，手中拿著紅白相間的指揮棒，他一會兒指向東，一會兒指向南。來自四面八方的車輛，都按照指揮棒所指的方向，有條不紊地通過十字路口。當車開過他身邊時，我才看清楚：這位叔叔年近四十，眉毛和胡茬上掛滿了霜花，那雙炯炯有神的'眼睛不停地掃視著來往的車和過馬路的人，確保所有車輛和行人都能暢通直行。
在烈熱炎炎的夏日，他不怕酷熱，站在十字路口，揮動著雙臂，指揮著交通的安全，這時的他，衣服早已被汗水給濕透，頭上的汗水像斷了線的珠子，不斷地滴落下來；在寒風凜廩的冬天，他不怕寒冷，依然站在十字路口，指揮著交通的安全，這時的他，臉已被風吹得通紅通紅的。
別看他樣子不兇，但凡只要有人違反交通規(guī)則，他就像獅子一樣吼起來：“請遵守交通規(guī)則！”“請配合我的工作，出示您的駕照！”“如果再影響執(zhí)行公務，我將采取其他措施！”只要他在崗，人們沒有敢闖紅燈，違反交通規(guī)則！
是他給了我們暢通的道路，是他守護了我們的道路安全！他的堅持與負責值得我為他點贊！
五年級的作文15
回憶充滿酸甜苦辣，悲歡離合，就像一串串珍珠閃閃發(fā)光。每當我看見一位位殘疾人，我就想起童年的一個游戲---單手裝書包游戲，有種感同身受的感覺。
比賽前我小小的心無限激動，無比緊張，就像馬上要爆炸一樣。心里不斷安慰自己：不就是一只手裝書包嘛，不用太緊張。
比賽開始了，只聽老師喊了一聲：“開始！”我馬上蹲下來，拿起書，掀一下袋子，可還沒有等我把書放進去，袋子的口又變小了，我緊張起來，試了很久可還是沒有把書塞入袋子里。我愉快的'心情一下變得暴躁起來，就想馬上召喚第二只手出來幫幫忙。我又試了一次，終于我火冒三丈，一下把第二只小手召喚出來了，不過幾秒所有的書都被我整整齊齊地放好了。我當時喜上眉梢�？赏瑢W看見了馬上說：“你犯規(guī)了，你犯規(guī)了！”就這樣我輸了這一場比賽。我很傷心，我還以為一只手放書很簡單，原來這么難。
雖然這一次比賽我輸?shù)煤軕K，但是我也知道了一位殘疾人可是很難的，所以我們要多幫助他們。我一定要保護好身體，我也明白了一個道理：看花容易繡花難呀！
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