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    五年級作文

    時間:2024-11-15 11:44:53 五年級 我要投稿

    五年級作文(大全6篇)

      在平平淡淡的學習、工作、生活中,大家一定都接觸過作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。還是對作文一籌莫展嗎?下面是小編精心整理的五年級作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

    五年級作文(大全6篇)

    五年級作文1

      書就好像一雙翅膀,帶我在天空飛翔;書就好像是一只大船,讓我在海中遨游;書就好像是沙漠里的一口井,使我重新找到希望;書就好像一股新鮮的空氣,令我精神抖擻。

      記得我接觸到的第一本書是《幼兒畫報》,它給我印象最深刻的是:大灰狼張開它的血盆大口,要吃小白兔

      上小學了,媽媽給我?guī)Щ匾淮訒。我選擇了一本《守株待兔》,它講的是:一個農(nóng)夫在一次偶然中,遇到一只小兔子死到樹樁上,他撿回家美美地吃了一頓。誰知,從此他就不再種地,一直坐在那里等兔子。一天又一天,一個月過去了,連兔子的影子都沒見到,他只好灰溜溜的回家了。他多傻呀,天上那會掉餡餅?只有勞動才會有收獲!我要是像他一樣天天做白日夢,不讀書,不聽講,不寫作業(yè),那會考好成績呢?

      中年級時,我又喜歡上了童話,我為賣火柴的小女孩的不幸而潸然淚下;我為裸體皇帝的`愚蠢而捧腹大笑;我為美人魚凄美的結局而傷心不已。

      現(xiàn)在的我又愛看作文書,每當看到一些好文章時,我就會愛不釋手。有時還會去新華書店看,每次我寫完作業(yè),我還會抽時間去讀作文,要是看到精彩的文段,我肯定會摘抄下來。

      孤獨的時候,書是陪我玩耍的朋友;郁悶的時候,書是照在我心頭的燦爛陽光;失敗的時候,書是點燃我激情的熊熊火焰。

      同學們,開卷有益。就讓我們一起走進書的世界,與書香為伴,快樂成長吧!

    五年級作文2

      她又來看他了,帶著他最喜歡吃的綠豆餅,穿著他最喜歡的裙子!坝质且荒炅耍斈甑奈覀兌奸L大了,為什么你不在了呢?”然而回答他的只有冰冷的墓碑。她蹲下,拂去墓碑上的塵埃喃喃說“如果那時你不救我就好了,我活在這世上也沒有什么意義!

      已經(jīng)過了八年,當年他們還在上高中。那時,她是班上的問題生,天天逃課,不守紀律,每次考試墊底,經(jīng)常和一些小混混在一起。然而就是這樣的她,會被他喜歡,他只是一個普通得不能再普通的人,他卻喜歡她。

      一天周末,他在街上看見她,她正和好幾個混混勾肩搭背,一起朝酒吧走去。

      他走上去,拉住他“你在干什么?”

      “你誰呀,少管我的'事!”

      旁邊的小混混打了他一拳“你誰呀,少管我們的事!”沖上去就要打他。

      “別打,他好像是我同學,到時候去告訴老師,我又要寫檢討!

      “好,先饒你一次,別讓我在看見你。”

      突然,他站起來撲向她“小心!”。他被一輛大貨車壓在下面,她跌坐在目瞪口呆,嘴唇張了張,卻什么也沒說。

      他死了,她像變了一個人。

      她坐在墓碑旁,說“我當年早就知道你喜歡我,可是我又怎么能配上你呢?你這個傻瓜,像我這樣爹不疼娘不愛的人,為什么要救我?”她仰起頭,眼角緩緩有淚流下。這些話她每年的跟他說,可是他聽不見了。

      其實我早就知道你喜歡我,可我怎么配得上你。——后記

    五年級作文3

      暑假里的一天,我拎著平板在玩游戲,媽媽拿著手機在購物,爸爸正在廚房做晚飯,客廳里鴉雀無聲,只是時不時傳來蒼蠅的“嗡嗡”聲,很是煩人。

      十分鐘、十五分鐘、二十分鐘、二十五分鐘、半個小時……蒼蠅的嗡嗡聲非但沒停,反而愈演愈烈。我和媽媽再也忍無可忍了,媽媽拿著蒼蠅拍,我拿著電蠅拍,便打起了蒼蠅。頓時,客廳里傳來了噼里啪啦的聲音,飄散著牛奶烤焦了的味道。幾分鐘后,“戰(zhàn)斗”仍然沒有結束,我和媽媽奮力“戰(zhàn)斗”著。這時,爸爸聽見了噼里啪啦的聲音就立刻趕了過來,問了問情況,也拿起蒼蠅拍行動了起來。

      媽媽拿著蒼蠅拍一甩,再左手一揮,然后用腳一踩……就這樣,媽媽順順利利地拿下了十四連殺,我和爸爸不禁對媽媽豎起了大拇指!皯(zhàn)斗”并沒有結束,我也沒有善罷甘休,我學著媽媽的動作,才消滅了十六只蒼蠅。我和爸爸媽媽一直奮勇殺敵,最終獲得了勝利,客廳重新恢復了寧靜。

      看著滿地的'蒼蠅尸體,再回想我們當時手忙腳亂的情景,不禁露出了神秘的笑容。

    五年級作文4

      時光飛逝,轉(zhuǎn)眼間我就要上五年級了,經(jīng)過四年的學習,我深刻的懂得時間就像離弦的箭,你如果不抓緊時間,就會永遠錯失它的道理。

      回想四年級的學習,我有很多值得總結的地方。在生活上:我自身的身體素質(zhì)很不好,應該參加各種體育項目,多鍛煉,才能有好的體質(zhì)。我和我的同學們的交流還不是很好,尤其是學習方面的交流,我應該多多的.與同學們溝通,與他們成為好朋友。在學習上:有很多人說我“小馬虎”,做作業(yè)的時候總是很粗心,心浮氣躁的。我自己也意識到了這一點,只有心平氣和才能把事情做好。這一點我應該時時刻刻銘記在心。課堂上,我也容易走神,注意力相當?shù)牟患,老師講題的時候自己的心早已經(jīng)飛到九霄云外了。這一點我 應該及時改正。有改正了那些缺點,我才能做得更好。

      五年級馬上就要來臨了,懷揣著對五年級生活的美好憧憬,我在各個方面都 應該有所提升。除了上面提到的應該注意,我還應該練習練習書法,提高自己的書寫水平;我應該多看書,增強自己的閱讀能力,同時摘錄名家名言為自己的寫作打好基礎,與此同時,我應該對五年級學習做好預習,為即將來到的五年級學習做準備。機會都是給有準備的人,相信只要我不斷的努力,在五年級的學習生活中,我一定會取得優(yōu)異的成績。加油,美好的五年級生活,我準備好了!

    五年級作文5

      我有一個好爸爸,他在棉紡廠工作。爸爸長著黑中帶白的頭,也許是歲月的留下的印跡吧,他臉上出現(xiàn)了許多的皺紋,瘦長的臉上有一對濃濃的眉毛,眉毛下一雙明亮且炯炯有神的大眼睛,而且跟我爺爺一樣長著雙眼皮。高高的鼻梁像山一樣,爸爸扎扎得胡子經(jīng)常是我的玩具,總愛在臉上蹭來蹭去。他笑的時候很甜美,雪白的牙齒整齊得排列著。爸爸還很好客呢!~不如說:“我的同學來我們家了,他會十分熱情地招待他們,有時他還會給我的.同學講笑話,逗得他們哈哈大笑。爸爸是一個心胸寬大的人,有時我做錯了什么事爸爸也總會原諒我,可是一次次的原諒使我沒有意識到問題的嚴重性,如果到了第三次爸爸會忍無可忍,就會批評我,這種批評是一種教育。雖然爸爸批評我過好多次,但是我還是認為他是世界上最好的爸爸!

      我的媽媽也是在棉紡廠工作,她工作很辛苦,媽媽下班回來往往都很累,見到媽媽疲倦的樣子我都會主動的給媽媽倒一杯水,讓媽媽喝完,并且給媽媽捶捶背,每當這時媽媽奪回夸獎我是懂事的好孩子。

      爸爸、媽媽——是你們九十九分的汗水+一分的辛勞撫養(yǎng)我長大。爸爸、媽媽,你們上班累嗎?一定很辛苦吧?!~撫養(yǎng)我累嗎?你們就像是我的保護神一樣,下雨時你們?nèi)ソ游遥ε挛伊苡。遇到困難時,你們鼓勵我。實在是太感謝你們了!~每天你們就像老師一樣輔導我更好的完成作業(yè),使我學習進步,有更好的成績。

      我要好好的學習,努力奮進,拿出好成績,回報你們,讓你們更高興!

    五年級作文6

      在一次上網(wǎng)時,無意間看到了騎士的圖片,瞬間將我的心吸引......

      有一匹白馬在草原上奔騰,上面騎著一位騎士,身穿銀色的鎧甲頭盔,瀟風釋然,是那么自由瀟灑......

      如果我也穿上這身鎧甲,是否會變成傳說中的女漢子。人人說其實最有紳士分度,體現(xiàn)在身份和榮譽中,對于風度、禮節(jié)和外表舉止講究。真羨慕啊!

      在藍天白云下,在一片綠色中,在清新的空氣中,騎在馬兒背上,策馬奔騰,是多么自由快樂!騎士騎士,想當夢中的騎士,我不得不做白日夢,如果真的可以,我會高興得像熱鍋上跳舞的螞蟻。

      騎士大家都想當,馬兒大家都想騎。男孩子當上騎士,有風度,成熟穩(wěn)重;女孩們當上騎士,所謂的.矜持,優(yōu)雅擁入懷中。馬兒:白馬,高尚純潔;黑馬,勇敢無敵;棕馬,調(diào)皮又活潑......不同的馬兒都有不同的特點,不同的馬兒都有不同的性格,就像天上的星星,你永遠不也不知道他什么時候會出現(xiàn),什么時候會躲起來。

      "我要疾馬奔馳,一路向前......"我們的學習要像騎著快馬,不斷前進,不可落后,認真學習,將來就一定會有所成就。騎士離不開馬兒,馬兒離不開騎士,就如我們的學習離不開老師的教導與書本的知識,要努力奮斗,為將來打好基礎!不讓父母與老師失望。

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