五年級作文
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，借助作文可以提高我們的語言組織能力。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編為大家收集的五年級作文5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
五年級作文 篇1
站在班門口，頂著一股“雷聲”，頑強地站在“雷電下。在同學(xué)身邊聽著他們那猶如雷聲的喧鬧聲，我覺得是那樣的刺耳。
那是一個下午，放學(xué)以后，我和同學(xué)們不約而同地集合在了西北方的操場上，準(zhǔn)備打籃球。這些人分別是：我、賈明慷、“盾牌”（我們給楊佳樂起的外號），還有陳康杰。
大家首先分班兒，我和賈明慷一隊，“盾牌”和陳康杰一隊。比賽開始了，我拍著球，不緊不慢地晃過對手做了一個假的傳球動作，把他們忽悠走了之后，才加速運球，三大步上籃，球穩(wěn)穩(wěn)地進(jìn)了。
第二回合開始了，我做了一個虛晃的投球動作，想把他們忽悠走之后再投球，可是他們非但沒有被忽悠走，反而開始更嚴(yán)厲地防守了，我只好倉促地投了一個球，不好，球進(jìn)不了！這樣一個想法浮現(xiàn)在我的`腦海里中，我連忙以迅雷不及掩耳之勢沖向籃下，在球即將落下來之時，我快速接住后又補了一球，球又進(jìn)了。
但是，就在這興奮的時刻，發(fā)生了一場意外的災(zāi)難，那就是：語文老師來了。我和賈明慷及時發(fā)現(xiàn)，慌忙逃走了，可“盾牌”和陳康杰卻還一動不動傻乎乎地站在那里，我想：不好，要被發(fā)現(xiàn)了。果然，老師一扭頭，就看到了我和賈明慷。
于是，老師把我們叫到了辦公室，訓(xùn)了我們一頓，這就有了開頭的尷尬一幕，這就有了那響亮的“雷聲”喧鬧，這時，我才感到后悔不已。
要是能重來，我寧愿多寫一些作業(yè)，也不去籃球場耍威風(fēng)。
五年級作文 篇2
“鈴鈴鈴”，下課鈴剛打響，班上的同學(xué)便像吃了***一樣，爭先恐后地沖出了教室。不一會兒，籃球場便被圍得水泄不通了。知道大家為什么如此焦急嗎？哈哈，對了，這節(jié)課是我們六年級的籃球比賽。
今天的第一場比賽，這回出場的全是精英。大家都胸有成竹的了。
比賽隨著口哨的響起開始了。這回球先被七班的同學(xué)給搶了，不過很快，就被我們班的同學(xué)給搶了回來。也不知是什么事，連續(xù)投了四、五球都沒進(jìn)�！霸趺椿厥吕�？”大家在下面議論紛紛，同時也為我們班著急。球又被七班的'同學(xué)給搶了，他們也是連續(xù)投了好多球沒進(jìn)。大家似乎都?xì)獯跤醯牧�，可比分依舊是0：0。這時場邊的觀眾也不耐煩了似的，發(fā)出了輕輕的說話聲，似乎在討論著為什么大家的狀態(tài)都這么差。比賽進(jìn)行了五分鐘左右，李騏龍終于投進(jìn)了一球，打破了僵局�？蓤鲞呏挥幸老〉恼坡�。好不容易終于有罰球的機(jī)會了，這個來之不易的機(jī)會可不能輕易錯失，當(dāng)然讓“投籃高手”李騏龍來完成這個任務(wù)了。只見他腳半蹲，手彎曲，用力一拋，球便弧線地進(jìn)入了籃筐�！班蓿液眠M(jìn)了�！蔽覀兣杂^的人都輕輕松了一口氣。到第二次了，只聽“唰”的一聲，球便如流星般不偏不倚地射入了籃筐�！巴郏脜柡Π��！贝蠹叶驾p輕地贊嘆到。最后，雖然我們班以6：8的比分輸了二班。
多激烈而又難忘的一次籃球比賽��！
五年級作文 篇3
春天到了，有很多花開放了，有白色的梨花，有黃色的迎春花，還有那花中的“王后″月季花。但我最喜歡那再普通不過的桃花。
桃花大多是紅色的，但紅的各不相同。你看，有淺粉色的，接近白色，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去你有可能會認(rèn)為眼前看到的是一樹白色的梨花呢。有深粉色的'，咦，這種顏色看起來像媽媽口紅的顏色呢，難道春姑娘也有一支和媽媽一樣的口紅？還有那嬌艷的玫紅色，難道是春姑娘買了一件玫紅色的紗裙，吹了口氣，把那玫紅色的紗裙給桃花穿上了？
走近點看，桃花的形狀是一瓣瓣疊在一起的，花朵里面坐著花蕊�；ㄈ锏母渴前咨�，頭頂卻是黃色的，看上去真像一把金針菇，如果是真的，我會一口咬下去。桃花的姿態(tài)當(dāng)然也是各不相同的，有的是完全盛開的，已經(jīng)張開了燦爛的笑臉。有些桃花完全盛開了，但有的是還沒開放，羞答答地，真是“猶抱琵琶半遮面”呀；還有的是花骨朵兒，幾片小小的花瓣緊緊挨在一起，不離不棄，就像幾位美少女在說悄悄話，身上又散發(fā)一陣陣的清香。
遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，一片桃樹林的桃花盛開著，像一群群穿著美麗衣服的花仙子在翩翩起舞呢！
春天的桃花真美�。�
五年級作文 篇4
我的家鄉(xiāng)在流水潺潺的烏鎮(zhèn)，它又名江南水鄉(xiāng)。現(xiàn)在，美麗的秋天又已經(jīng)來到。你想知道我們?yōu)蹑?zhèn)秋天美麗的景色嗎？我就來告訴你吧！
深秋的天空，像大海一樣湛藍(lán)，又好象用秋雨洗刷過的一樣干凈明亮。朵朵白云猶如揚帆起航的輕舟，慢悠悠地飄蕩著。真是秋高氣爽��！
金黃燦爛的田野里，到處是一片豐收的景象：棉花潔白似雪；稻穗沉甸甸地在向人們不停地點頭；高梁顆粒飽滿顏色紅似火……
果園里的蘋果成熟了，果實累累。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，一個個，一串串，真讓人喜愛得不愿意離開。
秋天真是楓葉紅透，菊、桂盛開的季節(jié)。瞧，那邊的`楓樹林，從東紅到了西邊，好象著了火一樣。秋風(fēng)一吹，秋葉一片片飛落下來，猶如彩蝶在飛舞。菊花更是在大顯身手，競相開放。它們形狀不同，顏色各異。白的像雪，黃的似金，粉的如霞……特別顏色和異樣形狀的龍爪菊像那噴泉噴出來的水花一樣縷縷絲絲，又像小姑娘頭上的卷發(fā)；金絲菊像節(jié)日的禮花……哦，對了，在這么美好的季節(jié)里怎么能沒有桂花的出現(xiàn)呢？請看，小小的黃花躲藏在綠葉之間，散發(fā)出濃郁的香味令人陶醉。秋天是多么迷人啊！你也不妨到我們?yōu)蹑?zhèn)來過一次菊花節(jié)吧！也許還會吃到味道鮮美的大螃蟹呢！
別忘了，有空一定要到我們?yōu)蹑?zhèn)來玩上一天。這一天一定會讓你永生不會忘記！
五年級作文 篇5
“太陽當(dāng)空照，花兒對我笑……”開學(xué)了，我哼著小曲兒一蹦一跳地來到學(xué)校。當(dāng)我走進(jìn)校門時一個個小問題在我腦海里竄了出來：新學(xué)期換新老師了嗎？老師姓什么？老師長什么樣子？是男的還是女的……
當(dāng)我在尋找班級的時候，每個教室門口都被同學(xué)們擠得水泄不通。我終于在四（4）班找到了我的名字，原來今年我們原班同學(xué)沒有分開，但當(dāng)我進(jìn)了教室聽說我的一個好朋友轉(zhuǎn)走了，心情一下子跌到了谷底，眼淚在眼眶里直打轉(zhuǎn)。
“叮鈴鈴”，清脆的上課鈴聲響了，我急忙找了一個座位坐下，默默思忖著：老師是去年教我們的`老師，還是換了新老師？我正想著，一個陌生的老師走了進(jìn)來，她高高的鼻梁上戴著紫紅色邊框的眼鏡，鏡片很厚，我想老師一定喜歡看書吧？她又瘦又高，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，像棵高粱桿似的。
我們的老師不僅長得漂亮，聲音還很好聽，她站在講臺上，微笑著告訴我們：“我姓李，木子李，大家以后叫我李老師！孩子們，認(rèn)識我了吧？你們也來個自我介紹，也讓我認(rèn)識認(rèn)識吧！”我們異口同聲地說：“好的，李老師！”“那我就拭目以待嘍，我看誰是最勇敢的孩子！”老師的話音剛落，帶著小眼鏡的楊溢第一個舉手。只見她大步流星地走上講臺，大聲地說：“大家好！我叫楊溢，今年九歲，我的愛好是看書，大家以后可以叫我小書迷，長大后的理想是當(dāng)一名心理咨詢師�！闭f完，臺下就響起了熱烈的掌聲。
我也不甘示弱，大膽地舉起了小手，走上了講臺，撲閃著大眼睛不慌不忙地說：“大家好，我叫潘柏含，今年也九歲，我的愛好是彈古箏，長大想當(dāng)一名古箏演奏家……”老師的臉上露出了欣慰的笑容，也許是老師看到我們那么勇敢而高興吧。
我愛老師，我愛同學(xué)，我愛這美好的一天！
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