五年級優(yōu)秀作文8篇(合集)
在學習、工作乃至生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編精心整理的五年級優(yōu)秀作文，歡迎大家分享。
五年級優(yōu)秀作文1
小時候我就喜歡釣魚，不過那時我經(jīng)常是半途而廢[注：廢：停止。指做事不能堅持到底，中途停頓，有始無終。]。
有一次，我很想釣魚就一直纏著爸爸說："我要去釣魚，去釣魚。"爸爸被我纏得沒辦法，只好帶我去釣魚。到了池塘，我們就開始釣魚了。
可是魚兒好像就在和我們做對一樣，過了好一會兒我和爸爸都沒有釣到一條魚。我丟開漁桿說："真沒趣。"這時爸爸走過來說："釣魚就是和做事一樣，不能半途而廢，不然只能是失敗。"我聽了爸爸的話就重新拿起漁桿開始釣魚。過了一會兒爸爸果然釣到了一條魚。我也不甘示弱[注：示：顯示，表現(xiàn)。不甘心表示自己比別人差。表示要較量一下，比個高低。]靜靜地坐著等待魚兒上釣。突然浮漂一沉我用力一提一條魚終于被我釣起來了。這條魚雖然還小，但是是我釣起的第一條魚。那時我6歲。
在這之后，爸爸又教會我用海桿釣魚，那時我8歲。在這兩年時我和爸爸釣過許多次魚，每一次都是滿載而歸[注：裝得滿滿地回來。形容收獲很大。]。而這都要感謝釣魚時爸爸對我的`教導，讓我明白了，釣魚是要有耐心的，更明白了做任
何事情都不能半途而廢。
同學們，我學會了釣魚，你會嗎？要不要我都你釣魚呢？
五年級優(yōu)秀作文2
有一種愛是在你摔倒的時候不去扶你，而是告訴你要堅強地站起來；有一種愛是在你學習上遇到困難不會直接告訴你答案，而是指引你認真審題、仔細觀察，自己慢慢悟出道理。
有一次，我的作業(yè)出現(xiàn)了“攔路虎”，我反復讀題、絞盡腦汁，怎么也想不出結果，只好向在一邊看報紙的爸爸求助。誰知，爸爸看過題后，嚴厲地對我只說了一句：“孩子，這道題你自己就能解決，只是審題不認真，自己做吧。你能行的.！”
還有一次，我在學騎自行車。我一騎上車，就手忙腳亂地使勁地蹬。車子一拐一拐的，我怎么都控制不住車頭。爸爸在旁邊注視著我，并沒有過來幫忙，只是在旁邊說：“不錯，很好，繼續(xù)。”我一不小心摔倒了，眼淚像斷了線地珠子落了下來，爸爸只是大聲地說：“哭什么？不就摔了一跤嗎？起來，繼續(xù)練�！蔽衣犃税职值呐u，擦干眼淚，站起來又去學騎車。那年我才六歲。
人們常說：“父愛如山�！蔽也⒉徽J同。父愛像一種批評的風，把你吹到人生的頂峰；父愛像一杯水，讓你享受饑渴后的甘甜；父愛像一種無聲的語言，在你自卑時鼓勵著你�，F(xiàn)在，父愛是打開“智慧之門”的法寶。
五年級優(yōu)秀作文3
在月份的一天，我們班和五（1）班一起去大爺山春游了。
剛上路還好，但到了半山腰，隊伍就亂起來：原先我們班在前，他們班在后，現(xiàn)在他們班的人已經(jīng)到我們前面了。跑的跑，跳的跳，走的走。還有一個人邊跑邊說：“這是馬拉松長跑比賽，加油�。 彪m然聲音小，但是這么傳來傳去聲音可就大了。
在半山腰，就能聽到我們的歡笑聲、聊天聲、呼喊聲……在我和幾個同學的努力下，自己照了幾張集體照，雖然沒有自己，但我也感到非常快樂。玩了一會，就該回家了，老師把我們聚在一起，照了一張更好的集體照——因為有老師。馬上就要回家了，上一次山也不容易，我們就在山邊喊著：“我一定會回來的�！薄拔覀円欢〞貋淼腵”之類的話。我們的聲音在山間回蕩著。
下山了，山路上響起了我們歡樂的歌聲：“讓我們蕩起雙槳，小船兒推開波浪，海面倒影著美麗的白塔，四周環(huán)繞著綠樹紅墻。小船兒輕輕飄蕩在水中，迎面吹來了涼爽的風……”
這次春游，不僅同學們心里充滿了歡樂，而且我小小的心里充滿了無數(shù)說不出來的快樂！
五年級優(yōu)秀作文4
每當我看見媽媽那一頭烏黑發(fā)亮的秀發(fā)中隱著一根根總是刺痛雙眼的白發(fā)時，我就會認為自己仍是一個不懂得責任的孩子。所以，一個小小的心愿便在我的心中燃起——我渴望長大。
那是一個風和日麗的日子，我正躺在沙發(fā)上看電視，吃著零食。正當我看到令人捧腹大笑的劇情的時候，手不禁猛地一晃，零食如“神兵天降”，包裝袋中的零食都脫離了“家”的懷抱，蹦到了地上，開了一朵大大的零食花。當我正準備彎下腰去撿的時候，電視上那一幕幕精彩的片段又將我勾了回來。唉，欲罷不能，怎能休矣？
這時，正在房間打掃衛(wèi)生的`媽媽聽到了動靜出來了�？纯吹匕迳系牧闶�，又看看笑得前仰后合的我，輕輕對我說：“把零食撿起來丟進垃圾桶里行嗎？”“好好好，知道啦！”我沖媽媽招了招手。這個動作我連續(xù)做了好幾次。媽媽看看我，無奈地搖了搖頭，在嘆息中消失了。
我剛才怎么對媽媽這樣！
爸爸外出維持生計已好久沒回來了，媽媽一個人含辛茹苦撫養(yǎng)我，你就是給媽媽這樣的回報？我責問著自己。
媽媽頭上的白發(fā)更多了，散發(fā)著陣陣寒氣。
我渴望時光能讓我長大，帶走我的幼稚，更讓我的心長大，可以幫助媽媽做到這真正的分擔。這也是我的夢，一個希望長大的少年的一個真正的夢。
五年級優(yōu)秀作文5
我剛學漢字的時候，還不知道漢字的博大精深與廣泛。只是跟著媽媽學習了幾個簡單的漢字。
剛學會說話的時候，我吐字還不清晰，只是咿咿呀呀地念，后來就好多了！會說"爸爸""媽媽""爺爺""奶奶"……激動地媽媽抱著我歡樂地笑了。
從小，是媽媽教我認字，我開始只是認幾個簡單的字，隨著年齡的增長，我認的字越來越多，在一年級的時候，我曾在班上的認字大賽中榮獲第一名，從而獲得了"認字大王"的'成號。
在人字上有是有的字不認識，那不要緊，可是，寫錯字的話就回鬧出很大的笑話。在一二年級的時侯，我老寫錯的字是"展"字。我寫"展"字的時侯，會把"展"字寫地多一撇。為了這個，老師經(jīng)常批評我，后來改了，這件事就算完了。
對于不寫錯別字，不挨批。我們得心平氣和地寫才能沒有錯別字。
從我從小到的和漢字的接觸來看，我體會到：中華漢字，博大精深，廣泛，從中會念錯、讀錯。所以，在學習上，我們天不怕、地不怕。就怕"認真"。所以，我們在學習上要認真，才能做好每一件事。
朋友們，你有沒有和漢字有趣的故事呢？說出來聽聽！
五年級優(yōu)秀作文6
大家好，我是電腦！相信大家對我都不陌生吧，我有好幾個兄弟呢！比如：筆記本，臺式……我就是臺式家族的一員呢！我有一個大大的，黑黑的頭，我的手一只小小的，一個又大又粗，嘿嘿，你們已經(jīng)猜到了吧，就是鼠標和鍵盤！
我可聰明了，大腦里的信息可多了，什么問題我都能解答，我腦中的信息使人們飛翔在知識的天地，可是也有些人把我當作上不良網(wǎng)站的儀器，因特網(wǎng)——也就是我的弟弟，有壞也有好，好處是不懂的，有什么不會的`，都可以找它，壞處呢，就是使人沉迷游戲，還有人建起了網(wǎng)吧，使付錢的人沉迷游戲，還使人死亡，可見因特網(wǎng)的好處和壞處了吧。
現(xiàn)在，21世紀，我們越來越好了，不良網(wǎng)站可以被封鎖了，多好！
我還有一個大大的優(yōu)點，那就是可以看任何書呢！比如：哈利波特，刺客信條，三體，星際穿越等好書。也可以下載關于他們的電影……使人們在進步的階梯上前進，可是，我們也有克星，比如：電腦病毒，木馬，等恐怖的東西，但聰明的人類給我們創(chuàng)造了一種東西，那就是防火墻，于是，木馬就開始想方設法的設病毒給我，起先，它們是這樣的……“喝啊”一個病毒軟件被造出來了，病毒們的領袖——木馬可高興了，說：“我們這一次，造了許多病毒軟件，我們就能用這些病毒軟件打倒防火墻！”果然，不出木馬所料，人們下載了這些軟件，“��！”病毒們叫囂著沖了出去，我一下子黑屏了，這可怎辦呢？突然……
我將的故事有趣吧，快來和我交朋友吧！
五年級優(yōu)秀作文7
星期一早上八點零五分，是全校師生升旗儀式。同學們穿著整齊的服裝，佩戴著鮮艷的紅領巾，邁著整齊的步伐，陸陸續(xù)續(xù)地來到學校那美麗的大操場上舉行升旗儀式。我們的大操場呈圓形，外圈是150米的跑道，內圈擺放著許多花花綠綠的器材。站在這嶄新的操場上，同學們的心情非常激動，幾乎個個都踮起腳尖，望著主席臺，巴不得升旗儀式馬上進行。
這時，主持人用洪亮的話語打破了校園的寧靜：“升旗儀式，現(xiàn)在開始。升國旗，奏國歌！”接著，雄壯的國歌相繼從學校的高音喇叭中傳出。同學們一齊把手高舉頭頂，一齊瞻仰這鮮紅的國旗，為自己的祖國而感到無比自豪。當雄壯的國歌結束的時候，全場爆發(fā)出一陣雷鳴般的掌聲，并且持續(xù)不斷。
接著，學校領導昂首挺胸地走上主席臺，環(huán)視一下同學們，便開始講話。那聲音時而高亢時而低沉；時而深情；時而感動，全校師生好像與講話的聲音融為一體。當領導講完話時，全場再次爆發(fā)出雷鳴般的掌聲。
最后一項是頒獎儀式。同學們的心像吊著七八桶水——七上八下，都希望自己可以獲得三個班牌。一些同學緊張地望著老師上下跳動的`嘴唇，懷里像一只小兔子在跳動。拿到三個獎牌的班級樂不開支，拿到一個班牌的班級悶悶不樂。操場上到處是歡樂的叫喊聲和低沉的嘆息聲，氣氛使全校充滿了樂趣。
在一聲聲《運動員進行曲》中，同學們有秩序地退場。操場像一個片海水被抽走似的充滿了寧靜。只有國旗還傘隨著寒風在操場上的旗桿頂部隨風飄動著。
五年級優(yōu)秀作文8
一天，我和媽媽去買菜，中途，媽媽忽然大喊起來：“地上竟然有只小鳥�！蔽业皖^一看，地上果然躺著一只小鳥。我看到它仰躺在地上，翅膀用力掙扎著。我急忙蹲下身子，把它拿起來，但是，在準備拿起來的一瞬間，它的翅膀竟然不動了。我小心翼翼地把小鳥捧起來，仔細觀察著小鳥。我碰了一下它，它的翅膀竟然一動不動。媽媽說：“摸一下它的心臟有沒有在跳。”我說：“好的。”于是摸了一下它的心臟�！疤彀�!”我驚訝地大聲說，“它的`心臟竟然不跳了。”我仔細看著小鳥，小鳥的身子只有小耳朵那么大，羽毛是金黃色的，原來是一只金絲雀。它真漂亮!可是它死了。媽媽說：這么小就死了，真可憐!它是怎么死的呢?是不是人類開槍打死的呀?檢查一下它身上有沒有傷口�！蔽矣谑亲屑毜貦z查了小鳥的身體，說：“媽媽，小鳥沒有傷口�！眿寢屨f：“可能它太小，飛得太累了，找不到它媽媽，從天上掉下來摔死的吧�！蔽艺f：“我覺得應該是它飛得太低，撞到一些東西掉下來的�！眿寢屨f：“有道理!”
我和媽媽繼續(xù)去買菜。我手里一直捧著小鳥，不時用手撫摸著它漂亮的小羽毛。我對媽媽說：“我們回家把它埋了吧�！眿寢岦c點頭。
回到家，我用鏟子在沙地上挑了一大鏟沙，然后我用沙子堆成一座小山，把小鳥埋在里面。我好傷心啊!
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