（薦）五年級(jí)的作文5篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？以下是小編幫大家整理的五年級(jí)的作文5篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
五年級(jí)的作文 篇1
清晨，聽(tīng)到狂風(fēng)吹打窗子的聲音啪啪直響，驚醒了睡夢(mèng)中的我。伸伸懶腰，起床往窗外看了看，天上烏云密布，狂風(fēng)大作，不一會(huì)就迎來(lái)了電閃雷鳴，剎那間傾盆大雨嘩啦嘩啦的鋪天蓋地。觀看著瀑布般的雨水從天而降，風(fēng)兒把樹(shù)木、青竹吹得東倒西歪，落葉漫天飛舞，雨水降落在地上形成一串串音符。哇！好壯觀的情景呀！
下雨了，街上的行人腳步更顯急促，螞蟻們?nèi)齻�(gè)一群、五個(gè)一伙的急急忙忙找著回家的路。干枯的花妹妹、草弟弟滋潤(rùn)著天上送給它們的雨水，滴答滴答�；▓@的鮮花的綠油油葉子上、美麗的'花瓣上都有各自的小露珠，晶瑩透亮，顯得十分漂亮。人們的雨傘上被淘氣的雨水當(dāng)成蹦蹦床。漸漸地，天空越來(lái)越亮堂，雨下得越來(lái)越小......
下雨的天氣多么涼爽��！驅(qū)走了熱氣、趕跑了灰塵，帶來(lái)了清新的空氣，讓人覺(jué)得精神氣爽。雨小了以后，我和爸爸商量著去大伯家，感受一下空氣的新鮮。出門(mén)走在路上，小雨點(diǎn)一會(huì)滴在我的腳上，一會(huì)滴在我的手袋上，一會(huì)滴在手上。這些可愛(ài)的小雨點(diǎn)真調(diào)皮呀！
下雨了，雨水落到各式各樣的房頂上、小河上、小溪上，落到了地面上。到處都有雨水的痕跡。雨水驚動(dòng)了知了，一只知了說(shuō)“調(diào)皮的雨水��！不要再戲弄我了，求求你快離開(kāi)吧”，其它的知了聽(tīng)到紛紛響應(yīng)，幾乎是同時(shí)發(fā)出了驅(qū)趕的聲音。在這強(qiáng)大的攻勢(shì)下，小雨點(diǎn)慢慢敗下陣來(lái)，十分不情愿的離開(kāi)了。
五年級(jí)的作文 篇2
文明美德就像一陣陣微風(fēng)，無(wú)處不在；就像一朵朵花兒，綻放色彩。但有時(shí)候文明美德也能讓寶貴的性命重生。
在20xx年的7月2日下午1點(diǎn)半，杭州濱江區(qū)的一住宅小區(qū)，一個(gè)2歲女童在家玩耍。女童在奶奶不在意的時(shí)候，突然從10樓掉了下來(lái)。就在這時(shí)，住在樓下的吳菊萍阿姨在無(wú)意中看見(jiàn)了，奮不顧身地跑去一個(gè)窗戶的前面，及時(shí)伸出自己脆弱的雙手，把女童接住了！幸好吳菊萍阿姨的雙手堅(jiān)持住了，女童才沒(méi)有危險(xiǎn)。圍觀的居民們都很驚訝，有的把嘴巴張大了，有的啞口無(wú)言，還有的在撥打著電話，等待著救護(hù)車(chē)來(lái)。鄰居們都來(lái)到了女童的家門(mén)前，拼命地敲打著大門(mén)。女童的奶奶聽(tīng)到了敲門(mén)聲，不耐煩地說(shuō)：“有什么事嗎？”鄰居們把事情一字不缺地告訴了女童的奶奶，女童的奶奶頓時(shí)感到很意外，她立刻乘坐電梯下樓。就在這時(shí)，救護(hù)車(chē)來(lái)到了，救護(hù)人員馬上拉著病床，趕到2樓。女童在吳菊萍阿姨的手里嘩嘩地哭著，好像很痛苦似的。女童的奶奶和救護(hù)人員同時(shí)到達(dá)了2樓，護(hù)士把女童從吳菊萍阿姨的懷里小心翼翼地抱在床上，然后把吳菊萍阿姨和女童的奶奶也送上了救護(hù)車(chē)。
來(lái)到了醫(yī)院，女童進(jìn)了搶救室，。一分鐘，十分鐘，三十分鐘，一小時(shí)過(guò)去了，女童的奶奶在搶救室外忐忑不安，還不時(shí)喃喃自語(yǔ)地說(shuō)話，擔(dān)心女童會(huì)有生命危險(xiǎn)。醫(yī)生從搶救室走了出來(lái)，女童的奶奶立刻走到醫(yī)生面前，問(wèn)道：“醫(yī)生，我的`孫女怎么樣了？有沒(méi)有危險(xiǎn)？”醫(yī)生笑了笑，說(shuō):“這位奶奶，您不要擔(dān)心。您的孫女沒(méi)事了，幸好這位阿姨把她救了，否則就會(huì)沒(méi)命了�！迸哪棠搪�(tīng)了，慈祥的笑容再次出現(xiàn)在臉上。隨后，女童的奶奶走到吳菊萍阿姨的面前向她答謝。吳菊萍阿姨連忙說(shuō)：“不用謝！只是舉手之勞而已�！甭�(tīng)了這句話，女童的奶奶心里感到溫暖無(wú)比！
文明美德的動(dòng)力，使讓寶貴的性命重生了！這正是在黨的教育下，才有我們，才有文明美德！黨，您是那么偉大，那么令人佩服��！
五年級(jí)的作文 篇3
微微地一片片的枯葉從窗外啪啪地落下，乘著微風(fēng)打著旋從目光中漸漸消失。轉(zhuǎn)眼間我長(zhǎng)大了，對(duì)過(guò)往歲月我不停地緬懷，仿佛我是一個(gè)怕風(fēng)太大刮走手中緊握的風(fēng)箏的小孩。我在學(xué)校的時(shí)候我望著天空，那些人還好嗎？我看著靜靜躺著的照片失去了色彩，春去秋來(lái)，四季旋踵不停息，我無(wú)法回到小的時(shí)候了。孤獨(dú)的地帶，無(wú)情地徘徊在中學(xué)里只因?yàn)槲視?huì)日語(yǔ)和俄語(yǔ)，被同學(xué)鄙視賣(mài)國(guó)奴。閉上眼睛，揮之不去的是同學(xué)們的嘲諷與幼年的伙伴。啪啪，一片枯葉不經(jīng)意間掉在了窗前，我坐在床前看著它，冬季透出一股手不出的寒冷，仿佛冬季是一個(gè)獨(dú)行者，把最寒冷留在內(nèi)心。葉子一下子飛走了，原來(lái)?yè)碛信c失去是對(duì)比的。我太傻了吧。
永遠(yuǎn)的'朋友短暫地離開(kāi)，離奇的死亡事件，到頭來(lái)我只剩我和小冰了。對(duì)朋友的思念化作飄落的花瓣。你們的影子像星星一樣，隨著黎明的到來(lái)而消逝；失去目的地，思念溢滿心頭。強(qiáng)大也好軟弱也好，我只想跟著你們一起。血的味道從你們的身體里流出的時(shí)候，我哭泣地?fù)艽蛑娫捪Ｍ麜r(shí)間回到你們與我打電話的時(shí)候。當(dāng)我步入無(wú)盡的黑暗時(shí)，心中的悲哀從臉頰淌下來(lái)。冬季，雪？不會(huì)下雪的，這里是重慶啊。雪，蒽雪，我的名字的寓意是匆匆的雪，今年是我到重慶上課的三年了。我的朋友們都消失了吧，所有的一切，有覺(jué)得是那么的微薄，好像粉末一吹就能消失。把記憶掩蓋上一捧泥土，是那么悲哀，必須要傻傻的說(shuō)自己不記得了。那單純的眼神中，所包含的快樂(lè)和天真，孕育著無(wú)法掩飾的悲傷。為什么，有人；為什么，有罪。當(dāng)美麗消失的時(shí)候，是那么的蒼白。
應(yīng)該馬上會(huì)消失吧，人類。隨著黎明逐漸溶于晨光中，我已經(jīng)學(xué)著忘記，做一個(gè)傻傻的小蒽。無(wú)論真實(shí)還是謊言，我都會(huì)不讓別人看見(jiàn)我哭泣，雖然星空漸漸溶在晨光中，我知道消失的朋友只是短暫的離開(kāi)，一定還會(huì)再回來(lái)的，放飛思念展開(kāi)翅膀。葉子綠了后，依舊會(huì)輕輕地飄落。
五年級(jí)的作文 篇4
我家有很多規(guī)矩。大到講誠(chéng)信，言必行行必果，勤儉節(jié)約，不亂花一分錢(qián)，勤奮努力，不做懶漢懦夫；小到講究衛(wèi)生，飯前便后要洗手，不能亂扔垃圾，衣物及時(shí)歸類存放。最麻煩的還是飯桌上的規(guī)矩。
依稀記得姥姥端著碗喂我吃飯時(shí)的情景，長(zhǎng)著小嘴，一口口的咽下美味的菜肴，姥姥一邊喂一邊夸：“貝貝乖，小嘴張地真大！”慢慢長(zhǎng)大，自己能坐在飯桌上吃飯了，規(guī)矩就接踵而至了。
過(guò)年了，家人準(zhǔn)備了許多好吃的，有紅燒銀鯧，山藥燉炸肉，辣炒焦黃豆腐，哎喲，還有我最愛(ài)吃的“松蘑燉小雞”！饞的我，還沒(méi)落座，就拿起筷子準(zhǔn)備夾菜，筷子還沒(méi)碰到菜呢，就被爸爸的大手?jǐn)r住了，“哎哎，小饞蟲(chóng)，爺爺奶奶還沒(méi)坐下呢！”爺爺奶奶寵愛(ài)我，連忙地說(shuō)“孩子餓了，快吃吧�！薄霸蹅兂鋈コ燥垥r(shí)，可要等大家坐齊了一起吃�！甭�(tīng)爺爺奶奶這么說(shuō)，大家也就坐下開(kāi)吃了。很快，我也沉浸雞肉的軟爛可口中，哎呀，我愛(ài)吃的那個(gè)雞翅呢，找找！我站起來(lái)，拿著筷子，在小盆兒里扒拉著。“停停�！埃瑡寢尠l(fā)話了，”貝貝呀，跟你說(shuō)了多少遍了，吃飯扒啦菜，沒(méi)禮貌，不衛(wèi)生，給別人夾菜還要用公共筷呢�！啊迸�，知-道-了，“我低聲下氣的。很快的，媽媽端上了美味的海鮮湯，我連忙盛了一碗，吸溜吸溜的喝起來(lái)，沒(méi)留神，小勺碰著碗發(fā)出了清脆的響聲，奶奶不高興了，”小女孩，吃飯這么大動(dòng)靜，真不好�！啊边@也不行那也不行的.，小時(shí)候也沒(méi)有這么多的規(guī)矩，不吃了！“我把筷子一扔，離開(kāi)了飯桌。
過(guò)了一會(huì)兒，爸媽來(lái)到我身邊，拉著我的手，耐心的說(shuō)“咱長(zhǎng)大了，不能像小嬰兒一樣的寵著了。飯桌上的表現(xiàn)可以體現(xiàn)一個(gè)人的素質(zhì)，這是咱家的規(guī)矩。再說(shuō)了，沒(méi)有規(guī)矩不成方圓，貝貝最知道什么該做，什么不該做了，對(duì)嗎？“聽(tīng)了這些，我點(diǎn)頭承認(rèn)了自己的錯(cuò)誤，爸媽一個(gè)勁兒的表?yè)P(yáng)我知錯(cuò)就改。
現(xiàn)在跟著爸媽出去聚會(huì)吃飯，我做的中規(guī)中矩的，還幫著哄朋弟弟妹妹呢，阿姨叔叔夸我懂事有禮貌。你看飯桌上的傳統(tǒng)，盡管麻煩，可是能看出一個(gè)人修養(yǎng)來(lái)的，希望大家也能做到呀。
五年級(jí)的作文 篇5
為了倡導(dǎo)綠色環(huán)保，保護(hù)環(huán)境，國(guó)家規(guī)定限用塑料袋�？墒沁�是有一些商販用塑料袋，我想，如果我們都不用了，不就環(huán)保了嗎。于是我想出了個(gè)好辦法，給鄰居們做個(gè)漂亮的布袋子，送給他們做禮物。
星期天，我找來(lái)我們小組同學(xué)邵雅潔、王小蒙、周夢(mèng)晨、張夢(mèng)陽(yáng)，找出我們以前的舊衣服，我們先把舊衣服剪成兩塊長(zhǎng)方形的布，然后合起來(lái)把邊縫上，再剪下兩條布條當(dāng)帶子，布袋子就做好了。為了美觀，我要把做好的布袋子來(lái)裝飾一下。首先，我把我的玩具小鈴鐺拿出來(lái)，縫在布袋的中間，然后用糖紙剪成四個(gè)條，粘在鈴鐺周?chē)�，組成一個(gè)正方形，然后用彩紙剪出三個(gè)小動(dòng)物粘在布袋的上方，最后用彩紙剪出九個(gè)圓圈，每邊粘上三個(gè)，這樣，布袋的正面我就裝飾好了。背面是跟前面不同的`，后面是個(gè)汪洋大海，是用彩紙剪出的波浪線，然后一條條的粘在布袋上，再用彩紙做5條小魚(yú)，粘在海面上，再做兩個(gè)小水母，粘在海中間，再做一個(gè)珊瑚，粘在海底，這樣，布袋的背面也裝飾好了。其他的袋子也做了不同的裝飾，一天下來(lái)我們做了十幾個(gè)。我們把這些袋子已移送給了我們的鄰居。
雖然我們做的這件事很小，我們用實(shí)際行動(dòng)來(lái)保護(hù)環(huán)境。讓我們行動(dòng)起來(lái)吧，為環(huán)保貢獻(xiàn)自己的力量，讓我們行動(dòng)起來(lái)吧，讓世界變得更加美好。我想，鄰居們有了這個(gè)布袋以后買(mǎi)東西會(huì)很方便的。
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