五年級(jí)作文300字7篇[精華]

　　在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編為大家整理的五年級(jí)作文300字7篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

五年級(jí)作文300字 篇1

　　我們一家三口都有常掛在嘴邊的`口頭禪：我一天到晚追著大人問(wèn)：“為什么……”老爸在家里極力宣揚(yáng)：“和諧家庭！”媽媽則常常慢條斯理地說(shuō)：“靜下心來(lái)，不要著急……”

　　有一次，媽媽和我一起在書(shū)房里看書(shū)，老爸在臥室里看電視。我一聽(tīng)見(jiàn)動(dòng)畫(huà)片的聲音，就心猿意馬想要去看，遭到爸爸媽媽的齊聲反對(duì)。我不服氣地對(duì)爸爸說(shuō)：“為什么你可以看電視我就不能？”“沒(méi)有為什么，我有空當(dāng)然可以看！”爸爸輕描淡寫(xiě)，更讓我憋了一肚子氣�！盀槭裁础�…”我跑去對(duì)媽媽說(shuō)，“為什么老爸可以看電視，我為什么只能……”還沒(méi)說(shuō)完，就被媽媽打斷：“別總是為什么……不行就是不行！”我更加生氣，直跺腳。媽媽說(shuō)：“快靜下心來(lái)看書(shū)，不要著急……”老爸聽(tīng)見(jiàn)了，也跑過(guò)來(lái)說(shuō)：“和諧家庭，不要吵�？磿�(shū)比看電視有意義，電視是在害你……”聽(tīng)老爸一說(shuō)，我想想也對(duì)，就靜下心來(lái)看書(shū)了。

　　過(guò)了一會(huì)兒，爸爸拿來(lái)水果給我們吃，我突然想起來(lái)，問(wèn)他：“那為什么你要害自己？”老爸聽(tīng)了抓抓頭說(shuō)：“這個(gè)嘛……你最好不要再問(wèn)‘十萬(wàn)個(gè)為什么’了！”眨眼他就溜了。

五年級(jí)作文300字 篇2

　　他是一個(gè)男孩。

　　他從小就被父母拋棄，因?yàn)樗�是一個(gè)聾啞人。他被孤兒院收養(yǎng)了，他每天過(guò)著平凡的生活，接受著別人的憐憫與同情。直到那天，孤兒院的音樂(lè)老師用鋼琴為孩子們演奏了一首又一首的歌。男孩雖聽(tīng)不見(jiàn)，但男孩能夠用心去感受每一個(gè)音符的跳動(dòng)，從此，他迷上了音樂(lè)。男孩知道自己的情況，覺(jué)得自己不可能學(xué)會(huì)音樂(lè)這門藝術(shù)。但男孩想嘗試，嘗試著用自己的心去感受音樂(lè)的魅力。一次，男孩把自己的想法寫(xiě)在一張紙上，把這張紙交給了老師，并用懇切的眼神詢問(wèn)著老師。老師看了紙上的內(nèi)容之后，點(diǎn)點(diǎn)頭，便同意了。自男孩學(xué)習(xí)音樂(lè)第一天起，老師就發(fā)現(xiàn)男孩在音樂(lè)這方面十分有天賦，特別是在鋼琴上。男孩也發(fā)現(xiàn)了，自己對(duì)音樂(lè)有著非比尋常的`靈性。男孩在高中擇業(yè)時(shí)，選擇了音樂(lè)。轉(zhuǎn)眼二十年過(guò)去了，那個(gè)男孩早已成為了一個(gè)著名的鋼琴演奏家。

　　上帝再給他按下靜音鍵時(shí)，也為他打開(kāi)了音樂(lè)的大門……

　　不要為先天的不足而自卑，因?yàn)槟阒灰�活出自己的價(jià)值來(lái)，完成自我的升華就好。

五年級(jí)作文300字 篇3

　　我是一個(gè)讀書(shū)迷，但也不能說(shuō)我看書(shū)看到廢寢忘食的地步，只是我從小就比較愛(ài)看書(shū)。

　　那時(shí)年紀(jì)小，幾乎別人看什么，我就看什么。有一次和爸爸進(jìn)入圖書(shū)館尋找傳說(shuō)中的《查理九世》時(shí)，一本彩色封面的書(shū)吸引了我。我情不自禁地走了過(guò)去，抽出那本書(shū)，找了個(gè)地方靜靜地看著。在書(shū)中，我忘記了一切煩惱，沉浸在有趣的故事情節(jié)中。不知過(guò)了多久我合上書(shū)，輕輕地呼了一口氣，眼里看的，腦子里想的全是書(shū)中的內(nèi)容，接下來(lái)會(huì)發(fā)生什么？結(jié)局會(huì)怎樣？一個(gè)個(gè)問(wèn)題催促著我到書(shū)中尋找答案。過(guò)了一會(huì)兒，我終于合上書(shū)，閉上眼，還在想象這本書(shū)的'情節(jié)，導(dǎo)致我走樓梯的時(shí)候滑了一跤，我爬起來(lái)，朝著門外走去，突然，我發(fā)現(xiàn)一輛眼熟的電瓶車，這才想起爸爸。

　　我又返回去找爸爸，發(fā)現(xiàn)他也在看書(shū)。我笑了笑，決定再去書(shū)柜找找有什么好書(shū)……天不知不覺(jué)暗了下來(lái)，等我們回家時(shí)，早就六點(diǎn)半了，媽媽見(jiàn)了我們后，氣急敗壞地說(shuō)：“你們這對(duì)父子，又去哪了？不準(zhǔn)備回家吃飯了吧！”說(shuō)著，便揮手趕我們?nèi)コ燥垺?/p>

　　雖然飯菜有點(diǎn)涼了，但我和爸爸還是狼吞虎咽地吃著，覺(jué)得很香，媽媽見(jiàn)狀，也笑了。

　　書(shū)給我知識(shí)，讓我擁有智慧，我愿意做個(gè)小書(shū)迷！

五年級(jí)作文300字 篇4

　　我的家是一個(gè)充滿快樂(lè)與溫馨的家。

　　在我的家里，快快樂(lè)樂(lè)地生活著四個(gè)人，我的爸爸挺著大大的肚子，走起路來(lái)活像一只大企鵝；媽媽的下巴上有一顆小小的黑痣，我們都說(shuō)那是一顆福痣。

　　我的媽媽非常辛苦。她每天早上六點(diǎn)就要起床為我與弟弟做早飯，還要送我與弟弟去上學(xué)；晚上回到家，媽媽還是不能放松，她還要輔導(dǎo)我做作業(yè)。每次，我與弟弟早就進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)了，媽媽卻還在電腦旁給我更新博客，通常都要一凌晨一、二點(diǎn)。因?yàn)榕挛业难劬�近視，她要把我�?xiě)的文章輸入到我的.博客里。我愛(ài)我的媽媽。

　　我的爸爸十分幽默。爸爸每個(gè)星期雖然只能回來(lái)兩天，但我與弟弟還是可以從這兩天中感受到濃濃的父愛(ài)。爸爸很會(huì)講故事，有時(shí)，會(huì)逗得我們躺在床上哈哈大笑，有時(shí)，會(huì)把我們嚇得直往爸爸懷里鉆。

　　我們家雖然很幸福，但有時(shí)也會(huì)發(fā)生一些小矛盾。我與弟弟在一起玩時(shí)，他經(jīng)常把我的玩具搶走，然后讓我玩那些破破爛爛的舊玩具，過(guò)了一會(huì)兒，他又像不知足的樣子一樣來(lái)到我的旁邊，把那些舊玩具也搶走，我把我的玩具拿回來(lái)，他就哇哇大哭起來(lái)，媽媽過(guò)來(lái)了，有時(shí)還會(huì)吵我呢！

　　我愛(ài)我的家，是因?yàn)樗�充滿愛(ài)！

五年級(jí)作文300字 篇5

　　輕輕地，輕輕地，春姑娘打開(kāi)了春天的大門，我家的桃花就就是其中最美的一角。

　　桃花已經(jīng)開(kāi)了不少了�；ǘ浒ぐ�擠擠的、懶洋洋的`“躲”在枝頭曬太陽(yáng)。桃花的顏色有兩種，一種粉色，一種白色，粉色代表喜慶，白色代表純潔，桃花把我家打扮成了花的海洋。樹(shù)上的桃花不但顏色美，姿態(tài)也很美呢！有的低下了頭，然后好像一個(gè)害羞的小姑娘，有的兩三朵靠在一齊像幾個(gè)要好的姐妹在說(shuō)悄悄話，還有的彎下了枝頭像在給我們敬禮呢……這美麗的花朵千姿百態(tài)，把我家的花園打扮得更加美麗。

　　這么多的桃花，一朵比一朵美麗，一朵朵，一枝枝，院子里簡(jiǎn)直就就是花的海洋。假如我能把眼前的院子畫(huà)下來(lái)，那我就就是一位了不起的畫(huà)家。

　　我仿佛覺(jué)得自我就就是一棵桃花樹(shù)，站在院子里，一陣春風(fēng)吹來(lái)，枝條上的桃花就隨著春風(fēng)翩翩起舞。風(fēng)停了，我默默地站在那兒�；ê�蝶飛來(lái)，告訴我花朵的美麗。小桃花對(duì)我說(shuō)，感謝我把它養(yǎng)大……過(guò)了一下，我才記起我不就是桃花樹(shù)，我就是在看桃花呢！

五年級(jí)作文300字 篇6

　　時(shí)間過(guò)得真快，我的小學(xué)生活即將結(jié)束。在這五年的日子里，我和我的同學(xué)們?cè)谛抡n改的春風(fēng)里感受著，體會(huì)著。

　　我們從剛開(kāi)始的亂喊亂吵逐漸學(xué)會(huì)了克制自己，學(xué)會(huì)了尊重別人、傾聽(tīng)別人的意見(jiàn)，小組長(zhǎng)學(xué)會(huì)了領(lǐng)導(dǎo)自己的組員，小組合作學(xué)習(xí)的效果明顯體現(xiàn)了出來(lái)。

　　不光是家長(zhǎng)，連我都覺(jué)得自己變化很大，逐步養(yǎng)成了各種好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。如在培養(yǎng)合作學(xué)習(xí)能力時(shí)，老師會(huì)讓我和幾名同學(xué)組成一個(gè)小組。如果需要解決的問(wèn)題比較簡(jiǎn)單，我們會(huì)先讓表達(dá)能力較差的同學(xué)來(lái)說(shuō)，其他同學(xué)再不斷加以補(bǔ)充完善。如果需要解決的問(wèn)題比較難，就讓表達(dá)能力較好的同學(xué)先說(shuō)，受前面同學(xué)的啟發(fā)，后面的`同學(xué)也能說(shuō)出一點(diǎn)兩點(diǎn)，小組長(zhǎng)再作小結(jié)。我很喜歡這樣的上課方式，因?yàn)榇蠹铱梢匀珕T參與，各抒己見(jiàn)，暢所欲言。

　　隨著課改的進(jìn)一步深入，我們可以有更多的時(shí)間做一些課堂外的事情了，到公園漫步，到工廠參觀，到鄉(xiāng)間除草，到名勝古跡游覽；從城鎮(zhèn)到鄉(xiāng)村，從喧囂的生產(chǎn)車間到寂靜的圖書(shū)館，從豐富多采的現(xiàn)實(shí)生活到虛擬的網(wǎng)絡(luò)空間，都成了我們學(xué)習(xí)實(shí)踐的大課堂，成了我們個(gè)性飛揚(yáng)的廣闊天空。

　　愿課改越來(lái)越好，愿我的同學(xué)們?cè)谡n改的新氣象中更加健康快樂(lè)地成長(zhǎng)。

五年級(jí)作文300字 篇7

　　一天晚上，我約了羅綽雯和爸爸媽媽一起去鳳嶺公園照青蛙。路上我們說(shuō)說(shuō)笑笑，不知不覺(jué)就來(lái)到了荷塘。

　　深藍(lán)的天空，星星在眨眼睛。一陣晚風(fēng)輕輕吹來(lái)，我覺(jué)得好舒服��！風(fēng)吹過(guò)荷葉發(fā)出“沙沙沙”的聲音，好像在說(shuō)：“晚上好！”

　　我側(cè)耳傾聽(tīng)，聽(tīng)到青蛙“呱呱呱”的`叫聲此起彼伏，荷塘真熱鬧！我拿出手電筒，打開(kāi)開(kāi)關(guān)，往荷塘一照，就照到了一只趴在荷葉上鳴叫的青蛙。這只青蛙比我的拳頭大一點(diǎn)，披著一身綠衣服，眼睛閃閃發(fā)光。它叫的時(shí)候下巴兩邊的泡泡一會(huì)兒脹大，一會(huì)兒縮小，好像有一個(gè)自動(dòng)開(kāi)關(guān)，真有意思！爸爸告訴我，這只是公青蛙�！盀槭裁�？”“因?yàn)橹挥行弁苎屎韮蓚?cè)有外聲囊，鳴叫時(shí)向外鼓出成為兩個(gè)大氣囊，它們可使聲音更加宏亮，所以雄蛙比雌蛙叫得更響�！睙艄庹罩�它，它一動(dòng)不動(dòng)，好像在害怕地說(shuō)：“請(qǐng)不要抓我，我是捉害蟲(chóng)的，是你們的朋友！”我們就離開(kāi)了。

　　我們邊走邊照。不一會(huì)兒，我們又照到了一只青蛙。這只青蛙個(gè)頭比剛才那只大一點(diǎn)。它一聲不響趴在荷葉上，好像在傾聽(tīng)誰(shuí)的叫聲最好聽(tīng)。“這只可能是母青蛙吧？”“嗯。”爸爸點(diǎn)了點(diǎn)頭。

　　時(shí)間不早了，我們趁著夜色愉快地回家了。夏天的夜晚多么有意思�。�

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