小學五年級作文(通用4篇)
無論是身處學校還是步入社會，大家都接觸過作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編為大家收集的小學五年級作文4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
小學五年級作文 篇1
暑假里，媽媽帶我去上海長風海洋館游玩。一路上，我非常興奮，聽媽媽說那里有好多漂亮的海洋生物以及精彩的動物表演。
進入海洋館，我們首先參觀了海洋世界。這里的海洋生物可真多啊!湛藍的海水在我們周圍涌動，隔著厚厚的玻璃，我們看到了兇猛的鯊魚，扇動翅膀的鰩魚，妖嬈的海鱔，色彩斑斕的金魚、珊瑚，可愛的企鵝、海星、海螺、飛魚、海馬、水母，還有懶洋洋的.大海龜……潛水員在和他們親密地接觸，給它們喂食，真想自己也加入其中啊!
接著，我們觀看了精彩的海獅和白鯨表演。海獅有棕褐色的皮毛，身上很光滑，走起路來一搖一擺，像個胖婆婆。海獅很聰明，能聽懂馴養(yǎng)師的話，表演各種動作，引起全場觀眾熱烈的掌聲。海獅退場后，從池底緩緩冒出三個龐然大物，“白鯨”我們不約而同地叫了起來。白鯨先揮揮背上的魚鰭向我們問好，接下來為我們表演它的拿手絕活——頂球。它們還能唱出悅耳動聽的歌。最后，它們馱著馴養(yǎng)師在池中飛快地游動。各種表演精彩極了，可快樂的時光總是過得很快，一轉(zhuǎn)眼，表演結(jié)束了。
今天，我看到了這么多的海洋生物，感嘆到海洋是各種生物的搖籃。讓我們攜起手來，一起保護我們美麗的家園。
小學五年級作文 篇2
“不吃苦中苦，怎能嘗到甜中甜�！�
沒錯的，哪一個成功者不是歷盡艱苦的磨煉，才得以甜蜜的回報呢？我在這一點上是深有體會的。
七歲時，媽媽為了讓我多一門特長，給我報了個圍棋班，在孔老師的指導下，我開始學習圍棋。
那時，我第一次進入寬敞的'教室，一切都覺得格外新鮮，不時東看看西望望。剛開始，我連棋都拿不住，擺的好好的棋子經(jīng)常被我灑一地。但是我有一股志氣，那就是，非把它學好不可。
開始刻苦訓練了。我一學就學了四年，四年以后，我開始在班里嶄露頭角，成績總是“優(yōu)+”，偶爾取得“優(yōu)-”。過了一段時間，老師發(fā)動我們?nèi)鄥⒓恿?0xx年2月18日的圍棋比賽。
比賽那天，我七局連勝，這個好結(jié)果，令我激動無比，那心情比吃了糖還甜，堅持了整整四年，終于取了一次成功，我激動得淚流滿面，突然間，我有一種當上了頭的稱呼了。
小學五年級作文 篇3
今天是五一節(jié)，又叫勞動節(jié)。勞動節(jié)？是誰的節(jié)日呢？有什么來歷嗎？我上網(wǎng)一查。哦，原來五一勞動節(jié)又稱“五一國際勞動節(jié)”、“國際游行日”。是勞動者的節(jié)日。來歷是：1886年5月1日，芝加哥的二十一萬六千余名工人為爭取八小時工作制而舉行大罷工，經(jīng)過艱難的流血斗爭，終于取得了勝利。所以，人們把這一天定為了勞動節(jié)。 走在街上，發(fā)現(xiàn)很多店鋪都關了門，街上有好多人。
往日，人們的臉上都存在著一種急匆匆的.樣子，而現(xiàn)在，他們的臉上都蕩漾著開心、輕松的表情，讓我看了也渾身輕松起來，頓時開心起來。 他們讓我想起了：當你走進飯店、走進商店、走進繁華的商業(yè)區(qū)，你可知道服務人員的辛苦，站了一天的他們總是那樣挺立。當你走進學校，你可看見知識的閃光，你可聽到書與人的交流，你可看見老師的汗水，知識使勞動變得更加偉大無比。當你一切融入了社會，周圍的一切都是平凡的勞動所給予的。勞動，是每個人都要的。 作文 勞動，讓萬丈高樓拔地起；
勞動，筑起萬里長城的不朽神奇；勞動，搭起了今天高速現(xiàn)代化的信息網(wǎng)絡；勞動，把荒原的瘠地變成了頃頃良田；勞動，把祖國的大好河山變得更加錦繡如畫……只要勞動，就可以使生活更美好。 財富，是勞動所創(chuàng)造的。如果沒有勞動，財富是不會輕易現(xiàn)身的。而且現(xiàn)身的“餡餅”要么是“陷阱”，要么就是咽不下去。 五月，蛙鳴鳥啼，孩子們用柳笛吹一曲春天的歌。五月，夢想騰飛，路路春光灑下玫瑰花瓣點綴綠野。在這充滿陽光與溫情的五月，我們要對所有勞動者道一聲真情的問候：勞動節(jié)快樂。
小學五年級作文 篇4
那是一個難忘的下午。
“一遍，兩遍，三遍……”我坐在椅子上，聽著窗外樹枝一邊飄動，一邊“啪啪”地敲打著窗戶。窗陰沉天色挾著銳箭般的雨絲，打在玻璃上，刺在我的心間。手里像打印機似的，抄著單詞，頭還時不時的抬起來側(cè)耳傾聽有沒有媽媽熟悉的腳步。
一個小時前�！澳阍趺椿厥掳�！考的這么差！”
“媽媽，這也不是我想錯的呀！”
“胡說。要是你細心的話就不會這樣了！”
“你不說我不行��！”
“你既然這樣說，你就待在屋里，好好反省，再加抄20遍單詞吧！”媽媽說完，把門帶上，就去上班了。我心里想：媽媽也真是的，不管三七二十一就說道我，抄單詞也算了，干什么鎖門？真是的！
我抄完了單詞，卻又不能出門一步，心里就像是堵了一塊大石頭一樣�！翱从⒄Z吧，媽媽晚上要檢查的�！蔽倚睦锵胫��！癰etter更好的，badly壞的，fill裝滿……”
在不知不覺中，我睡著了，醒來一看，已經(jīng)兩點多了，肚子有些餓了。怎么辦呢？又出不去“唉，餓著就餓著吧！”又過了一段時間，我真的忍受不了這種饑餓感了！簡直是前心貼后背，肚子“咕嚕嚕……”的叫著。
向門走去，那是我直希望門鎖壞了。手放在把手上，幾個小時前的情景一點一滴的浮現(xiàn)在眼前。過了一會兒，我突然又想起往日慈祥可親的母親。那個下雨日子里，騎車載著我，一路上不停問“你在雨披里嗎？”的母親呢？那個寒冷的.天氣里，脫下她的外套，披在我身上，緊緊摟著我的母親呢？沒想到，我一拉門，門就開了。我起先以為媽媽是想要試探我，到底會不會遵守她的命令，后來我不再試探，大步流星地走出房門，還一邊哼著歌。當我去廚房“覓食”時，忽然發(fā)現(xiàn)飯桌上有面包、牛奶，旁邊還有一張字條：“餓了吧，我就知道�？斐园�！媽媽�！蔽乙豢�，眼淚忍不住流了下來，原來媽媽沒有把門鎖上，只是輕輕關上了門，我還能出來隨意走動，餓了就吃。這些，剛才我渾然不知，還一直抱怨媽媽不講理。原來，媽媽只想給我一個教訓，并不想把我關在房間里。金色的陽光透過窗欞灑落在面包上、牛奶盒子上，金光閃閃，煞是好看。我吃著面包，喝著牛奶，淚水不禁流下臉頰。我想：我一定要好好努力，報答媽媽！
一扇普通的門，怎么能鎖住媽媽的愛？在媽媽心中，我始終是最珍貴的。
【小學五年級作文】相關文章：
(經(jīng)典)小學五年級作文08-31
小學五年級作文（經(jīng)典）09-01
【精選】小學五年級作文09-06
小學五年級作文[經(jīng)典]09-15
【經(jīng)典】小學五年級作文07-24
小學五年級作文[精選]07-29
[精選]小學五年級作文08-04
(精選)小學五年級作文08-19
（經(jīng)典）小學五年級作文08-20
小學五年級作文01-31