五年級(jí)的作文10篇【通用】
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編整理的五年級(jí)的作文10篇，希望能夠幫助到大家。
五年級(jí)的作文 篇1
我心底里有一絲絲雀躍，卻也有大把的莫名情感。思來(lái)想去，席間也聽了幾首歌——好吧，最后的傾訴還是得留給文字，這個(gè)我萬(wàn)分信任的朋友。
回頭翻翻昨天的《明天》，那里邊的自己依舊和小朋友一樣的童言無(wú)忌，一樣的……篤定。倒是現(xiàn)在，快要到校了，自己又顯得有些拘謹(jǐn)。我在想，在想2個(gè)月里的大家有沒有變了模樣，在想我們相見的第一句話究竟是該說(shuō)“大家好”，還是拍拍她的肩膀：“又回來(lái)啦！”不過(guò)無(wú)論是哪一種，都足以令自己嘴角的弧度上揚(yáng)，不得不承認(rèn)的是，盡管在期末沖刺時(shí)無(wú)限貪戀寒假的味道，到今天，卻出乎意料得想讓時(shí)光快些、再快些，春天已經(jīng)到了，我分明聞到那干凈、透徹的味道，追著春天的足跡，我們就這樣開學(xué)了。
想想看上一個(gè)春天，似乎是自己也曾寫過(guò)這樣一篇文章。那時(shí)候的自己文法還不算熟練，只是照貓畫虎的寫寫，可能到了今天自己也沒有完全掌握寫作的技巧，不過(guò)是這方博客天地對(duì)我的大度寬容，它包容著一個(gè)小孩兒的夢(mèng)想，它緊緊擁我入懷。
這又何嘗不是另一種相見呢？今天我要走進(jìn)校園，與我熟悉的朋友們相見，與我尊敬的老師相見；但在此之前，我是一定不會(huì)忘記這文字老友的，這不，盡管未來(lái)的上學(xué)日子里不一定能實(shí)現(xiàn)“每天一會(huì)”的愿望，但還是愿意將三月一起航的喜悅第一個(gè)與你分享，還是愿意聽聽你對(duì)我的告誡，在文字面前，我心甘情愿當(dāng)一個(gè)還牙牙學(xué)語(yǔ)的孩子，現(xiàn)實(shí)也的確如此，茫茫書海前，我們都是最渺小的那葉扁舟。
我還想到了什么呢？想到了那年夏天我們青澀又稚氣的相見。那時(shí)候我們排成一排站在教學(xué)樓前，我們等候著有一個(gè)老師牽起自己的手，走進(jìn)即將學(xué)習(xí)、生活3年的教室。當(dāng)時(shí)光荏苒，一眨眼那些個(gè)低著頭不敢說(shuō)話的孩子都變成了學(xué)海中拼搏矯健的選手，他們奮勇爭(zhēng)先、不甘示弱，我很開心自己身在一個(gè)積極向上的.集體當(dāng)中，這其中有太多的較量，卻也不乏更多的真情。
那會(huì)兒還在軍訓(xùn)里倒下的我們，那會(huì)兒還上課淘氣的我們，那會(huì)兒遇到不會(huì)的題互相請(qǐng)教的我們，那會(huì)兒體育課上偷偷去買零食的我們……當(dāng)回憶沖撞在一起，才明白我們真的，一起經(jīng)歷了太多。還有一年半的時(shí)間讓我們珍惜，眼前就正有一條新的征程等待我們挑戰(zhàn)。整理好行裝吧，眉宇間英氣透露的小戰(zhàn)士
那是一條追尋夢(mèng)想的路，一路上我們彼此依偎，互相幫助。我們今日的相見，是為了明日各自更為寬廣的道路。
最后的最后，加油吧！
五年級(jí)的作文 篇2
要問(wèn)誰(shuí)是我們班的“肥貓”，那當(dāng)然就是彭春林啦。
眾所周知，貓的性格乃多變也，這彭春林不僅肥，性格也十分像貓，一會(huì)兒溫柔、可憐得像個(gè)小雞，一會(huì)兒就成了暴躁、可怕的老虎。以前，彭春林常常是被我們女生欺負(fù)，追著跑�？勺罱拖褡兞藗�(gè)人似的，變得特可怕，也不知是被張雪瑩逼得還是怎么著，總之，女生想找他的麻煩是幾乎不可能的了，還吃了他不少的苦頭。不過(guò)，這幾天發(fā)生的'兩件事，為我們頭上、背上、脖子上挨的幾下報(bào)了“仇”。
第一件事，體育課上。
別看他長(zhǎng)得肥，卻是我們班的體育委員（這件事一直讓我百思不得其解）�？墒�，他實(shí)在是不稱職，每次上體育課，他老是出笑話，老師讓他領(lǐng)著我們做操，他卻連數(shù)也不會(huì)數(shù)，什么“一二三四，五六七八，三二三四，五六七八”，全是他喊出來(lái)的，當(dāng)然這些就成了我們打擊他的笑料。昨天的體育課上，老師又讓他領(lǐng)著我們做操，這次他除了數(shù)錯(cuò)數(shù)外，在我們女生的目光灼灼下，動(dòng)作也空前的不規(guī)范，就跟抽筋似的。結(jié)果全班都笑得蹲在地上去了，最后，老師實(shí)在看不下去了，只好讓曹蓉蓉領(lǐng)我們做。
五年級(jí)的作文 篇3
“寶寶，起床啦”“歡歡，起床了！”
每天早晨，我就是從這樣充滿愛意的叫聲中醒來(lái)的。有時(shí)候，媽媽叫一兩聲我就醒了，可有時(shí)候即使醒了，我也不想立即起床，總想賴在暖暖的被窩里多睡一會(huì)兒，就閉著眼睛，假裝睡著的樣子。不過(guò)，最后還是要起床的。
我揉揉眼睛，伸一個(gè)懶腰，鉆出被子，就到衣架上取下衣服，一件件慢吞吞的穿起來(lái)。這時(shí)候，往往有一件事要催我了，那就是造訪WC。有時(shí)候，衣服穿到一半，不得不中途停下解決這個(gè)問(wèn)題。
接下來(lái)，當(dāng)然是洗漱了。我總是先洗臉再刷牙，因?yàn)槲艺菗Q牙的'時(shí)候，刷牙的時(shí)候一不小心就會(huì)弄疼自己。我知道，這是每個(gè)人都要經(jīng)歷的痛，所以，即使好痛好痛的，我也不會(huì)告訴爸媽，怕他們因?yàn)檫@點(diǎn)小事心疼我。
哦，還得梳頭發(fā)呢。媽媽總嫌我自己梳得不好，一定要代勞這件事。有時(shí)候來(lái)不及了，媽媽就在我吃早餐的時(shí)候給我梳頭發(fā)。媽媽經(jīng)常都變換著發(fā)型，用她的巧手和她的愛把我打扮的漂漂亮亮的。
早餐總是營(yíng)養(yǎng)餐。一般情況下只有我和媽媽、弟弟、婆婆四個(gè)人共進(jìn)早餐，因?yàn)榘职质莻�(gè)大記者，經(jīng)常不在家。
每到周日早晨爸爸在家的時(shí)候，我會(huì)悄悄地自己起床，輕手輕腳干完所有事情，然后突然出現(xiàn)在餐廳門口，看到他們驚喜的樣子，我特別開心。有時(shí)候，我還會(huì)站在爸爸背后做一個(gè)鬼臉，爸爸就會(huì)把我一把抱起來(lái)，打我的屁屁。不過(guò)一點(diǎn)也不痛，我大笑起來(lái)，全家人都笑起來(lái)，那歡樂的笑聲充滿了整間屋子，好像空氣都是甜甜的了。
在我的早晨里，有一個(gè)調(diào)皮可愛的我，一個(gè)溫馨幸福的家。
五年級(jí)的作文 篇4
書是打開心靈之門的鑰匙，也是精神食糧。用自己的話說(shuō)，書是一對(duì)翅膀，帶我們?cè)诳罩酗w翔。知識(shí)是一團(tuán)火燃燒著無(wú)數(shù)人充滿夢(mèng)想的心。我認(rèn)識(shí)到愛讀書，喜歡看書，感受讀書帶來(lái)的快樂，細(xì)細(xì)品味書中的`每一個(gè)故事。下面我講講我讀書的事吧。
在我還是一個(gè)天真的小姑娘時(shí)，怎么與書結(jié)緣的呢？說(shuō)來(lái)話長(zhǎng)，我在幼兒園時(shí)都喜歡聽故事。在我上一年級(jí)時(shí)，對(duì)每個(gè)孩子來(lái)說(shuō)都一樣，但不同的是讀書的興趣。記得我聽的第一個(gè)故事----《白雪公主》。老師給我們講的是有一個(gè)公主被后媽遺棄……聽了以后感覺沒意思，于是翻開書看看，當(dāng)時(shí)我還不識(shí)字，只認(rèn)識(shí)拼音。我翻開書的第一面是目錄，按拼音找到了白雪公主這則童話，我盡管不識(shí)字，也是被故事畫頁(yè)所吸引，善良的公主，熱心的小矮人，可惡的皇后……這一系列的故事讓我看得很投入。時(shí)間不知不覺間過(guò)去了，一聲清脆的鈴聲把我從童話的世界中叫了出來(lái)。在回家的路上，我把看的童話講給媽媽聽，媽媽說(shuō)：“既然你那么喜歡看，不如給你買一本吧�！蔽衣犃烁吲d極了，媽媽給我買了一本《格林童話》，我很喜歡。上面封面很漂亮，從此我有了自己第一本童話書。盡管我已經(jīng)看完了，但是還是很想看。后來(lái)媽媽給我買了好多本童話書，但是第一本讓我永遠(yuǎn)難忘。
我就是這樣和書結(jié)下了不解之緣。
五年級(jí)的作文 篇5
今天是個(gè)令我非常激動(dòng)的日子，因?yàn)槲乙獙W(xué)習(xí)包湯圓。
一早，我就來(lái)到了教室。我迫不及待地等著，真希望能快點(diǎn)做湯圓和吃湯圓。過(guò)了一會(huì)兒，人來(lái)齊了，我們開始了包湯圓之路。
我們先去洗了手，然后才開始包湯圓。老師先給小組長(zhǎng)發(fā)了糯米團(tuán)和餡兒，然后我們一個(gè)個(gè)開始包了起來(lái)。開始我很激動(dòng)，可一會(huì)兒我就不想包了。因?yàn)槲腋械桨鼫珗A非常地難。但是我沒有放棄，我越包越帶勁，包了一個(gè)又一個(gè)。有大的，還有小的`，什么樣的都有。包著，包著，突然有一個(gè)粘在手上了。我使勁地想弄掉它，可是湯圓就像個(gè)頑皮的孩子，貼在手上死活不愿意下來(lái)。最終被我弄壞了，才掉下來(lái)，我只好把它們重包了。這樣一來(lái)，我又有勁頭了。幾十分鐘后，我們?nèi)堪炅��？粗鴦趧?dòng)成果，我們很開心。老師將湯圓全部下鍋煮了。我們邊玩邊等待湯圓出鍋。很快，就煮好了。老師把湯圓端了上來(lái)。哇，每個(gè)湯圓都晶瑩剔透，就像水晶做的一樣。我迫不及待地夾起一個(gè)放入口中，吃著如此美味。我仿佛來(lái)到了湯圓的世界！這湯圓太好吃了，好吃得根本讓人停不下來(lái)。
今天真開心。我不但學(xué)會(huì)了包湯圓，而且還吃到了美味的湯圓。
五年級(jí)的作文 篇6
星期四下午，老師布置我們第二天上學(xué)帶一瓶混合飲料。我們百思不得其解，老師臉上露出一絲神秘。
今天，謎底終于揭曉了。我來(lái)到學(xué)校，手里拿著由紅茶和綠茶混起來(lái)的飲料，興奮地走進(jìn)教室。我以為我?guī)У氖亲钐貏e的，有點(diǎn)忐忑�？梢豢�，什么千奇百怪的飲料都有，我的根本不算什么，一顆懸著的心也就放下了。老師來(lái)了，首先要我們“猜”別人飲料的成分。我心想：這不簡(jiǎn)單？只要看看外包裝就知道其中一種飲料的名字了�？煽词挛锊荒芄饪幢砻�，我就上了錢宇軒的當(dāng)，她的`飲料和瓶子包裝根本是兩回事，當(dāng)時(shí)我恨不得找個(gè)地洞鉆進(jìn)去�！安隆钡倪^(guò)程告一段落，老師又布置我們“開”瓶子。我覺得開只要用手就行了，可老師說(shuō)不能用手，我的笑容一下子沒了，取而代之的是沉默。
過(guò)了一會(huì)兒，我想到了用牙咬，可我用的時(shí)間太長(zhǎng)，好多人都已經(jīng)喝到了。我臉漲得通紅，終于把瓶蓋咬開了�，F(xiàn)在是最后一個(gè)環(huán)節(jié)了，“品嘗”飲料。
我大喝一口，再細(xì)細(xì)嘗嘗，先是酸酸的，又有一點(diǎn)甜，還夾有冰紅茶的味道，同時(shí)我還從飲料中喝到了成功的滋味，因?yàn)檫@是我好不容易才“咬”開來(lái)的。通過(guò)這次特殊的體驗(yàn)，我感覺到飲料混合在一起也可以嘗出不同的滋味，就像我們的生活酸酸甜甜多滋味。
五年級(jí)的作文 篇7
早晨，不知為何，我起了個(gè)大早。但我卻沒有注意到窗外的景色。過(guò)了一會(huì)，突然就注意到了。
天空先是深紫色，漸漸地，漸漸地，變成了藍(lán)色。又過(guò)了一會(huì)，藍(lán)色愈來(lái)愈淺�，F(xiàn)在，我住的那個(gè)小區(qū)，仿佛有一個(gè)淡藍(lán)色的防護(hù)罩似的`，這光線啊，使得路燈的光芒都變得沒有那么耀眼了，一切都那么柔和，這時(shí)，還不時(shí)傳來(lái)好聽的鳥鳴聲。
又過(guò)了一會(huì)，這顏色愈來(lái)愈淺，也愈來(lái)愈美麗。如果，這時(shí)那一顆鉆石之類的珠寶，放在這里，都會(huì)黯然失色。
現(xiàn)在，顏色愈來(lái)愈淡，愈來(lái)愈淡，整個(gè)小區(qū)美得無(wú)法用語(yǔ)言來(lái)形容！
顏色愈來(lái)愈淡，我一邊喝著牛奶，一邊欣賞著美景。
顏色一直保持在接近白色的藍(lán)色。
等待ing……
“先看一會(huì)書吧�！蔽易匝宰哉Z(yǔ)道�？墒俏腋眷o不下心來(lái)，因?yàn)椋也辉敢忮e(cuò)過(guò)任何一個(gè)小小的細(xì)節(jié)。
過(guò)了一會(huì)，天空就只剩下一點(diǎn)點(diǎn)藍(lán)色了，其余的都是白色。又過(guò)了n長(zhǎng)的時(shí)間，天空都沒有發(fā)生變化，我等的不耐煩了！你們要知道，任何美景，換做誰(shuí)都想看。
漸漸地，漸漸地，天空全白了，小區(qū)也蘇醒了……
其實(shí)這次我是打算看日出的，可我房間的窗戶不是對(duì)著東邊的，但，也不虧哦~因?yàn)槲铱吹搅恕杳鞯奶炜眨?/p>
五年級(jí)的作文 篇8
“加油，加油，我們相信你！”劍橋班里傳來(lái)一陣陣加油吶喊聲，我們?cè)诟墒裁茨�？哈，今天我們上活�?dòng)課，老師會(huì)帶我們玩什么呢？我的心被一個(gè)個(gè)的問(wèn)號(hào)包圍著。
我來(lái)到教室，“今天我們來(lái)做一個(gè)好玩的游戲，叫夾豆運(yùn)豆，黃豆1分，紅豆2分，綠豆3分，兩邊的隊(duì)長(zhǎng)先來(lái)吧！”黃老師安排到。我張大了嘴，自己不敢相信要與一個(gè)六年級(jí)的哥哥進(jìn)行比對(duì)，我慢吞吞地走過(guò)去，腳上似乎灌滿了鉛，走的十分緩慢。我站在比賽區(qū)，腿可真是膽小，在那里沒完沒了地晃來(lái)晃去，我抬起頭，發(fā)現(xiàn)對(duì)手比自己要高出很多，而且對(duì)方竟然還是個(gè)男生，自己心中的惡魔和天使便在我的腦海里打架，我也被弄得不知所措。于是，我以飽滿的`笑聲來(lái)掩飾自己內(nèi)心的害怕。此時(shí)的我，心中無(wú)比緊張，心也快速跳動(dòng)，望著有大有小的豆子，內(nèi)心的忐忑更是不知所措。
老師一聲令下，我快速拿起熟悉的筷子，可是，誰(shuí)能料到，以往在我面前熟悉萬(wàn)分的筷子，現(xiàn)在連握著都十分困難，自己的手也不聽使喚，一直顫顫巍巍。我一開始快速在盒子里夾，可是，一次只能夾一個(gè)，我在心里告誡自己：不要著急，要穩(wěn)�。÷匚以絹�(lái)越熟練，盡管這樣，我也膽戰(zhàn)心驚，我胡亂一陣亂夾，誰(shuí)知我一下子竟然夾了三個(gè)，我就一直這么夾，聽著對(duì)手的豆子一個(gè)接一個(gè)落在盒子里，我的心里又緊張起來(lái)了，20、19、18……倒計(jì)時(shí)開始，我更害怕豆子會(huì)從我的筷子底下溜走。時(shí)間結(jié)束了，我只加了五十五分，而對(duì)方竟然是七十六分，我有點(diǎn)灰心，下次一定要努力。
比賽之后我的手還在緊張，雖然失敗了，但我依然很快樂，下一次努力吧！
五年級(jí)的作文 篇9
翻開琴蓋，一排琴鍵在燈光下閃爍著迷人色澤。半年時(shí)間了，我連琴蓋都沒碰過(guò)。
用不著溫習(xí)，Ｃ大調(diào)音階加大琶音，雙手在琴鍵上跳動(dòng)著。三遍，全部正確。我滿意地笑了，這些基本功，是永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記的。
然后的幾支曲子，都是滾瓜爛熟的，可是彈來(lái)總覺得缺少了點(diǎn)什么。“小步舞曲”怎么也沒法“舞”起來(lái)，“浪漫曲”一點(diǎn)也沒有浪漫的氣息……“缺少情感，是你最大的缺點(diǎn)�！边@曾是教琴的老師告訴我的。后來(lái)我試著把自己溶于樂曲中，可是這樣彈出的曲子，按老師的話說(shuō)，“小步舞曲”舞到天上去了——太夸張了。
記得一個(gè)朋友曾聽過(guò)我彈的曲子后，笑著對(duì)我說(shuō)：“彈得真好�！蔽艺f(shuō)：“我卻感覺不到有什么好，我的全部精力都在‘彈’上�！彼犃宋业脑�，還是不無(wú)羨慕，說(shuō)：“聽著音樂從自己雙手流淌出來(lái)，不是很美的嗎？”我心里一震，是啊，這種感覺應(yīng)該是很美好的.，可我卻從來(lái)沒有領(lǐng)悟到，這也許就是我無(wú)法用心彈琴的原因吧！
我的音樂水平雖然僅僅限于一個(gè)音樂愛好者，可是對(duì)音樂的喜愛，卻從來(lái)沒有停止過(guò)。這很大歸功于父母對(duì)我的培養(yǎng)，小時(shí)候父母從來(lái)不逼我練習(xí)彈琴。長(zhǎng)大后我問(wèn)他們，當(dāng)時(shí)為什么請(qǐng)了老師卻不逼我練琴。他們告訴我，他們從來(lái)不指望我成為什么藝術(shù)家。我想，他們這么做雖然沒使我考到鋼琴九級(jí)、十級(jí)，但卻保持了我對(duì)藝術(shù)由衷的向往、喜愛。
音樂是需要用心去理解的。我不會(huì)成為一名藝術(shù)家，也沒有很高的鋼琴級(jí)別，雖然令我有些遺憾，可是我絕不后悔。因?yàn)槲視?huì)永遠(yuǎn)保持對(duì)音樂、對(duì)藝術(shù)的一份熱愛之情。高興時(shí)，與它分享；沮喪時(shí)，向它傾訴。這，足夠了�，F(xiàn)在，我才領(lǐng)悟到我和鋼琴之間也存在著一種東西，叫感情。
五年級(jí)的作文 篇10
20xx年馬上就快到了，我非常高興青奧要在我們南京，我的家門口舉行了。第二屆青奧會(huì)在南京舉行，這份光榮與喜悅可是百年難遇的。要是由我設(shè)計(jì)這次青奧，我一定要讓全世界的年輕朋友都來(lái)參與，我們一起來(lái)歡度青奧會(huì)。
我首先要開通青奧微博，在視頻上，在游戲上，在電視上通知全世界的大朋友和小朋友，青奧會(huì)要在20xx年8月14日至8月26日在南京舉行。我們一起去中山陵跑步、到玄武湖邊散步、在明城墻上欣賞六朝古都、去甘熙故居學(xué)昆曲……告訴全世界的朋友，我的城市——南京20xx年有個(gè)大型的盛會(huì)要開始了。我心中的青奧會(huì)是這樣的'——在濱江公園的大草坪上建起茅屋似的球場(chǎng)，所有的來(lái)賓在周邊搭起帳篷式的各個(gè)國(guó)家的大房子。球場(chǎng)分成三層，最底層是溜冰場(chǎng)和小球運(yùn)動(dòng)的球場(chǎng)。什么網(wǎng)球，羽毛球，籃球，乒乓球的比賽都在那里進(jìn)行；中間是各國(guó)朋友進(jìn)行藝術(shù)文化足球場(chǎng)。不遠(yuǎn)處的長(zhǎng)江邊建水上游樂中心，開幕式仍和第一屆一樣，在水上搭起舞臺(tái)，請(qǐng)來(lái)世界各地年輕的藝術(shù)家表演為青奧加油助威。我要讓全世界的朋友記住我的家鄉(xiāng)——南京。我們的青奧會(huì)要輕松活潑，它不要多么隆重，多么正統(tǒng)。大家都拿出自己的絕活，可以有戲劇表演，魔術(shù)表演，還可以有動(dòng)漫小品，交流學(xué)習(xí)音樂舞蹈，交流各種思想，還可以有發(fā)明創(chuàng)造，嘗試著在一起生活13天，這是一件多么令人向往的聚會(huì)�。�
青奧會(huì)仿佛就在明天，我要努力學(xué)習(xí)，在那一天到來(lái)的時(shí)候，與各國(guó)朋友相會(huì)在南京青奧會(huì)。
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