五年級作文(經(jīng)典7篇)
無論是身處學(xué)校還是步入社會，許多人都寫過作文吧，作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編精心整理的五年級作文7篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
五年級作文 篇1
隨著陡峭的山路，我和馮欣奕一起去了臨安農(nóng)村，今天我們的項目是去挖毛筍，一到毛竹林，我們就迫不及待地找起毛筍來，可是一眼望去一根毛筍都沒有，就在我們又著急又失望的時候，外公告訴我們毛筍是躲在泥土底下的，要從毛竹根部的四周尋找，觀察泥土有沒有拱起來。哦！原來如此，還有竅門��！于是我們認(rèn)認(rèn)真真地四處張望尋找泥土的.裂紋，“我找到毛筍啦！”馮欣奕心高彩烈地叫到，我心里越加心急如焚，仔細(xì)再仔細(xì)，就在這時，我發(fā)現(xiàn)鞋底下有一個鼓鼓的東西，我連忙用小鋤頭把土刨開，果然，有一根筍露出了黃黃的嫩尖芽，我興奮地差點兒跳起來，懷著激動的心情我把毛筍鏟出來，它的外殼上沾滿了泥土，里面又白又嫩，筍殼上長滿了密密麻麻的細(xì)毛，底部長著許多小紅點，像給筍穿上了一件紅色的小裙子，有的還長著根須，拿起毛筍聞了聞，有一股淡淡的清香味。外公說這就是“舌尖上的中國”第二季播放的品種“黃泥拱”。
微風(fēng)輕輕地吹動著竹葉，下午的挖筍活動結(jié)束了，提著一籃子毛筍和滿載而歸的喜悅，今天的收獲真大�。√貏e是挖筍的過程，讓我難以忘懷！
五年級作文 篇2
鞭炮依舊是那么的響亮，震耳欲聾；煙花依舊是那么的絢爛，眼花繚亂。然后孩子還是那么盼望著過年，大人們還是那么忙碌，而我走在煙花燦爛的夜空下，卻感覺年味這東西一點點的隨年齡而去。
從前，我們都不富，但過年卻是那么的有味。我們放了寒假就開始盼望著過年，每一天都會翻著日歷，數(shù)著日子。似乎那是個神圣的日子，所有的孩子都能夠開開心心的玩，然后都能夠開開心心的拿紅包，雖然紅包里的錢并不多，但那種感覺卻是無比的好。我時常在想是否越貧窮的地方的年味越濃，是否該逃往哪個小村落去感受那里濃濃氣氛的春節(jié)。
從前，還沒有此刻那么琳瑯滿目的糖果讓你選取，也沒有那么豐盛的飯菜讓你挑剔，但大家一齊圍在一桌吃得總是那么得有味，也許這飯菜，糖果的味道也會隨著年齡慢慢的消失。此刻，生活好了，要吃什么全年都有，也不用天天撥著手指數(shù)日子等待過年。少了一種期盼，人也會懶惰很多吧。
從前，孩子到了年關(guān)，都喜歡聚在一齊玩鞭炮。五毛錢一包，大家玩得不亦樂乎。而此刻，個個大年初一都睡懶覺，還得用手機反復(fù)的叫。吃飯的時候還拿著個手機玩qq，然后往嘴里塞幾口飯就走人了，又不知躲在哪看起了手機小說。也不能說這是手機帶來的害處，但這畢竟影響了此刻人們的生活，老人們還未好好和孩子們說會兒話，孩子的qq就滴滴滴的叫個不停，或是電話不斷。老人們總是唉的嘆氣，也許這是時代的進步，必然吧。
從前，沒有電腦，沒有這個那個的網(wǎng)絡(luò)游戲，孩子們沒處去，聚在一齊下下象棋，大人們旁邊指導(dǎo)，一片歡聲笑語。而此刻如何，整天泡在電腦前，各種游戲圖標(biāo)填充著桌面，隔著四五百度的鏡片，緊緊盯著屏幕，一刻不離。許多孩子的年大概就是這么過的吧！
從前，大年三十，一家子聚在一齊邊嗑著瓜子邊看著春晚，一大家子和睦融融。此刻，我們的生活中多了許多的選取，大家思想也開放了許多。三十晚有泡網(wǎng)吧的，有k歌的，有街上閑逛的。也許是過去的技術(shù)過于落后，只能帶給給大家那十幾寸的黑白春晚，但為什么換了彩色的，換了更大的，卻少了那么多的年味。
此刻，新衣服還有，而且更新潮了；煙花還有，而且更加絢爛；飯菜還有，而且更加豐盛；年三十還有，為什么年味就淡了這么多。難道真的是自己的年齡緣故嗎，那我寧愿不長大。我走在煙花燦爛下，想想過去，也許那是過去生活的標(biāo)志吧，生活水平的改善，也許是該少些東西吧，也許年味就是這其中的犧牲品吧，起碼在我眼中。
此刻，越來越多的朋友聚在一齊討論過年，都會不約而同的.談到年味漸漸變淡了。我想這是的成長的標(biāo)志吧，這是我們思考身邊變化的開始吧，也許我們不該只是一味的議論年味如何如何的淡，我們就應(yīng)找回童年的純真的心，用孩子的眼光再次的去發(fā)現(xiàn)身邊的變化，去感受過年的氣氛。
此刻，我們有更先進的通訊工具，我們能夠有更強大的傳播媒體，讓年味在那里傳播，漸漸撒進我們這些年輕的心靈，但該用我們理智的眼光去遴選那些年味十足的悠久傳統(tǒng)，讓它們在我們的手里更好的傳承，這該是我們的職責(zé)吧。
天空煙花還在綻放，我撿起地上遺落的爆竹，用火點燃，想小時候一樣拋向空中，“蹦”，一陣響亮的爆炸聲散著濃濃的兒時年味。
五年級作文 篇3
有人喜歡千嬌百媚的玫瑰；有人喜歡瀟灑俊逸的百合花；有人喜歡害羞有趣的含羞草；而我，喜歡那昂首挺立的雪松。
從遠(yuǎn)處望去，雪松堅貞不拔，英姿颯爽。樣子郁郁蔥蔥亭亭玉立，好像一個翠綠的鋼針拔地而起。從近處觀察，樹皮成褐色，好似一塊巧克力，摸起來十分粗糙。并且樹干上有很多小孔，時不時里面有兩三只螞蟻正在追逐嬉戲。但有些小孔里面是松脂，那松脂從樹縫里一滴一滴淌出來，流過樹干，最好后滴在了地上，而樹干上則殘留著松脂的痕跡，我自己都認(rèn)為這松脂可以媲美千年遺留的琥珀，在陽光下照應(yīng)出一種美麗的淡橙色，光澤透過它，像穿過了橙子，其余的`顏色反光倒映在手心里，真是到美麗極點了
雪松的枝干細(xì)而長，越往上看分枝越多，看起來真像千手觀音。則松針成針狀，越往頭看，越細(xì)，摸起來又痛又癢，在陽光的照耀下顯得格外奪目。
春天萬物復(fù)蘇、百花齊放，雪松也換上了新綠袍；夏天驕陽似火，雪松正在與太陽和熱浪做著斗爭；在秋風(fēng)掃落葉的季節(jié)里，雪松的枝葉還是那么的蒼翠；冬天，寒風(fēng)刺骨，很多樹都成了“光棍”，但雪松仍挺立在風(fēng)雪中，雖然幾次被寒風(fēng)吹彎，但它還是頑強地挺起來……
雪松，不像銀杏樹那樣美麗，不像槐樹那樣粗大，但它有一種樸素的美，有種“永不言敗”的精神。雪松，我愛你！
五年級作文 篇4
我常常想，我要能變成一只小鳥該多好��！因為我向往自由，向往藍天，向往那潔白無暇、沒有一絲污穢的白云。
我好想變成一只小鳥，我要飛向藍天，去尋找我自己的人生舞臺。我要在舞臺上展示我的風(fēng)采？我要成為一顆萬人矚目的明星？不，我只要屬于我自己的一片天空。
我好想變成一只小鳥，我要擁有一雙翅膀，在天空中自由的翱翔，這時候我就可以大聲的'喊：“我自由了！我自由了！”這時候，我就可以放開一堆又一堆的作業(yè)；放開沉重的心理壓力；放開我心中的一切煩惱……
我好想變成一只小鳥，飛到天上和藍天擁抱，去親吻白云，在天地之間自由的飛翔，沒有煩惱，沒有拘束，沒有限制，一切都是那么無憂無慮，讓人快樂，心情奔放，就像撒了快樂的蜜糖，每一刻都是那么快樂，那么幸福。
五年級作文 篇5
一位叫樂樂的小男孩，他常�；孟胱约河幸惶炜梢宰兂梢晃痪奕�，生活在島上什么煩惱的事也沒有，這天趴在桌子上睡著的樂樂不知不覺地來到了一個陌生的地方。 這個地方四周全是碧藍的海水和藍藍的天空相接，中間是一座巍峨的大山，大山上林木密集，樂樂驚奇地看到這一切，海水中倒影這驚嘆不已的自己，原來自己變成了一位巨人這不是自己想要的嗎。 樂樂開心極了，脫掉衣服跑的海水中舒服的游著泳，享受這海水的沖刷及溫暖陽光的照射，口渴了摘了幾個樹上的果子解渴。 漸漸地樂樂開始感到有一些孤單害怕，有些懷念都市的生活。百無聊賴的樂樂在島上轉(zhuǎn)游，忽然他發(fā)現(xiàn)山上個洞里面發(fā)著亮光，樂樂就走了進去。一條色彩賓紛的小魚正在河里游泳說：“樂樂，歡迎你來到魔幻島”。
這時樂樂說：“小魚，我應(yīng)該怎么樣才能回家呢！”
小魚說：“你要把我吐出的一個泡泡放在手上，許個愿就可以回家了，要小心些哦！” 樂樂說：“好的，謝謝你啊小魚！” 于是樂樂許下了愿望，突然他眼前出現(xiàn)了一個巨大熱氣球，樂樂上了熱氣球，告別了小魚，熱氣球飛走了。樂樂在天空中正在欣賞大海時，突然，熱氣球下降了。 “啊……”樂樂驚叫著從夢中醒來了，原來他睡著了，樂樂自言自語地說：“天哪，幸好是一場夢，還是做自己最好！” 一位叫樂樂的.小男孩，他常�；孟胱约河幸惶炜梢宰兂梢晃痪奕�，生活在島上什么煩惱的事也沒有，這天趴在桌子上睡著的樂樂不知不覺地來到了一個陌生的地方。 這個地方四周全是碧藍的海水和藍藍的天空相接，中間是一座巍峨的大山，大山上林木密集，樂樂驚奇地看到這一切，海水中倒影這驚嘆不已的自己，原來自己變成了一位巨人這不是自己想要的嗎。 樂樂開心極了，脫掉衣服跑的海水中舒服的游著泳，享受這海水的沖刷及溫暖陽光的照射，口渴了摘了幾個樹上的果子解渴。 漸漸地樂樂開始感到有一些孤單害怕，有些懷念都市的生活。百無聊賴的樂樂在島上轉(zhuǎn)游，忽然他發(fā)現(xiàn)山上個洞里面發(fā)著亮光，樂樂就走了進去。一條色彩賓紛的小魚正在河里游泳說：“樂樂，歡迎你來到魔幻島”。
這時樂樂說：“小魚，我應(yīng)該怎么樣才能回家呢！”
小魚說：“你要把我吐出的一個泡泡放在手上，許個愿就可以回家了，要小心些哦！” 樂樂說：“好的，謝謝你啊小魚！” 于是樂樂許下了愿望，突然他眼前出現(xiàn)了一個巨大熱氣球，樂樂上了熱氣球，告別了小魚，熱氣球飛走了。樂樂在天空中正在欣賞大海時，突然，熱氣球下降了。 “啊……”樂樂驚叫著從夢中醒來了，原來他睡著了，樂樂自言自語地說：“天哪，幸好是一場夢，還是做自己最好！”
五年級作文 篇6
《小學(xué)生數(shù)學(xué)報》是全省暢銷的報紙，它很有趣，令我愛不釋手。
小數(shù)報的內(nèi)容豐富多彩，它能帶領(lǐng)你與古今中外的大數(shù)學(xué)家們親密接觸，傾聽他們的故事；它能幫助你解決生活中的各種難題、困惑；它能讓你了解許許多多數(shù)學(xué)文化……每次要訂小數(shù)報時，我總是搶著訂。報紙一發(fā)下來，我就如饑似渴地讀起來，從中汲取數(shù)學(xué)的珍寶，填補我貧瘠的知識倉庫。
從一年級起，每晚讀半小時小數(shù)報成了我的.習(xí)慣。臨睡前，坐在被窩里，愜意地讀著小數(shù)報，知識的涓涓細(xì)流慢慢滋潤著我的心田。小數(shù)報上都是通過一個個生動形象而又簡單的小故事，指導(dǎo)你如何巧解難題。記得有一次，老師布置了一道好難的題目，題目是這樣的：小虎參加數(shù)學(xué)競賽，共有10道題，規(guī)定答對一題得5分，答錯1題和不答都要倒扣5分。小虎得了20分，他答對了多少題呢？我絞盡腦汁，苦思冥想，可還是一頭霧水。正當(dāng)我抓耳撓腮、坐立不安時，我無意間瞥了小數(shù)報一眼。真是不看不知道，一看嚇一跳�。∩厦婢尤挥幸黄恼�，詳細(xì)講解了這道題目，我連忙抓起報紙，急不可待地看了起來。上面說，這個問題的難點在哪里呢？就在于答對一題和答錯或不答，相差多少分。我們以0分為分界點進行思考，可以發(fā)現(xiàn)同一題答對和答錯或不答之間相差10分。假設(shè)小虎答題全部正確，應(yīng)該是10×5=50（分），實際只得了20分，失去了50-20=30（分）。一題答錯或不答，就失去了10分，那么小虎答錯或不答的題數(shù)就是30÷10=3（題），答對的題數(shù)是10-3=7（題）。我頓時恍然大悟，興奮地大叫一聲：“哈哈！我明白了！”
正是受到了小數(shù)報的啟發(fā)，我才出色地完成了作業(yè)，老師還表揚了我，我的心里比吃了蜜還甜。
小數(shù)報讓原本覺得數(shù)學(xué)枯燥無味的我，漸漸體驗到了數(shù)學(xué)的美妙和神奇，并愛上了數(shù)學(xué)。
讀小數(shù)報，樂趣多多。它也令我收獲頗多。在此衷心感謝小數(shù)報。愿所有人都愛上數(shù)學(xué)，感受到數(shù)學(xué)的魅力。
五年級作文 篇7
不要考試，這也許是我們許多同學(xué)的愿望之一吧！我也不例外，因為這讓我吃了不少苦頭。
記得有一次，我的數(shù)學(xué)成績突然下降，既然只考了七十二分。那時我心想：千萬不要放學(xué)啊！不然我就接受爸爸的那魔杖雙手了。但值得高興的事，本來是星期五的興趣班換到今天了，我可以遲一點聽到爸爸的罵聲了。
但是，時光如水很快逝去，仿佛一瞬間，我興趣班也結(jié)束了。那時，我的腦子一片空白，也不知道的爸爸問我的成績時，該怎么回答？那是我就暗暗下了決心，把真實成績告訴爸爸，然后期中考考出一個漂亮的成績。
“老爸，今天……我考砸了！”等我把這些說出來的.時候聲音已經(jīng)在顫抖了。出乎意料的是，爸爸竟然沒有說我，只是把兩張空白卷交在了我的手上，那時我也毫無反駁理由，只能乖乖去做。
有一次，連我最好的英語，也毫不留情地只得了八十九分。那是星期五，好不容易保持了一星期不重聽，各項成績達標(biāo)的良好狀態(tài)，本想美美地看電視的時候，又被打碎了。媽媽也批評我：“你不要以為你在外面學(xué)就可以掉以輕心，不用復(fù)習(xí)話你就大錯特錯了！”
考試，你讓我一次次的被重被、被重寫、被罵，我非常討厭你。但我，沒有辦法，一定要戰(zhàn)勝你！
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