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（推薦）五年級優(yōu)秀作文
在學習、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編幫大家整理的五年級優(yōu)秀作文8篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
五年級優(yōu)秀作文 篇1
有一天，我買了一只小鳥。小鳥活潑可愛，身上的羽毛色彩斑斕，我們都非常喜歡它。我把小鳥和一只大鳥關(guān)在一個鳥籠子里，可是沒多久小鳥卻死了。我很傷心，卻不知道小鳥怎么會死的。問爸爸媽媽，他們也不知道。我就到我的書架上找有關(guān)鳥類飼養(yǎng)的書，但沒有找到。于是，我就讓媽媽和我一起到書店去買一本查查看，說不定能知道小鳥死亡的原因。
我們來到書店，我迫不及待地沖了進去。
哇，好多書��！有科學類的，有文學類的，有動漫類的'……五花八門，種類繁多，看得我眼花繚亂�？烧襾碚胰ゾ褪菦]有鳥類飼養(yǎng)方面的書，于是我只好去問管理員：“請問阿姨，鳥類飼養(yǎng)方面的書在哪里？”管理員阿姨輕聲地說：“在樓上。”我和媽媽飛快地跑到樓上，在那里我找到了《鳥類世界》。我興奮地拉著正在看書的媽媽沖下樓，跑到收銀臺大聲地問：“阿姨，這本書多少錢？”收銀員阿姨說：“二十八元。”我催媽媽快快付錢。
出了書店，我們打出租車回家。我興高采烈地跑上樓，門一開我就橫沖直撞地沖進自己的房間，心急火燎地捧起書，津津有味地讀起來，一口氣把整本書看完。我終于知道小鳥是怎么死的了！因為不同種類的鳥關(guān)在一起，它們會打架，小鳥是被大鳥啄死的。
看過書以后，我不僅學到了豐富的鳥類知識，而且還明白了很多道理，怪不得古人說開卷有益啊！今后，我一定要讀更多的書，學更多的知識。
五年級優(yōu)秀作文 篇2
嗨，小朋友們大家好！我是鉛筆盒。
我是長方形的，身上有許多鮮艷多彩的圖：有一只猴媽媽帶著一只猴寶寶去桃樹邊采桃子。我的`身體里有三層放學習用品的盒子。
我的功能可大了！我身體里放著鉛筆弟弟、橡皮哥哥、尺子姐姐、鋼筆妹妹和水筆兄弟。數(shù)學課上小主人要鉛筆弟弟、橡皮哥哥、尺子姐姐。只要小主人畫斜或者寫錯字的話，橡皮哥哥在上面走一走，錯別字就逃得無影無蹤了。語文課，要寫字了，鉛筆弟弟寫錯了字。橡皮哥哥又在錯別字上走了走，錯別字又逃得無影無蹤了。
聽了我的介紹你們認識我了嗎？對了，我就是鉛筆盒。
五年級優(yōu)秀作文 篇3
時間從身旁不經(jīng)意的流失，我們已經(jīng)是初三的學生了，在學校已經(jīng)度過了四個美好的學期。
踏入學校的大門，一群白鴿在天空自由的飛翔。校園中的樹筆直地挺立著，像是守衛(wèi)著學校的士兵一樣。
早晨在教學樓里的班級里已經(jīng)有不少同學來了，早讀時間傳出我們朗朗的讀書聲。
在課堂上，我們正在上英語課。同學們都在認真的'聽課，老師捧著書本邊走邊講，走到第一排小角落的時候忍不住和一位與“周公約會”的同學說：“王總啊，你又和周公見面了”？這位同學揉了揉睡眼朦朧的小眼，把臉抬了起來。班級里都哈哈大笑起來。老師假裝一臉嚴肅的口吻沖著我們喊：“笑什么啊，都別笑了！人家王總長大了肯定是大老板，你們都說不好是給人家打工呢！”同學們笑得跟厲害了。連老師說完都忍不住笑了。
在生活中微笑就是調(diào)劑料，多一些小，少一些愁，世界還是很美好的。在學校生活中總是不缺少笑料，大家成天鬧成一團，其樂融融的，連老師都詼諧幽默。
在課堂上把原本乏味的事情都因一點小事而充滿樂趣，大家都忍不住在笑。最近天氣很熱，大家都把風扇打開了，上課時候甚是涼爽。我們都美滋滋的吹著風，很愜意的聽著老師講題，突然聽到幾聲拐角。“耗子在叫？”有同學說。我指了指風扇說：“年久失修��！”小組里的人都笑了。
在我們生活中最常見的就是笑容了。想校園的囧事，我忍不住笑了。
五年級優(yōu)秀作文 篇4
我的老家在陜南一個依山傍水的村子里，那里有我鄉(xiāng)村生活的足跡，更有我美好童年的回憶。
記得三歲那年，第一次回老家，我就被那兒迷人的風光吸引住了。你看：藍天白云下，蔥郁的山巒，青青的水草，裊裊的炊煙，片片的農(nóng)田，就像油畫一樣漂亮。當時，我一再問媽媽，這是不是老家的森林公園？因為在這之前，我曾多次去過城里的森林公園。我覺得城里那些人工造出來的森林公園比起老家的自然環(huán)境差遠了，雖然這里沒有高科技制作的假山和音樂噴泉等人造景觀的華麗，但它卻有城市森林公園所沒有的清新、寧靜和自然。
在大媽家的院子里，雞鴨鵝、豬狗貓這些動物樣樣齊全。最有意思的要數(shù)那只叫“饞嘴”的小狗和“懶漢”的`老貓了，為了討得主人歡心，它倆一天到晚總是打鬧不停。雖然也有休戰(zhàn)的時候，但短暫的和平常常會因為半根吃剩的骨頭被攪得雞犬不寧。要是碰上大媽心煩了，這兩個倒霉蛋還會被雙雙轟出院門，甚至罰餓半天，不給它們飯吃。
院子里的雞呀鴨呀對我非常友好，有的下蛋給我吃，有的還主動和我交朋友。尤其是那只花母雞，只要我想抱抱它的小雞。它就會站在一旁用胖嘟嘟的身子蹭著我的褲腿，“咯咯咯”地叫個不停，似乎在說：“抱吧抱吧，沒關(guān)系的，想抱多久就抱多久吧！”而那只高傲的大公雞，卻對我充滿了敵意，總是虎視眈眈地盯著我，只要一見到我抱它的孩子，它就會撲楞著翅膀怒氣沖沖地追過來，瞪著一雙紅紅的眼睛，似乎要一口吃了我。要是沒有哥哥姐姐們的保護，我是不敢隨意碰小雞的。
最讓我留戀的是老家門前的那條河了。除了在河邊玩泥巴，我還很喜歡在河里洗頭。在城里美發(fā)店洗頭時，我的頭常被服務(wù)員抓得又疼又癢。而在清澈見底的河水里洗頭，簡直是一種享受，那水特別的清涼和舒坦，就像一位慈愛的媽媽用手在輕輕地撫摸著我。
晚上，陣陣山風吹來，伴著蛐蛐的鳴唱聲，人們在不知不覺中進入了甜美的夢鄉(xiāng)……
�。∴l(xiāng)村生活是多么純樸、多么美好，雖然它沒有城市富有和繁華，但卻有比城市更多的欣喜和歡樂！
五年級優(yōu)秀作文 篇5
在公眾場合中，一句話可聽得不少“這人怎么這么沒有公德心啊”公德心，這是每個中華子孫應(yīng)所具有的美德啊，這怎么能丟呢？
前陣子約了同學去公園玩，本是滿懷著好心情，但這好心情很快就消散了。
走進去，正找著桌子椅子坐下下棋，可是這邊找找，那邊找找，發(fā)現(xiàn)桌子上不是有吃剩的垃圾，滿地用過的紙巾，就是椅子上被“霸占”破折號——一些流浪漢躺在上面睡覺，很不雅觀，真是敗壞了社會風氣，這鬼地方，看來這棋子是下不了的了。
正往回走時，一陣嘻嘻哈哈的'噪聲從旁邊的小亭子里傳出來，尋聲望去，幾個青年在打著牌，唉，看那一小伙子蹲在石椅上，口里還不斷噴出瓜子殼；一小伙嘴里叼著煙，煙灰屑鋪滿桌子；一小伙輸了牌在破口大罵，言語極其粗俗，不堪入耳，這時，環(huán)保阿姨拿著掃把進亭子，正掃著那堆瓜子殼，一人咳了一聲隨機就把痰吐到掃把里，樣子還很囂張，一副理所當然的樣子。
而環(huán)保阿姨沒有理會他，只是默默離開，我看著環(huán)保阿姨慢慢離開的背影，時不時擺動手臂抹著臉上的汗，或許那還夾著心酸的淚水……
在日常生活里，許多人也是這樣漸漸丟公德心，丟垃圾，吐痰……
其實，這樣的行為不單破壞環(huán)境，還顯示出這人的素質(zhì)，我們要想有一個舒適、美好的環(huán)境，讓公德常駐心中。
五年級優(yōu)秀作文 篇6
天上，是什么在悠然自得地飄浮著？暴風雨下起來了，是什么遮蔽了整個天空？又是什么，千奇百怪，變幻無窮？是云。
云是怎么形成的呢？原來，地球上有許多水，它們匯成了江河湖海。在江河湖海中，每天都要蒸發(fā)出許多水汽。這些水汽慢慢升到空中，慢慢地，變成了小水滴，如果到了溫度低的地方，就變成了小冰晶。它們湊在一起，就形成白云。你知道云滴有多大嗎？說出來可別嚇一跳，幾十萬滴云滴湊起來，剛剛和一滴雨的大小差不多！
云的種類很多，分3類，10屬，27種。3類是指卷云、積云、層云。在高空中像柳絮一樣的.云是卷云；像棉花糖一樣的，乳白色的叫積云；而層云，就指那些層層疊疊堆在一起，覆蓋整個天空，顏色很深的云。10屬有積雨云、雨層云、層云、高層云、卷層云、卷積云、積云、高積云、層積云、卷云。27種就不說了，這云的家族可謂是人口眾多呀！
人們看云來識天氣。天上鉤鉤云，地上雨淋淋，有雨山戴帽，無雨山?jīng)]腰，都是勞動人民看云識天氣的一種經(jīng)驗。有一年，天上忽然出現(xiàn)了許多卷云，不久后，一場臺風便把沿海地區(qū)吹了個一干二凈。
有一些云非常奇特，成為了人們觀賞的自然奇觀。旗云就是一例。它非常罕見，只在固定的山上出現(xiàn)，致使氣象學家沒有將它歸類。它像一面旗幟，非常漂亮。有許多人，一生中看到這種云一次就滿足了。
五年級優(yōu)秀作文 篇7
今天下午，媽媽對我說讓我下樓學騎自行車。
剛開始的時候，感覺車子晃來晃去，總想往下看自己的`腳，媽媽說：”不要往下看，要向前看，如果自行車向左歪，就向右拐，自行車向右歪，就向左拐�！奥犃藡寢尩脑�，我能自己騎一小段路 程，可總是騎不遠。媽媽又扶著我騎了一會，可總是騎不遠，有一個路過的阿姨對我媽媽說：”你別扶他，讓他自己騎，一直扶著學不會的，要放手讓他自己學�！坝谑菋寢屪屛易约候T，我想不就是騎 自行車嗎，沒什么大不了的，我一定要學會。過了一會，我慢慢的摸索著學會了騎自行車了。
通過學騎自行車，我感覺到在困難面前，一定要對自己說我一定行的。
五年級優(yōu)秀作文 篇8
“加油加油！使勁吹呀！”這是在干什么呢？
原來是五四班在進行吹雞毛比賽。首先拿一根繩子把它拉直，拿根雞毛，雞毛落在哪里，哪邊就輸了。
第一回合，成俁跨了一大步，把手舉得高高的，雞毛緊緊地握著，接著他用力一吹，我們女生蜂擁而至，把雞毛吹到了男生那一邊，男生也不是好欺負的，他們使出全力，雞毛又這樣回到了我們這邊，我心想：一定吹到男生那邊，一定！就在我苦思冥想時，雞毛落地了！居然在我們這邊。哎，輸了！
第二回合，蒲公英老師加入了女生隊。蒲公英先前跨了一大步，手舉過頭頂，仰起頭，說時遲那時快，老師的`手快速落下，一吹！男生們還沒反應(yīng)過來，雞毛已經(jīng)落在地上了。
男生隊滿臉不服氣，盯著蒲公英老師，怒氣地喊道：“你使詐，這對我們不公平！”
多虧蒲公英老師反應(yīng)快，手一拍，連忙說：“噢！開個玩笑嘛，再來�！�
第三回合！開戰(zhàn)了這下！女生們?yōu)榱粟A都豁出去了，有的蹲下來，有的爬在桌子上，有的甚至還躺下來了。這次輪到龍偉吹了，他使出吃奶的勁，我心想：這下我們完了�？墒俏业年犛褌兒孟袷裁炊紱]有感覺到，全往后退，這可把我急壞了，我一個眼神給她們，“快上來啊，吹雞毛”沒想到雞毛已經(jīng)過來了，剛好落在可馨的肩膀上，可馨趁大家不注意，用力抖了抖肩膀。啊！雞毛掉了。
時間過得真快，轉(zhuǎn)眼就要放學了，不過這節(jié)課我們在童語教室里收獲了美好。
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