五年級作文精華(8篇)
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編收集整理的五年級作文8篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
五年級作文 篇1
小時(shí)候，我總以為我爸媽是不愛我的：因?yàn)樗麄兛偸窃谕饷姹疾�，�?dāng)我被同學(xué)們欺負(fù)時(shí)，本想在爸媽懷里傾訴，可是……我只好躲在被窩里悄悄的哭。但是，在那一天，我才知道原來爸爸媽媽是愛我的，而我卻那么無知。
星期六的上午，我把作業(yè)全寫完了，伸了個懶腰，便拿起桌上那未看完的《神探小說》�！岸ｂ忊彙薄媸堑�，誰呀，在這時(shí)候打給我~“我小聲嘟囔著，“喂，誰呀！？”“我是媽媽呀、、你作業(yè)寫完了沒��？”“早寫完了！”“那多看點(diǎn)書啊，多穿點(diǎn)衣服，小心著涼！”“知道了，知道了。沒事我掛了！”“嘟嘟嘟……”我耳邊響起了電話掛斷的聲音，我傷心的留下了眼淚，我也想多和媽媽聊會兒天啊，可是，一想到平日里，媽媽對我的漠不關(guān)心，我就。。。過了一會兒，鈴聲又響了起來，“喂，是媽媽嗎？”“嗯。”“還有什么事嗎�！薄皼]啦，今天媽媽不回來吃飯了，你自己拿錢去外面吃，出去時(shí)多穿點(diǎn)衣服�！薄芭杜丁蔽也荒蜔┑膾鞌嗔穗娫�，為什么這個家只屬于我，每天晚上都只有我一個人在家，他們怎么會知道我——一個十歲女孩的害怕、傷心、難過。想到這，我把電話調(diào)到了靜音
大概一個小時(shí)過去了，門外響起了敲門聲，我起身去開門，眼前的一幕是我驚呆了——我的爸爸被淋成了落湯雞。“寶貝，你……你沒事吧？”“沒事啊，爸爸，我怎么會有事啊？”“那你怎么會不接我電話呢？”我本想一五一十的跟爸爸說清楚，可爸爸卻說：“哎呀，時(shí)間到了，女兒，你在家好好呆著，沒事就好，爸爸要去開會了！”看著爸爸離去的`背影，我的眼眶又濕潤了。
爸爸媽媽，原諒女兒的調(diào)皮、不懂事，平日里給你們添了很多麻煩，現(xiàn)在我要大聲告訴你們：“爸爸媽媽，我愛你們，我會用優(yōu)異的成績來報(bào)答你們的！”
五年級作文 篇2
抬頭仰望星空，你會發(fā)現(xiàn)夜晚的星空是那么的美麗，無數(shù)顆小星星在夜空閃耀，閃閃發(fā)光的夜空仿佛能看透世間萬物，也許是美麗的女神送給人間的禮物，輕柔美麗。
再仔細(xì)看，一輪明月高掛在夜空，周圍的星星圍繞著明月，耀眼的明月像是一位慈祥的母親輕輕安撫著她可愛調(diào)皮的孩子。明月可以照亮大地，照亮萬物的心靈。每當(dāng)煩惱要來打擾我的時(shí)候，矚望明月，煩惱就會一掃而去。明月可以使煩惱憂郁的人變得快樂活潑，能使快樂活潑的人變得更加愉快。
有時(shí)也會有流星出現(xiàn)，閉上眼睛，雙手合十，誠心許愿，流星出現(xiàn)的機(jī)會很少，一定要珍惜！我希望天空每天都會有流星雨，能使每個心存希望的人有一個心里安慰。流星雨很美，無數(shù)的`流星像一匹匹駿馬飛奔而過，耀麗無比。
一片黑蒙蒙的夜空，加上星星和明月，像是一副夢幻般迷離的畫，美妙又離奇。如果從明月上往下看，會看到萬家燈火的溫馨，體會到人間有愛。
有時(shí)候夜空有很多云，而且云層很厚，但明月仍然在云層背后發(fā)出耀眼的光芒，一樣照亮人間，只不過，這時(shí)的明月，特別美麗，因?yàn)楦惺艿搅怂臒o私！
星光燦爛，耀麗無比，是美麗的夜晚星空！
五年級作文 篇3
秋風(fēng)拂過臉龐，溫馨的一切使人們對唐山的感觸又多了幾分親切與安寧。我認(rèn)為，你認(rèn)識了南湖，會更加喜歡唐山這個美妙的城市。
邁進(jìn)南湖大門，山山水水，花草艷麗的景色一定會使一股親切感不由自主地緩緩升起。清秀的山水一一展現(xiàn)在眼前，輕松與清爽拂過大汗淋漓的人們，也許這就是那傳說中的安樂堂。
雖然繁華的景色會使你眼花繚亂，可你也會將目光落在清秀無比的`山水之中，那是清一色的天堂。當(dāng)一座座石洞以你眼前閃爍，驚奇早已成了無趣之談，在這“安樂堂”之中，又有什么是不可能的呢？
童趣又替代了一本正經(jīng)的上班族的工作心，轉(zhuǎn)眼又像天真無邪的孩子們，天使般鉆過了山洞，可又有誰會停下腳步，回憶那些美好的景物呢？在欣賞之余，你一定會悟到：人生就是如此，人的一生多半都是被匆忙的腳步所霸占。朋友，請停下你忙碌的“鐵蹄”，不如好好欣賞這山山水水吧。
在石洞之下則是涌動的泉水，水時(shí)緩時(shí)急，像老伯緩緩地走，像孩子嬉戲地跑，“清泉石上流”真應(yīng)了這句話。也許，就因如此，人們才會蹲下來，目視著靜靜的，樸實(shí)的清泉，品味其中的奧妙。
水，顧名思義，自然是輕巧，靈快的小東西，若你捧起一勺水，它則會從指縫中流過，若你拾起一顆石子，拋到水中，它會泛起圈圈漣漪。
旁的花草，且可暫且不說，即使它們是那樣奪目，那樣芳艷，可又有誰，又有哪國風(fēng)光能比得過清秀的山水呢？
走出大門，回憶起當(dāng)時(shí)的景色，你才會悟到：這不僅是景，也是人生中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。
五年級作文 篇4
昨天晚上天氣特別熱。躺在床上翻來翻去睡不著覺，于是拿了一本童話書來看�？粗粗恢挥X就睡著了。
咦？自己怎么變成了有魔法的小仙女，手里拿著魔棒騎著掃把，飛到了童話書里的一個王國。只見這個王國的城門上寫著三個大字——火爐國。火爐國這像個火爐，可真熱呀！城里的居民們被又大又紅的'太陽，曬得都不敢出門，植物被曬蔫了，土地也被曬裂口。這里簡直像個大蒸籠。
我急忙用手中的魔棒一揮，變出一支畫筆�！八⑺ⅰ睅坠P，把太陽畫成了個大西瓜�！拔鞴咸枴狈派涑龅G色的柔和的光。火爐國的居民們馬上從屋子里走出來。柔和的綠光就像樹蔭下，涼快極了。
這時(shí)，居民們提議：“小仙女，畫個‘蔬菜太陽’吧。以后我們就有蔬菜吃了�！薄昂冒�。”我又“刷刷”幾筆，畫了個“蔬菜太陽”。太陽上有西瓜，黃瓜，青菜，茄子，西紅柿�；馉t國的居民歡呼起來，這回可有新鮮的蔬菜吃了。
姑娘們又提議：“小仙女，再畫個‘鮮花太陽’吧。讓火爐國變漂亮一些。”我大筆一揮，玫瑰、百合、茉莉、康乃馨……一個美麗的“鮮花太陽”就出現(xiàn)在人們面前�！磅r花太陽”下面的火爐國散發(fā)著鮮花的香味。
一個小朋友對我說：“我們愛吃冰激凌，小仙女你為我們畫個‘冰激凌太陽’吧�！卑�!冰激凌？我也想吃。對！趕快畫了個“冰激凌太陽”�！氨ち杼枴鄙系谋ち栌譀鲇痔穑∨笥殉缘恼娓吲d呀！
我正高興呢，眼前猛然一亮。我連忙睜開眼睛一看，一道陽光正照在我的臉上。仔細(xì)想了想，原來是做了個夢。
五年級作文 篇5
一個蔥郁的大森林里，住著一只貪吃的小豬，它每天都要吃許多東西。
一 果凍失蹤了
小豬特別愛吃果凍，尤其是草莓味的、里面有許多果肉的那種。這不，森林里新開了一家名叫“彩云美食”的食品店。小豬知道后，便到食品店買了一個果凍。
回到家，小豬突發(fā)奇想，俗話說：種瓜得瓜，種豆得豆，那我把果凍種在地里，不就可以得到很多果凍了嗎？于是，它決定試一試。
第二天，小豬帶著鋤頭和鐵鍬，還有那個果凍來到后院里，挖了一個坑，把果凍埋進(jìn)了坑里，然后用鐵鍬把坑填平，又在上面踩了幾個來回，才放心的離去。
不巧的.是，小豬的一舉一動都被一只小老鼠看在眼里。這只小老鼠也很喜歡吃果凍，它決定把果凍偷到手。
那天晚上，小老鼠開始挖洞。挖呀挖呀，一個粉色的果凍映入眼簾。小老鼠欣喜若狂，悄悄的把果凍拿回了自己家。
第二天，小豬想，我的果凍應(yīng)該發(fā)芽了吧？它來到坑旁，芽兒可沒有。它挖開坑一看，坑里空空如也，果凍不翼而飛了。
小豬很奇怪，我藏得這么隱蔽，怎么還被人發(fā)現(xiàn)了呢？它下決心，非把果凍找到不可。
二 尋找果凍
小豬在坑里左找右找，終于在一個地方發(fā)現(xiàn)了一個小小的洞。它拿出自己的無線探測器，把探測器放進(jìn)洞里，探測器指引著它往前走。
走了一段路，探測器“嘀、嘀、”地響了起來。小豬停下腳步，開始挖坑。挖著挖著，下面空了。小豬定睛一看，洞里是小老鼠家的臥室，小老鼠正在睡覺，那果凍好端端的放在一邊。小豬躡手躡腳地拿走了果凍，又把坑填上了。
小豬拿著失而復(fù)得的果凍，開心的回到了自己家。
小老鼠一覺醒來，準(zhǔn)備好好享用一番清涼的果凍，卻發(fā)現(xiàn)果凍不見了。它撓著頭，怎么也想不明白，果凍究竟哪兒去了。
五年級作文 篇6
星期天上午，爸爸媽媽都去上班了，我一個人在家，悠閑地邊吃零食邊做著作業(yè)。
中途，我起身想上個廁所，突然發(fā)現(xiàn)地磚上有一條大蟲子在蠕動。我仔細(xì)一看，這條蟲子約有五厘米長，長著好多腳，尾部還有兩條彎著的“鉤子”，不禁大驚失色：“呀，這不是蜈蚣嗎？”
我起了一身的雞皮疙瘩，展開豐富的聯(lián)想力，開始胡思亂想：“這條蜈蚣會不會先讓我中毒，再讓我慢慢死去？或許趁我不注意爬到我身上，把我嚇暈，再咬我一口？又或者，它已經(jīng)在我家產(chǎn)下了很多小蜈蚣，它是出來給它的.蜈蚣寶寶覓食的？那我家豈不是成了蜈蚣養(yǎng)殖場了……”
我不敢再想，忙打求助電話，把這件事告訴了爸爸。沒想到爸爸聽我說完后，只是輕描淡寫地說：“你用腳把它踩死，或者用掃帚把它打死不就好了？”我說我不敢。爸爸笑著說：“那你用東西把它罩住，等我回來處理。”說完就要擱電話。我急忙喊：“你趕緊回來��！我怕！”
放下電話，我趕緊拿來水果盆，瞄準(zhǔn)目標(biāo)，像扔圈一樣，套住了“蜈蚣”。然后，目不轉(zhuǎn)睛地盯著盆子，寸步不離，生怕“蜈蚣”趁我不注意從哪個縫隙里溜出來。
終于，爸爸回來了。我這才如釋重負(fù)，把那顆懸著的心放了下來。
可是，爸爸掀開盆子一看，居然大笑說：“這不是蜈蚣！應(yīng)該是百腳之類的。動也不太會動的蟲子你也怕�。空鏇]用！”說罷，把那蟲子一腳踩死，掃進(jìn)垃圾桶了。
我羞得無地自容，可還是強(qiáng)詞奪理：“我是女孩子嘛！”
五年級作文 篇7
小朋友，你知不知道古代的人是怎樣講信用的嗎？讀了《中華傳統(tǒng)美德小故事》后我想給大家講宋濂抄書的故事。
宋濂是中國明代著名的文學(xué)家。他小時(shí)候非常喜歡讀書，但因?yàn)榧依锖芨F，所以他只好向別人借書看。宋濂每次都和書的主人約好還書的期限，按時(shí)把書歸還，從不違約。因此人們非常樂意把書借給宋濂。
宋濂說過講信用就是尊重別人的表現(xiàn)，也是做人的準(zhǔn)則。小朋友，宋濂這么小的時(shí)候都知道講信用尊重別人，而且從不違約，守信好學(xué)。你說我們該不該向宋濂學(xué)習(xí)呢？
是的，你們以前也向同學(xué)借過書吧。一本、二本、三本、四本都有可能，你們有沒有講信用按時(shí)歸還呢？我以前也有這樣的事，我問同學(xué)借了一本《查理九事》的書，說好是一個禮拜歸還原主的。歸還的日期到了，可是這本書我還沒看好，我就心想：我的同學(xué)借給我的那本書反正她已經(jīng)看過了，所以我就不用著急的'還給她，因此，拖了一天又一天。當(dāng)我把這本書看完準(zhǔn)備還給同學(xué)時(shí)，天上又下起了雨，我又拖了一天才還給她。但讀了《中華傳統(tǒng)美德小故事》之后，我要做一個講信用的人。說借幾天就看幾天，沒看完也一定要還給人家。
就拿這個禮拜五老師讓我們寫一篇讀后感，答應(yīng)媽媽今天一定要把這篇讀后感寫好�？墒俏蚁肓撕瞄L時(shí)間也沒想出有什么好寫的。那時(shí)正好看見外面有好多小孩子在玩，所以我就想反正今天才禮拜六，明天還有一天就明天再做吧。于是我就把作業(yè)收起來，出去玩了。玩了一會兒，我開始猶豫了，我想起今天讀的宋濂抄書的故事，就心想做人要講信用，不能夠說話不算數(shù)。想到這里我趕快回家把這篇讀后感寫了起來。
小朋友，講信用不是口號，而是行動。別忘了，要從我做起，要從小事做起噢。我再告訴你講信用也就是尊重別人。
五年級作文 篇8
格魯克的《旋律》在耳畔回蕩，屋里聽到的是屋外汽車壓過馬路時(shí)水花濺起的聲響。一聽我就知道是下雨了，于是跑到窗前，拉開窗簾，朝外邊瞧去。
稻田里的河苗不停的搖頭起舞，有點(diǎn)像在扭著東北的大秧歌；池塘里水漲高了一些，魚兒在自由自在地盡情玩耍；只有一群無依無靠的“孤獨(dú)者”被雨水淋濕了全身，卻又找不到避雨的場所。
稀稀櫪櫪的小雨布滿整個天空，從天空中不停的灑下來，輕柔的雨水灑落下來，滋潤了大地，洗亮了天空，沖凈了山岡，雨露獻(xiàn)給了地底下正饑渴的“種子娃娃”，“種子娃娃”吮吸到甘甜的“乳汁”后迅速生長起來了，還不停的接受著惡劣環(huán)境的挑戰(zhàn)，大森林經(jīng)雨水的洗刷煥然一新，樹木的`葉片更加綠了，山花兒也更加艷了，蘑菇一個接一個正拔地而起，惟獨(dú)看不見小動物的身影。
空蕩蕩的路上，人們的身影一個又一個繼續(xù)走遠(yuǎn)，這個世界好象除了真切的事物外，人們都隱藏起來了，寂靜、清凄的慘景讓人心碎，聽到小孩子們抱怨的聲音，“唉”，又下雨了，不能出去玩了。“這一句又一句嘆息好像揭露了大家內(nèi)心深處無時(shí)無刻不對雨的“厭惡”�！倍r(nóng)民伯伯和他干涸的稻田早已盼望著這一場甘霖的到來。這潮濕的雨季讓人感染上了一顆潮濕的心，這雨是讓人喜還是憂呢？
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