五年級(jí)作文(匯編8篇)
在平平淡淡的日常中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編為大家收集的五年級(jí)作文8篇，歡迎大家分享。
五年級(jí)作文 篇1
和往常一樣，一大早潘老師又把我們召集到實(shí)驗(yàn)室，開始復(fù)習(xí)起來了�？山裉斓臍夥諈s格外緊張，實(shí)驗(yàn)室安靜得連一根繡花針掉到地上都能聽見。因?yàn)榻裉焓俏覀兘ǖ率衅瑓^(qū)聽寫大賽的復(fù)賽。
不一會(huì)兒，其他四所學(xué)校的隊(duì)伍陸續(xù)來了。工作人員也來了，他們?nèi)挛宄陌褜?shí)驗(yàn)室布置得莊重嚴(yán)肅：實(shí)驗(yàn)室的四個(gè)角落都放上了優(yōu)學(xué)派的立體廣告牌，廣告牌前有著四列整齊的.凳子，凳子前橫放著四臺(tái)優(yōu)學(xué)派機(jī)，往前是一行裁判席，裁判席前一大排位置上坐滿了觀眾。一切都準(zhǔn)備好了，比賽，開始了！
四個(gè)隊(duì)伍嚴(yán)陣以待，激烈的比賽正在進(jìn)行著，大家都提起了一百二十分的精神。場上答題的同學(xué)焦急地從記憶的碎片中尋找著答案。場下的休息同學(xué)們也不閑著，他么焦急地討論著答案，祈禱著自己的隊(duì)友能夠答對(duì)。時(shí)間一分一秒的流逝著，最后場上的同學(xué)已經(jīng)所剩無幾了，值得慶幸的是我們隊(duì)只淘汰了一名隊(duì)員，而其他隊(duì)伍只剩下一隊(duì)了，這個(gè)對(duì)也只有一名隊(duì)員了。我心里盤算著高興地想到：我們肯定勝利了！
“請(qǐng)下一位選手上前答題。”考官的聲音把我從遐想中拉了回來，我立刻緊張了起來，又輪到我了，趕忙上前答題。“寄托”，考官用甜美的聲音又報(bào)出了我們這輪的試題。可是此時(shí)的我腦袋一片空白，平時(shí)那些可愛的漢字就像故意整我似的，跟我玩起了捉迷藏，任由我在記憶中怎么搜尋，怎么尋找，就是沒有“寄托”這個(gè)詞的蹤影。天哪！我的心都快跳出嗓子眼了，怎么辦？當(dāng)我這只熱鍋上的螞蟻回過頭看大屏幕時(shí)，時(shí)間不幸的沒了，我就這樣被淘汰了。
我滿臉通紅地走下場去，只能把希望寄托在剩下的三名選手上。比賽繼續(xù)著，沒想到場上的那位選手那么厲害，竟然打敗了我們?nèi)贿x手，我們只剩兩位選手了，場上的的氣氛已經(jīng)到了白熱化的程度了，觀眾們都為我們捏著一把汗，最后，我們終于勝利了！
我們又將朝著下一個(gè)賽場進(jìn)發(fā)，祝賀我們吧！
五年級(jí)作文 篇2
夏天暑氣逼人，驕陽似火。爸爸媽媽決定帶我去南方避暑，于是我第一次看見了龐大的飛機(jī)和巨大的飛機(jī)場。
進(jìn)了飛機(jī)場大廳，出現(xiàn)在我們眼前的是人山人海，這些人從四面八方來到這里，又要坐飛機(jī)去天南海北。
坐在候機(jī)廳里，看得見玻璃外面，一望無際的飛機(jī)場上，有并排停放得整整齊齊的飛機(jī)，還有進(jìn)進(jìn)出出的卡車和工作人員，他們雖然忙得熱火朝天，但很有秩序。跑道上飛機(jī)起起落落，龐大的飛機(jī)拖著胖胖的身體，笨拙地飛向藍(lán)藍(lán)的天空，而降下來的飛機(jī)卻像輕巧的燕子在藍(lán)藍(lán)的天空中盤懸著下降。
飛機(jī)的樣子基本上都像蜻蜓，只有機(jī)翅上不一樣，有的是平的，有的稍斜，有的是翹起來的。平的就像蜻蜓，稍斜的像燕子，翹起的像在做操的'小孩。
飛機(jī)的顏色主體是白色，但機(jī)身和機(jī)尾點(diǎn)綴著其他顏色，紅色像一朵朵在空中跳動(dòng)的火焰，黃色像白天一顆顆閃耀的流星，藍(lán)色像一滴滴落下的雨滴。
我終于看見了真正的飛機(jī)，人類的智慧真?zhèn)ゴ螅?/p>
五年級(jí)作文 篇3
在一座高山的山腳下住著3只豬寶寶，在高山的山腰上住著3只狼寶寶。
3只小狼因沒爸沒媽，所以沒有多大的殺傷力。3只小豬因?yàn)闆]爸沒媽，也不知道狼有多可怕。
一天，3只小豬去趕集，買了一本《狼有多可怕》，3只小狼趕集市，買了一本《豬有多好抓》，一場3只小豬對(duì)3只小笨狼的好戲就開演了。
為了抓到小豬，小狼費(fèi)盡了心思。得知3只小豬愛吃土豆，小狼就種了土豆；得知3只小豬愛游泳，小狼就潛水；得知3只小豬愛吃蛋糕，小狼就去買了蛋糕。3只小豬用他們的'智慧，每一次，都讓狼落了空。
小狼們并不死心，還在等待時(shí)機(jī)。
幾天過去了，時(shí)機(jī)終于來了，小豬們都去游泳了，小狼想，這一次，該不會(huì)讓豬跑掉了，于是，便潛下水拖小豬們。結(jié)果，最笨的狼小三被水草纏住了，掙扎著，還“咕嘟咕嘟”地喝起了水。另兩只小狼見了也無能為力，只好求救：“救命！救命！……”三只小豬聞風(fēng)趕來，一起救起了小狼，3只小豬說：“你們在干嘛呀？”
3只小狼見小豬們不計(jì)前仇救出了小狼，都不好意思了，想想以前都想方設(shè)法想吃他們，可在危難時(shí)刻，小豬卻還能來幫忙，于是小狼宣布再也不捉小豬了，小狼和小豬從此成了朋友。
五年級(jí)作文 篇4
今天既不是我得了什么獎(jiǎng),也不是什么節(jié)日，只是一個(gè)普普通通的星期一，但我的心情卻非常興奮，因?yàn)槲壹乙獊硪粋�(gè)新朋友——電腦。傍晚一放學(xué)，我就和爸爸到媽媽事先約定的電腦店去取電腦，回到家，爸爸領(lǐng)著師傅到客廳，我也跟了進(jìn)去，師傅和爸爸在裝電腦，我興奮到了極點(diǎn)——我終于有一臺(tái)電腦了。
自從我家買了電腦之后，我就很少到鄰居家去，因?yàn)橐郧叭ム従蛹叶喟攵际侨ネ嬗螒蜓�，上網(wǎng)找資料，現(xiàn)在自己家有電腦了，還上他去干嘛？不過，在去他家這段時(shí)間里，我發(fā)現(xiàn)電腦游戲是一件非常有意思的事，所以，從表哥那了借來了電腦游戲片準(zhǔn)備來個(gè)拷貝大行動(dòng)。真是不拷不知道，一拷嚇一跳——電腦游戲比我想像中的要有意思的多，于是，我就巴望著星期五的到來，因?yàn)榈搅诵瞧谖逋砩�，我就可以狠狠的爽一頓的，媽媽看出了我的心思，非常生氣，怒氣沖沖地對(duì)我說：“我后悔買電腦給你了，我買電腦給你是為了讓你學(xué)習(xí)的，可你卻用來玩游戲，電腦真是百害無一利，我要把電腦送給別人！”我聽了心如刀絞，但我認(rèn)為如果我表現(xiàn)的`很傷心，媽媽會(huì)得寸進(jìn)尺，所以我裝出一副無所謂的樣子，可弄巧成拙——媽媽見我這樣，更生氣，我才發(fā)現(xiàn)自己是火上加油，媽媽真的要把電腦送給人家，還要去拿手機(jī)打電話。我見了，心一下子懸了起來，不會(huì)吧，不會(huì)真的送吧，我趕緊一路小跑追上去：“我一定改，我一定改……請(qǐng)不要把電腦送給別人”�！耙欢ǜ�，一定，一定！”我頭點(diǎn)得像小雞啄米�！澳呛茫挥羞@一次，”我長長地呼了一口氣——電腦終于保住了。
俗語說：“人靠衣裳馬靠鞍。”買了電腦不能上網(wǎng)就沒意思了，要上網(wǎng)安裝寬帶最好了，所以爸爸打了個(gè)電話給郵電局，爸爸的一個(gè)熟人在郵電局，那人說星期一來安裝，我的腦子頓子遍滿了無數(shù)的問號(hào)，但是問題只有一個(gè)，“今天星期幾，安裝寬帶的人什么時(shí)候來？”有問題當(dāng)然要問，找爸爸和媽媽下手最好，問得爸爸不得不一回家就撫住耳朵，媽媽準(zhǔn)備了透明膠要把我的嘴封起來，可沒有用，我還是問到了星期一，可到了星期一安裝寬帶的人影都沒有，爸爸說是因?yàn)榘惭b寬帶的人有急事，明天來。星期二也如此，星期三還一樣，我怒發(fā)沖冠，我居然被騙到如此地步，我仰天長嘆！明日復(fù)明日，明日何其多，可生氣歸生氣不過我不能拿他怎么樣，只好無可奈何地等。又過了一天，已到了星期四，正當(dāng)我不對(duì)其抱任何希望的時(shí)候，傳來一陣天大的喜訊，寬帶已安裝好了！這個(gè)人終于不失信了。真是“有心栽花花不開，無心插柳柳成陰”！我暗自高興。
安裝了寬帶之后，我才發(fā)現(xiàn)網(wǎng)絡(luò)世界那么神奇——沒資料，點(diǎn)一下就OK，想聊天點(diǎn)幾下就可以和好友對(duì)話，一些重要的消息要告訴遠(yuǎn)方的人，點(diǎn)幾下保證不出錯(cuò)……電腦的好處有這么多，真是誘感不淺，但最致命的游戲有如魔鬼一般，煽動(dòng)著人們飄浮不定的心，只有抵住誘感才能真正發(fā)揮電腦的作用，在此奉勸所有熱戀電腦游戲的同學(xué)，盡快擺脫魔爪，否則抱憾終身！
五年級(jí)作文 篇5
本周是我們五（2）中隊(duì)當(dāng)家，同學(xué)們嘰嘰喳喳地討論開了紛紛想著自己要去哪個(gè)部門為同學(xué)們服務(wù)。去什么部呢？我思考片刻，看了看表格，去活動(dòng)部吧！
周三休息時(shí)間，我們抓緊時(shí)間排練著，瞧！同學(xué)們?nèi)齻�(gè)一群，五個(gè)一伙，商討著怎樣使這個(gè)活動(dòng)突出獨(dú)有的特色。中午到了，活動(dòng)開始了我們熱情地歡迎一、二年級(jí)的小朋友來參加擂臺(tái)賽。有的同學(xué)忙著做板報(bào)，有的與小朋友展開了活動(dòng)須知的交流。我們還請(qǐng)來了小小攝影師彭以繪呢！有些同學(xué)一起主持擂臺(tái)賽，演講得會(huì)聲會(huì)色的`，得到了一、二年級(jí)小朋友的掌聲。接下來是答題競賽，答對(duì)的同學(xué)我們給予了兩個(gè)笑臉貼紙，答錯(cuò)的同學(xué)也有鼓勵(lì)獎(jiǎng)：一個(gè)煙花貼紙�？粗�、二年級(jí)同學(xué)們臉上燦爛的笑容，我們心里甜滋滋的，我們用自己的努力和付出換來了其他同學(xué)的歡樂。
當(dāng)家活動(dòng)讓我們再困難中磨練自己；當(dāng)家活動(dòng)讓我們懂得了幫助別人快樂自己的道理；當(dāng)家活動(dòng)讓我們知道了團(tuán)結(jié)的重要性。
五年級(jí)作文 篇6
今天是八月十五日，是一年一度的中秋佳節(jié)。俗話說：“每逢佳節(jié)倍思親�！敝星锸菆F(tuán)圓的日子。
今年的中秋節(jié)天公不做美，白天也是有時(shí)晴有時(shí)下雨，我在想晚上可別下雨了。晚上如果不下雨的話我們就可以看到圓圓的月亮，我們就能看到嫦娥和玉兔。為什么說中秋節(jié)是一家團(tuán)圓聚的`節(jié)日呢?媽媽告訴我：“因?yàn)榘嗽率迨窃铝磷顖A的時(shí)候，月圓就代表團(tuán)圓的意思。所以中秋節(jié)就是團(tuán)圓的日子啊!”我一邊聽著媽媽講團(tuán)圓的故事，一邊吃著香甜的月餅。
我又去問爸爸中秋節(jié)的來歷是什么?爸爸說：“傳說天上有十個(gè)太陽，地球上的人都熱得受不了。于是有個(gè)名字叫后羿的人拿箭射了九個(gè)太陽。過了幾年后，他娶了個(gè)老婆叫嫦娥。后羿收了很多個(gè)徒弟，不料其中有個(gè)小人，想吃后羿放在嫦娥里的長生不老藥，嫦娥不肯給他，自已把它吃了。吃了以后，她就慢慢地向天上飛去了。后羿沒辦法升天，但又很想念嫦娥，于是他就在每年的農(nóng)歷八月十五的時(shí)候做好月餅，一邊吃著月餅，一邊看著月亮上的嫦娥，從此來紀(jì)念嫦娥�！�
我聽得津津有味，既明白了中秋節(jié)的來歷，又吃了美味的月餅，過上了一個(gè)團(tuán)團(tuán)圓圓的中秋節(jié)。
五年級(jí)作文 篇7
浙江小城建德，是我童年生活的搖籃。和上海、杭州等大城市相比，這是一個(gè)不起眼兒甚至不入流的小城。它十分平凡，但卻在平凡中帶著其濃厚的人文氣息。它人杰地靈，擁有著優(yōu)美的風(fēng)景，久遠(yuǎn)的歷史，是全國著名的“旅游勝地”。
建德名因封建德侯而來。三國時(shí)吳王孫權(quán)封將軍孫韶建德侯，孫韶的故鄉(xiāng)在建德，原建德的轄境為孫韶的封地。因此，建德名因封建德侯而來，取建功立德之義。
建德山川秀麗，境內(nèi)平湖、峽川、飛瀑、流泉兼收并蓄，翠崗、溶洞相互掩映，自然景觀和人文景觀交織構(gòu)成“青清幽悠”的景色特點(diǎn)。早在唐代，孟浩然就曾在這里揮筆留下了“野曠天低樹，江清月近人”、“湖經(jīng)洞庭闊，江入新安清”的千古名句。這里有江清霧繞的新安江，神奇古樸的靈棲洞，創(chuàng)下“世界島嶼之最”的千島湖，出土大量化石的.烏龜洞，號(hào)稱“江南懸空寺”的大慈巖，有“小三峽”之譽(yù)的七里瀧，曾是嚴(yán)州府治的梅城鎮(zhèn)……千百年來，一朵朵象征著民族精神的民間藝術(shù)之花，在這塊神奇的土地上競相開放，散發(fā)出光彩奪目的鄉(xiāng)土魅力：戲曲竹馬、梓州彩龍、嚴(yán)州斗蝦、孫家牌燈……這是每一個(gè)建德人引以為傲的資本。特別是“九姓漁民”婚俗，充滿了濃郁的鄉(xiāng)土情趣和追求美的生活的藝術(shù)內(nèi)涵，有別于其他民族和地方的婚俗，堪稱中華婚俗中的一朵奇葩。
新安江的浩浩綠水東流著，孕育了一大批祖國的英才。細(xì)數(shù)建德從古至今的風(fēng)流人物，古有負(fù)薪讀書的漢臣朱買臣，能征善戰(zhàn)的隋朝大將周文育，出口成章的唐代才子李頻，今有愛國鐵路工程師胡升鴻，戲曲研究大家戴不凡……我們新一代的建德兒女，應(yīng)學(xué)習(xí)他們的氣節(jié)，繼承先輩的優(yōu)良傳統(tǒng)，讓我們自身的素養(yǎng)就如這建德山水一般，山清而水秀、山高而水長！
五年級(jí)作文 篇8
二零零八年五月十二日，一場突如其來的大地震席卷了四川的部分地區(qū)。在抗震的過程中，有過歡笑，有過淚水，有過思念，更有過感動(dòng)…… 抗震的子弟兵們，他們看慣了生死離別、悲歡離合。然而，這一日他們也熱淚盈眶。 這天，陽光明媚，天氣非常好。在汶川，人們?nèi)匀皇峭床挥?/p>
因?yàn)樗麄兊挠H人、朋友、伴侶都在這場震驚世界的地震中失去了生命，同時(shí)他們的心也在滴血。地震過的廢墟上，消防官兵們，正冒著發(fā)生余震的危險(xiǎn)救援生還的人。
一位身材魁梧的消防官兵突然向不遠(yuǎn)處的隊(duì)長叫到：“隊(duì)長，這還有活著的人！”幾位消防官兵迅速跑過來。迅雷不及掩耳之勢開始對(duì)廢墟下的那個(gè)中年婦女展開救援，他們用工具將壓著婦女的鋼筋水泥用杠桿的原理撬起來。 一個(gè)小時(shí)后…… 官兵仍在救婦女，婦女虛弱的睜開眼睛，用她那并不標(biāo)準(zhǔn)的普通話對(duì)消防官兵們說：“請(qǐng)你們快救救我的孩子，她在我右手邊的一米處�！闭f完，又暈了過去。消防官兵們有一點(diǎn)點(diǎn)感動(dòng)，但僅僅只是瞬間。他們讓兩個(gè)人繼續(xù)救婦女，而隊(duì)長帶人根據(jù)婦女說的地方救她的.孩子。畢竟孩子的承受力比大人要差很多，孩子埋的地方比婦女要淺。半個(gè)小時(shí)后，孩子被救出來，已經(jīng)死了。
消防官兵們有些失望，在此時(shí)婦女與她的孩子像是有心靈感應(yīng)似的再一次醒來，開口的第一句話是：“我的孩子，還活著嗎？”消防官兵們動(dòng)容了。不忍告訴這位母親，便騙她說孩子還活著，也是怕婦女失去求生的意志…… 這就是人間最偉大的親情，讓這位母親用關(guān)心孩子的心情戰(zhàn)勝了親情……
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