五年級(jí)作文實(shí)用【15篇】
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編幫大家整理的五年級(jí)作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
五年級(jí)作文1
我們班檢查作業(yè)的人有很多，語文、數(shù)學(xué)、英語等。我很不幸，我的語文組長(zhǎng)是一個(gè)討厭加野蠻再加暴脾氣的“牛皮”組長(zhǎng)。
他在我們班屬于學(xué)習(xí)好，但經(jīng)常被批評(píng)的較稀少的一族。然而官架子和脾氣倒不小，請(qǐng)聽我舉例說明。
“張景哲，作業(yè)的，拿來！”聽，這高八度的聲音這么“野蠻”，官架子可想而知，而且檢查作業(yè)來都要板著一張臉，用現(xiàn)在的流行語來說就是他欠我多少錢似的（現(xiàn)在欠錢的是大爺），仿佛是沒錢還債卻碰到債主的面孔。
他檢查作業(yè)的時(shí)候也很野蠻�；鼗囟际强赐曜鳂I(yè)就隨意地一扔，有時(shí)甚至要拿我的筆袋拍桌子。有一次，他把我的.本子扔在地上，結(jié)果被人踩臟了，真是氣煞我也！要是能換個(gè)組長(zhǎng)來救我出“苦海”那該有多好！
當(dāng)然，他的壞脾氣也給他造成不少影響。他的學(xué)習(xí)班上前十名絕對(duì)進(jìn)得去，評(píng)選三好學(xué)生大多會(huì)參考學(xué)習(xí)成績(jī)，可是因?yàn)樗N種的不良表現(xiàn)，而使他得不到同學(xué)們的認(rèn)可，幾乎年年落選。
唉，你說，天天被這樣一個(gè)蠻橫的“牛皮”組長(zhǎng)檢查作業(yè)，怎能令人不發(fā)愁��！
五年級(jí)作文2
烈日當(dāng)空，火冒三丈的太陽，用它的辣手摧殘大地，使人們避之唯恐不及，快快呼朋引伴戲水去！否則你會(huì)被曬得頭昏腦脹，被曬得像臘腸！
來到游泳池，我換上全副武裝，成了水底蛟龍，在水里穿梭自如，暑氣全消，令人心曠神怡！大家一起扭腰擺臀跳水舞，冰涼的小水滴洗去我的煩惱，��！戲水真有趣！
雨過天晴，馬路上一灘灘積水，成群結(jié)隊(duì)的'小麻雀，降落到一灘水上，開始玩起水來，你潑我，我潑你，玩得不亦樂乎！麻雀的翅膀拍打著水花，直呼舒服，啾啾啾！啾啾啾！直呼戲水真有趣！
寒風(fēng)刺骨，火鍋料溜進(jìn)溫泉里，蝦子跳出曼妙的舞姿，跳得全身紅通通；香菇不甘示弱，來一個(gè)華爾滋旋轉(zhuǎn)；蟹肉 棒也說玩水一級(jí)棒！啵！啵！啵！……高湯為它們伴唱，全家看得神采飛揚(yáng)，彷彿聽見火鍋料們，異口同聲說：啊！戲水真有趣！
五年級(jí)作文3
我家陽臺(tái)上有一盆蘆薈。這盆蘆薈有好些年了，從我懂事的時(shí)候一直都在，以前沒看到過它會(huì)開花，今年破天荒地開了一次花。就在我們學(xué)《爬山虎的腳》的那幾天，我受到課文作者的'啟發(fā)，也仔細(xì)的觀察了我家 陽臺(tái)上的那盆蘆薈。
蘆薈葉約有2-3CM厚，呈螺旋狀排列在枝干上，葉子兩邊長(zhǎng)滿刺狀小齒，葉片上有一些白色小斑紋，隨著葉片的生長(zhǎng)斑點(diǎn)逐漸消失。它的花序?yàn)樗霠�、花瓣呈黃色有赤色斑點(diǎn)，花瓣有六片、雌蕊有六枚。
蘆薈是一種多年生常綠多內(nèi)質(zhì)“草本植物”。其藥效被人們接受、 認(rèn)可，稱其為“神秘的植物”。蘆薈的藥理作用有殺菌、消炎、濕潤(rùn)美容、健胃下泄、免疫再生、抗腫瘤、解毒、抗衰老、鎮(zhèn)痛、防臭、防蟲等功能。其中最常見的是用來加工成化妝品和洗滌用品，據(jù)我說知有：“蘆薈保濕霜、防曬霜、蘆薈洗發(fā)水、護(hù)發(fā)素------”。
別看一盆小小蘆薈，作用可大著呢！我一定要好好愛護(hù)它。讓它健康的生長(zhǎng)。
五年級(jí)作文4
五年級(jí)，并不是仍像以前一樣是練硬筆字，今年我們要練習(xí)毛筆字。
我興致勃勃地準(zhǔn)備好一切所需要的東西，墨汁、毛筆、宣紙……我請(qǐng)媽媽幫我倒好墨汁，于是就動(dòng)起手來。
媽媽提醒我說：“寫毛筆字時(shí)筆要直，一定要握緊，這樣才能使得上力氣。”因?yàn)槲覀冎皇浅鯇W(xué)者，所以只要先練一些比較簡(jiǎn)單的字和筆畫，這次的任務(wù)是寫“一”。
我沾好墨汁，慢悠悠地寫下一個(gè)“一”字，我一看，驚奇地說道：“呀！怎么寫得這么差，我筆畫不是寫得挺到位的嗎？”媽媽告訴我：“硬筆不是毛筆，毛筆也不是硬筆，硬筆的寫法怎么能用到毛筆上來呢？毛筆中你一個(gè)筆畫就非常有講究，這個(gè)力應(yīng)該用多少是決定這個(gè)字好壞的最基本的'因素之一��！”
“哦！原來如此！毛筆原來還有這么多講究！”我說道，“毛筆字比我想象中的要難多了！”媽媽說：“那可不一定哦！你多練練，你的毛筆字就會(huì)有所進(jìn)步！到時(shí)候你就可以體會(huì)到毛筆的精華了！”
想練好毛筆字，可真不容易，不過毛筆字象征著中國(guó)一門獨(dú)特的藝術(shù)，我一定要把書法學(xué)好！一定要練好毛筆字才可以！
五年級(jí)作文5
無論在什么時(shí)候，干什么事，我們總會(huì)遇上對(duì)手，對(duì)手是我們前進(jìn)的推力，也是我們攀爬的階梯。
記得在一節(jié)體育課上，我們要舉行一次跑步比賽，前面的幾位隊(duì)員奮力拼搏，陣陣加油聲震耳欲聾，終于輪到我了，只聽體育老師大喊一聲：“跑！”只見對(duì)手沈歡飛馳電掣，就像一支離弦的.箭，“嗖”的一下沖了出去，我也不甘示弱，邁開大步，俯下身子，雙臂使勁擺動(dòng)�？墒遣灰粫�(huì)兒，我就累得氣喘吁吁，上氣不接下氣了。令我震撼的是，他竟然向我大喊：“陸嘉偉，加油！不能泄氣！相信自己是最棒的！”我聽后，不知怎么了，全身充滿了力，這時(shí)，既像一匹飛奔的駿馬，腳下又像踩了風(fēng)火輪一般。這時(shí)，我也聽見了同學(xué)們的叫聲：“加油！加油！陸嘉偉，我相信你一定會(huì)第一的！”
到了沖刺階段，我咬緊牙關(guān)，奮力的跑著，只剩10米了，此時(shí)的加油聲此起彼伏，一浪高過一浪，真是不絕于耳。還剩5米，我使出吃奶的勁兒，沖過了終點(diǎn)。最終我得了第一名。
跑完后，同學(xué)們對(duì)我說了很多贊美的話，可是我卻覺得這次成功來源于沈歡對(duì)我的鼓勵(lì)和安慰。
謝謝你沈歡，這次跑步使我得到了很好的鍛煉。
五年級(jí)作文6
我國(guó)的草原很遼闊，最令我難忘的是壩上草原，從北京向北走230公里就到了壩上草原。
那里幅員遼闊，風(fēng)景優(yōu)美，每天的早飯是饅頭、小米粥。
草原的春天是樹木剛剛發(fā)芽的時(shí)候，大樹脫下它棕色的衣服，穿上鮮艷、迷人的綠衣服。小草慢慢的生長(zhǎng)，就象我們從嬰兒變成長(zhǎng)大的模樣。
夏天，正是樹木繁茂的時(shí)候，也是蚊子出來散步的時(shí)候。草原的夏天，是個(gè)炎熱的季節(jié)，不過，樹木正被太陽滋潤(rùn)著，愛撫著。
秋天，也正是大樹、小草換下衣服的時(shí)候。它們脫下衣服，勇敢的在寒冷的冬天休息。還有莊稼，那些莊稼紅紅火火，就像奧運(yùn)會(huì)的圣火照亮了天空�？梢杂靡痪湓妬碚f：霜葉紅于二月花”,還可以用“春種一粒粟，秋收萬顆子”來形容。
冬天，是最寒冷的季節(jié)。也是小朋友最有趣、喜愛的季節(jié)。有的小朋友打雪仗，有的`堆雪人，還有的小朋友在河面上滑冰。這是因?yàn)�，壩上草原的冬天特別寒冷，河里的冰非常厚，再加上冬天的冷風(fēng)，直接把河水凍成一個(gè)大冰塊。
壩上草原的風(fēng)景優(yōu)美，物產(chǎn)豐富，是我最喜歡的地方！
五年級(jí)作文7
五一的假期最后等到了。這個(gè)假期媽媽早已安排好我與她一齊徒步。
五月一號(hào)早上一齊床，天空便不作美，下起了很大的雨，我對(duì)媽媽說：“下雨了，我們干脆請(qǐng)假不去了，”媽媽說：“都和大家約好了，不行必須要去，領(lǐng)隊(duì)把車子都定好啦！要就是都不去，那別人不就說你沒有信用，以后別人不會(huì)相信你了，做什么事情都要講誠(chéng)信。”我?guī)е唤z不悅的情緒對(duì)媽媽說：“出發(fā)吧�！背霭l(fā)了！車子在桂林城大概行駛了一個(gè)小時(shí)，但天空并沒有放晴，我的情緒也就是一向不悅。沒想到的就是，車子一出桂林城，這邊竟然沒有下雨，車子里的歡聲笑語也多了起來，我的情緒也開始?xì)g動(dòng)了，一會(huì)的功夫就到了陽朔的遇龍河。
下了車，我被遇龍河的美景驚呆了，新鮮的.空氣，清澈的河水，河邊兩側(cè)綠油油的鳳尾竹，河里漂流的人群，遠(yuǎn)處的村落，猶如一副潑墨山水畫一樣映入眼簾，我被眼前的美景吸引了，甚至忘記了自我，頭上戴的帽子就被風(fēng)吹到水田了，為了去撿帽子，我一不留意就掉進(jìn)水田里了，褲子鞋子都濕了，我還哭了，媽媽說沒事，洗洗行啦！就這樣我和媽媽徒步了幾個(gè)小時(shí)，也忘記了疲勞。透過這次徒步，我不僅僅欣賞到了美景也鍛煉了身體，更重要的就是媽媽讓我學(xué)到了誠(chéng)信的重要性。
五年級(jí)作文8
跨過山，越過河，士兵們有的不時(shí)回頭望一望那家鄉(xiāng)的方向，他們幾天后將上戰(zhàn)場(chǎng)�；氐郊亦l(xiāng)再不是能實(shí)現(xiàn)的夢(mèng)。
他們向山海關(guān)外走去。家鄉(xiāng)在他們的身后，越變?cè)叫。詈笙г诹搜┌椎纳街�。他們已走�?天了。倍想起家鄉(xiāng)的親人：母親把飯菜放在桌子上，微笑著喊我坐下吃飯；弟弟妹妹拉著我的手，纏著我不放，要我陪他們玩，……士兵們把這希望作為絕望。因?yàn)樯蠎?zhàn)場(chǎng)的.人，沒有幾個(gè)能活下來，即使活了下來，也是殘廢的。
天漸漸暗了下來，夜來臨了。隊(duì)長(zhǎng)叫大家立即把帳篷架好，累了一天的士兵們吃完了晚飯，急忙上床。一下子千千萬萬個(gè)帳篷里都亮起了燈。
一更風(fēng)，一更雪，拍打著樹枝、帳篷，發(fā)出嘈雜、難聽的聲音，把一個(gè)士兵思念家鄉(xiāng)的美夢(mèng)打破了，他睡不著，走出帳篷，望著凄涼的天空，注視著皎潔、明亮的月光，心理想：家里的院子沒有這種聲音吧？然后又對(duì)著天空說道“但愿父親快點(diǎn)好起來，弟、妹快快長(zhǎng)大，母親每天都快樂健康�！比缓�，又睡下了。
每個(gè)人都有自己的家鄉(xiāng)，當(dāng)你在家鄉(xiāng)時(shí)，發(fā)現(xiàn)不了家鄉(xiāng)的美；一但你離開了家鄉(xiāng)，才會(huì)發(fā)現(xiàn)它很美……
五年級(jí)作文9
我有一個(gè)心愿，就是發(fā)明五彩牙膏。
綠色是贊美牙膏。用了它以后，你會(huì)有一雙發(fā)現(xiàn)別人的眼睛，你會(huì)真誠(chéng)地祝福別人和贊美別人。這樣，世界會(huì)變得更加美好！更加溫暖！
紅色是快樂牙膏。當(dāng)你遇到煩心事，心情悲傷的時(shí)候，只要用了它，相信你會(huì)化悲痛為力量，變得開心起來。
黃色是變音牙膏。用了它，你可以嘗試著讓自己的聲音變得多姿多彩。那樣，同一首歌就會(huì)出現(xiàn)不同的效果，男高音、男低音、女高音、女低音……
白色是睡眠牙膏。我要把它送給那些為失眠而傷神的.人們。晚上人們用了它之后，上床就能睡著，一覺睡到天亮。
藍(lán)色記憶牙膏。用了它，爸爸上班就不會(huì)忘記帶手機(jī)。媽媽不會(huì)忘了對(duì)我的承諾。我也不用擔(dān)心考試時(shí)忘記課文內(nèi)容了。
哦！五彩牙膏真棒！
五年級(jí)作文10
說她“淘氣”你也許不相信，可她真是個(gè)頑皮的孩子。她大約有3歲左右，很好動(dòng)，像得了“多玩癥”每天都一刻也不停止。你一定不知道她是誰吧？她就是我的淘氣妹妹——蘇小晴。我為此還特意送她一個(gè)小外號(hào)“超級(jí)小頑皮蛋”。
她紅紅的臉蛋好像抹了一層粉，嫩嫩的，一個(gè)小鼻子翹起來能掛上一個(gè)小茶壺了，一張櫻桃小嘴，非�？蓯�！
我的妹妹有一個(gè)壞習(xí)慣，那就是搞“惡作劇”。有一次我在房間里做作業(yè)，妹妹偷偷地跑去關(guān)上臺(tái)燈，向我做了一個(gè)鬼臉，把我嚇了一大跳。我好幾次想捉弄她一番，卻一次都沒成功。我便不得要向這個(gè)“淘氣妹妹”“投降”了，她就像打了勝仗的`“花木蘭”神氣十足。
“淘氣妹妹”讓人最傷透腦筋的是吃飯每一次都要被xx媽揍一頓，才勉強(qiáng)吃完，有時(shí)，她絞盡腦汁想出新鮮法子躲避�！巴邸辈挥貌�，一定又是xx媽把她拉到門外去了，一會(huì)兒她又自己敲門，要進(jìn)來吃飯，滿臉的笑容，好像剛剛什么也沒有發(fā)生似的。
這就是我的“淘氣妹妹”更是在我心目中的——超級(jí)小頑皮蛋。
五年級(jí)作文11
食物是人們想要的，但是剩下的食物呢？扔掉？不，這是浪費(fèi)。留下來？不會(huì)，存放久了會(huì)變質(zhì)。人們制造冰箱，把食物放在里面。過了幾天，他們還能吃。冰箱是每個(gè)家庭必備的電器之一。我家也有一臺(tái)海爾冰箱。
我們的冰箱不僅穿著銀裝素裹，而且高大挺拔，這意味著我們一家人永遠(yuǎn)健康。它分為兩層，上層是儲(chǔ)冰間，下層是冷凍室。冰箱上有顯示屏，顯示冷凍室和冷凍室的溫度。
冷藏室有四個(gè)隔板，兩個(gè)用來放箱子的箱子。隔板上通常放滿了盤子和飯菜，而用來放盒子的盒子里則放滿了雞蛋。當(dāng)你打開門的時(shí)候，你會(huì)發(fā)現(xiàn)我的滑動(dòng)門上也有存放物品的地方，包括一個(gè)存放盒子的盒子和六個(gè)像盒子一樣的東西。這些地方儲(chǔ)存罐裝食品和袋裝食品。你一開門，這個(gè)燈就亮了，一關(guān)門，又黑了。冰箱里有三個(gè)盒子。頂層溫度為-19f，用于存放冷凍食品，二、三層為-17f，用于存放冰棍和食物
冰箱里放東西的地方那么多，但是怎么用呢？把剩下的'食物用保鮮膜包起來，放進(jìn)冰箱。把要冷凍的食物(袋裝)放在冷凍室的一樓，冰棍放在二樓或三樓。一切都會(huì)好的。
冰箱是健康生活的必需品。
五年級(jí)作文12
在我三歲那年，媽媽就每天在我睡覺之前給我講一個(gè)故事。
在媽媽講故事的時(shí)候，我總是目不轉(zhuǎn)睛地盯著她手中的那本書，看著書上那些奇怪又巧妙的符號(hào)（漢字），我不禁撓起頭來：這些符號(hào)是什么呀？為什么它們?cè)趮寢尩淖炖锞蜁?huì)變成優(yōu)美動(dòng)聽的故事呢？老師評(píng)語：好句子，真實(shí)感受！
漸漸地，我已經(jīng)長(zhǎng)成六歲的小男子漢了，那些奇怪的符號(hào)也不再變得神秘了。我現(xiàn)在可以獨(dú)自閱讀一篇較短的童話故事，也可以創(chuàng)作一篇二十字左右的"文章"了。在我眼中，那些符號(hào)已不再只是冷冰冰的符號(hào)了，而是一個(gè)個(gè)有規(guī)律性的漢字。當(dāng)你看到"月亮"時(shí)，眼前就會(huì)閃著圣潔的光輝，而望見"太陽"，又會(huì)感到熱和力。這些拿橫、豎、撇、捺等筆畫組成的漢字，仿佛是一個(gè)個(gè)小精靈，活潑可愛。
現(xiàn)在的.漢字，是由甲骨文、金文、小篆、隸書等文字演變過來的。如今的漢字各具特色，行書流暢，正楷端莊，狂草奔放、鳳舞龍飛。
漢字的奧秘?zé)o窮無盡，大家快來遨游漢字王國(guó)吧，我已經(jīng)深陷其中了呢！
五年級(jí)作文13
從我懂事起，就開始接觸漢字了。剛開始時(shí)，我只認(rèn)識(shí)一、二、三這樣簡(jiǎn)單的字，但是隨著時(shí)間的流逝，我認(rèn)識(shí)的字越來越多，在幼兒園畢業(yè)時(shí)，已經(jīng)認(rèn)識(shí)兩千多個(gè)漢字，可以自己讀一些簡(jiǎn)單的兒童書了。
但是字字可沒認(rèn)字那么簡(jiǎn)單了，一開始學(xué)字字的時(shí)候，我寫的字就象一幅幅圖畫，因?yàn)樵谀暧椎奈铱磥�，漢字就是一幅幅的圖畫，媽媽開玩笑說我的字不是寫出來的，是畫出來的，就象是"甲骨文"。而且拿筆的.姿勢(shì)也不對(duì)，直到上了小學(xué)后，老師和家長(zhǎng)的糾正才讓我改掉了這個(gè)習(xí)慣。
我漸漸長(zhǎng)大了，對(duì)漢字的了解也越來越深，并知道了漢字的種種由來傳說，比如倉頡造字，傳說在遠(yuǎn)古時(shí)期，有一個(gè)人叫倉頡，他看見了一個(gè)相貌奇特的天神，就把這位天神畫了下來，創(chuàng)造了漢字。造完字后，天上落下了小米，鬼神夜夜啼哭。還有一種是說倉頡根據(jù)日月山川等形狀發(fā)明了漢字。這些說法都是不可靠的，文字其實(shí)是古代勞動(dòng)人民為了生活的需要，而慢慢地出現(xiàn)并演變的。
漢字，是我們中華民族特有的文字，是一個(gè)文明古國(guó)智慧與勞動(dòng)的結(jié)晶！我們應(yīng)該為之感到自豪，并使之流傳下去。
這就是我與漢字的故事。
五年級(jí)作文14
人人都有煩惱，我也不例外，而我的煩惱就就是我的那架鋼琴。
在我六歲的時(shí)候，我的媽媽不惜花大價(jià)錢買了那架鋼琴，并要求我每一天把新學(xué)的曲子彈一小時(shí)。剛開始我并不厭惡鋼琴，每一天都能完成媽媽的“一小時(shí)作業(yè)”�？陕模也荒敲聪矚g鋼琴了，因?yàn)槲矣X得它在占用我的時(shí)間。
記得有一次，我寫完作業(yè)高興地和媽媽匯報(bào)：“媽媽，我的`作業(yè)寫完了。能夠玩了玩嗎？”“哦，如果你寫完作業(yè)的話就能夠……”媽媽正要同意，可卻突然想到了什么：“等等，你的鋼琴彈了嗎？”“還沒呢……”我小聲的嘟囔著。“那還不快去，記好了一小時(shí)。”媽媽“命令”道。我收到“命令”只好悶悶不樂地去彈鋼琴了�！耙恍r(shí)到了！”我像一只歡樂的小鳥一樣“飛”出房間，說道：“這下我能夠去玩了吧�！薄熬褪悄軌蛄�。但就是你看看表，已經(jīng)九點(diǎn)了，你明天還要上學(xué)呢就先睡覺吧�！眿寢屄唤�(jīng)心地說……
唉！這就就是我的煩惱，真期望有一天我真的能像小鳥一樣飛向自由的天空！
五年級(jí)作文15
我的愿望是長(zhǎng)大后，當(dāng)一名出色的舞蹈家。在前幾天的一個(gè)晚上，我的'愿望終于實(shí)現(xiàn)了，當(dāng)了一回舞蹈家。不過這只是一個(gè)美妙的夢(mèng)，一個(gè)很難忘的夢(mèng)。
下午，我?guī)е蝗汉⒆觼韰⒓右粋�(gè)舞蹈比賽�！敖裉煳覀兡軈⒓舆@次舞蹈大賽是很難得的。首先你們的舞姿一定要優(yōu)美，動(dòng)作要做到位，面帶微笑，這樣我們一定會(huì)跳地很好，很美的大家知道了嗎？”
于是，我和小朋友們一起穿上了舞蹈服，在舞臺(tái)燈光閃爍下，我?guī)е∨笥褌冋故咀约旱娘L(fēng)彩。
我緊收丹田，雙手抬起在舞臺(tái)上旋轉(zhuǎn)著美麗地舞姿，我越跳越有勁，仿佛就像一只蝴蝶騰空飛起。突然下面的掌聲響起來，我的心情很激動(dòng)，我們的舞蹈結(jié)束后，評(píng)委給了我們很高的分，我對(duì)大家說：“今天舞蹈比賽很成功�！�
這時(shí)媽媽聽到我的笑聲推醒了我，我睜開眼睛，啊，原來是場(chǎng)夢(mèng)，但我還是很興奮。我多么希望這不是夢(mèng)，而是我盼望的明天。
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