五年級(jí)的作文精華【4篇】
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編幫大家整理的五年級(jí)的作文4篇，希望能夠幫助到大家。
五年級(jí)的作文 篇1
我的班主任黃老師，烏黑的頭發(fā)，腦門(mén)前有一撮白頭發(fā)，看起來(lái)很特別，眉毛下有著一雙炯炯有神的眼睛。黃老師經(jīng)常打籃球，打起來(lái)生龍活虎的。
我剛從老家轉(zhuǎn)來(lái)泰寧小學(xué)讀書(shū)，字寫(xiě)得不好，黃老師沒(méi)有罵我，恥笑我，而是耐心教我怎樣把字寫(xiě)好。他是我校的書(shū)法老師，字寫(xiě)得很漂亮。他教我寫(xiě)字要一筆一畫(huà)地寫(xiě)，認(rèn)清字的結(jié)構(gòu)比例，別貪快，先把字寫(xiě)端正，寫(xiě)工整，再加快速度，這樣，時(shí)間長(zhǎng)了，字自然就好起來(lái)了。我照黃老師的方法去做，果然收到了良好的效果。我很羨慕我班女生的字，都很漂亮。
我校的男老師成立了籃球隊(duì)，黃老師是其中的一員。每逢星期四，我都能看到他在球場(chǎng)上與其他老師打球。他跑得飛快，而且又準(zhǔn)，別人都不是他的對(duì)手。這一天也會(huì)吸引無(wú)數(shù)球迷在場(chǎng)邊觀(guān)看。
黃老師還有一點(diǎn)令我感動(dòng)的'是他有一顆仁慈的心。他樂(lè)意請(qǐng)我班的田徑運(yùn)動(dòng)員去吃麥當(dāng)勞，還請(qǐng)學(xué)習(xí)差的學(xué)生去。他對(duì)學(xué)習(xí)差的學(xué)生非常關(guān)心，經(jīng)常給他們補(bǔ)課，起早摸黑，不計(jì)報(bào)酬。
黃老師真是我敬仰的人。
五年級(jí)的作文 篇2
一天，哥哥的鞋壞了，大姨給他買(mǎi)了一雙新鞋，他便帶著我到處?kù)乓倚睦镆恢辈环䴕猓翰痪唾I(mǎi)新鞋了嗎？用的著這么夸張嗎？切！
正好，我們走到濱河公園旁邊的大橋上，不知是誰(shuí)往橋上扔了一個(gè)破球，哥哥高興的說(shuō)："看你哥的球功！"馬上，他就擺起了踢球的架勢(shì)：往后退了幾步。突然，他往前一沖，抬一腳一踢，我看到了驚人的一幕：不知是他用的'力氣太大，還是新買(mǎi)的鞋子不太跟腳，他的鞋在球沖進(jìn)水里的一瞬間，鞋也跟著飛了出去！"哈哈哈哈！笑死啦！"我看到這一幕，心里的氣轉(zhuǎn)眼化做了云煙，只顧笑了，只見(jiàn)哥哥臉色氣的通紅通紅的，他怎么也沒(méi)有想到自己的鞋會(huì)飛出去！"哈哈哈哈"我無(wú)視他的生氣與驚訝，接著笑，看他能把我怎么樣？無(wú)奈，他一蹦一蹦的向我跳過(guò)來(lái)，我心里很奇怪，他要干什么？只聽(tīng)他對(duì)我說(shuō)："唉，沒(méi)辦法呀，沒(méi)想到會(huì)這個(gè)樣子，這么滴吧，我踩著你的鞋跳回家吧。"我也無(wú)奈，只好讓他踩著，我倆無(wú)視著路人驚訝的目光，我心里想到：丟人呀！
回到家里，忍受著他媽媽的目光，哥哥對(duì)大姨說(shuō)了原由，氣的大姨揪著他的耳朵，疼的他亂叫喚。大姨無(wú)奈只好重新給他買(mǎi)了一雙。
五年級(jí)的作文 篇3
“我的世界下雪了”，如詩(shī)的語(yǔ)言，但沒(méi)有濃墨重彩，而是簡(jiǎn)樸自然，引發(fā)無(wú)限的聯(lián)想。粗略的讀一下便被他們的簡(jiǎn)樸而有趣生活所打動(dòng)，譬如在鋤草的間隙捉土豆花上的蝴蝶，在打豬草的時(shí)候?qū)ⅫS花菜捋到一起等等。
細(xì)細(xì)品讀起來(lái)，便喜歡作者那種樸素，和如同面對(duì)面和你交流、訴說(shuō)的表達(dá)方式。期望也許某一天也能進(jìn)入到她所描述的世界中生活。那兒的世界是不同的，端莊的小村落，寧?kù)o的大自然，圣潔的白雪。與土灰的房屋，擁擠的街道相比是另一個(gè)世界了。
她的故鄉(xiāng)有個(gè)唯美的名字——北極村。有點(diǎn)寂靜但很美妙的感覺(jué)。雪也許是家鄉(xiāng)常見(jiàn)的事物，也許是她離開(kāi)家鄉(xiāng)后，聯(lián)系家鄉(xiāng)的紐帶。想必一個(gè)過(guò)慣了鄉(xiāng)間簡(jiǎn)樸生活的人，來(lái)到城市總會(huì)有些思念家鄉(xiāng)，這本書(shū)便是描繪家鄉(xiāng)的生活，以及自己的往事抒發(fā)鄉(xiāng)愁的。
“我之所以喜歡回到故鄉(xiāng)，就是因?yàn)樵谶@里，我的眼睛、心靈與雙足都有理想的漫步之處”
遲子建對(duì)故鄉(xiāng)的那一份摯愛(ài)，對(duì)故鄉(xiāng)的那一份眷戀，那深深的鄉(xiāng)情便躍然于紙上。她對(duì)故鄉(xiāng)的情誼是顯而易見(jiàn)的，無(wú)論是散漫的青煙，牧歸的羊群，堤壩上的明月，清幽的月光，還是故鄉(xiāng)的山水，鮮艷的山果，善良有愛(ài)的鄰里，還有那只跟我說(shuō)過(guò)幾句話(huà)的俄國(guó)奶奶，都描寫(xiě)詳盡而充滿(mǎn)回憶的感覺(jué)。她常常能用簡(jiǎn)單的幾個(gè)字或詞語(yǔ)精準(zhǔn)的`表達(dá)出自己的心境，令人她的文風(fēng)平和而富有靈性。
“月光透過(guò)窗欞漫進(jìn)屋子，將床照得泛出暖融融的白光，沐浴著月光的我就有在云中漫步的曼妙的感覺(jué)。九點(diǎn)多，由西南而飛向東北方向的龐大云層就像百萬(wàn)大軍一樣越過(guò)銀河，絕大部分消失了蹤影，月亮完滿(mǎn)地現(xiàn)身了。此時(shí)的月亮看上去就像一個(gè)巨大的蜜橙，讓人覺(jué)得它蕩漾出的清輝，是洋溢著濃郁的甜香氣的�！�
五年級(jí)的作文 篇4
那年夏天，我約好和小伙伴們?nèi)ゴ蛴鹈��？墒悄谴谓?jīng)歷，讓我現(xiàn)在想想盡是后怕。
砰砰！門(mén)外突然響起敲門(mén)聲，因?yàn)槲姨貏e膽小，我躡手躡腳地走過(guò)去，透過(guò)貓眼看了看門(mén)外：呼——原來(lái)是雨欣啊。我開(kāi)了門(mén)，雨欣你嚇我一跳，你直接按門(mén)鈴不就行了嘛~我吐吐舌頭。雨欣笑著說(shuō)：哈哈，你這么膽小啊。哎呦，好了！我們快下去打羽毛球吧，我都等你好一會(huì)兒了！我趕緊拉著她到門(mén)外去了。砰！門(mén)關(guān)上了。
樓梯間里，雨欣突然說(shuō)：不好了！我又被她嚇了一跳：你又怎么了，你已經(jīng)連續(xù)嚇我兩次了，你再?lài)樜�，我要得心臟病的。雨欣神情凝重，說(shuō)：你有沒(méi)有拿鑰匙？我下意識(shí)摸摸口袋，咦，空的！這可咋辦吶，我爸媽要九點(diǎn)才回來(lái)呢，我得餓死又困死還怕死吶！還能咋辦，涼拌！雨欣白了我一眼。我頓時(shí)想起，樓上的小李哥哥，說(shuō)：樓上小李哥哥的陽(yáng)臺(tái)離我的書(shū)桌不遠(yuǎn)，就一個(gè)欄桿的距離，我或許可以跨過(guò)去。喲，見(jiàn)你平時(shí)膽子那么小，到真要下手的時(shí)候露一手�。∮晷莱靶ξ�。
我二話(huà)不說(shuō)，上了小李哥哥的陽(yáng)臺(tái)。我哆哆嗦嗦地從欄桿上走過(guò)，望了望下面——哎呦，好高哇，摔下去肯定會(huì)死啊！唉，既然我選擇了那么死就死吧！�。∥乙还淖鳉猓赖搅宋业�'窗門(mén)口，頓時(shí)松了口氣，我走到房間，打開(kāi)房門(mén)拿走了鑰匙。雨欣見(jiàn)我一副神態(tài)自若的樣子，對(duì)我豎起了一個(gè)大拇指：牛！我偷笑了一下。
伙伴們千萬(wàn)別模仿，如果萬(wàn)一掉下去了，可不干我的事哦！
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