五年級的作文6篇（熱）
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編整理的五年級的作文6篇，希望能夠幫助到大家。
五年級的作文 篇1
“小小房屋是我家，家是人多力量大，能寫字來能畫畫，個個都是小專家�！蹦銈儾虏滤鞘裁茨�？對了，它就是我今天要介紹的文具盒。
我的文具盒是長方體的，長大約是15厘米，寬大約是5厘米，高大約是8厘米。它的顏色是深藍色的，表面上印著三個公主，分別是白雪公主、灰姑娘和貝兒公主。白雪公主帶著一條藍寶石項鏈，穿著一條白色的長裙；灰姑娘戴著一頂藍寶石王冠，穿著綠色的上衣和褲子，有著一頭黑色的長發(fā)；貝兒公主戴著一頂紅寶石王冠，有著一頭棕色卷發(fā)。它們正在快樂地跳舞，身后還有一個巨大的城堡！
我的筆盒不但外表華麗，而且里面居住的“人民”也不少呢！第一層住著害羞的“紅筆小姐”和開心果“直尺哥哥”；第二層住著活潑可愛的`“中性筆姐姐”和直爽的“橡皮弟弟”；第三層住著三位美麗的“寶石筆小姐”。它們一個個整裝待發(fā)，隨時等待著小主人的召喚。
每次考試的時候，我總會需要它們的幫忙，比如：要畫直線了，就需要“直尺哥哥”幫我畫出筆直的線條；要做題目了，我就要找“寶石筆小姐”幫忙；如果老師要我和同桌互相批改作業(yè)的時候，“寶石筆小姐”就要出場了。
我的文具盒就像我的好朋友一樣，默默無聞地幫助我，陪伴著我不斷成長！
五年級的作文 篇2
我家的小雞吃米可有意思了！
今天中午，我給它們端來了一盤小米，我剛要放下，可誰知小雞們一見我端著小米就馬上圍過來。我走到客廳里，它們也跟著去了客廳；我到了陽臺，它們也跟著進了陽臺……最后，我無可奈何的.把裝滿小米的盤子放到了地上。小雞們看見后便馬上把盤子圍了起來，盤子被那些小雞們啄得“鐺鐺”直響。
一只小雞啄了一口米，仰起頭，小嘴一張一合就咽了下去�？闪硪恢恍‰u也許吃得太多了，怎么咽也咽不下去，急得直眨眼。還有一只光顧著搶食，踩著了同伴，被踩的小雞“嘰”地尖叫了一聲，生氣的啄起了踩他的那只小雞的頭。咦？有只小雞好聰明，不往盤子里擠，站在外面吃那些被濺出來的小米，吃的既多又舒服還很高興。
我看小雞們吃得這么津津有味，我真替它們高興。我心里想著：小雞呀小雞，你們吃得越多就長得越快，你們快快長大吧！
五年級的作文 篇3
老師不在班上的時候，我們總是隨心所欲的，可是經(jīng)常教室里剛沸騰起來，老師就繃著臉進來了，這次呢，卻不一樣。當老師不在時候，班上的同學(xué)究竟會發(fā)生什么？
這天“叮鈴……”上課鈴響了，但老師卻遲遲沒有來，班長又請了病假，沒辦法了，我只好走上講臺，管起紀律來。
“安靜！”頓時，教室安靜了，全班46雙眼睛齊刷刷地盯著我，才過一秒鐘左右，班上又沸騰了！只見班上學(xué)習(xí)差的幾個站起身來，玩起了在學(xué)校門口賣的玩具槍，有一個人還站到桌子上“轟轟”的開槍，我也真是服了他們！
看！一位同學(xué)從書包里拿出一本很厚的漫畫書，坐在椅子上，翹著二郎腿，津津有味地看起來，還時不時的哈哈大笑起來，弄得旁邊的同學(xué)也受了驚嚇，逃到拐角去聊天了。
瞧！那位學(xué)生在干什么？還躲到桌子底下，恨不得把頭塞進去，我悄悄地走到他后面，偷偷一看！好你個高恒，在玩自己電話手表上的小游戲，真是……唉！
之后，一位同學(xué)站在門口，好像看到了什么，趕緊對全班同學(xué)大叫著：“老師來了，快坐好！”頓時，教室里安靜了片刻，打槍的同學(xué)趕緊將槍收好，生怕老師沒收；看漫畫書的呢，將書塞到屁股底下，然后端正地坐好；聊天的.也如風(fēng)一般的速度飛奔到自己座位上，拿著書胡亂地翻起來，有的把書拿倒了，有的把書撕破了；那位玩游戲的學(xué)生也受到了驚嚇，“砰”頭撞到了桌子上，手表也掉了，引起我們哄堂大笑。
十秒過后，老師還沒來，那位放哨的人“撲哧”地笑了，我們才反應(yīng)過來，大家都被騙了，全班都開始扁他了。
……“呯呯”老師這次真的來了，我們迅速坐好，老師推開教室的門，看到我們“專心致志”學(xué)習(xí)的樣子，臉上露出了欣慰的笑容。
五年級的作文 篇4
早晨七點半，向往常一樣，我背著書包去上學(xué)。忽然一陣寒風(fēng)襲來，我頭暈得像喝醉了酒。我趕緊向房間跑去。這時我發(fā)現(xiàn)我發(fā)高燒了。
媽媽一聽大吃一驚，趕緊將我背起來去醫(yī)院看病。街上一個行人也沒有。我實在是忍受不了了，但是我也不知道該說什么才好。我伏在媽媽的背上，只感覺到一陣陣的溫暖涌進了我的心頭。
第二天，我的病稍微好一點就去上學(xué)了。我剛走到教室門口，忽然想起來，我忘了吸鋼筆的墨水了，心想回去拿吧，又一定會挨老師的罵。我急匆匆地打開文具盒看個究竟，沒想到鋼筆的墨水已經(jīng)吸好了。我知道那一定是媽媽為我做的。我為有這樣的媽媽感到高興和自豪。
媽媽，你多好啊。你自己也在生病難道你忘記了嗎？為什么心里還一直惦記著我的學(xué)習(xí)。而在我這幾天生病的日子里，你臉上的皺紋又多了，白霜滲進了你的發(fā)絲。你一天比一天蒼老，病情一天比一天加重。可是你在我的`心里，永遠是偉大的，一直都是年輕漂亮的媽媽。我一定不會辜負你對我的期望的。
五年級的作文 篇5
“盼望著，盼望著，東風(fēng)來了，春天的腳步近了�！笔堑�，等待已久的大地漸漸蘇醒了……春天是個完美的季節(jié)，一切沉睡的事物漸漸蘇醒，寒冷漸漸消失。明媚的春天，讓萬物都充滿了生機，給沉睡已久的生靈帶來了生命力，喚醒一片片久違的活力。
柔和的春風(fēng)吹綠了大地，吹皺了平靜的湖水，甘美的春雨像針尖一樣細，刑蛛絲一樣輕，蠶絲一樣柔。暖和的春光像一個個充滿愛心的天使，催促著還在沉睡的動植物們快快蘇醒，喚醒了孩子們的童真，孩子在春光明媚的田野上盡情的玩耍。這些不可思議的細微的動靜，引起了無數(shù)可愛的小生靈探起好奇的小腦袋，爭先恐后地想看清春的廬山真面目。這時，你就會看見新綠、嫩綠、草綠、鮮綠、翠綠，眼球里盛滿了綠，猶如慈母般撫摸著我們的眼睛。無意間看到小樹已經(jīng)發(fā)出了嫩嫩的淺綠色的芽兒；一些不知名的小草也已經(jīng)偷偷竄出地面；五顏六色的花朵裝飾著原本死氣沉沉的大地。個性惹人喜愛。到處洋溢著縷縷早春的氣息，原先春天已經(jīng)來了！
春天正是播種的季節(jié)。已播好的種子都爭先恐后地破殼而出，懷著新生的喜悅，挺直它們瘦小的腰桿，仰望天穹。所有的小生靈，無論是破土而出的，還是含苞待放的；無論是慢慢舒展的，還是緩緩流淌的；也無論是悄無聲息的，還是鶯鶯絮語的，只要季節(jié)老人把春的帷幕拉開，他們就會用自我獨特的方式，在那里匯演自然那神奇的.活力�？∏蔚男⊙嘧訌臏嘏哪戏交氐剑紶柭舆^平靜的湖面，那“鏡子”頓時活潑起來！呈現(xiàn)出一幅生機勃勃的春回大地圖，好美，好令人懷念��！所有在春天萌生的萬物呀，都用自我獨特的方式，用盡全部的熱情，譜出一曲生命的頌歌。
這就是春，因萌生在那里的生命的齊奏，讓我真真切切感受到一種神奇的美麗。
五年級的作文 篇6
每個人都有一本自己喜歡的書，然而我喜歡的書是一本小說，它就是著名的美國大作家懷特寫的———《夏洛的網(wǎng)》。
這是一篇十分感人的童話故事，它深深的打動了我。故事情節(jié)里有一只叫夏洛的蜘蛛，令我最感動。它用了它的一生在蜘蛛網(wǎng)上編織字，為的就是讓威爾伯出人頭地，不讓它被朱克曼一家吃掉。第一次，夏洛熬夜為威爾伯編織出了"王牌豬"這三個字，人們聽到了這個消息十分驚奇，紛紛過來看，夏洛怕看膩了，就叫老鼠"坦普爾頓"找一些字，讓自己在網(wǎng)上編織一些有用的字。到了最后，又編了"光彩照人"幾個大字，讓大家以為是神跡，最終，編了兩個字，那就是"謙卑"二字�？删驮谶@時，夏洛也走到了生命的盡頭。。。。。。當我合上這本書時，我的淚珠已嘩嘩的.流淌下來，誰能把承諾演繹得十全十美？我想只有夏洛能做到，別人是做不到的。這本書讓我受益匪淺，也讓我明白了承諾的力量是多么的巨大，無論怎么樣都要信守承諾；教會了我們?nèi)伺c人之間要相互幫助互相關(guān)心。
夏洛的網(wǎng)上有什么？當然只有那一點一滴的誠信。誠信，可以讓我們獲得真摯的友誼。如果你想再收獲無限的友誼，那你就從現(xiàn)在開始播種誠信吧！
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