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    小學(xué)五年級作文

    時間:2024-09-10 10:13:43 五年級 我要投稿

    實(shí)用的小學(xué)五年級作文(熱)

      在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家都嘗試過寫作文吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?下面是小編收集整理的小學(xué)五年級作文6篇,希望對大家有所幫助。

    實(shí)用的小學(xué)五年級作文(熱)

    小學(xué)五年級作文 篇1

      時間:戰(zhàn)國時期

      地點(diǎn):澠池

      人物:藺相如、趙王、趙國史官、秦王、秦國史官

      [有一天,秦王和趙王在澠池相見,他們正高興地喝著酒。

      秦王(不懷好意地)聽說趙王瑟鼓得好,今天請您為大家鼓個瑟,助助興吧。

      [趙王不好意思推辭,只好鼓了一段。

      秦王(高興地轉(zhuǎn)身對史官說)鼓得好,請您立刻把這事給記錄下來。

      秦國史官(拿出筆和紙張,得意地笑著)大王,遵命在下馬上寫:在某年某月某日,趙王在澠池會上為秦王鼓瑟。

      藺相如(看到秦王這樣侮辱趙王,不動聲色地上前拱了拱手)既然趙王已經(jīng)為大家鼓了一段瑟,那么,也請您為大家擊個缶,熱鬧熱鬧吧。

      [秦王很不高興地拉下臉來,不答理藺相如。

      藺相如(氣憤地再上前一步)請秦王為大家擊缶,您如果不答應(yīng),我現(xiàn)在離您只有五步遠(yuǎn),我就跟您拼了。(說著,準(zhǔn)備沖上去)

      [秦王沒辦法,只好極不情愿地?fù)袅艘幌麦尽?/p>

      藺相如(理直氣壯地)好好好!擊得好,請史官也趕緊記錄下來。

      趙國史官(高興地拿出本子,一邊說著,一邊寫道)在某年某月某日,秦王為趙王擊缶。

      [秦王氣得臉一陣紅,一陣白,但又不敢發(fā)作,因?yàn)樗懒H在邊界上已經(jīng)做好了準(zhǔn)備,只好客客氣氣地把趙王送走了。

    小學(xué)五年級作文 篇2

      冬天來了今年的秋天過去得非?,冬天來得特別早,它的到來讓我變成“起床困難戶”。

      每天一大早,媽媽就來叫我起床。我揉了揉眼睛,身子往上一靠:“哇,好冷啊!”我立馬縮回被窩里,一動也不想動了。后來,我想象著自己閉著眼睛,伸手去旁邊的.椅子上拿到了衣服,在被窩里穿好后……”朵朵,再不起床就要遲到了。“啊呀!不好,想著想著我又睡著了。我是”淡定姐“,再急的事我也不慌不忙。我努力睜開迷迷糊糊的眼睛看了下鐘,臭老媽你玩我,這才6點(diǎn)15分。我才不上當(dāng)呢,繼續(xù)躺被窩里,老媽再三叫喚,我聽爾不聞。”媽媽,你幫我穿。“我媽萬般無奈,只能從被窩爬起來,去幫我拿衣服,褲子和襪子。可是,我還不好好配合,跟媽媽玩起了捉迷藏。大冬天,衣服多穿點(diǎn)是正常事,但我特別挑剔:毛衣領(lǐng)子太高了,不舒服;袖口縮進(jìn)去了,難受;衣服沒拉好,快點(diǎn);褲子皮筋太緊了,放松一些;又是緊梆梆是牛仔褲,不要。媽媽鄒著眉頭一樣一樣的幫我調(diào)整好。不過那都是以前的我啊,現(xiàn)在我都是自己穿的了。

      寒冷的天氣不僅讓我愛睡懶覺了,還讓我的手和耳朵受盡了苦頭。一到冬天,我的手就冷冰冰地,寫起字來不自如,害我時不時就要放脖子或大腿等地方暖一下才能繼續(xù)寫。身體包在衣服里不會冷,頭就完全暴露在外,臉上長“蘿卜絲”倒不要緊,涂點(diǎn)兒霜就好了?赡嵌渖藘霪徍缶推姘W無比,我爸爸的耳朵因?yàn)殚L年生凍瘡后都小了一圈了,我可不想像他那樣。

      漫長的冬天快點(diǎn)走吧!

    小學(xué)五年級作文 篇3

      我愛家鄉(xiāng)的小溪,但是,我最愛家鄉(xiāng)門前的小溪。

      我的家鄉(xiāng)在河南,家鄉(xiāng)的小溪一年四季都在唱著歌,是那么快活,那么開心。春天,溪邊的楊柳蘇醒了,原本光禿禿的樹枝,幾天就變得嫩綠,長的柳枝垂到小溪里,畫著一圈圈的漣漪。夏天,小溪里的小魚小蝦變得多了起來,在溪里歡樂的游戲。秋天,溪邊的柳樹葉漫漫悠悠的飄了下來,落在小溪里,溪水歡快的把她們送到遠(yuǎn)方。冬天,這條小溪也不會結(jié)冰,一邊歡快的流著,一邊冒著白茫茫的霧氣,有時我們手涼了,伸到小溪里。覺得暖意瞬間布滿全身。

      有一年夏天,我們回到了家鄉(xiāng),一下車,我第一眼就看到家門口的.小溪,太陽把溪面照的波光粼粼,像穿了閃閃發(fā)光的華服。我跑到溪旁,蹲下一看,小魚在泥沙里捉迷藏,蝦米在小溪里你追我趕,快活極了。偶爾還會飛來幾只水鳥,在這里吃些小魚小蝦,我拿了一個瓶子,又拿上小魚網(wǎng),想捉些小魚回家,我把瓶子裝上小溪里的泥沙,又灌了一些水,我就拿著小魚網(wǎng),捉起小魚,我慢慢蹲下,怕驚跑小魚,我猛然看見一條較大的魚,我快速的把那條魚捉了起來,放到瓶子里,我按照這個方法,一會兒就捉了好幾條。

      看了看我的戰(zhàn)果,那幾條魚在瓶子里無憂無慮的游著,好像在小溪里一樣。玩的開心極了,直到媽媽叫我回去,我才依依不舍地拿著瓶子回去,我又回頭看了一眼那條小溪,她還是嘩啦嘩啦地唱著歌,像催促我快點(diǎn)回去。

      我喜歡我的家鄉(xiāng),但我更喜歡家鄉(xiāng)門前的那條會唱歌,會給我歡樂的小溪。

    小學(xué)五年級作文 篇4

      “讀書會給人帶來快樂!眿寢屧谝荒昙壍臅r候總是對我說。那時候的我聽到這話,想:才不是呢,看電視才是最有趣的'。

      想到這兒,我輕輕一笑,現(xiàn)在,讀書已經(jīng)成了我生活中必不可少的一部分。

      下課了,當(dāng)別的同學(xué)奔到操場時,我從書包里拿出一本《哈利波特》,興致勃勃地看了起來。過了十分鐘,上課鈴打響了,我只好戀戀不舍地合上了書。

      放學(xué)了,我忙收拾書包向家里跑去,回到家中馬上拿起書看起來。

      我不僅光明正大地看,有時還偷偷摸摸地看。

      上廁所前我抓起一本書,一頭鉆進(jìn)廁所看了起來。三十分鐘過去了,我混然不覺。

      “詹璐鳴,已經(jīng)過去三十分鐘了,怎么還不出來?”媽媽喊。

      我愣了愣,還未從書中回過神來。過一會兒才回答到道:“噢,馬上就好!”口頭上這么說,人卻一動不動,繼續(xù)看書。不一會兒,便又進(jìn)入了故事中。

      又二十分鐘過去了,我仍混然不覺。

      “詹璐鳴!你給我出來!”媽媽大叫一聲。

      我嚇了一跳,書差點(diǎn)掉到了地上,再次愣了愣,才依依不舍地合上了書。

      睡覺的時候,一手握著手電筒,一手拿著書躲在被窩里看。

      突然,幾聲“啪啪”聲在門外響起,我反映過來,是小姑媽!

      我趕緊將書和手電筒一股腦塞進(jìn)枕頭里,然后趴在被子里閉著眼睛裝睡。聲音停止了,我感覺小姑媽站在我旁邊用眼睛看著我。

      我心里仿佛有幾只小鹿在亂撞,額頭上多了幾粒汗珠。

      過了好一會,她才走了。我睜開眼睛,呼出一口氣,又繼續(xù)看起來。

      讀書會給我?guī)砜鞓,會引?dǎo)我走向成功。我要以好書為友,與讀書為樂,做一個快樂的書香少年。

    小學(xué)五年級作文 篇5

      這個豐富多彩的世界,孕育了多種多樣的生命,它孕育出了各種各樣的植物。讓世界有了天空白云,有了高山和大海,還有許許多多的動物。在我們眼中,喜歡的動物不可能會是一樣的,但都有喜歡它們的理由。動物長得很有靈氣,它們不會像植物那樣不會走動,它們?nèi)鰦,懂得去逗我們開心。

      這一天,是星期六,媽媽便帶我去了動物園里,我很高興,穿好衣服,我便和媽媽,來到動物園里。動物園很大,周圍圍著許許多多的小動物,有斑馬、駱駝、馬、兔子、猴子、孔雀等等,這些動物是出奇的漂亮,而且還很萌。我站在圍欄外面,看著這些可愛的小動物們。

      我走到兔子那邊,那些兔子有著不同顏色的毛發(fā),像是特別奇特的那種,我看著那些可笑的小兔子,它們豎著耳朵,看著我們這些行人,都沒有任何害怕,反而睜著那大眼睛,一眨不眨地看著我。那些兔子特別乖巧,跑到食盒便吃起青草,我看著那些兔子,頓時笑了起來。

      這些兔子很可愛,媽媽又拉著我的手,走到了馬的那邊。養(yǎng)馬的圈子有些大,那些馬都特別的強(qiáng)健,它們有著四肢健碩,充滿了肌肉的'大腿強(qiáng)健有力。似乎在草原上奔跑起來很快,只是馬卻望著外面,像是很向往外面的生活。

      這些動物園里的小動物們都非常的可愛,但是它們非常向往外面世界,想走在廣闊的草原上,體會大自然的美好,可是,它們卻失去了自由。

    小學(xué)五年級作文 篇6

      自信是打開成功大門的鑰匙;自信是登上成功山峰的臺階;自信是通向成功彼岸的橋梁;只要有了自信和不懈的恒心,再困難的事情也會變得簡單。

      記得那是六歲那年,當(dāng)我看到一些哥哥姐姐們在游泳池中玩耍的樣子讓我羨慕不已,在我的再三央求下,爸爸媽媽給我報了游泳班。我一進(jìn)游泳館就被深水區(qū)的.表演所吸引,他們有的像小魚一樣游來游去;有的像海上的波濤翻騰著;還有的像浮萍一樣漂在水面上,一動也不動。教練介紹了一些注意事項(xiàng),帶我們來到了淺水區(qū),做了一些熱身運(yùn)動就開始教我們憋氣。很多人剛把頭伸到水里又一下子抬了起來,嗆了幾口水,眼圈和鼻子都紅紅的。我心想:這么簡單的事情都不會做,可真是名副其實(shí)的“菜鳥”啊,我總結(jié)了他們的失敗經(jīng)驗(yàn),深深地吸了一口氣,把鼻子捏住,將頭伸到水里,一秒、二秒、三秒——三十秒轉(zhuǎn)眼間過去了,我成功了,達(dá)到了教練的要求,四周響起了熱烈的掌聲,就連在樓上的媽媽也向我投來了贊賞的目光,我頓時自信倍增,心想:我一定會成為班里是好的小游泳隊員。

      學(xué)會了憋氣和鳧水,教練讓我們松開欄桿練習(xí),許多同學(xué)都失敗了:有的手腳不協(xié)調(diào),頭重腳輕;有的撐握不了平衡,一下去就沉到了水底,喝了個“痛快”。當(dāng)然,我也不例外。剛跳下去的時候,就嗆了一大口水,鼻子火辣辣的,眼前的事物變得一片模糊,許多同學(xué)都打起了退堂鼓,我也有些退縮,可是一抬頭,正好看到了媽媽投來的期待目光,心想:我一定能行的!于是,我又重新跳回了水里,繼續(xù)練習(xí)著。

      在這十五天當(dāng)中,我不但學(xué)會了蛙泳,還體會到了“自信”的深刻含義。從那以后,無論遇到多么大的困難,我都會對自己說:“劉沂林,你能行!”

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