五年級想象作文15篇（推薦）
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編收集整理的五年級想象作文，歡迎大家分享。
五年級想象作文1
我經(jīng)歷了寒冷而又漫長的冬天，終于蘇醒過來了。我睜開了朦朧的雙眼，春雨的雨滴滋潤著我。我是一棵不求高大、不求秀麗的一棵樹。 假如我是一顆樹。春天，鳥語花香，春光明媚，隨著一陣春風(fēng)的吹過，我睜開了那朦朧的雙眼，我發(fā)現(xiàn)我身上長出了嫩芽。穿上了春姑娘為我量身定制的綠外套。樹枝就是我的頭發(fā)，小鳥在我的身上建造溫馨的家。我向遠(yuǎn)方眺望：小草綠了，小花開了，春雨來了，小河醒了，整個(gè)世界呈現(xiàn)出生機(jī)勃勃、欣欣向榮的景象。 假如我是一顆樹。夏天，烈日當(dāng)空，經(jīng)過春雨的滋潤，我長出了繁茂的葉子。到了炎熱的夏天，我成為了人們的樹蔭。下雨的時(shí)候，我沒有堅(jiān)強(qiáng)的身軀，但是我要一直為人們效勞，為人們提供方便。 假如我是一顆樹。秋天，豐收的季節(jié)，農(nóng)民們從我身上采摘下豐收的果實(shí)，看著農(nóng)民們那歡愉的`笑臉，我的心里無比的快樂。 假如我是一顆樹。冬天，白雪皚皚，冰雪的世界，黃葉殘盡，我知道這表示我將在此冬眠，等待著下一次的再生。 假如我是一顆樹。我將全心全力地為人民服務(wù)，因?yàn)槲沂且活w樹，一
棵不怕風(fēng)出雨打的樹。
五年級想象作文2
我想象中的新型汽車是什么樣的呢？那么，今天就讓我來描述一下，它是什么樣的吧！
它是一個(gè)巨大的橢圓形汽車，外表很簡單，但是功能可多了，里面有許多黑白相間的按鈕，上面標(biāo)著a1、a2、b1、b2……和許多字母。按下第一個(gè)按鈕，“嘟”的一聲，你會(huì)驚奇的發(fā)現(xiàn)座位旁邊整齊的排著一列彩色的按鈕，那是讓你選擇不同口味的飲料，如果按下紫色按鈕，那你面前立刻會(huì)有一杯葡萄果汁；按下第二個(gè)按鈕，“啪”的一聲，一片香噴噴的烤面包就在你方向盤上；如果你累了，你立馬可以按下第三個(gè)按鈕，就會(huì)有一把躺椅出現(xiàn)在你旁邊；第四個(gè)按鈕，你按下之后，前面就整齊的擺放著，上、下、左、右?guī)讉�(gè)按鈕，你抬頭一看就會(huì)發(fā)現(xiàn)汽車頂上有一個(gè)影頻，你可以任意交換所需要的頻道和節(jié)目……
這部汽車不僅它不需要加那么多的汽油不需要加那么多的'汽油，只需要加幾滴清水，就它的外表是橡膠做的，不怕曬，不怕風(fēng)，小孩子也可以開，遇到對面一輛汽車迎面而來，可以自動(dòng)躲避，根本不可能被撞到……
怎么樣，我想象中的汽車可以吧！想不想自己也有一輛呢。
五年級想象作文3
如果我是一條魚，池塘里的一條小魚，我永遠(yuǎn)不會(huì)被捕到岸上。我想和我的鐵哥們自由地玩耍，鉆到巖石縫里藏起來，睡個(gè)好覺，然后找個(gè)地方品嘗微生物，曬太陽。做一條免費(fèi)的魚。
如果我是一條魚，河里的一條魚，我永遠(yuǎn)不會(huì)在桌子上感到困惑。我想和蝦妹妹一起玩。如果有孩子在河里游泳，我會(huì)輕輕地啄他們的小腳，看到他們尖叫著逃到岸邊，然后快樂地扔掉尾巴，游走。做一條淘氣的魚。
如果我是一條魚，湖里的一條大魚，我永遠(yuǎn)不會(huì)被困在網(wǎng)里。不幸的是，我被抓住了，我還帶領(lǐng)你用小而鋒利的牙齒咬人類的網(wǎng)�；蛘吆退械聂~一起鉆到石頭下面，讓人類吃一個(gè)“空城計(jì)劃”。然后看著人類的.腳和破舊的網(wǎng)絡(luò)向岸上移動(dòng)，“哈哈”微笑著吐出幾個(gè)泡泡。做一條足智多謀的魚。
如果我是一條魚，一條海里很少的魚。我永遠(yuǎn)不會(huì)被大魚“嗚嗚”一口，但連牙齒都小的大傻魚。我想鉆進(jìn)我親愛的珊瑚姐姐的懷里，看著大魚從身邊游來游去，驕傲地把珊瑚姐姐當(dāng)作蹦床，跳起來跳下來。然后和兄弟姐妹們到處旅游，隨心所欲，然后躲在新認(rèn)識(shí)的珊瑚里，逃離大魚的大嘴巴。做一條大膽闖江湖的魚。
如果我是一條魚，魚缸里的一條金魚。我永遠(yuǎn)不必上桌，也不必到處隱藏危險(xiǎn)。整天看一些熟悉的人臉，再也看不到陽光、土壤、家庭。如果主人心情不好，幾天不喂食，甚至生活也不在他們自己的掌握之中。做一條懶惰、愚蠢但迷人的金魚？NO！我不做這樣一條漫無目的的魚。
五年級想象作文4
我的夢想，是當(dāng)一名出色的記者。
沒有想到的是，當(dāng)別人與夢想還很遙遠(yuǎn)的時(shí)候，我的夢想?yún)s悄然無聲地來到我的身邊。四年級時(shí)，我加入了宣城小記者團(tuán)，現(xiàn)在都有兩年的記者團(tuán)齡了。
自加入了這個(gè)“大家庭”，我獲得了許多鍛煉機(jī)會(huì)。在小記者新聞知識(shí)講座上，我知道了怎樣才能當(dāng)好一個(gè)合格的記者；在去氣象局參觀時(shí)，我邊采訪工作人員邊速記；在去西遞采風(fēng)時(shí)，我欣賞著美不勝收的風(fēng)景，然后用筆描述出來，讓沒有去的同學(xué)也感受到。
加入了小記者后，我改變了許多：從一個(gè)不愛寫作的人，變成了熱愛記錄生活一切的人；從一個(gè)沉溺網(wǎng)絡(luò)和電視世界的人，變成了喜歡傾聽筆尖在紙上發(fā)出“沙沙”聲音的人……
加入小記者，還給我?guī)砹巳松性S多“第一次”，第一次投稿，第一次看見印有自己的名字的.文章發(fā)表了，第一次領(lǐng)稿費(fèi)，第一次采訪，第一次獨(dú)自出去采風(fēng)，第一次……無數(shù)個(gè)“第一次”，次次都令我激動(dòng)，難以忘懷……
成為一名小記者，不僅讓我得到了采訪和寫稿的快樂，還培養(yǎng)了我的責(zé)任感，對于身邊的人和事也多了一些關(guān)心，學(xué)到了許多平時(shí)書本上學(xué)不到的東西。
五年級想象作文5
風(fēng)輕輕地吹著，我獨(dú)自在風(fēng)中自由地舞動(dòng)著我的身姿飄過許多地方，風(fēng)就像把我控制住了一樣，不管我怎么掙扎，都要乖乖聽她的話，我漸漸落了下來。從高處望，那兒就像是一塊翡翠。
我落在了學(xué)校里的操場上，我看見了許多小朋友在草地上踢足球，紅旗在空中飄著，操場還有幾只蝴蝶在飛，有紅的，有藍(lán)的，也有黑白相間的，我想去追蝴蝶，可是我卻不能跑。
一陣風(fēng)吹來了，他又把我?guī)ё吡�，飄呀飄，飄呀飄，我飄到了一塊鵝卵石上，旁邊有許多灌木林，仔細(xì)一看，這原來是一個(gè)小公園，在前面就有一座小木橋，小木橋用木頭做成，走起來吱吱吱的。小木橋旁有一片綠油油的'草地，一眼望去，就像一一條大自然的毛毯。
又一陣風(fēng)來了，我被風(fēng)帶走了，是一片田野，田野里有有點(diǎn)兒涼颼颼，幾位小朋友正在那兒放風(fēng)箏，風(fēng)箏越放越高，都快碰到太陽，太陽圓圓的，像一個(gè)大圓盤，大人在田野里勞動(dòng)著，有人還喊起了號(hào)子：“一二一”，十分有規(guī)律。
風(fēng)又要把我?guī)ё吡�，在路上，風(fēng)似乎在對我說：“天快黑了，快回家吧！�！本瓦@樣，我回到了媽媽的懷抱。
五年級想象作文6
2100年，我發(fā)明了電腦學(xué)校，我?guī)銋⒂^參觀吧。
剛到電腦學(xué)校大門前，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)這門與其他門不同，沒錯(cuò)，大門內(nèi)部設(shè)有密密麻麻的電線，電線一頭連著電腦，一頭插在埋入土里的傳感器上。在允許開門的時(shí)間段，你只要站在門口，傳感器就會(huì)第一時(shí)間通知電腦開門。門上還有人臉識(shí)別系統(tǒng)，陌生人來了它就告訴電腦，電腦將信號(hào)發(fā)送給門衛(wèi)。如果是老師和同學(xué)則自由出入，還會(huì)娓娓道來你的健康情況。
上課了同學(xué)們跑進(jìn)教師，可教室里一沒書本，二沒老師，怎么上課呢？原來老師可以通過電腦讓投影機(jī)將課本影像投到學(xué)生桌上，還能控制頁碼呢！而且上課鈴聲一響，電腦就會(huì)把老師的身影傳送到大屏幕上。
愉快的`一節(jié)課結(jié)束了，同學(xué)們盡情的在操場上嬉鬧，一不小心，張三撞上了李四，受傷了，醫(yī)務(wù)室里立刻想起語音，不到半分鐘，校醫(yī)就趕到了。因?yàn)橹車拇髽嵌加袛z像機(jī)，它們將信息傳給電腦，電腦又將信息分門別類地傳到相應(yīng)的地方，又方便又高效。
如果玩累了，你就可以到專門的休息室，推門而入，傳來陣陣輕柔地音樂，讓人心曠神怡�？纯此闹�，綠油油地爬山虎長滿柱子，帶來清新的空氣。想看書，你只要說出書名，微縮投影機(jī)馬上開始工作。這一切都?xì)w功于電腦，是它每天給爬山虎澆水，是它每天為我們放音樂，是它每天控制投影機(jī)——————
電腦學(xué)校有多少電腦我也忘了，但這些電腦各施其職，盡心盡力，我相信在不久后的將來，電腦學(xué)校會(huì)廣泛出現(xiàn)的。
五年級想象作文7
“二十年了，都不知道故鄉(xiāng)變得什么樣子……”，我坐在我新發(fā)明的輕型汽車上，看著以前的株洲相片，我的心里一陣感慨。“我的.同學(xué)都生活的好嗎?故鄉(xiāng)有變化嗎?”沒等我想完，就傳來了司機(jī)的聲音：“株洲到了�！�
我下了車，“哇，空氣好清新呀!”我嗅了嗅，感覺我的心情特別舒暢�！斑祝趺礇]有陽光?”我抬頭一看，天哪，兩旁的樹長得非常茂盛，都交織在了一起，成了一個(gè)大大的“綠色通道”，難怪，以前的人皮膚很黑，現(xiàn)在女人個(gè)個(gè)都是白雪公主，男人個(gè)個(gè)都像白馬王子了!走著走著，看見了一個(gè)孩子正要把自己剛吃的香蕉皮丟在地上。我正想去給他講道理，突然，旁邊的一個(gè)垃圾桶，伸出一只機(jī)器手，把垃圾都吃到了肚子里。我大吃一驚，原來，株洲的高科技又近了一步嘛!走在小路上，只見小路是用各種各樣的石頭塊兒做成的，很是舒服。路面一塵不染，干凈整潔，好不漂亮!瞧!這些車子都是綠色的!為什么呢?我招手停了一輛車，車上的小孩說：“為了創(chuàng)衛(wèi)，車子都成綠色的啦!”
走在回家的路上，我想：株洲變化真大呀!
五年級想象作文8
現(xiàn)在的空調(diào)很占空間，而且常常是爸爸媽媽享受特權(quán)，怎樣讓我們小孩也享受一下“冰冷世界”的滋味呢？有了“貝菲爾”式空調(diào)就沒問題了。
“貝菲爾”式空調(diào)是一種扁的，非常薄的空調(diào)。這種塑料很軟，不會(huì)碰傷頭的，也不易被毀掉，還很輕便。他的顏色不固定，根據(jù)四季的環(huán)境而變，如春天變綠色，夏天便藍(lán)色，給房屋增添了幾分舒適感。
要說這種空調(diào)的構(gòu)造，可是非常復(fù)雜的，是將普通空調(diào)的功能壓縮后再裝進(jìn)去的。如果你認(rèn)為還是用電來啟動(dòng)的話，你就大錯(cuò)特錯(cuò)了，這種高科技空調(diào)用的是太陽能，如果這一帶沒有陽光，他的助手――尋電飛行器會(huì)幫助她尋找陽光，傳送過來，轉(zhuǎn)換為電能，可方便了。
由于這種空調(diào)很薄，只要貼在某個(gè)地方就算是裝上了。這種空調(diào)最好是安裝在屋子中間，它里面有氣流變動(dòng)機(jī)，變動(dòng)氣流風(fēng)和空調(diào)產(chǎn)生的風(fēng)混合在一起，吹到每個(gè)房間，使每間房都有涼爽的.感覺。因?yàn)樽儎?dòng)氣流風(fēng)將停留的熱風(fēng)，變成迅速流動(dòng)的涼風(fēng)，這樣會(huì)節(jié)約些電。
它的神奇功能遠(yuǎn)不止這些，它還會(huì)吹出奇怪的風(fēng)。因?yàn)樗锩嫜b有人體感應(yīng)片，當(dāng)你感到無聊時(shí)，它會(huì)吹出一種刺激的風(fēng)，好像把你帶到了“冒險(xiǎn)島”；當(dāng)你進(jìn)入不了甜蜜夢鄉(xiāng)時(shí)，它會(huì)用輕盈、柔和的風(fēng)催你入睡，當(dāng)你睡著后，它會(huì)自動(dòng)關(guān)閉。
這種空調(diào)的操作方法很簡單，對著麥克風(fēng)下命令，空調(diào)就會(huì)“照辦”啦。
現(xiàn)在想享受這種空調(diào)還不行，等我長大以后再聯(lián)系吧！
五年級想象作文9
20xx年，我如愿以償?shù)貜纳虾＝煌ù髮W(xué)畢業(yè)了，成了一名道路工程設(shè)計(jì)師。
在20xx年，我終于設(shè)計(jì)出一款性能優(yōu)越，外觀新穎的公路。這款公路與以前的公路不一樣，從前柏油路烏黑烏黑的，而我設(shè)計(jì)的這款公路是透明狀，你可能以為這只是普通的玻璃，錯(cuò)了，這可不是普通的玻璃，它可是由兩層太陽能帆板和一層25厘米厚的鋼化玻璃重疊在一起的`，載重可達(dá)一千噸！這意味著250頭大象在上面走動(dòng)它也不會(huì)裂開，路邊的路燈是新一代LED燈，即使在黑夜也亮如白晝。
這款公路還設(shè)有紅綠燈感應(yīng)裝置，如果對面來的是一輛救護(hù)車，警車或消防車，就會(huì)變成綠燈，如果來的是一輛載有罪犯的車輛，它就會(huì)變成紅燈，方便警察叔叔抓到罪犯，這款公路還有冬暖夏涼的功能，其實(shí)，在我們頭頂上方，有一個(gè)透明的玻璃罩，它其實(shí)是個(gè)空調(diào)，冬天時(shí)，它釋放暖氣，夏天時(shí)，它釋放冷氣。
我設(shè)計(jì)的這款馬路好嗎？我相信，在不久的將來，這款馬路便會(huì)像柏油路一樣普遍，讓我們出行更加方便！
五年級想象作文10
聽人說，汽車王國是一個(gè)十分奇妙的王國，發(fā)生了許多好玩的事。這天，我迫不及待地參觀了讓人久違的汽車王國。
在這個(gè)王國里，見到的都是汽車，各式各樣的汽車讓我看得眼花繚亂。有會(huì)飛的汽車，有會(huì)在水里游的汽車，有用食物做的汽車，有用水做的液體的汽車，稀奇古怪的汽車真是應(yīng)有盡有。
走著走著，我突然覺得一切都變了，一切都不一樣了。這座城市異常的熱鬧，這里的空氣香香甜甜的，充滿著糖果的氣息。放眼望去，原來我來到了汽車王國孩子們的.世界。我結(jié)識(shí)了這里一位和我年紀(jì)相仿的朋友，他為我介紹了關(guān)于這里的一切。原來，這里孩子都可以開車，也不需要駕駛執(zhí)照，他們開著專屬于自己的糖果車在寬闊的大馬路上行駛。我想這么多車又是孩子們駕駛一定會(huì)出車禍，可是錯(cuò)了，他們從來不會(huì)出車禍，因?yàn)榇蠹叶际肿杂X遵守交通規(guī)則，從來不闖紅燈，從不超車。那這么多車會(huì)不會(huì)造成大氣污染呢？不會(huì)。原來這里的政府提倡用風(fēng)來當(dāng)無線傳氣機(jī)。這樣既環(huán)保，又不污染空氣，也不會(huì)浪費(fèi)能源，因?yàn)轱L(fēng)是用之不竭、取之不盡的。
這里的汽車既環(huán)保，又節(jié)能，而且這里的人們都遵守交通規(guī)則。我要把這一切告訴人們，讓所有人相信我們未來的社會(huì)也會(huì)像汽車王國一樣。
五年級想象作文11
假如我是一名老師，我要把從頑皮的小朋友培育成莘莘學(xué)子。給予他們豐富的知識(shí)，了解中國悠久的文化歷史。
在課堂上，那些做小動(dòng)作的學(xué)生，我要多和他們溝通溝通，讓他們多了解一些名人事跡；那些上課總是沉默寡言的學(xué)生我經(jīng)常鼓勵(lì)他們，學(xué)會(huì)多思考，多舉手；對于上課常常回答問題的同學(xué)，我對他們說：希望下次會(huì)答的更好，再給他們一些獎(jiǎng)勵(lì)。那些吵架同學(xué)，我勸他們不能吵架，說一說中國古代關(guān)于齊心協(xié)力的事件；打架也許是每個(gè)男孩子的天性，其實(shí)，并不需要讓他們的.家長來學(xué)�！昂炔琛薄Ｈ绻@件事讓我來處理這件事，只要讓他們說出為什么要打架，再和好，我想，這樣孩子們就會(huì)知錯(cuò)了。
在考試階段中，我會(huì)給班級舉行各種各樣的活動(dòng)，比如：作文競賽，讓不愛寫作文的學(xué)生也愛上作文，鍛煉他們的口語交際。辯論賽，分成正方和反方，讓他們讓孩子們個(gè)個(gè)都能擁有能言善辯的巧嘴。為他們減輕些壓力。在同學(xué)們都有時(shí)間的假日，我會(huì)帶他們?nèi)ゴ笞匀惶剿魉膴W妙和神奇，領(lǐng)略農(nóng)民生活的艱辛，體會(huì)自己的學(xué)習(xí)環(huán)境十多么優(yōu)越。自從那次，同學(xué)們便有了決心，要好好學(xué)習(xí)，成為國家棟梁，感謝父母和國家，讓人民不再吃苦，讓中國變得更加繁榮昌盛！
假如我是老師，我要為國家培育出新一批國家棟梁！
五年級想象作文12
昨天晚上我做了一個(gè)夢，夢見自己進(jìn)入了幻想數(shù)學(xué)大戰(zhàn)的書里，看見了魔王軍第六軍團(tuán)團(tuán)長阿修羅的城堡。我打開了大門，看見眼前是無限的階梯。我走了上去，可是這走不到頭呀！這時(shí)我突然看見一個(gè)男孩兒，他和我一般大小，我看他手拿著一個(gè)搖控器，正眉頭緊鎖地亂按著。我問他：“你叫什么名字，你手里拿的是什么？”他說：“我叫卡林，我手里拿的是無限階梯的搖控器！”我又說：“控制器？讓我看看�！蔽译S便按了一個(gè)按鈕，突然有許多魔獸向我們攻擊過來，我拿起地上的寶劍，開始亂砍�？墒悄切┠ЙF卻沒死。卡林忙說：你這樣的戰(zhàn)斗方式不對。”我猛然想起幻想數(shù)學(xué)大戰(zhàn)中的'第一冊，我大喊一聲：“攻擊力！”一些奇怪的數(shù)字在我眼前展現(xiàn)出來。
第一個(gè)魔獸的攻擊力是負(fù)4＞負(fù)5，“大于號(hào)！”話音剛落，只見隨著一刀砍殺這只魔獸消失了。我和卡林配合得很好。轉(zhuǎn)眼間一群魔獸消失了。“剛才慌亂中不小心錯(cuò)按了警報(bào)鍵，已經(jīng)讓阿修羅知道了，我們得快點(diǎn)走。”卡林說。只聽見一聲冷笑后，阿修羅出現(xiàn)了。我拿起刀向他砍去，可是他卻說：“你是砍不傷我的，因?yàn)槟憧吹降氖腔孟瘢銈兪怯肋h(yuǎn)走不完這條階梯的，你只能在這里慢慢地死去……”
可是我們沒并向上走，而是往下走去。走了5層就到出口了。卡林和我告別的時(shí)候說：我真希望世界能夠和平，人類可以快快樂樂地生活，永遠(yuǎn)。
五年級想象作文13
20xx年，我已經(jīng)是個(gè)大名鼎鼎的發(fā)明家了，我發(fā)明了可以飛的鞋子、可以自動(dòng)調(diào)節(jié)顏色的衣服、可以隱身的隱身衣今天我為大家講講我的發(fā)明之一—可以走的房子：
這棟房子有五個(gè)按鈕，分別用紅、黃、藍(lán)、綠、紫五種來表示。
紅色按鈕的作用：如果是春天，房子就會(huì)帶你去森林里，讓你知道春天到了；夏天，它就會(huì)帶你去海邊聆聽大海的聲音；秋天，它會(huì)帶你去金色的稻田里，讓你知道秋天來了，冬天，它會(huì)帶你去火紅的'森林，讓你不為寒冷而疲憊。
這棟房子還裝了一個(gè)GPS衛(wèi)星定位導(dǎo)航儀和一根可以在導(dǎo)航儀上點(diǎn)一個(gè)位置房子就飛起來的筆，如果你點(diǎn)了一個(gè)位置，房子就會(huì)以3億千米/小時(shí)的速度飛到指定的位置。
黃色按鈕的作用：你想把房子變成一種你想要的顏色，只要按一下這個(gè)按鈕，房子即能變顏色，顏色有無數(shù)種，隨你挑。
藍(lán)色的按鈕的作用：如果你想要把房子變形狀，也只需按一下這個(gè)按鈕，就能變成你想要的形狀。
綠色的按鈕的作用：如果你想一回家就吃到美味佳肴的話，只需按一下這個(gè)按鈕，你一回家就能吃上大魚大肉。
紫色按鈕的作用：如果是夏天，你按一下這個(gè)按鈕，就能把外面熱氣變成冷氣；如果是冬天，你按一下此按鈕，就能把外面的冷氣變成熱氣。
怎么樣，我的發(fā)明神奇吧！
五年級想象作文14
在一個(gè)夜深人靜的夜晚，車和路復(fù)活了。
路呼吸了一口新鮮的空氣說：“今晚的月色是多么的美�。 闭趬羿l(xiāng)的車子，被路的話給吵醒了：“半夜三更的，吵死人了，還讓不讓人睡覺了。”“怎么了，我說話關(guān)你什么事，不服氣，就來比誰的'本領(lǐng)大�！甭反舐暫暗�。“比就比，誰怕誰。”車喊道。
“首先，人們沒有了我，那是不行的，如果沒有我，人們上班，去學(xué)校，都是走的又臟又硬又臭的泥土路，而且鞋子也會(huì)臟兮兮的，多難看啊，其次，你們車子，不也是天天在我身上開嗎？“路說的頭頭是道。
然而，車子也不善罷甘休：“你別以為你有理我就輸了。人們?nèi)绻麤]有了我，那么就只能靠‘11路汽車’了�！甭穭傁胝f話，可車子搶著說
“而且走到學(xué)�；蚬緯�(huì)很累的。人還可以在車?yán)锫犚魳�，玩游戲，吃東西，睡覺等等，你能嗎？在你那里睡覺的，好像都是乞丐吧！”車子用嘲笑諷刺的話語來刺激路，聽了這些話，路徹底崩潰了。
這時(shí)，人走了過來，車子說：“人，你來得正好，你說我倆誰的本領(lǐng)大？”人說：“你們的本領(lǐng)一樣大，人類如果沒有你們，我們會(huì)寸步難行的。”
車子和路聽了，不禁滿臉通紅，但又自豪地笑了起來。
五年級想象作文15
我相信大家都有一個(gè)夢想，比如做一位畫家、書法家、作家、律師、警察、宇航員等等，而我的夢想是當(dāng)一名歌手，因?yàn)楦枋挚梢猿芏嗟母�，也可以在舞臺(tái)上站著。我覺得在舞臺(tái)上站著唱歌是很快樂，也很自由，可以在舞臺(tái)上放聲歌唱，感染別人，給別人帶去快樂。
每一次看到歌手們在舞臺(tái)上用自己的聲音，快樂地唱歌，我就特別激動(dòng)。
我聽過許許多多的歌，我也唱過。我特別喜歡的歌有：《大魚》、《平凡之路》、《遠(yuǎn)走高飛》、《狐貍》、《體面》、《告別白氣球》、《天生不對》等等，每當(dāng)想起，就會(huì)時(shí)不時(shí)地哼幾句。
我想做一個(gè)文才型歌手，既會(huì)創(chuàng)作寫歌詞，又會(huì)唱歌。這樣我就能把自己想唱的內(nèi)容，用自己的聲音唱出來。不要看不起歌手哦，我覺得歌手不僅能讓觀眾們開心，也能撫平受傷的人們的.心靈，更能給那些病人帶去精神上的鼓勵(lì)和愉悅，讓他們能戰(zhàn)勝病魔，早日康復(fù)。
我現(xiàn)在最喜歡的歌手是花花，就是華晨宇。我覺得他是一個(gè)非常謙虛、好學(xué)的歌手。記得之前在看一個(gè)綜藝節(jié)目叫《我是歌手》，他在舞臺(tái)上展現(xiàn)出了自己獨(dú)特的唱功，贏得了大家的掌聲，但是最后卻沒有能取得冠軍。但是他卻說：“沒有得第一名沒有關(guān)系，以后可以繼續(xù)努力，我覺得得了第二名已經(jīng)很不錯(cuò)了。”雖然我挺為他可惜的，但是只要他高興就好。
我的夢想就是這么簡單。我愛聽歌，也愛唱歌。我覺得很多歌手最重要的生命之一就是唱歌，我也要做一名有感染力的、有才華的歌手。
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