實用的五年級作文【匯總5篇】
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編幫大家整理的五年級作文5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
五年級作文 篇1
8888年的我，有著一顆好奇的心，我曾去過那美麗的大森林，那里的樹成了保護(hù)對象，被稱作“高級動物”的人呵護(hù)著。
森林中有“山”，有“瀑”，有“花”，有“鳥”。還有滿枝頭的果實�？墒�，山不巍峨，有的還不如一棵小樹高；瀑不壯觀，雖看似從高空中流下，但沒有浪花；花不芳香；鳥不歌唱，更不用說那豐碩的果實也不能吃。盡管如此，每天還是有許多人來觀賞。我以前去過的大森林不是這個樣的，那里有藍(lán)天，有碧水，有綠草，有青山，有紅花，還有可愛的小動物。
清晨，林中簿霧慢慢散去，陽光透過葉縫照進(jìn)來。在地面上，留下了一個個調(diào)皮的眼睛，鳥兒們賣弄著自己清脆的喉嚨，小鹿們頂著美麗的犄角，徜徉在青青的草地上，猴兒們在我們的懷里蹦蹦跳跳。林中繁忙而快樂的.一天就這樣開始了，傍晚，夕陽給我們披上了一件奇異的晚霞；林中回蕩著母親喚兒歸巢的聲音。這是一個美麗而祥和的地方。只有老虎，獅子出現(xiàn)時才會引起騷動，但它們不餓時，是不會輕易來打亂它們的生活的。但是，人類不知怎的，侵入了它們這個領(lǐng)地，于是滅頂之災(zāi)悄悄來臨。它們知道這一天即將來臨了，人類抓走了老虎，成群成群地搜捕小鹿，然后他們砍伐森林，使沙漠面積日益增加，濫采礦藏，鐵爪都伸進(jìn)了地核；空氣污染，一氧化碳消耗了臭氧，紫外線侵害人體；二氧化碳劇增，使地球持續(xù)増溫；南北極冰山雪山開始融化。 我曾想過，也許一棵小樹它也會說：“如果當(dāng)人類千方百計地延長我的壽命時，我就會積極配合他們，因為我要親眼看著人類走向末路�！� 現(xiàn)在世界上只剩下最后一棵樹了，我想過以前，想過和小伙伴們一起觀看動物們玩耍的情景，還有大森林的美景。如果當(dāng)初人類把一點點尊重和容忍給予其他生物，人類所走可能是另一條路。
但是，一切都太遲了，太遲了，因為我們只有一個地球。
五年級作文 篇2
“你呀你！都跟你說了多少遍了。不要用東西捅那個鎖，你都是一個初中生了，怎么還是那么無知！”傳來了外公的斥責(zé)聲，一個叮咚打在了我的頭上，頭上長出來了一個“雞蛋”，我的臉陰轉(zhuǎn)雨。
“趕快吃完飯，吃完了來給我打燈。”外公的聲音又傳來了，我趕緊放下飯碗，跑進(jìn)房間，拿起燈泡，趕去照亮。
“我的手在哪里，你就跟著照到哪里，聽到了沒有�！蓖夤f道。我小心地點點頭，生怕外公再來一個“仙童栗�！�
外公用了一把十字螺絲刀擰開了蓋子，看著外公那一點兒也不熟練的技巧，不難知道這是外公第一次和鎖較勁。
外公搗鼓了好一陣子之后，才把蓋鎖的蓋子給解決。我看著那個蓋子，也沒有什么特別，長大約是15厘米，寬是5厘米，中間圓的直徑是2厘米。我們攻破了鎖的第一道防線。
“這就是鎖的內(nèi)部嗎？”我想。一個金屬軀殼，中間一個旋扭。不過這一個小東西還是有許多“衛(wèi)兵”保護(hù)的，一共6顆螺絲和2個夾片。外公把鑰匙插到了鑰匙孔里，一只腳踩到了椅子上，另一只腳蹬在墻壁上，手握著一個螺絲刀，插在了上面的一個孔中，鎖里的'一個夾片竟然上去了，然后外公又捏住一字螺絲刀，把上面另外兩個螺絲的鐵絲給擰出來。這兩個螺絲的鐵絲給擰出來。這兩個螺絲很是特別，螺絲上沒有螺紋，只有兩個小洞，只有鐵絲才穿得過去，外公小心的把鎖從門上拆下來，放在了桌子上，此時，我們已進(jìn)入了鎖的基地了。
沒有想到，鎖的基地竟只有2個螺絲守衛(wèi)，這也太松懈了吧。外公拿螺絲刀三下五除二地就把守衛(wèi)“干”掉了。
終于進(jìn)入了鎖的總部了，只見鎖的內(nèi)部像一個眼睛，又像一個臺風(fēng)標(biāo)志。外公用力的按了一個鎖的機關(guān)，鎖內(nèi)部的“眼睛”又像手一樣靈活地擺，用鑰匙一扭又轉(zhuǎn)一下，又變回了原樣，終于找出了“罪魁禍?zhǔn)住薄獔A珠筆筆頭。這時我總算松了口氣。
這次鎖內(nèi)部大冒險，讓我知道了鎖的秘密，也讓我明白了鎖的二十四個孔環(huán)環(huán)相扣，只要有一個孔不通，鎖就打不開。
五年級作文 篇3
書是一碗溫暖心靈的雞湯，書是一把打開知識大門的鑰匙；書是一盞啟明燈，使我前進(jìn)的道路更明更亮。
星期五，我們上了一堂有關(guān)讀書的班隊活動課，其中最令我難以忘懷的地方，莫過于同學(xué)們講的有關(guān)古人讀書的故事。如：《鑿壁偷光》，《懸梁刺股》等。聽到古人讀書時的全神貫注，使我受益匪淺。
冰心奶奶曾經(jīng)說過讀書好，讀好書，好讀書。在平常的生活中，我只要有空閑的時候，我總會從書架中拿書那一本本散發(fā)著墨香的寶貝如饑似渴地看。因為看書能夠豐富我們的知識，獲得許許多多我在課堂里學(xué)不到的知識�？磿軌蛱岣呶覀兊膶懽魉�，使句子更加優(yōu)美。看書也能夠提升我們的閱讀水平，增強我們的理解能力。
書是無窮的寶藏，豐富了我們的知識，書是快樂的'天地，使我忘記了不愉快的事。如果沒有那散發(fā)著墨香的寶貝，我的生活將會過得多么暗淡無光��！
讓我們一起行動起來，做一個愛讀書的人吧！
五年級作文 篇4
大概是兩個星期以前，老師叫我們在班組博客上發(fā)一篇作文，名叫《媽媽，我想對你說》，并讓媽媽做點評。天哪！我們聽后都很驚訝，寫對媽媽的不滿？對我們而言，這等于毫無疑問是一種“慢性自殺”，我們都冒著必被罵的心情回家，我也不例外。
我回到家，剛寫完作文，變見媽媽走進(jìn)來看我，我小心翼翼的對媽媽說：“媽媽，老師叫您把作文點評一下�！薄芭�！”這似乎勾起了媽媽的興趣，我心想：等一會兒，媽媽肯定會勃然大怒，“獅子大開口吃了我似的”，我邊想邊等待著媽媽的勃然大怒！
過了一會兒，媽媽看完了，只見她面無表情，心想：難到她的怒火已經(jīng)達(dá)到了這種境界？可我萬萬沒有想到，她不但不罵我，還語重心長地對我說：“孩子，聽了你的話我感覺十分慚愧，原來我光注重對你的教育，卻忘了自己有沒有做好！在這兒，媽媽要向你道歉，我以后會注重好自己的言行舉止，給你做個好榜樣，你能原諒我嗎？”我頓時心花怒放，好像立刻能跳上宇宙，再完成一次人類的'飛天夢想。我說“謝謝，媽媽！我知道你們上完班，接我后還要燒飯做菜，已經(jīng)很累了，還要管我！而我卻為了找榜樣，讓你們注意言行舉止，更讓你們不安寧。在這里我向你們保證，我一定會好好學(xué)習(xí)報答你們的！”
我更要謝謝老師給了我和父母交談的機會，我得到了理解，這使我非常開心！
五年級作文 篇5
光陰似箭，我現(xiàn)在已是一位服裝設(shè)計師，我設(shè)計的衣服可以跟據(jù)你的心情變顏色，還可以冬暖夏涼。當(dāng)我走到家鄉(xiāng)的小路空，我驚訝了，原來的泥巴小路已變成了柏油馬路。
走在柏油馬路上，我感覺小時候的泥巴小路雖然彎彎曲曲沒柏油馬路舒服，但畢竟也是從我爸爸的爺爺那時候就有了。我走進(jìn)村里，看到的景象更讓我震驚，原來的'瓦房變成一座座別墅。不禁讓我想起家門口的小溪，還有兩顆大棗樹，想起和小伙伴用棍子打棗吃的那些事情。
回到家，看見表妹在家門口給爺爺捶背，爺爺已是滿頭白發(fā)的八十歲老人，看到我回來妹妹就喊‘姐，你怎么會來了，不是工作忙，年底才能回來的嗎�！姨崆盎貋�，是因為事情提前完成了。我剛說完爺爺就過來說’進(jìn)屋說吧。
我以為是要用鑰匙開門的，可是爺爺用手按在一個熒光屏上，突然熒光屏說‘身份確認(rèn)。咣一聲門就開了，進(jìn)屋看見一個機器人保姆再原地轉(zhuǎn)圈，我明白了，這是在做家務(wù)，它只要在原地轉(zhuǎn)一圈就能把家里變干靜。
少小離家老大回，鄉(xiāng)音無改蓖毛衰。兒童相見不相識，笑問客從何出來。
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