五年級(jí)的作文6篇【精】
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？以下是小編為大家整理的五年級(jí)的作文6篇，希望對(duì)大家有所幫助。
五年級(jí)的作文 篇1
我這個(gè)人有個(gè)毛�。郝劦矫烂畹南阄哆~不開(kāi)步，看見(jiàn)美食挪不動(dòng)腿，心里像貓抓一樣難受，嘴里的哈喇子流成線(xiàn)。媽媽罵我就是個(gè)小饞貓。
逛完沃爾瑪超市出來(lái)，風(fēng)中突然傳來(lái)一縷縷芹菜餃子的香味，我咽了口水，肚子隨即發(fā)出一串串咕咕的叫聲，媽媽聽(tīng)見(jiàn)了笑著問(wèn)我就是不就是想吃東西了？我拼命地點(diǎn)了點(diǎn)頭。我拼
命地嗅著空氣中飄來(lái)的餃子香味，看見(jiàn)了一間餃子館，招牌上寫(xiě)著“唐餃子”三個(gè)字。我對(duì)媽媽說(shuō)就吃唐餃子了。
來(lái)到餃子館，我們好不容易找到兩個(gè)空位坐下，屁股剛一落座，一位漂亮的阿姨就拿著一張菜單飄了過(guò)來(lái)，問(wèn)我們想吃什么肉餡的餃子，我隨口便答要兩份二兩的芹菜餃子。阿
姨隨即唱道：“六號(hào)桌客人兩份二兩芹菜餃子”。
不到一分鐘，另一位阿姨端著一個(gè)托盤(pán)過(guò)來(lái)了，托盤(pán)里放著一盤(pán)新鮮的餃子餡和趕好的餃子皮�？粗页泽@的樣子，阿姨笑著對(duì)我說(shuō)“這就是他們唐餃子的特色，餃子現(xiàn)場(chǎng)包，讓
顧客看得見(jiàn)，吃得放心，開(kāi)心。”
阿姨的話(huà)讓我陷入了思索之中。不到十分鐘，一碗香噴噴的芹菜餃子就端了過(guò)來(lái)，只見(jiàn)碗中的餃子像一條條小船，在湯面上悠閑地飄著，湯面上浮著一層金黃色的辣子油和碧綠
的'蔥花，十分好看。深吸一口氣，撲鼻的香味讓人滿(mǎn)口生津。用筷子輕輕地?cái)囈粩�，碗中的餃子立馬便活躍起來(lái)，像一只只頑皮戲水的小鴨子，十分可愛(ài)。好不容易用筷子夾起一
只餃子仔細(xì)端詳，依稀還可見(jiàn)餃子皮中那嫩紅嫩紅的肉餡。把它放入口中，豬肉的鮮香、芹菜的清香使我食欲大增，一會(huì)功夫，一碗餃子就砸吧砸吧下肚了。
看著我狼吞虎咽、滿(mǎn)頭大汗的樣子，媽媽罵了我一句，真就是一只小饞貓。
五年級(jí)的作文 篇2
樹(shù)立東方，處萬(wàn)世，仍蒼勁挺拔，屹立不倒！如今，東方之樹(shù)仍在成長(zhǎng)。
——題記
閃亮著黑色光澤的種子，埋藏在大地深處。它，正等待著，破土，發(fā)芽，成長(zhǎng)。于是它努力吸收地下養(yǎng)分，努力使自己成長(zhǎng)，成長(zhǎng)……終于，它沖破厚重的泥土驕傲地仰起頭，面向陽(yáng)光……
它萌芽于炎黃。倉(cāng)頡造字，從只能傳于口間，到刻于獸骨上。中華，沖破泥土，悄然萌發(fā)。
它成長(zhǎng)于秦漢。秦始皇一統(tǒng)天下，威震四海，綿延萬(wàn)里的長(zhǎng)城保衛(wèi)著這棵新發(fā)的幼苗。至于漢，獨(dú)尊儒學(xué)，仁愛(ài)之心滋潤(rùn)著它的成長(zhǎng)。
它茁壯于唐宋。它，有著最樸實(shí)的點(diǎn)綴，有李詩(shī)之浪漫，也有柳詞之婉約；有“人生得意須盡歡”的豪邁，亦有“執(zhí)手相看淚眼，竟無(wú)語(yǔ)凝噎”的纏綿。此時(shí)的它正極力汲取百家營(yíng)養(yǎng)，展現(xiàn)世界強(qiáng)國(guó)的自豪。
元曲清書(shū)，是它枝頭盛開(kāi)的花。馬致遠(yuǎn)的秋思，紅樓世界的點(diǎn)滴，字里行間，都顯露著它的豐富文化。那婉轉(zhuǎn)悠揚(yáng)、清雅哀怨的唱腔是對(duì)紅塵的深遠(yuǎn)反思，是對(duì)生命韻律的苦苦探索。
舉世聞名的.唐三彩，盛世繁華的清明上河圖，華麗的錦鍛，超凡的刺繡……它的果實(shí)，是那么誘人！
鑒真東渡，鄭和七下西洋。千年的歲月，千年的流長(zhǎng)。它的枝干開(kāi)始伸向四方，那是其他國(guó)家所不能相比的。
時(shí)至近代，經(jīng)歷炮火的洗禮、戰(zhàn)雨的沖刷后，它雖然有些不堪忍受，但仍舊驕傲地仰起頭，面向陽(yáng)光……
然而，它一直沒(méi)有放棄。在逆境中，緊緊抓住大地；在戰(zhàn)火中，慢慢重生。最終，它面向陽(yáng)光，驕傲微笑……
今天，它仍在成長(zhǎng)。城市中永不熄滅的霓虹燈與寧?kù)o鄉(xiāng)村的點(diǎn)點(diǎn)燈火交相輝映，蒼穹之中的嫦娥和神舟共享著神曲……朋友，當(dāng)你站在世人面前，直直地挺起胸膛時(shí)，你感覺(jué)到了自信嗎？當(dāng)你看著它像火箭速度一般瘋狂的成長(zhǎng)時(shí)，你感覺(jué)到了驕傲嗎？
如今，它——這棵東方之樹(shù)，仍在努力成長(zhǎng)……
五年級(jí)的作文 篇3
“咯咯咯……”我家的一只母雞下了蛋，趕來(lái)領(lǐng)獎(jiǎng)了，奶奶拿了一把稻谷撒在地上我連忙去取蛋。
雞窩建在柴房邊，我剛越進(jìn)房門(mén)，便聽(tīng)見(jiàn)一陣怪聲，我趕忙停下，屏住呼吸向里望去。只見(jiàn)墻角旁隱藏著一只灰不溜秋的老鼠，腦子尖尖，拖著一條又細(xì)又長(zhǎng)的尾巴小心翼翼的左顧右盼覺(jué)得沒(méi)危險(xiǎn)，才召喚它的“同黨”。它們“嘩”的一聲沖向雞蛋。這兩個(gè)賊家伙盯著微微發(fā)熱的雞蛋徘徊賊般的雙眼東張西望，好像不放心，十分謹(jǐn)慎傾聽(tīng)著周?chē)膭?dòng)靜。確定沒(méi)危險(xiǎn)，便開(kāi)始“偷蛋計(jì)劃”。一只較大的老鼠，向雞蛋嗅了嗅，然后用前腿夾住雞蛋后腿一蹬，興許是力氣太大，它正抱著雞蛋翻“跟頭”。它立刻夾緊雞蛋，雞蛋就被四腳朝天的老鼠夾得穩(wěn)穩(wěn)的'。另一只老鼠見(jiàn)雞蛋已經(jīng)到手，覺(jué)得此地不必久留，就拉著同伴的尾巴賣(mài)力的拖擊。突然我一不留神，腳下的細(xì)棍踩斷了，聽(tīng)見(jiàn)響聲的老鼠像閃電似的丟下雞蛋夾著尾巴逃走了。
五年級(jí)的作文 篇4
每個(gè)人都有一個(gè)夢(mèng)，有的人的夢(mèng)就就是當(dāng)醫(yī)生，警察，記者，演員……然后而我的夢(mèng)想就就就是當(dāng)一名教師，教師這個(gè)詞大家都不陌生，有人會(huì)說(shuō)教師有什么好的就就就是天天吃粉筆灰的。不！如果你這樣想你就錯(cuò)了，教師就就是個(gè)多么神圣的職業(yè)��！他就就是我們?nèi)祟?lèi)靈魂的工程師。
有人說(shuō)，“父愛(ài)如山，母愛(ài)似水”，就就是山水延續(xù)了生命。但那生命就就是脆弱的，蒼白的。就就是什么給生命以力量？又就就是什么給生命以色彩？就就是愛(ài)，就就是老師純真的愛(ài)。老師的愛(ài)似水般靈秀，給我們聰慧；老師的愛(ài)又似山般雄壯，然后給我們安全感。
老師就就是我們開(kāi)啟智慧的`敲門(mén)磚；老師就就是我們打開(kāi)幸福之門(mén)的金鑰匙；老師就就是我們生活航程中的引路人；老師就就是我們奏響人生樂(lè)章的指揮者
在一間寬敞的教室里，一個(gè)中等身材，滿(mǎn)頭白發(fā)的的老者，背對(duì)著教室里的同學(xué)。在黑板上吃力的寫(xiě)著粉筆字，汗水已浸透了他的背上的衣裳，我的雙眼朦朧了。然后思想不由自主的開(kāi)起了小差。多年以后，一名師范大學(xué)畢業(yè)的女大學(xué)生，在她老師的帶領(lǐng)下走上了這教室里神圣的講臺(tái)。用自我所學(xué)的知識(shí)，給這些祖國(guó)未來(lái)的花朵澆水施肥。突然老師叫到這位同學(xué)起來(lái)回答問(wèn)題，我的同桌才闖了闖我，我才回過(guò)神來(lái)，當(dāng)老師只就就是我的夢(mèng)想，要想實(shí)現(xiàn)這個(gè)夢(mèng)想我還得努力學(xué)習(xí)知識(shí)才行。從此刻開(kāi)始為了我的夢(mèng)想加油吧！
就算生活把夢(mèng)想撕成了碎片，我們還有勇氣能夠粘貼頑強(qiáng)；就算這天把我們放逐流浪，我們還有力量能夠?qū)ふ曳较�。不泄氣，不拋棄，不放下，終有一天輝煌能夠崛起
向老師這個(gè)目標(biāo)出擊！
五年級(jí)的作文 篇5
今天上午，老師說(shuō)：下午要舉行拔河比賽。話(huà)音剛落，教室里立刻沸騰起來(lái)，我心想我這么厲害，我分到哪一隊(duì)都能勝利。
我好不容易熬到了下午，我們?nèi)啾焕蠋煼殖闪藘申?duì)，同學(xué)們個(gè)個(gè)精神十足。大家笑著、跑著來(lái)到寬闊的操場(chǎng)，就見(jiàn)一根大粗生壓在操場(chǎng)中的兩條白線(xiàn)上，繩子中間扎著一塊紅布條兒。誰(shuí)能把繩子當(dāng)中的紅布條兒拉過(guò)靠自己一頭的白線(xiàn)，誰(shuí)就贏了。
槍響前，大家心里一定很緊張，我心想在比賽時(shí)，一定不要慌啊，加油！隨著一聲槍響，比賽正式開(kāi)始了。雙方互不相讓?zhuān)际潜M了全身的'力氣。我們隊(duì)的拉拉隊(duì)不斷的喊：加油，加油，我們必勝！另外一個(gè)隊(duì)的拉拉隊(duì)也不甘示弱：加油，加油，我們最棒！觀眾比我們還急，簡(jiǎn)直像熱鍋上的螞蟻，恨不得走上臺(tái)來(lái)幫我們贏得比賽的勝利。兩個(gè)隊(duì)的隊(duì)員把吃奶的勁都使出來(lái)了，只見(jiàn)那的調(diào)皮的紅布，來(lái)回轉(zhuǎn)就是定不下來(lái)。最后，由于我們不團(tuán)結(jié)，輸了第一場(chǎng)。
交換場(chǎng)地，這次我們吸取了上次比賽的教訓(xùn)，大家齊心協(xié)力獲得了勝利。兩隊(duì)打成平手。
這場(chǎng)比賽讓我明白了：團(tuán)結(jié)就是力量，團(tuán)結(jié)力量大，不團(tuán)結(jié)就不會(huì)獲得真正的勝利。
五年級(jí)的作文 篇6
誠(chéng)信迷失了腳步，它徘徊著，等待著回歸家園的那天，等待著與人們相擁的那刻……
誠(chéng)信是雨，洗滌著人們心靈的塵埃;誠(chéng)信是雷，震撼著人們心中的欲望;誠(chéng)信是風(fēng)，搖曳著人們虛華的追求。如今的人們?cè)谟椭e言虛度……難道這誠(chéng)信的歸途?
夜晚，風(fēng)仍在肆虐著大地。車(chē)?guó)Q聲響徹回蕩，樓道里還有人們駁雜的聲音。窗外還有絲絲的“沙沙”聲，我在枕邊靜靜的睡去。早晨的陽(yáng)光格外刺眼，更奇怪的是鳥(niǎo)兒竟不再歡歌，樹(shù)葉不在奏樂(lè)，世界仿佛變了。
我急匆匆走在上學(xué)路上，肚子餓了，我走進(jìn)了路邊的早餐店.“小姑娘，來(lái)點(diǎn)什么呀?”“一杯牛奶和一個(gè)面包就好了�！薄昂眠�!”老板娘十分樂(lè)情，“給，小姑娘，一共6元。”“哦，謝謝!給�！蔽壹泵舆^(guò)老板娘手中的早餐。我走出早餐店，拆開(kāi)了面包和牛奶，頓時(shí)一股刺鼻的味道撲鼻襲來(lái)，一看：牛奶已經(jīng)變質(zhì)了，就連面包也餿了……我氣憤的向身后的`早餐店罵了一句：“缺德!”那早餐店還掛著：誠(chéng)信第一，品質(zhì)保真!
來(lái)到學(xué)校，本來(lái)想向同桌訴苦，卻發(fā)現(xiàn)他正在抄別人的作業(yè)，“咦?你不是做了作業(yè)的嗎?你怎么……”我本還想在說(shuō)些什么，他便向我吼道:“怎么，想去告狀嗎?還有我沒(méi)做作業(yè)是有原因的，你相信我一回好嗎?”他的語(yǔ)氣漸漸地低沉了，甚至還帶有絲絲哀求，我相信了�？傻诙�，他仍舊如此……
這，還是原來(lái)的世界嗎?誠(chéng)信，你在哪兒?我從夢(mèng)中驚醒，原來(lái)只是一場(chǎng)夢(mèng)。可我怕這成為現(xiàn)實(shí)。
誠(chéng)信，讓我們擁有一份真誠(chéng)，擁有一份心靈的契約。擁有誠(chéng)信哪怕只是一滴小小的水花也能搏擊海洋，一片小小的綠葉也能裝飾一片森林!
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