五年級的作文常用(8篇)
在日復一日的學習、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，根據(jù)寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編整理的五年級的作文8篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
五年級的作文 篇1
“不是說好擁抱過后兩個人就一起放手，不說好下個路口就分手，誰也不許再回過頭，兩個人沿著街一直走，誰也不能夠停留�！币苍S很多人好奇我為什么會寫《和平分手》的歌詞，是不是在歌頌自己的愛情，那我只能說句你錯了，我寫的是友情。
我和他從小一起長大，是屬于那種好玩的一起玩，好吃的一起吃，有困難一起過的鐵哥兒。那時候我們倆形影不離。
我還記得，那是一個下著雨的夜晚，我一個人在家，覺得很害怕，你從你家里跑來。當時，我為你開門的那一刻，我驚呆了，看著濕漉漉的你，我連忙拉你進來，給你找干毛巾讓你擦干頭發(fā)，再拿我的衣服給你換。我們兩個坐在沙發(fā)上說那些讓我們快樂的`事，那時候的我們很快樂，也很天真。
慢慢地上初中后，兩個人開始有點疏遠，但它始終不是我們友誼之間的障礙者。有次你打電話來就一直講你在那邊的生活，朋友，而我只是在那另一頭聽著你述說著你的快樂。那時你就發(fā)現(xiàn)我們有點疏遠了。
漸漸地你覺得我變了，變得不是那個活潑的孩子，我卻只是在心里想著：“沒有，我還是那個我，只是我更愿意聽你講你的故事，只要你開心，你快樂我就很幸福。”
慢慢地我們之間沒有了聯(lián)系，我們之間連朋友都不是了。我不知道為什么會變成這樣，我很苦惱。每天晚上躺在床上腦海里出現(xiàn)的全是你和我之間的友誼，你和我之間的點點滴滴。
我懂得了：如果關心一個人就在他背后默默地支持他。我愿意在你背后默默地支持你，看著你。因為你的笑，你的美在我的眼中勝過最美的玫瑰。抱著夢往前飛，不逃避，不后悔，你是我成功路上的堡壘。
有你我的天空是完美的。但我們之間的一切都結束了。我終于懂得了，慢慢放開你，默默地支持你，我也會很開心。那時我牽起你的手，而你卻放開了我的手，我不哭泣，因為“俊”若安好，“子”便幸福！
五年級的作文 篇2
莎士比亞曾經(jīng)說過：“書籍是全世界的營養(yǎng)品。”我卻覺得：“書就像一顆神秘的寶石，里面蘊藏著9be無限價值;書是知識的寶庫，使無知的人變的博學、多才;書就像忠實的朋友，在你遇到困難的`時候，總會默默給予你幫助和支持�！彼�，我愛書，甚至愛書愛到癡迷的程度。
有一次爸爸領我去圖書館，那里有好多好多的書。因為那時侯的我很貪玩，所以我沒覺得讀書有什么好。恰好爸爸臨時有事情要去辦，于是對我說：“你先在這里看會書吧,爸爸出去辦點事一會兒回來�！蔽蚁耄喊职衷趺慈绦陌盐伊粼趫D書館呢？我不愿意看書所以我就坐在椅子上，我等了很長時間爸爸還沒有回來。于是無聊中我便從書架中拿了一本書。哪知道我剛一看就被書上有趣的故事所吸引了。我看了很長時間直到我的腰已經(jīng)酸了,我伸個懶腰想繼續(xù)看，哪知道爸爸已經(jīng)在我的身邊了，我就問爸爸你什么時候來的？爸爸說：“我早就來了,看你讀書入了神就沒叫你�！睆哪且院髸团阄叶冗^了許多歡樂的時間，書也成為我最好的朋友了。
同學們讀書破萬卷，下筆如有神。我們要認真讀書讓自己的知識越來越豐富吧！
五年級的作文 篇3
【蟹殼風波】
“哇！今天的螃蟹可真肥啊！奶奶今天的螃蟹比昨天的肥多了！”一走近餐廳就看見了我最愛的螃蟹。再回想昨天那幾只螃蟹挖開蟹殼里面就是一泡水，我想吃的欲望頓時被撲滅了，只好搖了搖頭，拿起又放下。再看看今天的，一只被挖開的蟹殼里都是紅膏，滿滿的仿佛要溢出來了，正躺在盤中等我寵幸呢，我小心翼翼的拿起來用湯勺舀入一些美味鮮醬油，那味道好極啦！不一會功夫整個蟹殼里面的寶貝就全部消滅了！我有點意猶未盡的感覺，想再來一個，可是......盤子里只有四只沒蟹殼的螃蟹！我想一定是被爸爸媽媽吃了，也許爺爺奶奶吃了，我環(huán)顧了一圈卻沒有找到蟹殼的身影，我賊頭賊腦的小動作被媽媽發(fā)現(xiàn)了。
媽媽：你不好好吃飯東看看、西看看找什么？
我： 為什么四個螃蟹只有一個蟹殼，其他的呢？我還想吃一個。
媽媽：熊孩子四個蟹殼里的好東西不是都已經(jīng)被你吃了嗎？哪里還有？
我：我明明吃了一個，你看證據(jù)還在。說完，我指了指面前剛被我消滅蟹殼。
媽媽：今天奶奶就買了四只螃蟹，螃蟹煮好，奶奶就把四個螃蟹的殼挖開把里面的'蟹膏都放在一個蟹殼里了��！其他三個在垃圾桶呢！
一直在一旁不說話的奶奶說：“喜歡吃，明天再去買幾個�！笨粗郎系哪侵恍窔�，我低下頭，我想對奶奶說些什么，卻沒有說出口，我端起了碗把飯一口口吃下去，第一次覺得那米飯有股蟹香味。
奶奶一直用她的方式愛著我，照顧著我，奶奶謝謝你的愛，謝謝你的陪伴讓我如此幸福。
五年級的作文 篇4
我家養(yǎng)了一只小孔雀，我們把它放養(yǎng)在小花園里，讓它自由活動。它還是很小，頭上豎起了幾根深綠色的小羽毛。嘴巴尖尖的，好似一個尖銳的錐子。脖子很長，總是向前伸，馬上又縮回來。接著，它又重復著這個動作。它的翅膀強健有力，常常從花園里飛出來，讓我們每天都要看著它。仔細看，翅膀上還有幾只很小的閃閃發(fā)光的眼睛，可漂亮了。
小孔雀吃食的`樣子很搞笑。它是吃糠飯，就是糠和米飯混在一起的東西，一日二餐。吃飯時，總是先把脖子挺一挺，接著快速彎下脖來，把食物吃進嘴巴，最后挺起脖兒，把食物吞進肚里。很快，食物就被它吃光了，飯罐也被它啄得坑坑洼洼的。它這樣的吃法，有時也會帶給它不少麻煩。有次，它正在吃中飯，由于脖子彎得太下去了，結果撲通一聲，一頭栽在了食罐里，弄得頭上都沾著飯粒，我們則在旁邊哈哈大笑起來。吃飽后的小孔雀，會悠閑自在地在花園里走幾圈，可能它想讓食物好好消化吧。
小孔雀非常膽小，做事很謹慎。如果有人慢慢地在它后面走，它就會立刻逃走，努力地扇動起翅膀，飛到外面，使勁地往一棵大樹上爬，樹皮都被它那銳利的爪子刮掉了。直到人走遠了，它才放心下來。有次，它吃完了飯，正在悠閑地散步時，忽然發(fā)現(xiàn)了一顆外表鮮美的果子，它并沒有直接吃下去，而是目不轉睛地盯著果子。似乎在想：這顆果子能吃嗎？過了許久，它大概判斷不出這顆果子能不能吃，于是轉過頭來，繼續(xù)散步，絲毫沒有留戀。
這只孔雀真是讓人喜歡！我相信，這只孔雀以后會和我們做朋友的。
五年級的作文 篇5
最近，班上的同學都特別喜歡看一本《意林小小姐》的書。我也不例外，就像同學借了一本來看看。
有一天，一下課我就拿出書坐在位置上看得津津有味。突然陳老師來到教室，只朝我這邊走來，我趕緊把書往抽屜里一收，本以為相安無事，可偏偏被稱老師發(fā)現(xiàn)了。
陳老師叫住我，讓我把拿出來。我只好依依不舍的交給了老師，陳老師看了書名就說：“劉悅，我知道你喜歡看書，甚至很癡迷，但象這種書你以后還是少看，這本書先放在我這里吧！”我心里想完了我完了，這本書可是我找同學借的呀！怎么辦？怎么辦？我就央求陳老師說：“老師你還給我吧，我保證不會有下次了。”老師搖搖頭說：“劉悅，我們來個約定吧！最近一但時間沒在小記者版上看見你的作文，有點不習慣。只要你能在放假之前，有一篇作文登報，拿著報紙來取書，就行了。”
太好了，只要有一絲希望，我就不放棄。寶貝的'書你放心，我一定好好寫作，早日把你接回家。陳老師你一定要遵守承諾，千萬別忘了我們的約定。
五年級的作文 篇6
“輔導員講話，大家歡迎……”上面的大隊委還在報幕，天上的太陽還是那么猛然，我的頭卻有些暈沉沉的，想著列隊儀式快點結束，可以去教室喝水。忽然，我的頭好似在旋轉，越來越暈，正想堅持著走向老師時，我眼前一暗，暈倒在了地上，只感覺下巴一陣劇痛，隱隱聽見急促的腳步聲，就什么都不知道了。
當我醒來時，已經(jīng)坐在辦公室，周圍圍著一大堆老師，攙扶著我，張老師見我醒了，馬上扶起我，扶上車，開住醫(yī)院，一路上，張老師一直關心地問我，安慰我，但我的下巴還是火辣辣的痛，不爭氣的眼淚一個勁的往外涌�！班粥粥��！甭飞希业难蹨I歡快的和臉奏出“樂曲”。
到了醫(yī)院，張老師顧不得“淑女風范”，拉著我，快步往醫(yī)院擠。我跌跌撞撞地走進了醫(yī)院。掛號時，張老師把我安頓好，掛了兒科，可兒科醫(yī)生卻說治不了，又馬上改掛美容科，張老師皺著眉頭，一邊跑，一邊急切地看著淚汪汪的.我，到了二樓，哪知醫(yī)生還沒上班，張老師推開門，邊找醫(yī)生，邊打電話換課，我很想對老師說歇歇吧，但一直說不出口，我的下巴痛得不行了。
醫(yī)生換好工作服來了，和我聊著新聞，分散我的注意力，打麻藥針時，我一個勁的大叫，腳也不停地踢著，針像要我命似的疼，我哭的疲憊了，只能一吸一吸的哽咽，但張老師一直握著我的手，幫我擦著眼淚，讓我感覺媽媽就在身邊。
直到我縫好針，吊完鹽水，張老師才回學校，叫我不要為上課擔心，好好養(yǎng)傷。讓媽媽幫我去拿下書包，在門口陪著我。
老師對學生的愛，就像母親對孩子的愛，老師對學生的愛，就像園丁對小花的愛！老師的愛，讓我溫暖，讓我幸福，讓我甜蜜。
五年級的作文 篇7
隨著歲月的流淌，我滿嘴的乳牙已經(jīng)掉得差不多了，但還有幾顆蛀得發(fā)黑、懶散地躺在我的牙床上，一點兒也沒有想退休的意思。
今天，豐盛的午餐有我愛吃的紅燒雞塊和水煮蝦蛄，媽媽說趁休息天有時間讓我解解饞。正吃在興頭上，突然一塊又小又細的雞骨頭卡在了新牙和乳牙之間，我連忙拽住這位“不速之客”往外拉，想把它“驅(qū)逐出境”。終于，雞骨頭被趕走了，我又可以繼續(xù)享受我的美味了，要知道我的眼睛可一直沒離開過那些蝦蛄。扒開背殼，我張嘴就是大大的一口，“咔嚓”，不好，剛才卡過的乳牙松動了，像喝醉了酒一樣搖搖晃晃的。這下可好了，我只能胡亂扒幾口飯，眼睜睜地看著這些蝦蛄從我眼前消失，進了爸爸的嘴里！
哎，我的牙齒怎么變成了爛豆腐？我決定斬草除根，兩個手指夾住牙齒往外拉。不行，再拉；還是不行，它好像又變得挺堅固的。我拒絕了媽媽的.建議堅持不上醫(yī)院，執(zhí)意要自己將它消滅，讓媽媽找來一根結實的繩子，一頭系在牙齒上，另一頭讓力氣大點的爸爸拉。媽媽說：“現(xiàn)在哪還有像你這樣拔牙的，這一招是我們小時候用的�！蔽也还�，反正不上醫(yī)院，為了紅燒雞塊、水煮蝦蛄，爸爸你拉吧！一下，輕輕的，爸爸不忍心下手；兩下……那顆乳牙終于被拔出來了！
我漱了漱口，照了一下鏡子，呀，好大一個窟窿，紅紅的！
五年級的作文 篇8
奮斗，現(xiàn)在這個詞對我們六年級的學生來說非常重要，因為我們即將面臨的是殘酷的升入初中的考試，我也知道這代表著什么…生命不息，奮斗不止，只有堅強的忍耐、頑強的奮斗，才能看到屬于自己的那片晴朗的天空!
生命需要奮斗，只有奮斗，才能讓你在一生中創(chuàng)造出美麗而又耀眼的火花;只有奮斗，才能完成你的夢想;只有奮斗，才能讓你知道，生命可以這樣精彩!
奮斗是為了什么?其實，不僅是為了成功，居里夫人曾經(jīng)把諾貝爾獎章給女兒當玩具，友人驚問其故，她說：“我這樣做是就是讓她明白，不僅僅為了榮譽而奮斗。”多好的回答!居里夫人奮斗了一生，得到了很多榮譽，她成功了，但她留給后人的不僅是成功的'榮譽，更主要的是這鍥而不舍的精神，這個精神不正體現(xiàn)在她的奮斗歷程嗎?
海倫·凱勒自幼就雙目失明，雙耳失聰，她也想過要放棄，但最后還是頑強地走了下去，克服了所有的障礙，學會了看，學會了說話……她的事跡給成千上萬的人帶來了感動和激勵，但是，這不也是她奮斗、努力出來的結果嗎?
人生沒有�？空�，奮斗與不奮斗，結果截然不同，那么，就讓我們保持奮斗的姿勢，讓世界變得燦爛，讓人生絢爛多姿吧!
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