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    五年級的作文

    時(shí)間:2024-07-30 10:29:56 五年級 我要投稿

    實(shí)用的五年級的作文精選(5篇)

      在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家都跟作文打過交道吧,作文是一種言語活動,具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。寫起作文來就毫無頭緒?下面是小編收集整理的五年級的作文5篇,希望對大家有所幫助。

    實(shí)用的五年級的作文精選(5篇)

    五年級的作文 篇1

      我的“蟲”爸爸

      我家的.“蟲”老爸,究竟是什么樣的呢?來聽我細(xì)細(xì)說道。

      “音樂蟲”。我的爸爸愛聽音樂。每到星期六、日,爸爸就會聽音樂,還把音樂調(diào)到最大聲。對我和媽媽來說就是噪音。有一次,我和媽媽都已經(jīng)起床了,爸爸還賴在床上,于是,我就把音樂調(diào)到最大聲,商想到,爸爸竟然起來了。嘿!真沒辦法,音樂成了爸爸的鬧鐘。

      “書蟲”。爸爸特別喜歡看書。每到星期六、日,爸爸就會把我?guī)У綀D書館看書。只要爸爸看書看高興了,我就會叫他放空炮我去逛超市。在空里,爸爸有空就看書,吃飯看書,睡覺看書,連上廁所也要看書,真是書癡啊!

      “糊涂蟲”。爸爸真是個(gè)糊涂蟲。有時(shí)候媽媽就叫他糊涂蟲 。有一次,我對爸爸說:“爸爸,手機(jī)借我玩一個(gè),可以嗎?”他說行,還叮囑我不要玩得太久了。過一會兒就聽到爸爸在房間里喊:“我的手機(jī)呢?怎么不見了?”在房間里就翻來覆去。我就跟爸爸說:“手機(jī)在我這,你不是說要給我玩的,還找什么!

      我喜歡我的“蟲”爸爸,爸爸的許多習(xí)慣都 遺傳給我了,不然,媽媽為什么連我一起叫蟲。

    五年級的作文 篇2

      童年是無拘無束的,童年是充滿色彩的,童年是難忘的……

      我們都擁有一個(gè)美好、純真的童年。小時(shí)候,在鄉(xiāng)下的姥姥家,旁邊有一條淺淺的清澈的小溪,我經(jīng)常偷偷溜到溪邊去玩。

      一天下午,我拿著網(wǎng)兜,哼著歌,慢悠悠地走到小溪邊,準(zhǔn)備去捉幾條小蝌蚪。瞧,清澈的溪水緩緩流淌著,能看見溪底下許多大小不一、形狀各異的石頭,一小群小蝌蚪在溪里安靜地游著,岸邊幾棵柳樹枝在隨風(fēng)起舞,柳枝上星星點(diǎn)點(diǎn)有著幾棵嫩芽,風(fēng),吹拂著我的頭發(fā)。似乎,時(shí)間就在這一刻定格了。

      似乎過了很久,我才想起來我是來捉蝌蚪的,我拿起網(wǎng),瞄準(zhǔn)蝌蚪群一撈,狡猾的蝌蚪似乎有特殊感應(yīng)似的,在我撈下去的一瞬間,蝌蚪四散分開,游走了,我十分失落,本以為這次會有十足的把握,可卻竹籃打水一場空呀,煮熟的鴨子又飛走了!我十分懊惱,垂頭喪氣地坐下,脫掉鞋子和襪子,將腳丫伸進(jìn)涼涼的`溪水中,踢踢腿,將水花濺得到處都是,把溪水往上灑,一邊灑一邊喊,下雨啰!洗澡啰!玩累了,倒頭便睡,這是一張定格的畫面。

      當(dāng)我醒了的時(shí)候,已是傍晚,太陽已經(jīng)只剩下半個(gè)了,印得四周的云彩發(fā)紅,我往溪里一看,哇!蝌蚪群回來了,這次我有了一個(gè)新的計(jì)劃,我先將網(wǎng)緩緩伸進(jìn)溪里,蝌蚪群似乎沒有見過這個(gè)誠然大物,漸漸好奇地靠了過來。就是現(xiàn)在!只見,我使勁把網(wǎng)往上一提,漂亮!網(wǎng)里有十幾條蝌蚪,可我也因?yàn)橛昧^猛,重重地摔到了地上,可我已經(jīng)沉靜在喜悅之中,全然不顧小屁股蛋的痛,我拿著網(wǎng),跌跌撞撞地跑回了家,一邊跑一邊大聲地喊著:我捉到蝌蚪了,我捉到蝌蚪了……

    五年級的作文 篇3

      聽老爸媽媽講,改革開放以前,每到大年初一的早上,小孩子們就穿上一身土里土氣的花衣裳,到晚輩那里磕三個(gè)頭,說句:“給你老拜年!”就可以得到1角的壓歲錢。

      改革開放之后,人們的經(jīng)濟(jì)條件不斷提高,所以,拜年時(shí)還帶一些禮物,以表寸心。農(nóng)村的人們其實(shí)方式不變,但壓歲錢提高到1—5元錢。

      近幾年,從城市到鄉(xiāng)下,幾乎家家戶戶都安上電話。每到過年的時(shí)候,各家的`電話都響個(gè)不停,雖說祝福的話語不長,又沒有上門拜訪親切,但表達(dá)人們那顆真誠的心。

      今年,大部分人都買手機(jī),短信拜年這一新時(shí)尚潮流席卷面來。就拿我老爸來說吧,他在接到很多人發(fā)給他短信之時(shí),很快學(xué)會發(fā)短信。例如那一次:大年三十的晚上,老爸一手拿著手機(jī),一手拿著電話薄,全身投入地給自己的親朋好友發(fā)信,回短信。由于他打字較慢,所以他用一句固定的話給別人發(fā)短信:“祝豬年幸福,心想事成。萬事如意!崩习忠步拥絼e人給發(fā)的信息,例如文超叔發(fā)來的:“君住長江頭,我住長江尾,整日思君不見君,共飲一江水”。還有:“我送你一個(gè)祝福,一個(gè)心愿,一個(gè)幸福,一個(gè)美滿等。不瞞您說,老爸今年接到二百多條短信,發(fā)一百多條短信,怎么樣,厲害吧!

      我想,接下來的拜年方式可能還會變化。明年可能用可視手機(jī)直接對話。還可能是網(wǎng)上拜年等。

      通過拜年方式不斷變化,讓我們看到我國人民的生活水平正在不斷提高,國家經(jīng)濟(jì)和科技飛速發(fā)展,更讓我們看到祖國燦爛似錦的明天。

    五年級的作文 篇4

      今天,我們將迎來一年一度的運(yùn)動會。

      一開始是集體項(xiàng)目——健排跑,我是領(lǐng)隊(duì)。音樂響起了,我原地踏步,每踏幾下就拍三下手。開始跑了,我是原地跑,別人是慢跑,同學(xué)們跑得好,每個(gè)人都手搖起來,腳步有順序地跑動起來。但有一個(gè)缺點(diǎn),很多同學(xué)沒有對準(zhǔn)一個(gè)方塊的藍(lán)點(diǎn),到中間隊(duì)伍就有點(diǎn)斜了。我焦急地提醒同學(xué)們,幸好他們改過來了。我怕裁判員因?yàn)檫@樣而扣分。健排跑結(jié)束了,我拿著班牌,做出嚴(yán)肅的'樣子,生怕放松了會扣分。同學(xué)們也十分用心,緊跟在四年三班后面有順序地退場。

      接下來是4×100接力賽了,我們班的4個(gè)長跑大將要出場了,他們是:林燁、蘇子彭、李燁謙、上官澤坤。槍聲一響,林燁馬上沖鋒,眼看前方,像離弦的箭飛了出去;蘇子彭接過棒,奮力一跑,超過了別人,把棒傳給了李燁謙;李燁謙昂起頭,拼盡全身力氣往前跑,終于挺進(jìn)了第三名;棒子傳到了上官澤坤手上,他可不甘落后,以迅雷不及掩耳之勢超過了別人,眼看就到終點(diǎn)了,卻被其它班搶了第一,我們奪了第二名,大家不禁歡呼雀躍!

      激烈的比賽進(jìn)行了半天,同學(xué)們都意猶未盡,期待明年運(yùn)動會快點(diǎn)到來!

    五年級的作文 篇5

      大家好,我是蔬菜王國里的一位公民:青瓜。

      其實(shí)我和黃瓜有很大區(qū)別,黃瓜穿著一身土里土氣的衣服。衣服沒型沒款。上面光溜溜的異業(yè)裝飾也沒有。你看我一身充滿風(fēng)格散發(fā)的青春活力的綠衣服。上面釘滿了許多小刺,小刺絕對不會害人。

      我的脾氣比黃瓜牛的多。黃瓜早早在春天就迫不及待的.上市。而我總要堅(jiān)守到碩果累累的春天才肯下嫁。不過若是在大棚里,我的性格才會為甚很多。一年四季你哪個(gè)時(shí)候需要我,我就會那個(gè)時(shí)候成熟給你看。當(dāng)然,脾氣也是大有道理,我的塊頭比黃瓜大的多,隨便撿起來一條就有1斤了。

      別看我長得不怎么樣,但是瓜不可貌相。我特別注重內(nèi)在美。我的營養(yǎng)十分豐富。據(jù)說在蔬菜維生素含量排行榜上尚未舉行。我還可以和西紅柿大村算。相比美,沒有蔬菜能比。

      而且人們喜歡我各有道理。他們有說我做起來好吃。不論爆炒,做湯都是一道營養(yǎng)豐富的美味而且我還是天然護(hù)膚品。就算你是黑旋風(fēng)也能讓你秒變白,順豐

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