（精選）五年級(jí)的作文
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都寫過(guò)作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編整理的五年級(jí)的作文9篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
五年級(jí)的作文 篇1
今天，我在老家玩了一會(huì)，遇到我的好朋友——韻涵，我們一起在姥姥家玩了兩天，第一天，我們一起畫畫，畫的蝴蝶、小花什么的，我們都很喜歡畫畫，玩的可開(kāi)心了。第二天，我們?cè)缟铣赃^(guò)飯后，跟著姥姥去摘北瓜，在山上爬了好長(zhǎng)時(shí)間，大家中間休息了幾次，可我沒(méi)休息，我相信堅(jiān)持就是勝利，我要爬到山頂再休息。路上我們撿到了很多栗子，還有許多漂亮的花。終于到達(dá)目的.地了，姥姥摘了很多的北瓜。到下山的時(shí)候，我和韻涵沒(méi)有等姥姥和媽媽就私自下山了，差點(diǎn)迷路，幸虧我們又回到了分叉的小路，媽媽大訓(xùn)了我們一頓，告訴我們”集體行動(dòng)的時(shí)候要注意紀(jì)律，要等人到齊之后再行動(dòng)，要不會(huì)遇到危險(xiǎn)“。
回來(lái)的路上，媽媽給我捉了一只螞蚱，我們照了一會(huì)相，我覺(jué)得它很可憐，就讓媽媽把它放走了，我們一路唱著歌，而且照了許多漂亮的照片，不知不覺(jué)就下到山腳了。我們覺(jué)得非常奇怪：上山的時(shí)候走了很久才到山頂，可是下山的時(shí)候一會(huì)就到了。我們一路邊走邊看的，等我們到家的時(shí)候，姥姥已經(jīng)到家很久，都已經(jīng)做好飯了。
等到明天有時(shí)間的時(shí)候，我讓媽媽把照片傳上來(lái)，讓大家看看我的家鄉(xiāng)有多美！
五年級(jí)的作文 篇2
在我上幼兒園的時(shí)候，因?yàn)槭稚祥L(zhǎng)了一顆健鞘囊腫，于是只好將已學(xué)習(xí)三年多的舞蹈生涯上畫上句號(hào)。隨著時(shí)間的流失，我已完全忘記了以前的每日練習(xí)。因此，我的骨頭變得越來(lái)越僵硬。更氣人的是，學(xué)校那討厭的體育課居然有一項(xiàng)與舞蹈相關(guān)的的項(xiàng)目——坐位體前屈！這簡(jiǎn)直是欺人太甚！
每次體育課壓腿時(shí)，看到別的女生十分輕松地拉到了“20”，真是羨慕也！羨慕也！每次見(jiàn)矣，皆立志天天練習(xí)，不練至“20”絕不罷休�？烧f(shuō)說(shuō)極其容易做做卻很難。這項(xiàng)體育活動(dòng)對(duì)我來(lái)講，“10”已經(jīng)很不錯(cuò)了，更不要說(shuō)“20”了。而手短腿長(zhǎng)的我又特別害怕拉筋的痛苦，當(dāng)然不會(huì)好了。
一天晚上，媽媽拿出了新買的坐位體前屈訓(xùn)練儀，用信心滿滿的眼神為我加油。我緊張得汗流浹背，可沒(méi)辦法，后天就要進(jìn)行測(cè)試了，再不練更待何時(shí)。于是我坐下身來(lái)，雙腿伸直，腳板頂住，深吸一口氣，“嚓—嚓—”紅色的'指標(biāo)一點(diǎn)一點(diǎn)往前走，我頓時(shí)感到一股疼痛的氣流從腿上散發(fā)出來(lái)，臉憋紅得像塊紅領(lǐng)巾，都有些想哭了�！安唬 蔽彝ｎD了下，身體也跟著顫抖著�！安恍辛�！”我抬起腰，只見(jiàn)紅指標(biāo)剛好到了一個(gè)數(shù)“0”！天哪，我的坐位體前屈啥時(shí)候變得這么差了，破紀(jì)錄了，真是刷新了我的三觀呀！
為此，媽媽讓我一直練到十一點(diǎn)，真是個(gè)不堪的“0”蛋呀！看來(lái)。這些練習(xí)就應(yīng)該每天堅(jiān)持，而不能臨時(shí)抱佛腳呀。否則，時(shí)間長(zhǎng)了的話，就會(huì)退化成一個(gè)對(duì)此有“困難恐懼癥”的人的�。ū热缥遥�
五年級(jí)的作文 篇3
今天，老師說(shuō)外校的一位老師來(lái)給我們上課。全瓦房店的英語(yǔ)老師都來(lái)聽(tīng)，我一聽(tīng)高興地跳起來(lái)，當(dāng)老師說(shuō)走的時(shí)候，我那高興地心情一下子變得緊張起來(lái)了。往大會(huì)議室走的時(shí)候，我想：后面有多少人？那位老師長(zhǎng)什么樣子？
終于到了，我找好了我的位子，回頭一看差不多100位老師在聽(tīng)課，我想：我一定要好好表現(xiàn)不能為我們中心小學(xué)校丟一點(diǎn)兒臉。這時(shí)老師來(lái)了，那位老師長(zhǎng)得年輕漂亮，烏黑的頭發(fā)，雪白的皮膚，明亮的大眼睛，彎彎的嘴，那么像白雪公主呀！開(kāi)始上課了，我的小腰板筆直就像用尺子板的似的，老師叫我回答問(wèn)題，我用宏亮的嗓音來(lái)回答，老師還說(shuō)我真棒呢！這點(diǎn) 時(shí)老師和我們做了個(gè)小游戲，名字叫”龜兔賽跑”、女生是兔子，男生是烏龜，老師同學(xué)后說(shuō)短語(yǔ)，上面同學(xué)做動(dòng)作，第一次都都老師叫了姜越騰和鄒靖毓，第二次叫了矯正倫和姚爽，女生全輸了，那時(shí)我的手舉得板直板直的，我在跟老師賭氣，想；老師快叫我呀！他們不行的呀！
這時(shí)，老師像明白了似的，叫我上去了，果然，我真的`爭(zhēng)了一分，那時(shí)我真想叫一聲YE！看著后面的老師我還是憋了回去，說(shuō)真的我在前面思考時(shí)候眼睛真不知道往哪看好，看看那個(gè)干爺爺，我的眼神立即又嚇了回去。最后，男生隊(duì)贏了。我生氣地說(shuō)了一聲：“哼！”不就是贏了嗎？至于這么高興嗎？那時(shí)我沒(méi)泄氣，因?yàn)槲抑牢矣肋h(yuǎn)是最棒的。
五年級(jí)的作文 篇4
春雪難得。天氣陰沉了好幾天，不下雨，只刮風(fēng)。周五傍晚下起了冰雹，打在玻璃上，劈啪作響，也打亂了我的心。剛和媽媽吵完架，我賭氣只穿了件睡衣把自己反鎖在了后陽(yáng)臺(tái)，聽(tīng)著窗外的冰雹聲我的思緒開(kāi)始飄渺，不知過(guò)了多久，窗外的聲音漸行漸遠(yuǎn)。我凍得瑟瑟發(fā)抖，蜷縮在角落里，任憑眼淚從我的臉龐默默滑落，忽然想到了一句歌詞：“一生要受多少累，才能不流淚；一生要痛多少回，才能不心碎�！甭�，我進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。醒來(lái)后，天色已暗。天空發(fā)著暗紅色。抹掉玻璃上的霧氣，看到了外面銀裝素裹的景色----原來(lái)下雪了��！探聽(tīng)門外沒(méi)有響聲，我躡手躡腳開(kāi)門走了出去，發(fā)現(xiàn)家里已空無(wú)一人，靜的出奇。
暗淡的屋子，透進(jìn)從窗外映進(jìn)的紅色霓虹燈，還有廚房里未關(guān)緊的水龍頭，應(yīng)著客廳里的鐘表，“滴答`嘀嗒”，好像一場(chǎng)變奏曲。走進(jìn)洗手間，從鏡子里看到嘴唇發(fā)紫的我，不由得笑出了聲。這就是你啊，竟然搞得這么狼狽。洗漱完畢躲進(jìn)屋里，靜默的聽(tīng)著爸爸`媽媽`妹妹踏月歸來(lái)。外面的雪還沒(méi)有停吧！清晨，沒(méi)吃早飯，慵懶的踏出家門去上補(bǔ)習(xí)班，經(jīng)過(guò)一宿，心情漸漸平復(fù)。昨夜下了雪，不知外面的景色如何了？推開(kāi)門，心頭一緊：殘花滿地。屋檐上的雪化為水落下，積在道路兩旁，殘花漂浮在水上�！盎ㄗ燥h零水自流，一種相思，兩處閑愁，此情無(wú)計(jì)可消除，才下眉頭，卻上心頭�！蔽矣憛挻貉�。上完補(bǔ)習(xí)班回家，趴在電腦前上網(wǎng)，因?yàn)橐患⻊e的小事，使我更加心煩意亂，于是，便改了個(gè)性簽名——逃避？不需要，我不會(huì)怪你，因?yàn)椴恢档�。看了幾集�?dòng)漫，心情好了很多，便去逛空間，忽然發(fā)現(xiàn)我的初四同學(xué)發(fā)了一條說(shuō)說(shuō)：“為什么你總是這么傷感？就不能樂(lè)觀點(diǎn)嘛？哎~”或許說(shuō)的不是我，卻給了我很大的觸動(dòng)。對(duì)啊，我改過(guò)的`幾條個(gè)性簽名都是很傷感的，例如：我是真的愛(ài)你，閉上眼，以為我能忘記，可是，流下的淚水，卻沒(méi)有騙到自己。當(dāng)然，這是抄襲。
第一次看到這句話的時(shí)候，我的眼淚肆無(wú)忌憚，第一次，因?yàn)橐痪湓捒蘖耍�，我可真沒(méi)出息�！昂鋈缓芟牒妥约赫f(shuō)聲對(duì)不起，對(duì)不起再也回不到原來(lái)的自己�！蹦菚r(shí)天真無(wú)邪的摸樣，那時(shí)無(wú)憂無(wú)慮的時(shí)光，模糊在我的記憶里。
五年級(jí)的作文 篇5
“起來(lái)了！”我被媽媽的聲音叫醒。我起了床背好書包準(zhǔn)備去報(bào)名，爸爸對(duì)我說(shuō)“兒子給你200元，去報(bào)名吧！我興沖沖的出發(fā)了。
來(lái)到報(bào)名的教室，我交了作業(yè)后進(jìn)去報(bào)名，老師叫我交了15元的書費(fèi)我去了書。問(wèn)老師在哪里叫學(xué)費(fèi)，老師說(shuō)：“不用交了，因?yàn)閲?guó)家為學(xué)生免去了學(xué)費(fèi)，所以之交15元�！�
我與幾年前做了比對(duì)，第一年是交的500元，第二年是教的300多元，前年是100元，今年是15元。這些變化真是太大了。國(guó)家又為一些交不起學(xué)費(fèi)的家庭減去一些負(fù)擔(dān)。也為我們這種生活在小康的家庭減少了開(kāi)支。
我們家的月收入是4800元，以前月開(kāi)支1000多元可是我們的`學(xué)費(fèi)免了就免得了500多元，所以，我們家每天都十分開(kāi)心。
區(qū)委幫了我們很大的忙，我們家每天都可以吃很多好吃的。每個(gè)人的心里都很甜，因?yàn)榻?jīng)濟(jì)學(xué)有了負(fù)擔(dān)。
這次交學(xué)費(fèi)，不僅讓我知道了國(guó)家的好，還讓我知道了要好好學(xué)習(xí)報(bào)答社會(huì)。
五年級(jí)的作文 篇6
四川大地震讓我很是吃驚，但令我更吃驚的是這次的地震竟然比唐山大地震還要厲害，還要兇猛，達(dá)到7.8級(jí)，這是令人無(wú)法想象的。和我一樣在學(xué)習(xí)的學(xué)生們遇難的遇難，死亡的死亡，而我們還生活在幸�？鞓�(lè)的日子里，我感到很幸運(yùn)。此刻我的心情是沉痛的，是苦澀的，是傷心的……
5月2日14時(shí)28分，這是晴朗的一天。這個(gè)時(shí)候，學(xué)校在上課；醫(yī)院在醫(yī)治病人；工廠的工人在干活；景區(qū)的游客在游玩……那么多的人在做著自己的事。突然，地開(kāi)始搖晃了，房頂上的磚瓦全都掉下來(lái)了，“咚，咚”的.聲音震天動(dòng)地。這令人害怕的聲音越來(lái)越大，搖得也越來(lái)越厲害。時(shí)間在這會(huì)兒好像停止了一般，度秒如時(shí)。更令人可恨的是余震也達(dá)到6級(jí)左右，死傷的人數(shù)也在不斷增加。
可是，如此惡劣的天氣，究竟是自然現(xiàn)象還是人為所致？我想：自然災(zāi)害是一定會(huì)出現(xiàn)的，但是像今年先是我國(guó)南部50年一遇的大雪災(zāi)，接著又是手足口病，然后又發(fā)生了四川汶縣大地震，這表明什么？你再關(guān)注一下全球，不僅僅是全球暖化，還有各國(guó)家的災(zāi)害，這一切一切，歸根究底還是我們的錯(cuò)，是我們不保護(hù)環(huán)境的后果，本來(lái)這一切是可以避免的，可是我們?nèi)祟悈s為了自己而破壞環(huán)境。如果真的發(fā)生了全球性的災(zāi)害，那時(shí)候就已經(jīng)來(lái)不及了，我們?cè)僭趺春蠡谝膊恍辛恕?/p>
一切就從今天的教訓(xùn)開(kāi)始，從頭再來(lái)，努力保護(hù)環(huán)境，做到節(jié)約水電，不要亂砍伐樹木，多植樹，少吸煙，少開(kāi)車……保持環(huán)境的清潔，千萬(wàn)不要再重蹈覆轍了！我們只有一個(gè)媽媽，她養(yǎng)育了我們，供我們一代一代的生活，我們應(yīng)該學(xué)會(huì)感激她，學(xué)會(huì)保護(hù)她——地球！不要讓地球上最后一滴水，是我們的眼淚！
五年級(jí)的作文 篇7
今天天氣晴朗，卻很熱。下午我去快樂(lè)作文學(xué)習(xí)，街上沒(méi)有人，也許大家都去避暑了，但我敢肯定我們教室內(nèi)的氣氛更熱烈。
教室里的我們正在玩變臉游戲。瞧，那一張張鬼臉真是千變?nèi)f化。有猩猩臉、兔子臉、氣憤臉……其中解小雨變的怪臉最讓人驚訝：解小雨這次是真拼了呀！
解小雨打算上臺(tái)變臉了，她請(qǐng)孫熠當(dāng)助手，幫她用書擋著臉。在變臉前，她和孫熠做了一系列的準(zhǔn)備工作：她先和孫熠談了“戰(zhàn)略”后，便跑到黑板后面不知干嘛去了，把我們搞得都不知道她到底要變什么臉。有的同學(xué)好奇得把頭伸到黑板后去看，有的同學(xué)討論著她會(huì)變什么臉，還有的同學(xué)干脆大聲喊：“快點(diǎn)！”
變臉了，孫熠用書擋著解小雨的臉，而解小雨把手放在臉上，我們都期待著看她的變臉結(jié)果。突然孫熠將手一拿，解小雨的.鬼臉露了出來(lái)，只見(jiàn)她左手的食指和大拇指放在左眼上，右手拉著牙上的皮筋，右眼合著。見(jiàn)了她那張鬼臉，班里頓時(shí)熱鬧了起來(lái)。男生說(shuō)：“她這張臉沒(méi)創(chuàng)意！”女生說(shuō)：“她這張臉變得好！”我仔細(xì)一瞧，她的頭還傾斜著，還真怪。我在心里想：為了勝利，解小雨還真拼呀！
這次變臉真有趣，但想怎么變臉才能逗笑大家卻太費(fèi)腦細(xì)胞了。這節(jié)課充滿了創(chuàng)意和快樂(lè)，我喜歡這次變臉游戲。
五年級(jí)的作文 篇8
今天，我第一次來(lái)到肇慶科技中心大樓，那里面有許多稀奇古怪的﹑趣味的﹑富有科學(xué)性的知識(shí)一直吸引著我，令我百看不厭。
“為了照亮地球深處，在黑暗之中看到蘊(yùn)藏豐富的礦產(chǎn)資源，科學(xué)之燈是必須的！”科技中心大樓里面的東西都可以親身體驗(yàn)，進(jìn)入三樓之后，我都愣住了，我覺(jué)得自己就是一塊沒(méi)有見(jiàn)過(guò)世面的海綿，所得的知識(shí)根本就是微不足道的，所以，我一定多吸取知識(shí)，不要做沒(méi)見(jiàn)過(guò)世面的海綿！
第一個(gè)吸引我的是“電磁蹺蹺板”，分別有兩個(gè)座位，我和小怡分別坐上去，一上一下，居然根本不用用力啊！真奇妙！為什么會(huì)這樣子呢？讓我來(lái)告訴你吧：因?yàn)榇艠O之間呈現(xiàn)同性磁極相互排斥，異性磁極相互吸引，所以才這樣子的'�？茖W(xué)還有許多奧妙之處，等我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)，唯一的辦法，就是好好學(xué)習(xí)，一位科學(xué)家也說(shuō)過(guò)了“哲學(xué)是科學(xué)偉大的母親！”只要有知識(shí)的力量，什么東西都能發(fā)明出來(lái)！
第二吸引我的是“音樂(lè)花園”，有一個(gè)四方形的東西，好奇心使我越走越近，我把手輕輕一閃而過(guò)，“哆咪啦……”什么聲音都有，竟然不用碰的，科學(xué)也有有趣的時(shí)候啊！這個(gè)東西使我怎樣玩也不會(huì)厭倦，我長(zhǎng)大后，也要發(fā)明很多東西，為人類造福！科技大樓還有很多東西：花鐘﹑傾斜小屋﹑滅火游戲……
不知不覺(jué)，窗外的天色已慢慢暗下來(lái)了，時(shí)間過(guò)得真快��！參觀科技大樓使我懂得了智慧啟源于生活，還有許多的知識(shí)需要我去學(xué)習(xí)﹑探討，生活還有許多寶藏等我去挖掘，造福我們大家！
(我在肇慶市的科技中心大樓參觀所寫的，在第一屆科技論文中榮獲三等獎(jiǎng)！)
五年級(jí)的作文 篇9
我正走在成長(zhǎng)的路上，走向我的明天，我的未來(lái)，可是我的明天我的未來(lái)是怎樣的呢?
爸爸希望我成為一個(gè)文學(xué)家，像赫赫有名的周樹人、托爾斯泰他們一樣，創(chuàng)造出偉大的文學(xué)著作，用作品去影響世界;媽媽希望我成為一個(gè)大科學(xué)家，像牛頓他們那樣去探尋科學(xué)奧秘;舅舅卻鼓勵(lì)我學(xué)習(xí)數(shù)理化，他經(jīng)常對(duì)我說(shuō)：“唐日辭，你一定要學(xué)好數(shù)理化，常言道‘學(xué)好數(shù)理化，走遍天下都不怕’�！�
可是我最喜歡的卻是電腦，那天我在一張報(bào)紙上看到一篇介紹學(xué)習(xí)電腦的文章，剛好我家有一臺(tái)電腦，于是我對(duì)編寫程序產(chǎn)生了濃厚的興趣，我再三向媽媽請(qǐng)求，可她就是不答應(yīng)，還說(shuō)學(xué)習(xí)電腦不好，網(wǎng)絡(luò)世界亂七八糟，容易迷上QQ網(wǎng)絡(luò)游戲……
其實(shí)，電腦有很深的學(xué)問(wèn)，為我們帶來(lái)了許多豐富多彩的東西，借助電腦，可將繁瑣的.事情簡(jiǎn)單化，怎能輕易否定呢?沉迷網(wǎng)絡(luò)游戲是不好，但我可以控制自己的呀!
前人說(shuō)過(guò)，“走自己的路，讓別人去說(shuō)吧!”爸爸媽媽，我明白你們說(shuō)的有道理，但我相信我的選擇沒(méi)錯(cuò)，何況這與學(xué)習(xí)、寫文章也是并不矛盾的!我的未來(lái)一定讓我做主。請(qǐng)相信我不會(huì)沉迷于網(wǎng)絡(luò)游戲的，我一定要在學(xué)好其他知識(shí)的前提下，學(xué)好電腦，將來(lái)一定成為電腦專家。到時(shí)候你們就知道我選擇的人生之路是多么的有價(jià)值。
【五年級(jí)的作文】相關(guān)文章：
五年級(jí)作文08-16
五年級(jí)的作文12-29
五年級(jí)作文12-29
五年級(jí)的作文12-30
五年級(jí)的作文12-30
五年級(jí)的作文12-30
五年級(jí)作文12-31
五年級(jí)作文12-31
五年級(jí)的作文12-31
五年級(jí)作文12-31