五年級下冊作文通用（15篇）
在學習、工作、生活中，大家都接觸過作文吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編精心整理的五年級下冊作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
五年級下冊作文1
六一的陽光燦爛無比，六一的鮮花絢麗多彩，六一是孩子們的節(jié)目，六一是孩子們茁壯成長的季節(jié)！
在星期五那天，天氣晴朗，陽光明媚，我回到學校后，認真聽課。
到了下午，我們兩點鐘去禮堂看“六一”文藝表演，有些同學的爸爸媽媽來了，我看到有一個同學的媽媽給了一部數(shù)碼相機來照相，有的`同學站了起來，有的說話，頓時校園里充滿了一片歡聲笑語。到了3：30分，已經(jīng)看完了表演�；氐浇淌�，老師給我們說完規(guī)則后就開始了游圓活動。
我；林一東；潭少容；等管理吹蠟燭，夾波珠，呼啦圈，猜謎語，我們玩得很開心。玩的時候，第一個玩的是周銨儀，全部吹完就有一跟果棒，她說吹不到，她并沒有灰心喪氣，她繼續(xù)吹，終于被她吹到了。我說：“你就好了，我就沒這么有力氣吹這些蠟燭了�！蔽医o了她一跟果棒，她很開心，很快樂地跑了去李君旁�？匆娝@摸樣，就象看到在空中慢步的飛機。她掏出塊糖給李君。
到了最后，我們玩槍凳子。先由第一組，再到第二組，這樣輪下去。到了第四組決賽，我和小李決賽，最終是我贏了。我很開心，就象飛翔在高空的小鳥。
回到家后，我把這件事告訴給爸爸媽媽。他們聽了之后也很想玩，只可惜他們沒這個福氣。我想著這件事，還是不經(jīng)笑了起來。
晚上睡覺時，我發(fā)了一個夢，夢見自己笑的合不籠嘴……
五年級下冊作文2
外婆，一雙算不上大的眼睛，深深的眼袋和眼角紋顯出了外婆的蒼老，皺紋已悄然爬上了外婆的`額頭和那飽經(jīng)風霜的臉，像是記載著她70年來的千辛萬苦也像是那歲月老人留下的詩句。外婆頭上布滿了銀黑交錯的頭發(fā)，像是花奶奶送給外婆的禮物，外婆的頭發(fā)是自然卷曲的，看上去中真美。一雙粗糙的手上一根根血脈清晰可見。記得我每次寫我最親的人或人物描寫時，我總會寫外婆，因為我覺得外婆總有一股對生活的熱愛。每次外婆獲得證書時，眼睛總會笑得和月牙一樣。
五年級下冊作文3
在我的記憶中，有太多太多用淚水譜寫的往事：兒時伙伴們一起玩耍，跌倒而見到殷殷血跡時；課堂上不專心聽講，受到老師訓斥時……那些傷感的淚，委屈的淚，總是時時刻刻地伴隨著我。
而就是發(fā)生在不久前的事情，卻使我留下了感動的`淚。那天考試結束后，也許是前兩天的下午，當我從老師手里接過卷子時，我心想：前兩次都是100分，這次也肯定不例外�？墒钱斘铱吹匠煽儠r，不禁傻了眼，竟考了70分。父親母親平時的淳淳教導頓時在我耳邊響起：“明年九月份就要上初二了，一定要努力學習，不能馬虎大意，要細心，不會要問�！蔽铱戳艘谎劬碜�，全是因為馬虎大意而錯的，這可怎么辦？
我忐忑不安地踏進家門，心中早有挨打或挨罵的準備。父親伸出手接過成績單，坐上了沙發(fā)，仔細的看我的錯題，他說：“兒子，你過來�！蔽疫~著沉重的步伐走了過去，“錯的題都懂了么？”父親問道。我心中打了一個大大的問號，這還是原來的父親么，平常總是訓誡我的父親去了哪里呢？我說：“懂了。”父親說：“那就好，你以后只要多做課外題就好了�！蔽医恿顺煽儐�，便走到了自己的臥室中。
我拿起卷子看了起來，發(fā)現(xiàn)不知在何時，父親寫了這樣兩句話：世上無難事，只要肯攀登和謙虛使人進步，驕傲使人落后，我總是信心地品味著這兩句話，就是這兩句話在平時時刻提醒著我，從那時起，我便比原來的成績更好，學習態(tài)度也端正了，為我打下了良好的基礎。雖然沒有挨罵，沒有挨打，但正是父親的舉止讓我又一次留下了眼淚。
正是這淚水，在以后的日子里總會時時刻刻激勵著我奮發(fā)學習，一步一個腳印走向我的未來……
五年級下冊作文4
記得周日晚上，媽媽接了一個，便對我說，“我出去拿一下快遞，馬上就回來，自己在家害怕嗎”‘’那你早點回家，我會害怕的。我不情愿地對媽媽說。媽媽點點頭，便急匆匆地走了。
我一個人在屋子里走來走去，不知該干什么，突然，一陣風像惡魔似的敲打著門，我嚇得躲在窗戶旁邊，不敢走動，望望窗外，天好黑啊，只有月亮散發(fā)著朦朧的光。屋子里很安靜，只聽見鐘表的滴答聲。這時，我心里有一種恐懼的.感覺，覺得屋里很恐懼，我想給媽媽打，卻不愿意給媽媽添費事，于是忍著內心里的緊張關燈睡覺了。
躺在床怎么睡也睡不著。頓時，我感到有什么東西摸著我的后背一樣，身體涼涼的，讓我毛骨悚然。我立即縮進被窩，閉上眼睛不敢睜開眼，心想，有什么好怕的，媽媽不是說過，什么都不要怕嗎，對，把燈翻開，我開燈一看，屋里什么也沒有，這不是自己嚇自己嗎？
一分鐘，兩分鐘，咚咚咚，好似有人敲門，我緊張了起來�！霸唬扉_門”是媽媽的聲音！我緊張的心一下放松了。我給媽媽開了門，媽媽摸著我的頭，問我一個人怕嗎？我得意地對媽媽說開場害怕，后來不怕了。媽媽露出笑臉說我女兒長大了。聽完這句話，我心里美滋滋的。
五年級下冊作文5
“哦，來了！”一個嬌弱的聲音回答道。
一個是舊的，一個是精致的。差距真的不一樣。
發(fā)出那種嬌弱聲音的人是我的——雪絨，發(fā)出那種蒼老而有力的聲音的人是我的父親。我家住在冰宮，我媽是那里的宮主。當然，冰宮并沒有從我這里繼承。我只是住在水晶宮，羊絨宮或者冰宮。
“雪絨，你該練劍了�！卑职终f。
“不行，我還得打！”我說喜歡撒嬌。
“唉，這孩子，我怎么放心？”一聲嘆息打斷了我的撒嬌。
“媽媽，你在干什么，你還逼我練劍！除了天天練劍還能干什么？”我說出了心里話，眼淚奪眶而出。
“嘿�！庇质且宦晣@息，“好吧，雪榮，我教你幾套劍法�！�
“烏拉，耶！”我很高興打電話。
“雪絨，你看好了，這是冰雪劍術，相信你能學會的�！蹦赣H說著，揮舞著雪月劍。
我全神貫注的看著，直到我媽示范完劍法，在雪月上擦劍讓我練。
“刷”的一聲，我拔出了水晶劍，按照媽媽的劍法示范又做了一遍，然后看著媽媽從一邊露出會心的笑容。
我也笑了。媽媽笑得真好看！
媽媽好像注意到了什么，看著我臉紅說：“好孩子，做得好。嗯，我只是叫你笑�！�
我笑著說：“媽媽，你有時候很害羞！”
母親更臉紅了，說：“好吧，我再教你幾招劍法。這是冰晶擊劍，這是雪花擊劍，這是天鵝絨擊劍�！蔽覌屢贿呂鑴σ贿呎f。當然，我想當然。
“好吧，兒子，跟我玩幾招�！眿寢尭吲d地說。
“嗯�！�
“孩子，注意！”母親喊道。
“啊！”我從半空中掉下來，重重地摔在地上，暈了過去。
醒來發(fā)現(xiàn)媽媽在給我煎藥。媽媽看到我醒來，笑了。甜蜜的笑容里，有淡淡的憂傷。
“啊，好苦�！�
“好孩子，你忍忍，一會兒就好了�！蔽覌尠参课�，“以后注意。停止與他人作戰(zhàn)，尤其是與敵人作戰(zhàn)，會分散注意力。”
“我不知道我們樹敵了�！�
“別想了，好好休息。明天早上，我們將再次比賽�！�
我看著媽媽，她的笑臉仍然帶著一絲悲傷。
突然，第二天到了。這次我很專注，沒有受傷。
我們完了，我一點都沒受傷。我發(fā)現(xiàn)我媽笑了，笑容里還有一絲憂傷。
媽媽最近怎么樣了？這個問題困擾了我很久。直到有一天，我媽反常地教我水晶劍法。我知道水晶劍法是秘訣，我媽不會隨便教別人的。媽媽怎么了？我又陷入了沉思。
“雪絲絨�！币宦暣蠼写驍嗔宋业腵沉思。我抬頭一看，是媽媽。我媽笑著看我，笑容里帶著一絲悲傷。
“是什么？”我問。
“我想是時候告訴你了。你是八劍教主。”我媽平靜的說。
“什么？我是八劍之首？這就是你這幾天難過的原因嗎？”我驚訝地問。
“沒有啊”媽媽好像有事要隱瞞。她總是斷斷續(xù)續(xù)地說話。
“媽媽，說吧！”我催促道。
“嗯，你的小姐姐，也就是薛鑫，她也是八劍傳人之一。但是，你必須分散。除了薛岳，我把你所有的姐妹都送走了。對你們兩個來說太晚了。我會和你爸爸戰(zhàn)斗并傳授魔法，你會有薛岳護送。我已經(jīng)把你的水晶吊墜給了薛岳。到時候她會給你的。好了，快走吧！”
“魔法教學？”
“別問了，走吧！”在媽媽的催促下，我離開了冰宮。離開冰宮不久，就聽到“砰”的一聲。回頭一看，冰宮已經(jīng)被炸毀了。
“雪蓉姐姐，我們走吧�！毖υ澜憬阏f：“你的助手，豐兒，會在城外接你。你先跑，我拖魔教�！�
我匆匆出城。
城外，豐兒姐姐也在。我和豐兒姐姐等了很久，沒有看到薛岳姐姐，才知道她已經(jīng)死了。我哭了，哭得好傷心：“這么多人為我犧牲，值得嗎？”但是，即使不值得，人死了還能怎么辦？世上沒有后悔藥！珍愛生命，尋找其他七劍！”我抹了把眼淚，和豐兒姐姐騎上快馬，離家出走。
五年級下冊作文6
記得在我三四歲的時候，我看了一部人盡皆知的電視劇—《西游記》。其中孫悟空偷吃了長生果，這種長生果是一千年開一次花一萬年結一次果的果實。人聞了可以曾加壽命幾百年，人吃了便可以長生不老，我見了，心里有幾分羨慕孫悟空，因為孫悟空可以長生不老了。
過了幾天，爸爸媽媽從花市上買回來了一束叫長生果的花，我見了，猛的想起了《西游記》中的長生果，當時，我真是喜出望外，心里暗暗高興起來，心想：哈哈，我可以像孫悟空一樣長生不老了，那個賣花的人可真不識貨，把那么珍貴的長生果用十幾塊錢賣掉了。
今天，爸爸媽媽不在家，我想起了那盆長生果，興高采烈的跑到陽臺上去了。哇！這就是長生果，果然名不虛傳！看那一顆顆果實，白色里透著一點淡淡的粉色，好似少女紅潤的臉。我迫不及待的'挑了一顆最大的聞一聞，加幾百歲，然后，我咬了一口，哇！又苦又澀，好難吃！可我一想，哎！良藥苦口，還是把它吃下去吧！于是，我屏住呼吸，把它吃了下去，頓時，我的舌頭麻木了。
下午，媽媽回來了，我興奮的把這件事告訴了媽媽，媽媽聽后哈哈大笑，告訴我，長生果是為了贊美花而給花起的名字，并不是什么一千年開一次花一萬年結一次果的長生果，此時我恍然大悟。
這件事現(xiàn)在想起來仍會令我忍不住笑，通過那件趣事，我發(fā)現(xiàn)了幼時的我真是太無知與天真了！
五年級下冊作文7
一個月的寒假向我們揮手告別，我們迎來了新的學期。現(xiàn)在我們面臨著巨大的壓力，緊張的學習氛圍讓我們更加努力地學習。
新學期開始，很多人都確定了新學期的新計劃，我也不例外。
上學期的考試，我沒有達到老師給我的目標。做一些古詩和文言文的時候，有一些看不懂的，但是只根據(jù)以前的知識，分數(shù)會扣很多。所以我以后會多做這方面的'題目，加強一些�；厝ビ涀∫恍┗镜臇|西，不要讓他在不該錯的話題上犯錯。我也會找一些有趣新鮮的題材來寫作文，希望能加一些分數(shù)。我在做目的的時候會認真仔細的審題。平時認真完成老師布置的作業(yè)。老師，我永遠不會忘記你教的知識。我永遠不會讓你失望。我一定會加油。
五年級下冊作文8
兒童節(jié)，一個讓全國各地的孩子都開心的日子，自然，父母會帶著自己的小寶貝出去玩，給孩子買一些禮物是必然的。
去年的兒童節(jié)讓我活出了一個無敵的快樂，無敵的.自由，無敵的恐怖，驚心動魄的兒童節(jié)。
兒童節(jié)早上，我五點起床，然后躺在沙發(fā)上看書到六點。然后，我一邊刷牙洗臉，一邊哼著小曲。一邊刷牙一邊哼小曲，我的絕技！刷牙洗臉后，我又打開電腦，聽了一些歌，玩了一會兒游戲。
這時，爸爸突然起身。他好像知道我今天起床會打開電腦，所以沒有批評我。刷牙洗臉后，他帶我去肯德基吃了一頓美味的早餐，然后帶我去超市買了幾袋零食。埋完賬，父親在車里對我說：“你今天去哪里玩？”還不如去歡樂谷！“我當然想出去玩，所以我一次又一次的答應：“好的！快走�？熳甙�！”爸爸說，“你急什么？既然今天是兒童節(jié)，我一定會讓你玩夠的！放心吧！”我說，“好吧！"
十點鐘，爸爸說：“今天你自己去吧！順便鍛煉一下自己的勇氣！給你500塊夠不夠？”我眼睛都直了：$500！爸爸這次真的出血了！給五百塊！
我高興地說：“夠了！怎么可能不夠！然后，他給了我一部諾基亞手機，說：“給你的兒童節(jié)禮物！打手機能做什么！“我答應后，就帶著泳衣和挎包出發(fā)了。
我先坐72路公交車到世界之窗，然后去歡樂谷門口。買完票，我就進去了。進去后，我做的第一件事就是去參觀新開的魔法城堡，因為我已經(jīng)在紅樹林里聽說了很多關于你的事情。
新開的魔法城堡真的不簡單。里面有很多新開的游戲設施，很有意思。有警用房射擊、子彈、下雨等有趣的游戲。我一直在魔法城堡里走來走去，直到12點。
12點多，我又去加勒比海的沙灘游泳了。有一個模擬海浪的沙灘，但是沒有沙子。一接近巨浪就撲上去，很刺激。因為我玩得太開心了，所以忘了吃午飯。最后因為體力不足，游泳的時候感覺不是很舒服，就趕緊起來換了衣服。一到更衣室我就驚呆了：我的挎包不見了！里面有手機，300塊！買票要花錢。我不知所措。只好坐在那里，只是坐在那里。我心想：我真的完了！我現(xiàn)在怎么回家！手機來了才一天。后來“加勒比海海灘”的工作人員找到了我，問我怎么回事，然后他們幫我找到了我的挎包，然后我就回家了。我暗暗慶幸，如果找不到十字架包，我就不能回家。我不想成為孤兒！現(xiàn)在社會上騙子那么多，我出去被別人帶走怎么辦？
回到家，我把今天的悲慘經(jīng)歷告訴了父親。他笑著說：“這是一次難忘又驚心動魄的經(jīng)歷！
五年級下冊作文9
古往今來，人們對于自己的目標，常常死于“放棄”；常常被“困難”打��；遭到“拖延”溺斃，但是，這時的你該如何是好？
記得，在我升上五年級之后，因為是高年級了，所以課業(yè)也逐漸繁重，壓力也日漸累積，讓我心情變的很煩悶。就在這個時候，令我措手不及的事情終于一次爆發(fā)……。
那時，我是學校的田徑校隊，也是班上的風紀，我也參加了學校字音字型的培訓班，語文演說的`案子也朝我大步向前。上學的每一天我都忙不過來，因為除了要上課，我還要做那么多事情，簡直把我壓的喘不過氣來。終于，有一天，我受不了這種壓力，不爭氣的眼淚“咕溜！咕溜！”的滾下來，母親見狀，連忙過來安慰我，問我發(fā)生什么問題？我就邊哭邊把事情一五一十的說出來，母親就像是我專屬的垃圾桶，不管丟多少的苦水都裝不滿似的。
時間不知跑過幾圈操場，母親打斷了沉沒的氣氛，她說：“鋼鐵是經(jīng)過烈火和急劇冷卻鍛煉出來的，所以才能如此堅硬和什么都不怕。”這時的我，頓時豁然開朗，對呀！人都是要經(jīng)歷許多磨練，才能嘗到成功的果實啊！如果沒有這些絆倒你的小石子，你哪會再起來呢？于是，我感動的抱起母親，感謝他幫助了我。
聽完母親這句金玉良言，我一路過關斬將，克服了一切的壓力，我將時間做有規(guī)律的排放，這樣就不會太繁重了，而我也不用每天這么累了。
母親是指引我道路的良師，而這句話是我跌倒時的課本，這個課本有如關公斬五刀過六關，幫助我解決一切的困難，我也會這獨一無二的課本保存的好好的，永遠深扎在我心里。
五年級下冊作文10
這節(jié)作文課，教師給我們看了兩幅漫畫，其中一幅簡單明了，但卻令我感觸最深。
漫畫中，有一個人栽好了一棵樹，樹枝上葉子都沒幾片，樹桿細細的，他準備給樹澆水時，突然發(fā)現(xiàn)一個人，戴著一頂鴨舌帽和一副眼鏡，他靠著樹桿，抱著雙腿，他覺得很奇怪對那個眼鏡男喊道：“你這是在干什么?”那個人轉過頭說：“等著乘涼�！�
看到那里，我覺得那人十分可恥，只明白享受勞動成果，這樣不勞而獲，好吃懶做的人真是令人可笑。
看見了這幅漫畫，不由想到了自我，每當?shù)诫y題就會請教媽媽，從不動腦思考。媽媽也總告訴我，要學會先動腦筋思考實在不會再來問她，我一邊答應著一邊總是與媽媽的教誨背道而馳，我總是想為什么要讓自我去費勁想呢，反正媽媽總會幫我解決的。就這樣那些不會的題目在考試中還是不會，所以考試總不夢想。我不就像漫畫中那個等著乘涼的可笑之人嗎?
從這幅畫中我獲得了一個啟示：“乘涼”的大樹是等不來的，僅有像提壺澆水的'人那樣，經(jīng)常為小樹澆水，松土、施肥，好好的管理小樹，才能乘涼享受勞動成果。
我們要做那個勤奮種樹的人，一份耕耘，一份收獲，任何時候都不要想著不勞而獲。
五年級下冊作文11
今天是最開心的一天，因為今天我一回老家就隨外公去了蝦塘，做準備捕雞尾蝦的`工作。
待一切準備工作就緒，我們坐著小船下網(wǎng)了。大概過了一個半小時，大家一起收網(wǎng)，想不到是一個大豐收，我們都樂壞了，把一網(wǎng)網(wǎng)活蹦亂跳的蝦都裝進了帶有氧氣的桶里。最后，我們拿到沈家門賣掉了蝦，看到辛苦換來的錢，我和外公樂得合不攏嘴了。
五年級下冊作文12
這是本學期的最后一次習作。這次習作不限定內容、范圍，無論是寫見聞、感受還是寫想象，只要是自己想寫的內容都可以寫。本次的習作，我打算與小朋友們一起探討童話故事的寫作方法。大家喜歡童話故事嗎？大家愿意練習寫一寫童話故事嗎？
親愛的小朋友們，你喜歡童話嗎？你閱讀過童話故事嗎？你會寫童話故事嗎？閱讀童話故事是一種享受，寫作童話故事是一種快樂。練習寫童話是廣大小朋友最受歡迎的創(chuàng)新習作練習方式之一、小朋友是童話創(chuàng)作的天才。小朋友天性富于幻想，喜好新奇，向往光明的不平凡的事物，而童話能張開幻想的翅膀，把小朋友帶進一個超越時空的'神奇境界，讓小朋友們在那里自由翱翅，從而使其強烈的好奇心和求知欲得到一定滿足，這也是童話始終對小朋友有著巨大魅力的原因。在練習寫童話時，其中樹木、花兒、草兒等等都會說人話，那么小朋友們就會對它們發(fā)生興趣。
親愛的小朋友們，握起你的小拳頭，大聲對自己說：行行行，我能行！棒棒棒，我最棒！
現(xiàn)在，深吸一口氣，讓我們開始學習旅程吧！
學習旅程第一站──進入作文美食城
本次習作寫什么呢
武老師：首先讓我們一起來看看本次習作的內容。
這是本學期的最后一次習作。這次習作不限定內容、范圍，無論是寫見聞、感受還是寫想象，只要是自己想寫的內容都可以寫。在寫之前，要先想清楚自己要寫什么，再回憶一下這學期學習了哪些表達方法，并試著把一些方法運用到這次習作當中。習作內容要具體，感情要真實，語句要通順，最好不少于400字。寫完以后讀一讀，有不滿意的地方認真改一改。
武老師：老師們，看完習作內容我們來試著分析一下本次習作內容透露了哪些信息？
1．本次習作，安排了一次自由作文，要求我們不限定內容、范圍，無論是寫見聞、感受還是寫想象，只要是自己想寫的內容都可以寫。
2．在寫之前，要指導學生先想清楚自己要寫什么，再回憶一下這學期學習了哪些表達方法，并試著把一些方法運用到這次習作當中。
3． 習作內容要具體，感情要真實，語句要通順，最好不少于400字。
4．寫完以后讀一讀，有不滿意的地方認真改一改。
本次習作有什么要求嗎
小朋友：本次習作有哪些要求呢？
武老師：主要要求有三點：
在寫之前，要先想清楚自己要寫什么，再回憶一下這學期學習了哪些表達方法，并試著把一些方法運用到這次習作當中。
習作內容要具體，感情要真實，語句要通順，最好不少于400字。
寫完以后讀一讀，有不滿意的地方認真改一改。
確定自己要寫哪一個
小朋友：這次習作不限定內容、范圍，無論是寫見聞、感受還是寫想象，只要是自己想寫的內容都可以寫。我們應該寫什么呢？
武老師：本次習作，老師指導大家寫一個童話故事好嗎？
小朋友：太好啦！我最喜歡童話故事啦。
五年級下冊作文13
在11月13日的時候，我們學校開了家長會，這次家長會可不是光老師在上面干巴巴的講，而是家長和同學們一起開的。
下午第二節(jié)課我們就在忙碌著，就為了辦一個不一樣的家長會。下午四點鐘，家長陸續(xù)的進了教室，我們坐在小板凳是，家長坐我們平時上課的.凳子。只見賈老師說了一聲：“家長會現(xiàn)在開始。”首先賈老師給我們看了我們3、4、5年級的照片，有幾張笑的我們和家長都合不攏嘴。然后請白慶源主持人上場，他先讓語文課代表，鄒漪歆來匯報語文情況，其中點到我的名字了，我心里非常高興，我又回頭看了看爸爸，爸爸也微笑的點著頭。然后，數(shù)學課代表，東野升輝匯報數(shù)學情況，最后讓英語課代表，胡金海來匯報英語情況。做完這些，白慶源和曹迪又表演了“小小推銷員”，白慶源幽默地推銷“多功能玻璃”逗得我們哈哈大笑，曹迪繪聲繪色的推銷“變色玻璃”。之后，我們又舉行了《20xx我的一本課外書》活動，上臺的同學有姜舒瀟，何依繁，李明澤，張晨宸和我，該輪到我時，我心里緊張的砰砰直跳，我走上臺，同學們給予了我鼓勵的掌聲。我的心情放松了許多。我順利的演講完，為自己高興！后來，有好多同學問我問題，我都順利的的回答了。伴隨著一陣掌聲，我走下了臺！他（她）們都講得很精彩。老師也評出了“最熱心家長”，和，“最負責家長”讓我們自己給家長頒發(fā)獎狀。最后是“小記者”，曹迪采訪了幾位家長，說說自己的感受，那幾位家長都說得特別好。
這真是一個別出心裁的家長會！
五年級下冊作文14
周瑜十分妒忌諸葛亮的才干，假借要和曹軍交戰(zhàn)之名，去讓諸葛亮在十天之內趕制出十萬支箭，并且讓諸葛亮立下軍令狀。
周瑜派魯肅去打聽諸葛亮造箭的事情，諸葛亮讓魯肅借他二十條船，每條船上要三十名軍士。船用青布幔子遮起來，還要一千多個草把子，并叮囑魯肅不要讓周瑜知道這件事。
魯肅照諸葛亮的.要求布置好。第三天，大霧彌漫。諸葛亮秘密巴魯肅叫出來，和他一起去取箭。船到了曹軍水寨，諸葛亮下令把船頭朝西，船尾朝東，一字擺開，又叫船上的軍士一邊擂鼓，一邊大聲吶喊。曹操下令讓一萬多名弓箭手向江中射箭。諸葛亮又下令把船頭朝東，船尾朝西逼近水寨受箭。
天漸漸亮了，霧還沒有散。船兩邊的草把子上插滿了箭。諸葛亮讓軍士們齊聲高呼“謝謝曹丞相的箭”，船順風順水駛出二十多里。
船靠岸時，五百個軍士來到江邊搬箭。每條船上大約有五六千支箭，二十條船正好有十萬多支。魯肅把諸葛亮借箭的經(jīng)過一五一十的告訴了周瑜。周瑜自嘆不如。
五年級下冊作文15
在上學期，學校要選一批大隊部干部，而我就自不量力地參加了。
當天，我是爭聘學�！按箨犻L”，那時真以為自己非常厲害，而偏偏對人就是學校最厲害學生，我想我輸定了。競選開始了，我選把我競賽書讀完，回到座位上。比賽一完，我當選不到。
而當我回到教室時，讓我意想不到是全班都在教師等著我，當時我也不知該怎樣面對如此場面，不知該跟他們說些什么。原來，我班同學都選了我為大隊長，而我就偏偏不行，我就帶著失望神情離開了教室。而當我離開教室那一步，19位同學聲音籠罩著我，一直在安慰我。此時，我停住了腳步。
我想，我為什么在平時發(fā)現(xiàn)不到有這么多好同學？我為自己這么笨而傷心；我也為有這么好同學而感到榮幸；我也為我有這么為我著想同學而感到驕傲；我也為有么一個團結班集體而感到自豪；同時也為自己能認識到這班好同學而感到高興。
這種團結之心，我這么久也沒有忘記。因為在我成長過程中，也沒有遇到過這么團結班級。
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