五年級作文
無論是在學校還是在社會中，大家都寫過作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。那么你有了解過作文嗎？下面是小編為大家收集的五年級作文5篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
五年級作文 篇1
假如我是一名教師，我要帶同學們登書山，在知識的海洋遨游，讓他們長大以后，把自己的祖國建設的更美麗，更繁榮。
如果我看見有一位同學考試得了100分，我會欣喜若狂；他驕傲了，我會輕輕走到他的身旁，親切地對他說：“孩子，你得100分固然是好事，但是，如果你驕傲了，那這個榮譽，對于你來說，那將是一種恥辱，你取得優(yōu)異成績時，就像是一顆星星在閃閃發(fā)光，可是，如果你驕傲的話，這顆星光便會暗淡下來，失去它原有的光芒�！甭犃宋疫@番話，那位同學臉紅了，很慚愧，歉意地向周圍的同學笑了笑，而我的臉上也露出了欣慰的笑容。
如果我看見有一位同學考試不及格，非常傷心，偷偷躲在一個角落啜泣，兩行眼淚像小溪似的從他白皙的臉龐急促滑下。這時，我會走到她身旁，和藹地對她說：“孩子，別傷心了，你要相信，失敗乃成功之母。一個偉大的人生永遠都充滿看坎坷，這次失敗了，沒關系，跌倒了，再爬起來，一直向著自己的目標前進！在各種困難面前，始終要堅信我能行！相信自己永遠是最棒的！讓我們在自信的激勵下，在人生的旅途中留下堅實的足跡！”這位同學聽了我的話之后，馬上跑回教室復習功課去了，準備迎接新的挑戰(zhàn)！
假如我是一名教師，我會擠出我的時間去陪孩子們。春天，我要帶他們在百花叢中漫步，欣賞大自然的美好風光；夏天，我要帶他們?nèi)ビ斡尽め烎~，讓他們感受生活的樂趣；秋天，我要帶他們到森林去采集動物和植物的標本，激發(fā)他們熱愛科學的`情趣；冬天，我要帶他們?nèi)タ窗了费┑拿坊āとタ丛谖L的吹拂下，仍像鋼鐵戰(zhàn)士般巍然屹立的青松，讓他們受到感染·增長斗志。我要讓大自然的每一個角落，都留下孩子們堅實的足跡，讓空氣留下歡樂的氣息！
我的理想不會空，我的未來不是夢。我現(xiàn)在會努力學習，將來做一名優(yōu)秀的人民教師！
五年級作文 篇2
我愛媽媽，因為媽媽有一雙靈巧的手。在我童年的記憶中，媽媽的手攙扶著我長大，媽媽的手教會我書寫，媽媽的手為我遮風擋雨……但我印象最深的莫過于媽媽那靈巧的手。
記得上幼兒園時，老師讓我和媽媽做工作牌，放學回家我和媽媽商量怎么做，媽媽說：“做得形象、生動又實用！”于是，找材料、查圖片，我們忙到晚上九點多。媽媽讓我先去睡覺。當我半夜醒來時，看見書房里的燈還亮著，媽媽還在認真地做著，我不禁流下了感動的'眼淚。
第二天一早，我興奮地看到四個用彩色無紡布做的工作牌，有圖書管理員、勞動值日生、用餐小幫手和玩具整理員，他們太漂亮啦！我高興地拿著牌子到了學校，老師、小朋友們都好喜歡，把他們掛在班級門口最顯眼的地方。老師表揚了我，連園長都看到了，她們連連夸媽媽的巧手，聽到表揚，我的心里美滋滋的，媽媽的手令我感到驕傲和自豪，也讓我收獲了喜悅。
還記得四年級時，勞動技能大賽和“六一”游園相繼舉行，當我對媽媽說想在技能大賽上為班級做一個宣傳加油牌時，媽媽說：“你身為文娛委員，這是應該做的，我們一起加油吧”，因為時間已晚，怕我睡眠不足，媽媽讓我先休息，她連夜趕工。
第二天一早，一個巨大的加油牌出現(xiàn)在我的面前，讓我們班在大賽時出盡了風頭，老師不僅表揚了我，還讓我回家表揚媽媽！這讓媽媽更有干勁了，在六一節(jié)的游園活動中，媽媽又做了一幅游園宣傳畫，形象、生動，貼在教室門上，使同學們對游園的內(nèi)容和規(guī)則一目了然！我又得到了老師的表揚，我很開心，又一次為自己有一位巧手媽媽自豪。
媽媽用手牽著我，伴我快樂成長；媽媽的手像神筆，幫我完成了許多作品。我愛媽媽那靈巧的手，我愛我那溫柔的好媽媽。
五年級作文 篇3
雨，是大自然的使者，輕輕的灑落在校園里，柔和的拂過我的臉頰。雨，悄悄地來了。
雨，就像一位美麗的少女，披上輕輕的白沙，飄著，飄落在校園里。那小小的花朵里，被雨滋潤著，露珠晶瑩剔透，片片花瓣向那片片泛舟，輕盈的在水中飄蕩。雨珠落在地上，滲進了肥沃的泥土里。啊！雨，輕輕地飄落在校園里。
雨，輕快地打在芭蕉葉上，滴滴答答！那輕快的聲響，打在翠綠的芭蕉葉上，是那么爽朗！雨，輕快的打在我心坎里！
雨，落在校園里，那蒼老的榕樹，被風雨打在身上，那軟長的胡須，被風輕輕的搖擺著，那曲折的樹干，被雨淋濕了。��！老榕樹，多么青翠！雨，輕輕的打在樹木上。
雨，落在校園里！我撐著傘，慢慢地在雨中漫步，那嫣紅的鳳凰葉，在雨中，輕輕地飄落下來，似乎有一段離別哀愁的情感�。�
雨，拂過校園，那古老的池塘，稀里嘩啦地響著。在車棚邊的椰子樹，不斷發(fā)出“沙！沙！”的.響聲，那潔凈的雨滴，從葉片滑落下來！雨多可愛��！
雨，滴滴答答的打在花棚上，那上面的花木，被雨輕輕地打過！多美妙的旋律！
雨，打在涼亭上，那圓屋頂把雨從天上的滑梯送了下來，輕盈的雨滴落在圓柱上！多么有趣的游戲��！
雨，打在滑梯上，我小心的爬了上去，滑溜溜的，真是樂在其中!
雨，灑落在校園里，輕輕地為校園蒙上一片白紗，那蒼翠的老榕樹，美麗的花兒，高大的椰子樹，被雨輕打過后，都是那么翠綠可愛。啊，雨！是大自然輕快的節(jié)奏，輕輕地灑落在校園里。
五年級作文 篇4
有一種愛是在你摔倒的時候不去扶你，而是告訴你要堅強地站起來；有一種愛是在你學習上遇到困難不會直接告訴你答案，而是指引你認真審題、仔細觀察，自己慢慢悟出道理。
有一次，我的作業(yè)出現(xiàn)了“攔路虎”，我反復讀題、絞盡腦汁，怎么也想不出結(jié)果，只好向在一邊看報紙的爸爸求助。誰知，爸爸看過題后，嚴厲地對我只說了一句：“孩子，這道題你自己就能解決，只是審題不認真，自己做吧。你能行的！”
還有一次，我在學騎自行車。我一騎上車，就手忙腳亂地使勁地蹬。車子一拐一拐的，我怎么都控制不住車頭。爸爸在旁邊注視著我，并沒有過來幫忙，只是在旁邊說：“不錯，很好，繼續(xù)。”我一不小心摔倒了，眼淚像斷了線地珠子落了下來，爸爸只是大聲地說：“哭什么？不就摔了一跤嗎？起來，繼續(xù)練。”我聽了爸爸的.批評，擦干眼淚，站起來又去學騎車。那年我才六歲。
人們常說：“父愛如山�！蔽也⒉徽J同。父愛像一種批評的風，把你吹到人生的頂峰；父愛像一杯水，讓你享受饑渴后的甘甜；父愛像一種無聲的語言，在你自卑時鼓勵著你。現(xiàn)在，父愛是打開“智慧之門”的法寶。
五年級作文 篇5
她——陳明豐，是一位國際小朋友。剛來時， 她中文學習不怎么樣，有時還見不到她在班上的蹤影。最近有一次考試，陳明豐竟考了80多分，我覺得很奇怪，她是位國際小朋友，是如何考到這么高的分呢？
通過觀察，我發(fā)現(xiàn)這是陳明豐自己努力的結(jié)果。自從她知道學好中文需要下功夫以后，她不怎么出去玩了，而是在教室里看書，或者是在寫作業(yè)。有一次，我們發(fā)現(xiàn)陳明豐沒來上活動課。后來，我才知道是陳明豐想提高自己的成績，去請老師為他補習呢！
還有一次，我看到陳明豐遇到了一道難題，她左思右想，還是想不到。她便走過來去問同學，問了一兩個同學，還是沒有眉目。她決定去問老師。過了一會兒她回來了，高興地把作業(yè)收了起來，又專心地看起了書。
現(xiàn)在， 陳明豐不僅學習成績提高了，而且還和同學打成了一片。以前教室里鬧哄哄的她也不管，而現(xiàn)在，老師在教室里叫“安靜”時，她有時也跟著叫起了“安靜”，惹得同學們哄堂大笑。
在我的觀察陳明豐的.幾天里，我知道了：只要不斷的努力，，用心去做，就一定會成功的。
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