五年級的作文300字[常用3篇]

　　在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么你有了解過作文嗎？以下是小編收集整理的五年級的作文300字3篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

五年級的作文300字 篇1

　　過完這個春節(jié)我們又長了一歲，你們在這個春節(jié)里都收獲了什么呢？我在在這個春節(jié)里收獲很多。

　　正月初六我們來到姥姥家，現(xiàn)在雖然是過節(jié)期間，但是姥爺已經(jīng)開始下地干活了。我很好奇，就跟姥爺來到了地里。我親眼目睹了姥爺是怎樣給小麥?zhǔn)┓�、澆水。我看到姥爺都累得筋疲力盡了，卻還在努力干活，看著特別心疼，于是下定決心要幫姥爺做一些力所能及的事情。于是我就學(xué)著姥爺?shù)臉幼咏o小麥?zhǔn)┓省?/p>

　　我先把肥料倒在一個小桶里，把肥料一點(diǎn)點(diǎn)地撒在地里，當(dāng)我把所有的肥料都撒在地里以后，又幫姥爺把用完的水袋一個個卷成一盤，然后放在車子上。

　　姥爺澆完這塊地該澆下一塊地的時候，我把電閘關(guān)掉，等姥爺接好水管后，我再把電閘打開。當(dāng)我把這些活干完以后，姥爺表揚(yáng)了我。姥爺說：“你很棒了，可以幫大人分擔(dān)一些力所能及的.事情了�！彪m然我累得滿頭大汗，但聽到姥爺?shù)谋頁P(yáng)后，還是特別高興！同時我也了解了澆地的過程：先施肥再灌水。通過這件事情，我體會到了農(nóng)民的辛苦，知道了糧食的來之不易，所以我們要珍惜糧食！

　　這就是我在春節(jié)里的最大收獲！

五年級的作文300字 篇2

　　“鈴鈴鈴鈴鈴鈴上課了，同學(xué)們都陸陸續(xù)續(xù)地走進(jìn)教室，安靜等待老師到來，大家都知道這節(jié)課是背誦課文，因?yàn)樽蛱鞆埨蠋熞呀?jīng)布置好，張老師進(jìn)來了，說：“會背《觀潮》的同學(xué)，現(xiàn)在上來講臺背給我聽，背書開始�！�

　　我很想上去講臺背誦《觀潮》這篇課文給老師聽，但我的腳不聽話，好像不會動似的。其實(shí)是我自己沒有膽量，在老師面前我會很緊張，生怕忘記什么了。但我想，這一篇課文一定要背的，老師還說過沒有背完要留下這個星期五背完才能回家，我真得不想看到別的同學(xué)背完了興高采烈地回家，而我自己卻留在教室背誦課文，不能回家。無奈，只好慢吞吞地起來走向講臺。我們小組的其他位同學(xué)早已爭先恐后的`走向講臺，有些同學(xué)雖然背的不是很流利，但也背完了，還得到老師表揚(yáng)�？吹竭@，我的心也定下來，因?yàn)樗�背了，我只要背給他聽就行了。在那位同學(xué)那里，我很流利的背完《觀潮》這篇課文了。這時我心想：下次向老師背書時我要和向同學(xué)背那樣，不緊張。如果我會背得很流利的課文，就不怕在老師面前緊張的忘了。

　　我得了同學(xué)的表揚(yáng)，我很開心，如果得到老師的表揚(yáng)，我會更加開心啊!

五年級的作文300字 篇3

　　20xx年，我和許博士、李博士（是許若霈和李子健），研制出了一種神奇的樂器。雖然，還沒有批準(zhǔn)銷貨，但還是讓大家先睹為快吧！

　　它的外形是一個長方形的盒子，只有手掌大小。也許，有人要笑：這么小的盒子，最多是一個口風(fēng)琴，有什么神奇呢？你可別小看它了，“麻雀雖小，五臟俱全”，它上面設(shè)計有許多按紐，上面的按紐代表各個地方的樂器，比如：馬頭琴、皮鼓、小提琴、鋼琴、笛子、蕭。。。。。。做個示范吧：你想要鋼琴，只需一按鋼琴按紐，一架鋼琴就出現(xiàn)了，你不想要了，則按一下“不要”按紐，它又變成一個盒子了。

　　它的內(nèi)部結(jié)構(gòu)更復(fù)雜。主要部分在中心，裝的是美國的F8芯片，工作量可達(dá)到連續(xù)用100天的世界記錄（晚上人睡了，盒子電還開著），可節(jié)省一千度電，那是節(jié)電系統(tǒng)起的'作用，它可以將用去的電用超聲波把它回收起來，這正是它的神奇之處。

　　俗話說“金無足赤”，同樣，這件樂器也不可能十全十美。它不能放在水里，一遇到水，它就會短路，在水里泡上半小時，它就會一命嗚呼。

　　這件樂器可如意神奇吧！

【五年級的作文300字】相關(guān)文章：

五年級的作文[經(jīng)典]09-17

五年級的作文（經(jīng)典）09-21

五年級的作文10-03

五年級的作文10-03

五年級的作文10-03

五年級的作文10-04

五年級的作文10-04

五年級的作文10-05

五年級的作文10-06

五年級的作文10-06