形形色色的人五年級(jí)作文（優(yōu)選15篇）
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編為大家整理的形形色色的人五年級(jí)作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
形形色色的人五年級(jí)作文1
“可惡，我要把你扔到垃圾桶里去�！钡艿軆春莸貙�(duì)我大聲喊道，還沖上來(lái)用腳踢我。
在兩分鐘前，媽媽和遠(yuǎn)在外地的外婆來(lái)了一次視頻聊天。外婆問(wèn)媽媽：“什么時(shí)候回來(lái)？”媽媽剛要回答。弟弟卻突然爬上了沙發(fā)，向媽媽手機(jī)撲過(guò)去，隔著屏幕對(duì)著外婆說(shuō)：“外婆你好�！边�一邊揮了揮小手。說(shuō)完又轉(zhuǎn)過(guò)頭，瞪著眼睛問(wèn)媽媽：“我什么時(shí)候才能去外婆家�。俊薄翱炝丝炝�。”媽媽說(shuō)道。這時(shí)我也跑過(guò)來(lái)說(shuō)：“我也要去外婆家�！薄爱�(dāng)然可……”“不行，你不能去外婆家，只能我一個(gè)人去�！眿寢屧捯暨�沒(méi)落，弟弟就沖過(guò)來(lái)大喊�！拔揖鸵ィ 蔽也桓适救醯鼗卮�。
“�。 钡艿艽蠼幸宦�，轉(zhuǎn)過(guò)身子，用腳使勁踹我�！澳銈�(gè)臭皮蛋！”我連忙躺下，用雙腳夾住他的腿，不讓他繼續(xù)踢我�！皨寢�！”我連忙呼救。原來(lái)他一看見(jiàn)我?jiàn)A住了他的'腿，就用手使勁摳我的腳，連皮都被摳破了一小塊。
“嗚嗚嗚，我就是不想讓哥哥去。因?yàn)�，如果哥哥去了，涵涵姐姐就不�?huì)跟我玩了�！北粙寢層�(xùn)了一頓的弟弟一邊哭一邊說(shuō)。“不會(huì)的，我去外婆家只喜歡看電視，不跟你搶姐姐�！蔽亿s忙說(shuō)。“是呀，涵涵姐姐很喜歡跟你一起玩的，你不用擔(dān)心�！眿寢屢哺胶偷�。弟弟這才破涕為笑。
這個(gè)弟弟可真是個(gè)讓人又愛(ài)又恨的“小魔頭”啊。
形形色色的人五年級(jí)作文2
我身邊有許多的人，無(wú)論是男女還是老少，都會(huì)有自己獨(dú)特的相貌。每當(dāng)我注意到一些人的外貌時(shí)，總覺(jué)得很有趣呢!
每天早上，我就會(huì)站在窗前，看一下外面的綠色植物。這時(shí)，我就看到一個(gè)橙色的身影，原來(lái)是一個(gè)清潔工。只見(jiàn)他長(zhǎng)得高高瘦瘦的，頭發(fā)已有過(guò)半的銀發(fā)，濃黑的眉毛下還有一雙炯炯有神的眼睛。尤其是他那雙受過(guò)風(fēng)吹雨打且粗糙的手，和松樹(shù)皮絲毫沒(méi)有差別，因此大家還經(jīng)�？渌趧谀�!
我有一位好同學(xué)，長(zhǎng)得比我要高一些，她有一雙藍(lán)寶石似的大眼睛和柳條似的細(xì)眉毛。每次我遇見(jiàn)她，她總是用燦爛的笑容對(duì)著我，特別的迷人。特別是她那雙潔凈而白皙的手，能寫出許許多多工整和有力的.字，那字就像印刷出的一樣呢!
我的數(shù)學(xué)老師他是位男老師，長(zhǎng)得又胖又矮的，圓圓的臉上已經(jīng)有好幾條皺紋了。在老師那一雙很粗很濃的眉毛下面長(zhǎng)著一雙瞇瞇眼，總給人沒(méi)有睡醒的感覺(jué)。老師總是喜歡穿著一件薄薄的上衣，還配著藍(lán)色的鞋子，亮麗又時(shí)尚。每次上課老師手上總有許多各種顏色的粉筆灰，仔細(xì)一看頭上也有呢，像是添加了免費(fèi)的“染色素”呢!我的數(shù)學(xué)老師上課也很喜歡笑，一笑就把眼睛瞇成比線還細(xì)的縫。當(dāng)我們不乖的時(shí)候，老師的眼睛就瞪得老大老大，就像一只發(fā)怒的老虎，但過(guò)一會(huì)我們聽(tīng)話了又笑瞇瞇的了，特別是笑起來(lái)老師的嘴里總會(huì)露出兩排潔白的牙齒，在燈光下發(fā)亮呢，我們?nèi)嗤瑢W(xué)都喜歡他。
這就是我身邊的人的不同相貌，我更想知道你們身邊的形形色色的人的相貌是怎樣的呢?
形形色色的人五年級(jí)作文3
他雖然是男生，可頭發(fā)很濃密，他還有一點(diǎn)胖，眼睛大大的，像黑葡萄似的`，鼻梁高挺著，大大的嘴好像可以包進(jìn)兩個(gè)乒乓球。
他可是我班公認(rèn)的表情帝，不信，那聽(tīng)我講講吧。有一次，我們?cè)跇巧辖淌叶核υ�，他高興極了，笑了起來(lái)，眼睛瞇成一條鋒，眉毛彎得像月牙一樣。這時(shí)，我發(fā)現(xiàn)老師來(lái)了，可我沒(méi)有告訴他，只是坐到座位上。他毫不知情，還在那玩，老師一打開(kāi)門，氣氛變得尷尬起來(lái)。他驚訝地張大嘴巴，一雙手不停地絞著衣角，一副急促不安的模樣。
下課后，我忍不住哈哈大笑，他火冒三丈，眉毛緊皺，咬牙切齒，大叫道：“沈正豪，你給我等著。”這讓我背后發(fā)涼，毛骨悚然。這時(shí)，他朝我沖了過(guò)來(lái)，我嚇得一屁股坐在地上。他看著我落魄的模樣，開(kāi)懷大笑起來(lái)，捂著肚子都直不起腰了，笑的眼淚都掉了下來(lái)，看到他這么笑，我也開(kāi)始笑了。
這就是我們班的表情帝，你們覺(jué)得可愛(ài)嗎？
形形色色的人五年級(jí)作文4
我的爸爸是家中的頂梁柱，身強(qiáng)體壯，肌肉發(fā)達(dá)，濃眉大眼，個(gè)子不高不矮。工作時(shí)很嚴(yán)肅，平時(shí)又很有幽默感。
由于老家的歡樂(lè)谷開(kāi)業(yè)，爸爸每天早出晚歸，要指揮工人們火速加寬公路。暑假，我回到老家，發(fā)現(xiàn)爸爸變黑變瘦了。要知道，老家夏天都是接近40度的樣子，這么熱，誰(shuí)受得了呢？每當(dāng)我問(wèn)爸爸時(shí)，他只是說(shuō)：“還好，不熱。”每天吃完早飯，他拿起外套，就開(kāi)車去工地上了。一次，我路過(guò)工地，只見(jiàn)爸爸在人群中特別顯眼，他一手拿著外套，另一只手像一根指揮棒，指揮人們抓緊時(shí)間修路，嘴里大喊：“來(lái)點(diǎn)兒人把這兒再加寬一些。你，去那邊幫忙，這些磚搬到那邊兒去。”爸爸一邊說(shuō)著一邊搬起一塊磚，頭上的一顆顆汗珠在陽(yáng)光照耀下顯得格外晶瑩，如同寶石一般閃閃發(fā)光，也如同珍珠一般滾下。
即使是回到萬(wàn)州，爸爸也一如既往工作著。雖然換了地方，卻不受任何影響。他白天通過(guò)網(wǎng)絡(luò)指揮工人，晚上，他則坐在電腦前將方案反復(fù)修改。前幾周，我半夜起來(lái)上廁所，發(fā)現(xiàn)書房還有一絲微弱的亮光，湊近一看，爸爸正一邊揉眼一邊看方案，還不停地皺眉頭，并不停地嘆氣，一旁放著已冷的'咖啡。顯然，爸爸正在努力同疲倦做著斗爭(zhēng)。他無(wú)意中看到了我，沖我勉強(qiáng)一笑，用慈祥的目光看著我說(shuō)：“快去睡覺(jué)。”聲音十分沙啞。我朝臥室走去，書房傳來(lái)打哈欠聲，又聽(tīng)見(jiàn)爸爸長(zhǎng)嘆一聲，緊接著又是點(diǎn)擊鼠標(biāo)的聲音�；氐脚P室，我一看時(shí)間，十一點(diǎn)四十八分鐘。我上床后，再也睡不著，腦海中總是浮現(xiàn)出爸爸那慈祥的一笑。
爸爸越來(lái)越瘦，已不再是原來(lái)那個(gè)身強(qiáng)體壯的他了！可他卻不在意，認(rèn)為只要給家庭更多幸福，自己怎樣也都不關(guān)心。
爸爸，你努力工作的樣子就是最帥的樣子，我永遠(yuǎn)都會(huì)記得你努力工作的背影，我也會(huì)努力向你學(xué)習(xí)！
形形色色的人五年級(jí)作文5
我們班的能人可多了，有“體育健將”江浩，有“電腦高手”諸行健，有“小歌星”周悅琪……，但最讓我佩服的還是“小畫家”——楊蕓瑞。
楊蕓瑞個(gè)兒不高，一雙烏黑的大眼睛就像兩顆黑寶石，這也許就是她善于觀察的原因吧。她的鼻梁上架著一副眼鏡，似乎想更多地發(fā)現(xiàn)大自然的美麗之處。
記得有一次課間，我見(jiàn)她又在畫畫，便走了過(guò)去。筆在她手中揮動(dòng)著，一條條美麗的線條在紙上呈現(xiàn)。啊，原來(lái)是一個(gè)花瓶。這時(shí)，她又拿起筆來(lái)，在瓶身上勾畫了幾筆，原來(lái)空空的瓶身上出現(xiàn)了美麗的花紋，這些花紋與花瓶組合的那么巧妙，讓人眼前一亮�！巴�，畫得真好！”我不禁贊嘆道。楊蕓瑞并沒(méi)有在意我的夸獎(jiǎng)，繼續(xù)拿著筆勾畫著，她畫得那么認(rèn)真，好像全世界只有她一個(gè)人似的。不一會(huì)兒，一朵美麗的鮮花展現(xiàn)出來(lái)，真是栩栩如生。你瞧，花瓣重重疊疊，簇?fù)碇∏傻幕ㄐ�，美麗無(wú)比。她又畫了幾朵，一瓶惟妙惟肖的花便躍然紙上，就是蝴蝶見(jiàn)了，也一定會(huì)圍著花兒翩翩起舞的。
在空閑時(shí)，她總會(huì)拿起筆來(lái)畫上幾筆。美術(shù)課上，她的'作品也常常被老師表?yè)P(yáng)。有時(shí)，她也會(huì)利用自己的特長(zhǎng)，為黑板報(bào)出力。如果你知道楊蕓瑞獲得過(guò)的獎(jiǎng)項(xiàng)，那你一定會(huì)大吃一驚：“龍的傳人”第七屆金獎(jiǎng)，全國(guó)繪畫特等獎(jiǎng)，豪客來(lái)美牛獎(jiǎng)……
你說(shuō)，這枚“繪畫獎(jiǎng)?wù)隆笔遣皇欠撬獙倌兀?/p>
形形色色的人五年級(jí)作文6
我家有個(gè)淘氣包。她每天都搗蛋，讓我們忙得不可開(kāi)交。她就是我的妹妹。
我的妹妹長(zhǎng)得水靈靈的，惹人喜愛(ài)。但是她卻一而再，再而三地惹出麻煩。
記得有次星期六，我補(bǔ)習(xí)回來(lái)。她一看我就讓我抱，我抵擋不住那忽閃的大眼神功，只好將她抱了起來(lái)�？伤盟羌�(xì)嫩的小手一抓，我的眼鏡瞬間被她扔在地上。我連忙將她放入玩具屋，去撿眼鏡。可我一回頭那“戰(zhàn)場(chǎng)”真是慘不忍睹，她早就將她的娃娃弄得破碎不堪。你看她正在津津有味地咬著娃娃的手，身邊還有被扒爛的娃娃的腿和衣服呢!我一通收拾，好不容易把娃娃從她的“虎口”解救出來(lái)。剛松一口氣，她就拿起裝滿水的.水瓶對(duì)我一頓“水槍”攻擊，將我弄得狼狽不堪，可她卻嘻嘻地笑了起來(lái)。我本來(lái)想打她一頓，可是看看她可愛(ài)的模樣又下不了手。
正當(dāng)我手足無(wú)措的時(shí)候媽媽回來(lái)了，“救兵來(lái)了!”我一下子如釋重負(fù)。我讓媽媽照顧妹妹自己去換一下衣服。還沒(méi)走開(kāi)就看見(jiàn)她將不遠(yuǎn)處的水果盤給弄翻了�！芭�!砰!砰!”水果們好像急著逃命，飛快地滾了起來(lái)。還好我眼疾手快，一個(gè)接一個(gè)地將它們“逮捕”了回來(lái)�？擅妹脹](méi)完沒(méi)了地將它們往地上扔，搞得我手忙腳亂的。一場(chǎng)“兵荒馬亂”之后妹妹終于累得精疲力盡，很快進(jìn)入了香甜的夢(mèng)鄉(xiāng)。
妹妹睡著了，家里一下子靜了下來(lái)。看著妹妹安靜的模樣，我的心里洋溢著幸福溫暖。
形形色色的人五年級(jí)作文7
我的爸爸皮膚黝黑，又短又少的頭發(fā)布滿了頭，頭發(fā)雖少，但讓人感覺(jué)十分精神。發(fā)瘦的臉上嵌上一雙粗粗的眉毛，讓人覺(jué)得這一定是一個(gè)精打細(xì)算的人。而我卻想送給爸爸一個(gè)外號(hào)——“摳門老爸”。
“你瞅瞅你買這么多筆干什么，多浪費(fèi)啊�！崩习謬Z叨著走進(jìn)了我的房間，把我新買的筆全部放進(jìn)了儲(chǔ)藏室里�！斑@鍋不是好好的嗎？怎么又扔掉了？”老爸撿回了剛剛媽媽丟掉的鍋。“誰(shuí)知盤中餐，粒粒皆辛苦！吃完的菜每天就知道倒掉，明天晚上熱一下又是幾道菜呀�！蔽业陌职衷谕砩铣允Ｏ碌娘埐朔胚M(jìn)了冰箱中。
看看，我的爸爸到底有多摳門。
還記得有一次，我正高興的騎著自行車突然自行車的前面車輪突然扁了下去，我連忙下車查看，不看不知道，一看嚇一跳，車輪被一個(gè)三角形的'玻璃扎了一個(gè)小洞，里面的氣正“呲呲”地往外跑，我本想把漏氣的車輪扔到垃圾箱里，不料正巧被走過(guò)來(lái)的老爸看見(jiàn)了，他皺起眉頭：“你干嘛把車輪給扔了？說(shuō)完伸手從垃圾箱里拿出了我剛剛?cè)拥舻淖孕熊囓囕�，“這只是輪胎破了，去買個(gè)補(bǔ)丁補(bǔ)一下不就行了嘛，說(shuō)完便領(lǐng)著我去超市里買了一個(gè)自行車專用補(bǔ)丁，粘在了輪胎上，打上了氣，就又可以騎了！
長(zhǎng)大后，我明白了老爸的“摳門”其實(shí)是節(jié)儉與樸素的表現(xiàn)，這讓我想起了白居易的詩(shī)句：“歲豐仍節(jié)儉，時(shí)泰更銷兵�！�
形形色色的人五年級(jí)作文8
每個(gè)人都有一個(gè)獨(dú)一無(wú)二的特點(diǎn)，但媽媽這個(gè)名偵探屬實(shí)震驚了我。
我竟然是”小偷“
一天正在上網(wǎng)課的我，看到手機(jī)電量只剩百分之四時(shí)，十萬(wàn)火急的沖進(jìn)媽媽的房間找充電器，無(wú)意間把她的化妝品打翻了，萬(wàn)幸的是瓶子沒(méi)有碎，只是灑出來(lái)一點(diǎn)而已，我趕忙收拾好”犯罪現(xiàn)場(chǎng)“，不留一點(diǎn)蛛絲馬跡。但媽媽晚上準(zhǔn)備用化妝品的時(shí)候，立刻看出來(lái)我的杰作，快速問(wèn)道：“誰(shuí)動(dòng)了我的化妝品”，爸爸一臉無(wú)辜的說(shuō)，“不知道，我沒(méi)動(dòng)，那不放的'好好的嗎？誰(shuí)會(huì)碰你化妝品”。“不，一定動(dòng)過(guò)，我的東西放在什么位子，怎么放的，我都清清楚楚的，是不是家里進(jìn)小偷了？”本來(lái)還想蒙混過(guò)去，看到媽媽那么堅(jiān)定自己的答案，我的心里七上八下，嚇得直冒冷汗。此時(shí)媽媽似乎秒變柯南，一眼看穿了我，我支支吾吾的說(shuō)道：是我，我，我不小心打翻了“。
最后一根香蕉被誰(shuí)吃了
媽媽從超市買了兩斤香蕉，我先和爸爸每人分了一根，吃完后沒(méi)有解饞，我又開(kāi)始繼續(xù)品嘗，不知不覺(jué)吃了許多，兩天后，爸爸再次想吃香蕉的時(shí)候，怎么都找不到了，詢問(wèn)是不是我全部吃光了，我決口否認(rèn)，我是吃了很多，但是我記得還有一根，最后一根不是我吃的，于是我們倆產(chǎn)生了爭(zhēng)執(zhí)。正在家中辦公的媽媽，受到了影響，媽媽看到家中的“大戰(zhàn)”局勢(shì)愈演愈烈，再不出來(lái)”破案“，接下來(lái)會(huì)發(fā)生：父教子，子不服”的景象。我氣呼呼的理論道，“家里不是有攝像頭嗎，你可以調(diào)攝像頭。”我的提議被媽媽一票否決了，理由是時(shí)間太長(zhǎng)了，調(diào)取攝像頭太費(fèi)時(shí)間，正當(dāng)我感覺(jué)受委屈的時(shí)候，爸爸又提議，可以查看誰(shuí)的香蕉皮最多就是誰(shuí)吃了最后一根香蕉，這個(gè)理由我當(dāng)然也不服氣，只見(jiàn)媽媽直接從我的房間拿出垃圾桶和爸爸的垃圾桶作了比較，“一根香蕉皮已發(fā)黑，一些香蕉皮呈現(xiàn)不同的顏色，當(dāng)然也有還沒(méi)來(lái)得及變黑的，‘那么，是我吃了最后一根香蕉，我無(wú)言以對(duì)。
形形色色的人五年級(jí)作文9
我們的小區(qū)有一位叔叔，他個(gè)子不高，面容稍黑，就平平常常一個(gè)人。真是人不可貌相，據(jù)說(shuō)他的記憶力超強(qiáng)。我還將信將疑，有一次，被我“逮住”，想探探虛實(shí)。果不其然，真是名不虛傳啊。我考了他三個(gè)題，下面且聽(tīng)我細(xì)說(shuō)。
第一道題，背作文。我拿出我的作文本，讓他看一篇，然后再背下來(lái)。他二話沒(méi)說(shuō)，拿起作文本，隨便找了一篇，三分鐘后，遞給我說(shuō)：“你看著，我馬上背�！苯Y(jié)果，叔叔一字不漏地背了下來(lái)。
第二道題，背圓周率�！澳隳馨褕A周率背到多少位？”我問(wèn)道。叔叔反問(wèn)我：“你能查到我背的錯(cuò)誤嘛？”我順手拿出早已準(zhǔn)備好的百位圓周率數(shù)字，“背吧，我瞧著呢！”瞧，他又開(kāi)始了念經(jīng)了：3.14159265……站在一旁監(jiān)督的我驚呆了。
第三道題，看一遍地圖再把細(xì)節(jié)全部畫出來(lái)。我交給他一幅“自創(chuàng)”地圖，沒(méi)有人見(jiàn)過(guò)，五分鐘后，他竟神奇般地說(shuō)：“我記住了！”“什么？這么快，我不信�！蔽疫�能沒(méi)說(shuō)完，他就開(kāi)始畫了，瞧，他拿起畫筆，短短幾分鐘，一幅一模一樣的.地圖便出現(xiàn)在了我面前，我趕緊對(duì)照�！皩�(duì)，對(duì)，對(duì)對(duì)對(duì)，全對(duì)！”
我激動(dòng)地向他請(qǐng)教方法，他告訴我：“細(xì)心觀察，不管什么東西都能記住。還有就是熟能生巧，每天記一點(diǎn)，日積月累，慢慢就記住很多東西了。”
形形色色的人五年級(jí)作文10
在菜市場(chǎng)里，我突然聞到一股紅薯的香味。當(dāng)時(shí)，讓我想起了在我們學(xué)校門口賣紅薯的那位老爺爺。
老爺爺非常愛(ài)干凈。他身穿一身白：白衣服、白鞋子、白褲子，還有口罩也是白色的，像個(gè)大夫。他的這身打扮，目的是想告訴我們，他的烤紅薯是干凈衛(wèi)生的。
但老爺爺?shù)哪槄s有一點(diǎn)黑。因?yàn)槊看畏D(zhuǎn)紅薯的時(shí)候，他的頭要伸進(jìn)烤箱里，那個(gè)烤箱是一個(gè)大的鐵皮圓桶，底下埋有炭火，在取紅薯時(shí)，他的臉幾乎挨著火了，所以，臉也被炭火熏黑了。
當(dāng)然，記憶最深刻的是，老爺爺賣的.紅薯特別好吃。紅薯有兩種，既有白心的，也有紅心的，紅心的比白心的甜多了。老爺爺總是挑選紅心的烤，我們當(dāng)然就喜歡光顧他的紅薯攤了。
每一次老爺爺在學(xué)校門口來(lái)賣烤紅薯，我都會(huì)買一個(gè)，紅薯特別便宜。一個(gè)小紅薯才二三塊錢，一個(gè)大的最多也才四五塊錢。有一次，我差一塊錢，老爺爺二話不說(shuō)，就更便宜買給我了。
現(xiàn)在，老爺爺已經(jīng)有一兩年沒(méi)有來(lái)賣紅薯了，我非常想再吃一次他的紅薯。
形形色色的人五年級(jí)作文11
運(yùn)動(dòng)會(huì)上總是我最無(wú)聊的時(shí)候，太陽(yáng)射出的火辣辣的光把我照得臉紅耳赤，更沒(méi)有心情給同學(xué)們加油了。
突然坐在我后面的一位家長(zhǎng)拍了我一下，為什么不給同學(xué)加油��？有什么不舒服嗎？那個(gè)家長(zhǎng)問(wèn)我。我有氣無(wú)力地回答：太熱了，加不動(dòng)。后來(lái)，她又問(wèn)我叫什么名字，我也知道了她是黃禾的媽媽。
以后我總是碰到他，每次他都熱情地說(shuō)：周子韌，周子韌，你還認(rèn)識(shí)我嗎？我總是呆了半天也想不出她是誰(shuí)，直到她提醒我。
再有一次放學(xué)后，下著淅淅瀝瀝的小雨，打在屋檐上和水坑中，發(fā)出啪啪的.聲音，使我覺(jué)得很煩。我呆呆地望著保安室的窗口，靜靜地等著爸爸媽媽�？墒俏液孟癖凰麄兺怂频模蟮扔业染褪堑炔坏�。后來(lái)黃禾的媽媽來(lái)了，可是黃禾還沒(méi)出來(lái)，所以她也進(jìn)了保安室，一看到我，她就叫：周子韌，你怎么還在等啊？我又想不起她到底是誰(shuí)了，只好吞吞吐吐地說(shuō)：嗯，是啊，阿姨。那我把手機(jī)借給你，你趕緊打個(gè)電話給你媽吧。她毫不猶豫地說(shuō)。我也沒(méi)來(lái)得及問(wèn)她是誰(shuí)，她就把手機(jī)塞進(jìn)了我的手里。我打好了電話，才有機(jī)會(huì)問(wèn)：啊，阿姨，你是誰(shuí)啊？她又像以前一樣笑著說(shuō)：你不記得了？黃禾的媽媽。
黃禾的媽媽，就是這樣一位熱心的家長(zhǎng)，那天如果沒(méi)有她，我也許要等到五點(diǎn)多才能回家呢，以后我一定要想辦法記住這位熱心的黃媽媽。
形形色色的人五年級(jí)作文12
我有一個(gè)同學(xué)，叫小權(quán)，他戴著一副小眼鏡，小小的頭，高高的鼻子，說(shuō)起話來(lái)彬彬有禮，身材瘦瘦的，一雙靈巧的小手，笑起來(lái)十分可愛(ài)。他是我們身邊最棒的畫師，為什么稱他為“畫師”，還要從一次寫畫漫畫說(shuō)起。
有一次下課，小權(quán)說(shuō)：“兄弟們，我已經(jīng)畫好漫畫了，你們要不要看一看”？我們不相信，便去看一看，小權(quán)拿出他的那個(gè)漫畫來(lái)，當(dāng)他打開(kāi)那個(gè)漫畫本時(shí)，我們驚呆了，上面的人物，分格，排版，栩栩如生，簡(jiǎn)直跟動(dòng)了一樣，我們看了，就更加不相信了，要求現(xiàn)場(chǎng)畫一個(gè)，他爽快地答應(yīng)了，只見(jiàn)他拿起鉛筆，戴上他的那副小眼鏡，看起來(lái)真像一位經(jīng)驗(yàn)豐富的老手�！八⑺⑺ⅰ�，畫本上的'一個(gè)人物出來(lái)了，我們一看，這回總算相信了，爭(zhēng)先恐后地看他的漫畫冊(cè)，把這些畫進(jìn)行了大規(guī)模的宣傳，讓別人也分享這些漫畫�，F(xiàn)在他的漫畫在我們班可謂是“大名鼎鼎”。
小權(quán)不僅漫畫畫的好，而且他的那些作文、自編小說(shuō)，也很生動(dòng)形象。
有一次考試，卷子發(fā)下來(lái)了，他的作文分一分不扣，我看了一下，差點(diǎn)沉迷了，我也看過(guò)他的自編小說(shuō)《權(quán)東長(zhǎng)自傳》，寫得可真好，真讓我無(wú)不嘖嘖贊嘆。
權(quán)東東一個(gè)“畫師”，一個(gè)“作家”，他的每個(gè)作品，文章都讓我十分欣賞，也讓我們班里的同學(xué)們對(duì)他“著迷”。啊，他可真是我們身邊的小能人！
形形色色的人五年級(jí)作文13
我們班有一位睡王，俗稱睡寶寶。他可不得了，人家那是直接從一年級(jí)睡到五年級(jí)！這都變成現(xiàn)實(shí)版的沉睡王子了。
一次語(yǔ)文課，他不出意外地趴在語(yǔ)文書上睡著了。那想上天去的呼嚕氣。起的班主任，一轉(zhuǎn)身從粉筆盒中抽出一支白色的.粉筆就往他身上扔。雖然打中了，可是這點(diǎn)痛絲毫不影響他睡覺(jué)。這可把老師給整無(wú)語(yǔ)了，老師氣地翻了個(gè)白眼，冷笑了幾聲，用語(yǔ)言示意他的同桌把他叫醒。那同桌用力的搖了幾下他的身體，他翻了個(gè)身，用手把臉擋著，再一次睡著了。接著那位同桌就拍了拍他的背，他有些煩躁了，于是他便抽出右手，做了個(gè)手勢(shì)，示意同桌別煩他。之后我們?nèi)喽家豢谕暤睾傲艘宦暋捌鸫擦恕保疟犻_(kāi)那雙緊閉的雙眼。那迷離的眼神分明在說(shuō)：“發(fā)生什么事了？下課了嗎？”當(dāng)然他下課后也沒(méi)少一頓教訓(xùn)。
一次課間他再一次睡著了，同學(xué)們這對(duì)這都早已習(xí)以為常了，也沒(méi)人去叫醒他�！扳忊忊彛 鄙险n了，數(shù)學(xué)老師匆匆忙忙的走進(jìn)教室，用了非常嚴(yán)肅的眼神，把同學(xué)們掃視了一遍。之后便走到睡寶寶邊上，一把把他從座位上拉了起來(lái)，然后又把它按了下去。他抬起頭看著數(shù)學(xué)老師，問(wèn)道：“老師，剛才是不是地震了？”這番話讓老師哭笑不得。再看著他臉上那迷茫的表情，讓我們都不禁哈哈大笑起來(lái)。
這就是我們班的睡寶寶，一位名副其實(shí)的睡王。
形形色色的人五年級(jí)作文14
一張黝黑的臉上鑲嵌著一雙大而炯炯有神的眼睛，一個(gè)挺立的鼻子，還有一張能說(shuō)會(huì)道的嘴巴，他那高高的個(gè)子，讓人一看就知道他是一名出色的.球員，球場(chǎng)上的他像是一匹黑馬，帶動(dòng)全隊(duì)的節(jié)奏，是球隊(duì)中必不可少的一員。
籃球運(yùn)動(dòng)會(huì)上，他可發(fā)揮了巨大的作用。和四班對(duì)陣時(shí)，我們心里都十分害怕，可唯獨(dú)他鎮(zhèn)定自若一點(diǎn)也不慌，仿佛一切都在掌控之中。比賽前他還叮囑我們不要慌張，正常發(fā)揮就行。這下我們心中一下子就沉住了氣，因?yàn)闆](méi)有什么能比他的目光更使人能有方向、能有力量、能有光芒。
比賽開(kāi)始時(shí)，他縱身一跳取得了優(yōu)勢(shì)，他便趕快帶球，跑向籃筐后一個(gè)三大步上籃，率先得到了兩分。旁邊的拉拉隊(duì)高興地說(shuō)：“耶！進(jìn)了一球！”就在我們高興時(shí)，四班球員趁其不備，將球毫不猶豫地傳給了高個(gè)子，這下可就為難他了，他眉頭緊皺，無(wú)論怎么跳，可就是搶不到球。但他平時(shí)搶球一向很輕松，這下拉拉隊(duì)手里捏了一把汗說(shuō)：“加油！你能搶到的，加油！”他也不是個(gè)輕易放棄的人，于是找準(zhǔn)機(jī)會(huì)，縱身一躍，再一搶，球權(quán)就到手了。而這場(chǎng)比賽就差最后幾秒了，他頓時(shí)像匹脫了韁的野馬，向籃下跑去，“三，二、一球進(jìn)了”。在這關(guān)鍵的幾秒，他投進(jìn)了關(guān)鍵的一球，我們都在歡呼著，他也放下了那一顆緊張的心露出了久違的笑容，笑得是那么燦爛、那么天真，像一個(gè)小孩子一樣。
他對(duì)籃球非常熱愛(ài)，因?yàn)闊釔?ài)，所以在籃球的領(lǐng)域里閃閃發(fā)光，就像黑暗里的一束光，看見(jiàn)了他就，像看見(jiàn)了希望。
形形色色的人五年級(jí)作文15
無(wú)私是一個(gè)人無(wú)怨無(wú)悔的奉獻(xiàn)，無(wú)私也是許多人善良的體現(xiàn)，而我們小區(qū)里也有一位熱心、無(wú)私的人，她就是李阿姨。
有一次，我和奶奶去居委會(huì)，我在樓下等奶奶，發(fā)現(xiàn)居委會(huì)的樓梯壞了，瓷磚掉了下來(lái)，別人都當(dāng)做沒(méi)看到，面無(wú)表情地快步離開(kāi)。
李阿姨恰巧經(jīng)過(guò)沒(méi)看見(jiàn)了，蹲下來(lái)，眼睛瞪得大大的，仔細(xì)地打量瓷磚：“唉，怎么壞成這個(gè)樣子了!這可不行!”只見(jiàn)李阿姨飛快地跑回家拿要用到的工具，又飛奔回來(lái)，坐在臺(tái)階上，目光緊盯著破碎的瓷磚。她輕輕拿起502膠水，把它均勻地涂在瓷磚上，雙手舉起瓷磚，看起來(lái)她好像有些吃力，額頭冒出點(diǎn)點(diǎn)汗水，可是她的臉上卻洋溢著愉快的笑容。
只見(jiàn)她一個(gè)不注意，將瓷磚貼歪了，李阿姨著急了起來(lái)，手心滲出了汗水，她不斷地在衣服上擦著手，仿佛在給自己鼓勁兒。她眉頭緊皺，將瓷磚取下，再重新做了一遍剛才的動(dòng)作，終于重合上了!李阿姨緊縮的眉頭舒展開(kāi)了。突然，她又像是在想些什么，眼珠咕嚕嚕地轉(zhuǎn)著，她起身拿了一塊白板擋了起來(lái)，不讓瓷磚再次破損。她想的`太周到了!我不由得贊嘆道。
這時(shí)，奶奶下來(lái)了，我們回家了，又開(kāi)始了忙碌的一天�？墒沁@個(gè)不經(jīng)意的小插曲，讓我難以忘懷，李阿姨用自己的言行給我上了生動(dòng)的一課。
我們要向李阿姨學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)她的熱心。倘若人人如此，我們的社區(qū)、世界都會(huì)變得更加的美好。
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