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    五年級(jí)作文

    時(shí)間:2024-05-31 13:19:01 五年級(jí) 我要投稿

    五年級(jí)作文

      在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷,對(duì)作文都不陌生吧,寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么問(wèn)題來(lái)了,到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢?下面是小編收集整理的五年級(jí)作文9篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

    五年級(jí)作文

    五年級(jí)作文 篇1

      漸漸地,漸漸地,暴躁的夏公公遠(yuǎn)去了,和藹可親的秋婆婆來(lái)到了,我們要開(kāi)始迎接和芬芳了。

      是多姿多彩的。桂花開(kāi)了,十里飄香,臨近的人沒(méi)有一個(gè)是不浸在花香里的,秋風(fēng)吹過(guò),將桂花帶到四處,灑落到田野上、草叢中、泥土里……撒到哪兒,哪兒就遍布著花香;菊花也開(kāi)了,一朵朵千姿百態(tài)、妖嬈美麗,有的還是花骨朵兒,有的含苞欲放,有的`微微展開(kāi)幾片花瓣,有的已經(jīng)完全開(kāi)放了,宛若天仙。相比的荷花,又多了一份優(yōu)雅。

      秋天是碩果累累的季節(jié)。高粱熟了,正舉起手向人們打招呼;蘑菇熟了,齊刷刷的撐起小傘;玉米熟了,抱著的果實(shí);花生熟了,收獲的果實(shí)在地下,讓人垂涎欲滴;小麥?zhǔn)炝耍粋(gè)穗兒就是一個(gè)跳動(dòng)的音符;絲瓜熟了,瓜藤上吊著無(wú)數(shù)個(gè)胖娃娃,極了……農(nóng)民們跳著、笑著,四年級(jí)作文,不停的歡呼著,在慶祝著豐收,每個(gè)人臉上都是喜洋洋的。

      秋天是充滿歡樂(lè)的。要秋游了,們的臉上都洋溢著燦爛的;蔬菜豐收了,菜農(nóng)們歡歌笑語(yǔ),跳著,唱著,無(wú)比;水果豐收了,果農(nóng)們手舞足蹈,唱唱跳跳哈哈笑;桂花開(kāi)了,菊花也開(kāi)了,給人們帶來(lái)了溫馨,使人內(nèi)心感覺(jué)很溫暖;秋天景色宜人、秋高氣爽,是旅游、交友的好時(shí)機(jī)……

      秋天來(lái)了,秋婆婆邁著輕輕的舞步,是那么美麗、那么迷人!

    五年級(jí)作文 篇2

      愛(ài)是什么?一個(gè)擁抱?一聲祝福?一件禮物?而在我看來(lái),一個(gè)微笑足矣。

      期末考試成績(jī)下來(lái)了,我的發(fā)揮失常,語(yǔ)文88分,數(shù)學(xué)94分。我擔(dān)心可能會(huì)遭到爸媽的責(zé)罵,便開(kāi)始一直提心吊膽的,因?yàn)槲腋緵](méi)有達(dá)到預(yù)想的目標(biāo),連基本目標(biāo)都沒(méi)有達(dá)到,我能不害怕嗎?看著身邊的同學(xué),考試分?jǐn)?shù)都還不錯(cuò),我更加沮喪了。

      回到家,我向爸爸坦白交代了我的考試分?jǐn)?shù)后,不是責(zé)罵,不是攀比,而是爸爸的微笑。怎么會(huì)這樣?今天太陽(yáng)從西邊升起了?不對(duì),其中肯定有詐!

      爸爸似乎沒(méi)有察覺(jué)我的心思,而是沉思了幾分鐘后,溫和地對(duì)我說(shuō):“這次考試發(fā)揮失常了嗎?有犯粗心大意的.毛病嗎?有不明白的問(wèn)題嗎?”見(jiàn)我沒(méi)有回答,又說(shuō):“我知道,這次考試不是那么好,但只要找出失誤改正,就行了呀!”

      我恍然大悟,原來(lái)是我多慮了,事情沒(méi)有我想的那么糟。爸爸命令我返校的那天把手機(jī)帶上,把錯(cuò)題拍下來(lái),回來(lái)后和他一起分析錯(cuò)題,找到解決的方法。不過(guò)我將要面臨一個(gè)很糾結(jié)的問(wèn)題,到底是和爸爸去杉木河玩?還是跟夏令營(yíng)去廈門(mén)?

      把錯(cuò)題拍下來(lái)后,回到家,我和爸爸對(duì)試卷進(jìn)行了認(rèn)真細(xì)致的分析。分析后的結(jié)果就是,數(shù)學(xué)應(yīng)該全對(duì),語(yǔ)文應(yīng)該95分以上,我這才發(fā)現(xiàn),原來(lái)這次出現(xiàn)的失誤,是我檢查根本不足,還是太過(guò)于“輕敵”,犯了許多不該出現(xiàn)的失誤。

      經(jīng)過(guò)這件事,我感到很震驚。爸爸居然能夠不批評(píng)我,還是分有耐心。以前的爸爸可不是這樣的,板著個(gè)臉,與現(xiàn)在的爸爸若判兩人,F(xiàn)在的爸爸就是天使!

      天使爸爸,我愛(ài)您!

    五年級(jí)作文 篇3

      假期中的一個(gè)星期六,我到爸爸經(jīng)營(yíng)的小吃店去玩。我想,要是能幫幫爸爸做點(diǎn)什么就好了。想著,我心里忽然一亮,我何不如給爸爸“打工”呢?我便對(duì)爸爸說(shuō):“爸爸,我給你打工好嗎?”爸爸說(shuō):“好!不過(guò),給你的報(bào)酬可不多哦!干得好,我就給你20元的獎(jiǎng)勵(lì),怎么樣?”我毫不猶豫的回答道:“OK!”吃過(guò)午飯,我就正式 “上班了”。我先幫爸爸做一些準(zhǔn)備。 什么擇菜、掃地、擦桌椅等。

      可是到了該來(lái)客人的時(shí)候,卻還是沒(méi)有一位客人來(lái)。我沉不住氣,有點(diǎn)著急了,心想:糟了,今天恐怕白忙了!爸爸似乎看出了我的心思,便拍拍我的肩膀?qū)ξ艺f(shuō):“做生意的,就得有耐心,會(huì)有客人來(lái)的,慢慢等吧!”我點(diǎn)了點(diǎn)頭,耐著性子等。

      過(guò)了一會(huì),真的有一批客人來(lái)了,爸爸熱情地上前打招呼。我呢,就三步并做兩步急忙取來(lái)杯子,倒上茶水,端上餐桌,擺在客人面前。這時(shí),他們微笑著看著我,好像在說(shuō):小小年紀(jì),還很能干呢!頓時(shí),我的`臉一紅,不好意思的說(shuō)了一聲:“叔叔阿姨,請(qǐng)喝茶吧!”我接著又忙活了一陣:在客人和廚房之間穿梭上菜。菜終于上齊了,客人們開(kāi)始就餐。我看著客人又說(shuō)又笑,吃的津津有味的樣子,高興的勁就別提了。就這樣忙忙碌碌的一天結(jié)束了。

      回到家后我累得腰酸背痛,爸爸笑著說(shuō):“怎么樣?今天累不累?”我強(qiáng)忍著疼痛抖擻精神說(shuō):“沒(méi)事,身體好著呢!”爸爸從兜里掏出20元錢(qián)說(shuō):“這是今天給你發(fā)的工資,要好好利用呦!笨粗职纸o我20元錢(qián),心想:這可不同于平常的零花錢(qián),我一定把他用在有用的地方,不如捐給“希望工程”吧,這樣才有意義。主意已定,我才進(jìn)入甜蜜的夢(mèng)鄉(xiāng)。

    五年級(jí)作文 篇4

      癡迷讀書(shū)的高爾基說(shuō):“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。”劉向說(shuō):“書(shū)猶藥也,善讀之可以醫(yī)愚!蔽艺f(shuō):“書(shū)就像一雙翅膀,帶著我在知識(shí)的天空自由地飛翔!

      剛放假,媽媽就給我買(mǎi)了一本沈石溪寫(xiě)的《狼王夢(mèng)》。我一看到這本書(shū)就高興的地跳起來(lái)啦!因?yàn)槲覍?duì)它夢(mèng)寐以求。

      雖然我的假期生活安排的有點(diǎn)緊,但是為了看《狼王夢(mèng)》我都是早早起床,中午也看,連午覺(jué)也免了。

      記得有一次我看《狼王夢(mèng)》都看呆了,就連媽媽叫我吃飯也沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)。我隨著書(shū)中的'小狼的命運(yùn)一會(huì)兒傷心一會(huì)兒高興……直到媽媽拍了拍我的肩膀,這時(shí)我才知道媽媽叫我吃飯呢!我飛快地跑到廚房狼吞虎咽地隨便叭啦了幾口飯菜,就又飛快地跑回屋看書(shū)了?吹阶詈笠豁(yè)時(shí),我才發(fā)現(xiàn)太陽(yáng)已經(jīng)落山了。

      走出書(shū)房,媽媽已經(jīng)把晚飯準(zhǔn)備好了。飯菜的香味撲面而來(lái),我說(shuō):“好餓!好香!饞死我了!”媽媽說(shuō):“你這個(gè)書(shū)呆子,晚飯也不想吃了嗎?”我不好意思的撓了撓頭,答非所問(wèn)地說(shuō):“媽媽做的飯真好吃……!”

    五年級(jí)作文 篇5

      星期天早上,天氣晴朗,陽(yáng)光明媚,萬(wàn)里無(wú)云,感覺(jué)到春天的腳步離我們?cè)絹?lái)越近了,我和爸爸媽媽一起去桃園玩。走進(jìn)桃園的那一刻我被桃園的美震撼了。

      一走進(jìn)桃園,首先映入眼簾的是兩排桃樹(shù)整齊有序地排列著,樹(shù)干微微彎曲,好像一個(gè)個(gè)訓(xùn)練有序的仆人,彎著腰,熱情地歡迎客人的到來(lái)。走到樹(shù)前仔細(xì)地瞧一瞧,樹(shù)梢上有一簇簇桃花,有的含苞欲放,雖然只是一個(gè)個(gè)花骨朵兒,但個(gè)個(gè)飽滿。有的桃花開(kāi)得正歡,它們一個(gè)個(gè)像害羞的小姑娘,花瓣粉里透紅,可漂亮了。

      沿著草叢走在石徑小路上,便會(huì)看到一座橋。橋旁有兩棵高大的楊柳,好像兩個(gè)士兵保護(hù)著自己的主人?纯礃蛳,溪水潺潺,還有荷花和荷葉。到了夏天,你就能親眼見(jiàn)證“接天蓮葉無(wú)窮碧,映日荷花別樣紅”了。透過(guò)荷葉間的縫隙,還能看到許多金魚(yú),它們有的在捉迷藏,有的.在說(shuō)悄悄話,有的獨(dú)自自?shī)首詷?lè)……

      沿著小橋走下去,你能看到一片花海。我不禁在花叢中跳起了輕快的舞蹈,活像一只翩翩起舞的蝴蝶。一只只辛勤勞動(dòng)的小蜜蜂也在花叢中采著蜜。走過(guò)花海,快要到出口了。你會(huì)看到一棵棵高大的松樹(shù),它們伸出長(zhǎng)長(zhǎng)的手臂,好像在依依不舍地和我告別。樹(shù)上還有許多小鳥(niǎo),它們?cè)趪\嘰喳喳地叫個(gè)不停,好像在跟我說(shuō)再見(jiàn)呢。

      桃園真美。

    五年級(jí)作文 篇6

      今晚下起了細(xì)雨。在遠(yuǎn)方的天氣是否也是一樣?回憶追溯,熱淚盈眶,我們還是一樣惦記著那晚的細(xì)雨嗎?在遠(yuǎn)方的你,現(xiàn)在是不是和我一樣回味過(guò)去呢?

      曾聽(tīng)說(shuō)過(guò)揚(yáng)琴是最能撥動(dòng)人心的樂(lè)器。若我早些明白,奏了一曲,你是否會(huì)為了我留下來(lái),而不是現(xiàn)在的天涯與海角呢?一杯清茶,一陣細(xì)雨,一首《何日君再來(lái)》,述說(shuō)著當(dāng)年的少女情懷……

      茶香撲鼻,心不在焉地呷了一口,熱茶燙醒了昔日的我們。當(dāng)年的青澀懵懂,現(xiàn)在的`成熟深思;當(dāng)年的浪漫,現(xiàn)在的現(xiàn)實(shí)。是我們改變了世界,還是世界改變了我們?也許都沒(méi)有,只是長(zhǎng)大了。

      長(zhǎng)大,輕描淡寫(xiě)的兩個(gè)字,卻詮釋著這一切一切的變化。是長(zhǎng)大輕易地戰(zhàn)勝我們,還是我們甘愿陷入著長(zhǎng)大的漩渦?明白了,懂了,知道了的時(shí)候,又有些忘了當(dāng)初的美好。明白了,又如何?

      不要自怨自哀,不要自嘆自慨,沒(méi)有必要。你有你的未來(lái),我有我的生活,只是身邊少了彼此。套句老話,錢(qián)還得賺,飯還得吃,活嘛,還得過(guò)下去。搭上不一樣的列車(chē),自然也走不一樣的軌道。既然如此,還須悲哀什么?

      茶畢,雨止,曲終,回憶也該停了。但愿我的思緒,能隨著細(xì)雨進(jìn)入你的夢(mèng)鄉(xiāng);但愿你醒來(lái)時(shí),嘴角的弧度、眼角的雨水、心中的美夢(mèng)都不曾中斷、停息……

      但愿人長(zhǎng)久,千里共穹淚。

    五年級(jí)作文 篇7

      今天的天氣特別好,放學(xué)回到家里,我第一件事就是去觀察日落了。

      對(duì)著窗戶,看見(jiàn)了那漸漸變紅的夕陽(yáng),像一個(gè)發(fā)紅的圓盤(pán),周?chē)脑埔沧兊募t的紅,紫的紫了。西邊的山朦朦朧朧的,感覺(jué)很近,可又看不清。太陽(yáng)光照得人暖洋洋的,一種溫暖的'感覺(jué)充滿了全身。陽(yáng)光照射著大地,大地頓時(shí)也變成了金黃的了。道路上的茫茫人海中,沒(méi)有一會(huì)兒安靜下來(lái),汽車(chē)來(lái)來(lái)往往的。給日落增添了一種來(lái)也茫茫,去也匆匆的感覺(jué)。

      太陽(yáng)越來(lái)越低了,只有半張臉露在外面,好象在依依不舍地向人們告別,此時(shí)的太陽(yáng)似乎特別的溫和,就像一位慈祥的老人。

      又過(guò)了一會(huì),太陽(yáng)慢慢的落到了地平線以下,街道上也安靜了不少。有人說(shuō),幸福美麗的時(shí)光總是短暫的。我不希望這美麗的夕陽(yáng)就這樣落下去,可是太陽(yáng)最終就這樣落下去了。我知道,不可能一切事物都是永久的。但我不失望,因?yàn)橄﹃?yáng)……明天還會(huì)有的!

    五年級(jí)作文 篇8

      秋天你沒(méi)有春天的勃勃生機(jī);沒(méi)有夏天的樸實(shí)厚重;沒(méi)有冬天的傲骨錚錚,但你卻有屬于自己的豪邁和靈動(dòng)。

      秋天的風(fēng),沁人心脾。為萬(wàn)物拂去了夏的炎熱,帶來(lái)秋的涼爽。樹(shù)葉抑制不住自己的喜悅而在風(fēng)中跳舞。打開(kāi)窗,迎面撲來(lái)的便是秋風(fēng)姑娘送給我的吻。吻走我的憂慮,撫靜我的心靈,只留一片清幽在我心底。我目送著秋風(fēng)姑娘的離開(kāi),心里有些許失落。但隨后令我驚喜的是秋鳳姑娘你又回來(lái)了。看著窗外的竹林,瞧!秋鳳姑娘正在與那竹兒嬉戲呢。秋鳳姑娘不知說(shuō)了什么,竹兒竟然笑得前俯后仰。秋鳳姑娘你能將你的喜悅與我一同分享嗎?不久后,竹子不再搖擺。我知道你走了,是去給大地上的其他地方送去涼爽了。

      秋風(fēng)走后又迎來(lái)了秋雨。秋天的.雨充滿喜悅的來(lái)到了我們的身邊!暗未稹⒌未稹蹦鞘且粋(gè)個(gè)跳躍的音符。一場(chǎng)雨便是一首歌,雨便是給秋天帶來(lái)的一場(chǎng)洗禮。秋雨“唰”的一聲撲向了大地。用那婀娜的身姿勾勒出五線譜。用它那百靈鳥(niǎo)般清脆的歌喉,打破了夏日遺留下的悶熱。為秋天帶來(lái)一場(chǎng)華麗的開(kāi)幕曲。

      終于,秋天真正地出場(chǎng)了。頓時(shí),秋天的氣息傳到了大地的每個(gè)角落。它像變魔術(shù)一般,為大地披上了一層暗黃色的新裝?吹竭@樣的景象后,我不禁想問(wèn)秋天:你是不是會(huì)魔法呢!這實(shí)在是太神奇了!當(dāng)然,秋天給我們帶來(lái)的驚喜還不只是這些。當(dāng)秋天伸出溫暖的大手觸碰大地之時(shí),大地上的那些小小的果實(shí),已然成熟。帶著秋天送上的甘甜,進(jìn)入人們的嘴里。此時(shí)此刻,人們是幸福的。而我也是如此。秋天啊,你令我陶醉!

      秋天的風(fēng)、秋天的雨只是你身體的一部分,你用它們讓人們感受到你的存在。秋風(fēng)、秋雨都已經(jīng)美得這么的淋漓盡致,美得這么的驚心動(dòng)魄。而你---秋天,我更無(wú)法想象出你的美。

      如果有一天有人問(wèn)我:“什么令你陶醉?”

      我會(huì)激動(dòng)的回答道:“是秋天,是秋天令我陶醉呀!”

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