【經典】實用的五年級作文6篇
在日常的學習、工作、生活中，大家都經常接觸到作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編幫大家整理的五年級作文6篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
五年級作文 篇1
生活中，每個人都會出錯，可那一次經歷，讓我平生第一次體驗到“我確實沒有錯”的感覺。
那天剛好是國慶小長假的第二天，我剛把數學練習冊做完，正準備放進書包里。爸爸走過來對我說：“數學練習冊做完了嗎？拿過來讓我看看吧！”我把剛塞進書包的練習冊拿出來遞給了爸爸，便又低頭去忙著做下一門作業(yè)去了。正當我做得十分投入時，爸爸說：“你這題好像有點兒不對�！蔽疫B忙來到爸爸身邊輕聲問道：“哪兒不對呀？”爸爸說：“這道題假設輸入負一，然后負一的平方為一，一乘以三等于三，再減去五等于負二，你怎么沒有算完就直接輸出呢？”我說：“是應該直接輸出呀！”“估計是你理解錯了吧！這里說了，若結果大于零就直接輸出，可負二不大于零呀？”“這……”我一時語塞，真不知道如何把這道題的解題思路講給爸爸聽。
“飯熟了，先吃飯，吃完飯我們再討論吧！”爸爸說。吃飯時，我邊吃邊在心里想：“我一定要找出證據證明我的解題方法是正確的�！背酝觑埡螅页弥职窒赐氲目論�，連忙在電腦上查找相關題目的解法。功夫不負有心人，我終于找到了一個類似的題目。它不僅有具體解法，還有名師講解的視頻資料。等爸爸一洗完碗，我連忙拉著他來和我一起觀看這個視頻。
爸爸看完后沉思了一會兒自言自語地說：“好像講得挺有道理的，讓我再仔細想想�！卑职钟炙伎剂艘粫䞍赫f：“這兩道題題目還是有些不一樣，視頻上的題目是加減法，可這個題目中有乘方�！薄斑@個平方第一次是負一的平方，第二次是負二的平方。因為這個箭頭是指向平方那的，而不是指在輸入那的。”我說。爸爸拿起筆在紙上算了幾遍后，抬起頭對我說：“嗯！對！你那樣做是正確的，如果像我開始想的那樣做就錯了！”聽了爸爸的話，我心里十分高興，就像大將軍打了一個大勝仗一樣無比興奮。
上學后，作業(yè)發(fā)下來，老師用紅筆在我做的那個題上打了個打打的鉤。在我眼里，那鉤就像一面勝利的.旗幟，在高高飄揚。
從上小學開始，我總認為爸爸說的一切都是對的，爸爸不會出錯，通過這件事情，我忽然明白了，爸爸也會出錯。
有了第一次堅持自己想法而受到肯定的經歷，我認識到，雖然生活中每個人都有可能出錯，但在真理面前，我們要樹立信心，相信自己的判斷，逐步學會用自己掌握的知識來證明自己的想法和做法。孟子的“盡信書，不如無書”，教導我們，學習中既不盲從書本，也不能盲從權威。對的，就要堅持。
吾愛吾爸，我更愛真理。
五年級作文 篇2
今天，我們班的同學都神采飛揚，為什么呢？因為今天上午學校要組織我們四五年級的同學去宜陽小學參觀科技展，我們非常開心、激動！
我們穿著鮮亮的黃校服，戴著鮮艷的紅領巾，在學校的操場排好隊伍，只聽校長的一聲令下，各班隊伍在班主任的帶領下有序地出發(fā)了。一路上，我們兩條隊伍像兩條長長的黃龍，引得路人駐足觀看。
不到十五分鐘，我們來到了宜陽小學。各班先在操場排好隊伍，然后按班次有序地進入展廳參觀。聽老師說這次科技展有五個展廳。第一個展廳在一樓，其他四個展廳在二樓。
終于輪到我們班觀看了，我們迫不及待的來到第一個展廳——科學表演廳。在這里，我們看到的是“小球旅行記”。一個小鐵球在我們的操控下，從起點運送到了終點，我們初步了解到各種傳動機構的`工作原理。
接著我們來到第二個展廳——電磁探秘運動旋律廳。這里有從下往上滾的錐體，有鏗鏘鑼鼓，轉動展臺上的手輪，小錘就能敲響鑼鼓，還有雅格布天梯，按下“啟動”按鈕，兩根下窄上寬的天柱會發(fā)生電力，還有……
然后，同學們陸續(xù)進入第三個展廳——數學魅力健康生活廳。這里有聽話的小球，小球能“聽話”地從下水平管口進入U型管上水平管口，有雙曲線槽，勾股定理知識介紹，還有……
還沒有來得及仔細體會第三個展廳的奧秘，我們又被講解老師帶到到第四個展廳——安全生活展廳。我一眼就喜歡上這里的智能家居，老師介紹，利用“手機”就能控制“家用電器”，就是外出時也能控制家中電器的運轉。我將信將疑地按著展臺上的操作鍵，按下“電視”鍵，電視真的打開了，按下“洗衣機”鍵，洗衣機真的運轉了，哇，同學們一陣歡呼，都嚷嚷著要體驗一番�；ヂ摼W真了不起，真是科技改變生活呀！
最后，我們來到第五個展廳——聲光體驗廳。這里有激光豎琴，在豎琴上方有多個激光器，下方對應處裝有光電接受器，當手指撥動激光“琴弦”時，就能聆聽美妙的音樂；老師說激光光束發(fā)散度極小，亮度極高，在工業(yè)、醫(yī)療、通訊、軍事上有廣泛的運用。這里還有全息照片，全息技術是利用光的干涉和衍射原理記錄并再現物體真實的三維圖像，它能在醫(yī)藥、藝術、防偽上大顯身手……我最喜歡這里的聲駐波展臺，按下展臺上的“頻率+”或“頻率-”按鈕，管中的小顆粒就會像排著隊伍一樣整齊地振動，真有趣！
看完五個展廳后，我不由地驚嘆，天哪！原來我們中國的科技這么發(fā)達了！以后，我一定要好好學習，長大了去探索更多的科學奧秘，為國家的發(fā)展做力所能及的貢獻！
五年級作文 篇3
童年擁有許多美好的回憶，充滿了無限的生機和快樂，就如同一個顏料盒，五彩繽紛，五光十色……
從小，我生活在奶奶家，有一次爸爸準備出差，我問道：“爸爸，你要去哪兒？”“我要去遙遠的地方�！卑职终f�！澳阋趺慈ィ俊蔽依^續(xù)問。爸爸回答：“當然是坐飛機去了！”那時，我還小，還不知道什么是飛機，就拼命的想啊想，突然看見了在院子里啄米的公雞，靈光一閃，哦，原來是“飛雞”呀！院子里活蹦亂跳的“飛雞”真多！我對自己的發(fā)現感到非常得意，一計涌上心頭。
中午，大家都在睡午覺，我悄悄地跑進后院，“飛雞”正懶洋洋的打盹呢。我想到，只要有一個自己的“飛雞”，而且能騎上去，這樣爸爸去哪里我也能去哪里了，我可舍不得爸爸離開我們！于是，我瞅準了一只壯碩的“飛雞”，悄悄地接近，然后一個大跨步，跳到雞背上。這一跳，可把公雞給嚇到了，它撲著翅膀上躥下跳，像一只受驚的無頭蒼蠅，四處亂撞。我被突如其來的舉動嚇得不輕，心臟都快從嗓子眼蹦出來。但我仍不甘心，再次嘗試，還試著抓住公雞的翅膀，這下可好，我的“飛雞”驚嚇的飛了起來，我也被它的翅膀扇了一下，一下摔倒在地，膝蓋破了皮，還流了血，我疼得嚎啕大哭起來。
家人們聽到動靜，都趕緊趕來�？吹轿依仟N的樣子，一臉驚異，爸爸先把我抱回屋里，爺爺奶奶用繩子，把不受控制的“飛雞”栓了起來�；氐轿堇�，大家問我原因，我就把事情原原本本地告訴了大家。他們聽完我的話，互相對視了一下，然后哈哈大笑起來。可是我還一臉委屈，爸爸幫我擦干眼淚，耐心地說道：“傻孩子，爸爸要坐的是飛機，是一種交通工具，可以在天上飛的.機器，可不是我們院子里的公雞呀！”我聽了之后，發(fā)現是自己沒搞清楚飛機是什么，鬧了這個大一個笑話，不好意思地笑了。
童年記載了太多我快樂的回憶，童年的記憶里有歡樂，也有傻事，它使我們一步步走出童年的無知，踏向美好的未來。
五年級作文 篇4
“耶！球進了，球進了！”我們大聲歡呼著，心中喜悅難以表達。我們班小凱剛才在門前奮起一腳，球直接飛進大門！
下半場比賽開始了。對方前鋒將球帶到我方場地，將球傳來傳去，我方隊員卻束手無策。
“搶，快搶�。 蔽倚睦锬钪苁侵�。就在他們快要射門時，我方后衛(wèi)一搶，球到我方腳下，我懸在心上的一塊巨石終于落了下來。我方后衛(wèi)用力一踢，把球傳給小凱。小凱迅速帶球，躲過前鋒，繞過后衛(wèi)，抬起腳準備射門�？删驮谶@時，一腳“砰”。球像騰空的子彈一樣直撲對方球門，我們全都目不轉睛地盯著那個球，忘記了口中的加油聲�！爱敗钡囊宦�，球居然撞在了門柱上。我們的'心情瞬間從巔峰跌到谷底，失望極了。可球撞在門柱上，竟然彈回門里。幾秒靜寂之后，全場沸騰起來，歡呼聲、掌聲、喝彩聲，響成一片。小凱更是原地跳起來，騰空了180度。
下一局開局時，對方前鋒一帶球，就被小凱搶了去。小凱奮不顧身地帶球，我們的情緒不停高漲，加油聲也越來越大，從叫到喊，從喊到吼！終于，小凱飛起一腳，球“嗖”地一聲飛進了大門。頓時，全場再次沸騰起來，歡呼聲經久不息，響徹云霄。
五年級作文 篇5
“滴答……滴答……”春雨在寂靜的黑夜里落下，春天，如約而至。
清晨。雨，已悄悄的停了。打開昨晚被春雨打濕的窗戶，迎來的是清爽的春風。小鳥在枝頭歡慶著春天的到來，葉子上的露珠在陽光的照射下，發(fā)出了像鉆石一樣耀眼的光芒。
枝頭上的嫩芽悄悄的伸出了可愛的頭，在春雨的洗禮中舒展著身軀，努力生長著。這不禁讓我想起大詩人杜甫的詩句“好雨知時節(jié)，當春乃發(fā)生。隨風潛入夜，潤物細無聲�！�
我貪婪地吸吮著這沁人心脾的新鮮空氣，悠閑自在地走在鄉(xiāng)間小路上。忽然，我看到了路旁不起眼的小黃花，在春風的吹拂下，挺直著腰板，顯得格外有活力。我湊近一看，橘黃色的花瓣，像是一個憨態(tài)可掬的小娃娃在向我招手。花心是淡藍色的，里面還有一只小螞蟻，真像“水晶宮”里的“花仙子”。
走過泥濘的小路，站在一棵高大的樹下觀摩著。樹葉已變得枯黃，被微風吹落，取而代之的卻是鮮嫩的綠芽。樹干凹凸不平，有許多小昆蟲以此為家，繁衍生息。一片落葉在空中盤旋飄蕩，在我的眼前飄過，最終躺在了了泥土上。這讓我不禁想起龔自珍的那句至理名言——“落紅不是無情物，作春泥更護花�！�
看著地上那枯黃的葉子，我不禁感慨：光陰似箭，日月如梭。時間不等人啊！我收拾了一下此時的`心情，迎著清爽的春風，迎著溫暖的夕陽，踏著泥濘的小路，與我的朋友們說再見：“小鳥再見；露珠再見；大樹爺爺再見……”
在微微春風中，我聞著花的清香，聽著小鳥在枝頭優(yōu)美的歌聲，看著小黃花在與大樹爺爺向我揮手再見，我依依不舍地走回了溫暖的家。
五年級作文 篇6
關愛無處不在，關愛就如陽光，溫暖地照耀著我們，關愛始終感化著我們的心。
生活中有許許多多的困難，那些困難貌似很大，實際上是狐假虎威，沒有一點難度，往往產生這些的，是我們缺乏信心，被這些所謂的難題迷惑了。仔細一想，自信起來，他們所謂的“攔路虎”是不攻自破的。當我們缺乏信心的時候，總有一種愛來幫助我們，鼓勵我們，那就是關愛。
小時候，一碰到難題，我們就很嬌氣，不是哭，就是叫爸媽幫忙，一點都不自信，現在的娃都被家里大人寵著，捧在手心上，碰到什么事都不讓孩子做，簡直是要寵上天了�？晌也皇沁@樣的，爸媽從小就訓練我自食其力的能力，連外婆也這樣。
在我很小的時候，大概2歲左右，那年冬天，下了很大一場雪，外婆帶我去稽山公園玩，那里有很多雪堆，積雪蓋滿了大地，我當時已會走路了，外婆突發(fā)奇想，將我放在一個雪坑里，我覺得涼涼的，咧嘴笑，還一屁股坐在雪堆上，當時我穿著開檔褲，屁股一碰到冰涼的雪，“哇”的一聲哭了起來，哭了一會兒，我試著出來，走了步就摔了一跤，又哭了，外婆用錄相機記錄下了這段美好的記憶。
現在，我看起來似乎也有點被寵壞的`樣子，但我內心不是這樣的，我的內心還是很開朗的
什么事都很樂觀，把壞事往好事想，就像塞翁失馬，我相信，只要我足夠自信，我的世界始終會很美好的。這些自信，往往都是從父母的關愛中產生的，鼓勵是產生自信最好的能量。我希望，我能變得越來越好，就像毛毛蟲那樣，破繭成蛹，成為一只美麗的蝴蝶。
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