五年級的作文9篇【集合】
在日常學習、工作或生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編精心整理的五年級的作文9篇，希望對大家有所幫助。
五年級的作文 篇1
有的人活著，他已經死了；有的人死了，他還活著。
——臧克家
風在痛苦地呻吟，雨在悲傷地哭泣，天的臉色神情充滿著沉郁，它們都有說不出訴不盡的哀傷，因為她，陳進娣，一個平凡而又偉大的女孩，悄然地合上眼睛，告別了她匆匆的流水年華。
病魔結束了她殘缺而有短暫的生命，而她卻用行動豐富了自己完美而永恒的靈魂。
然而，當她面對著死亡的威脅，又會有怎么樣復雜的心情呢———痛苦，無奈，絕望，還是抱怨命運的.不公，感嘆紅顏薄命，天妒英才的悲哀
"生命不在長短，關鍵是要竭力去做點好事，做對社會有益的事情這就是她面對死亡的態(tài)度。
對她來說，生命有起點，卻沒有終點。
她堅強的意志和毅力敵不過無情病魔的折磨噬食。她離去了，只留下一封遺書。遺書中寫道："我想用我最后的生命為社會大眾做一點好事，將我身上所有用得著得器官都捐出去
她，就是這樣得一個人。面對生與死得界限，她選擇了為社會奉獻，選擇了永生；面對死亡，她決定吧光明留下———她得眼角膜，使兩位患者重見光明；面對死亡，她決定把愛留下————她那感人的事跡令人震撼，詮釋了愛與奉獻的含義。
然而，與陳進娣相比，許多人自慚形穢。在社會上，損人利己者有之；貪樁枉法者有之；離親叛眾者有之。我由衷地說聲："希望這些迷途的羔羊能被陳進娣這種無私奉獻的精神所感染，回歸正途
生命有限，愛卻是無限。正如一首歌：只要人人都獻出一點愛，世界將變成美好人間愛能溫暖彼此的心靈，愛能拉近彼此的距離，愛能拓展生命的長度。
讓我們一起消滅心魔（自私，貪欲讓愛常駐心中；讓我們拋去芥蒂，心連心走在一起；讓我們一起用真誠用愛去奉獻去創(chuàng)造一個美好的世界。
風停了，雨也止了，天的臉色不再沉郁，仔細聽！小草在訴說者雨露奉獻的故事；森林在訴說陽光奉獻的故事；大海在訴說小溪奉獻的故事！當人們說到奉獻時，不禁會想起這個女孩———陳進娣。她把光明照亮別人生命，留下愛溫暖人間的故事。
五年級的作文 篇2
我叫xxx，我今年十一歲了。我在十堰市東風五二小學五年級三班讀書。我個中等，瘦胖適中；我有一雙明亮的眼睛，閃爍著天真頑皮的光芒；一個高高的鼻梁；一張薄薄的嘴，構成了一張可愛的小臉，這就是我。總的來說，我給人留下的印象——溫柔、可愛。
我喜歡畫畫，我每次都在家里畫，雖然畫的不是很好，但是媽媽經常鼓勵我！我還喜歡跳舞，小時候無論在家里還是在幼兒園里，都會又唱又跳。長大了，媽媽給我報了舞蹈班，每個星期我都會去訓練舞蹈，還參加了許多舞蹈表演！
我還有一個愛好—看書！我愛看《笑貓日記》、《格林童話》、《安徒生童話》、《愛麗絲夢游仙境記》但我看書有個壞習慣，只要遇到好看的書，我在哪兒都看，上廁所看、走路也看。有一次，我津津有味的看著學校發(fā)的雜志，我的.腳不小心拐了一下，一下子摔了下來，可我還迷戀在書的故事情節(jié)里，一點都沒有感覺到痛，朋友看見了，立即跑過來，安慰我、問我痛不痛？
我還有一個廣泛的愛好—那就是交朋友，我交的朋友很多，我想交一個性格比較開朗的，外向的，爸爸說，要想交朋友得有廣泛的愛好，別人才愿意和你做朋友，我的愛好很多—比如說：畫畫，跳舞，下跳棋，看書，希望喜歡我的小朋友能和我交朋友。這就是一個溫柔、可愛的我。
五年級的作文 篇3
她是多么質樸無華，也是多么深奧綿長。不知何年何月我與她交上了朋友，是她令我懂得了人生的道理。
她，恰似一幅流光溢彩的畫頁，也似一曲跳躍著歡快音符的樂章，我不知怎與她交上了朋友，有可能是厭煩了重疊的ABCDE，又苦惱地接受x+y。她令人快樂，令人愉悅，她蘊韻著歷史的興亡，古典的美，永恒的.知識。在我記憶的心扉中，她與眾不同，對我這樣如饑似渴的少年來，她的作用更是不言而喻。我對她如癡如醉，她的故事常常令我牽腸掛肚。每當我感到了愉悅的歡快時去品嘗甜蜜的贊美時而驕傲，她告誡著我驕傲令人墜落，謙虛令人高升。在我一次又一次地失敗時，他給了我勇氣，給了我恒心，給了我無堅不摧的信念。告訴了我失敗是成功之母使我戀戀不忘，她常說自信人生二百年，會當水擊三千里！長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海！我自橫刀向天笑，去留肝膽兩昆侖。她好比稍縱即逝的流星，流星一霎那多么光明，耀眼，可只有那一霎那的光陰，遠遠不夠，只有恒星才是真正的永恒，真正的美
她就是書，我愛她，愛她的深奧綿長，愛她的永無止境，愛她的每一個字！
五年級的作文 篇4
我的“辣媽”長著一副火眼金睛的眼睛，聰明的大腦，和一口能說會道的嘴。我的“辣媽”樂于助人，善于思考……她對我要求雖然不高，但她說任何事情要做就必須認真地去做，否則就不要做。這不，今天又來了……
中午，我馬上就要去上學而思了，可作業(yè)還有一點不會，沒有寫。我那“辣媽”又開始“河東獅吼”：“(r2－r2)不會算了嗎？白學了？這么重要的知識都忘了！這道題你做那么復雜干嘛？再好好想想�！蔽亿s緊把題的'最后一步給算了出來！“哈，這題是我自己想出來的，媽媽肯定要表揚我的�！蔽野迪驳��！皽�！在幻想什么呢？答呀，答到哪里去了，不答這道題就不算做完，快補上！”
哎！早上剛領教“辣媽”的河東獅吼，這不，上完課后，“辣媽”又開始舒展功力了……
“湯妮，快走，快走！我跟你說，鐘阿姨請我?guī)退I打印機的墨盒，我們要抓緊時間�！边@不我媽很榮幸接受了這個光榮的任務。不巧外面還下著大雨，又趕上蘇寧裝修，我們只好到樂購仕去買，很遺憾，樂購仕也賣完了。我和媽媽也成了“落湯雞”�！澳愀⒁陶f一聲：賣完了，不就可以了嗎？煩死了！”我抱怨道�！按饝思业氖虑榫鸵M力去辦�！眿寢岊^也不回的說道。
這就是我的辣媽。愛“多管閑事”，要求嚴格，盡管這樣，我還是永遠愛她！
五年級的作文 篇5
夕陽下的貝子廟，金碧輝煌，熱鬧非凡，十分美麗。
這時太陽還沒有完全落下，夕陽余暉灑在貝子廟廣場。寺廟的頂上閃著金光，噴泉里的水珠不時在水面上飛濺，用它們潔白美麗的身影形成層層漣漪。
夕陽燃去了半個臉，西方的天空十分的紅，仿佛云朵們都燃燒了，貝子廟也被染成了火紅的'顏色。
夜色漸漸的來臨，火紅的霞光依然存在。廣場上燕子一般的孩子們滑著滑板在廣場上飛翔，他（她）們時而彎下了腰，時而抬起了腳，還有時向來往的對方拍一下手，互相鼓勵對方。老年人們一邊談談笑笑，聊聊家常事，一邊鍛練身體，抬抬腿、彎彎腰、伸伸胳膊。一家人或一對情侶牽著手漫步在廣場中央，感受貝子廟的美麗和夕陽帶給他（她）們的溫暖。
寺廟前的兩個大石獅子也好似發(fā)了光，在地燈的照耀下，它們張牙舞爪生態(tài)逼真；寺廟的墻也好似發(fā)了光，在那讓人陶醉的燈光下，我才發(fā)現那面墻是如此的古老，雖然歲月的無情，它卻保存的如此完整。
夜深了，星星交相睜開了惺忪的眼睛，爭相輝映，休閑的人們漸漸散去，廣場上漸漸的沉寂下來，只有那悠長而又古老的鐘聲，在天空上方回蕩。聽著那悠遠的鐘聲，人們入睡了，貝子廟入睡了，一切都入睡了。
五年級的作文 篇6
夕陽漸漸落下，天邊似乎被燒得通紅、通紅。時間悄無聲息的流過，黑色在天空中悄悄地蔓延，遮住了天空，卻沒有計劃遮住眨著眼睛的星星；遮住了大地，卻遮不住行走的人；遮住了房屋，卻遮不住明亮的萬家燈。
橋上有散步的人，他們總會在十字路口那“一條街”上買上幾串食品。那里呀，其實不能算是一條街，可是龍一般長的夜宵店不稱“一條街”那還有啥頭銜呢？再看那小店里一盤盤比“生猛海鮮”還有滋味的小菜放在玻璃柜子里，來了一位客人，好生侍候，拿出一串，哧！放進油鍋里精心炸制，待熟后，陪著笑臉遞給客人，一手交錢、一手交貨，立刻跟電視上的小丑似的，喜悅的跳起來，然后點頭哈腰的送走滿意的顧客。哈哈，大小商人，無奸不商呀！再說橋上的人們，談天說地，吃完食品，滿口留香。
廠門口，可以說是多碧輝煌，五彩的.燈光，變幻莫測，絢爛的燈光在黑夜中襯拖出高貴典雅。翠綠的人工草，顯得那樣清新，再加上椰樹的點綴，更是勝似一股涼風襲來。
孝坪的夜景，也許不是很美，卻顯得熱鬧，但又清雅。狡詐的小商、可愛的橋、絢爛的燈光，明天的明天也許會比今天更勝一籌。
孝坪的夜色，燈光似火，熱情似火，讓我們擁抱這美的一刻吧！
五年級的作文 篇7
今天，老師說：“一張白紙可以托住滿滿一杯水，你們信嗎？
教室里同學們議論紛紛，有的說：“不可能！”有的說“可以!可以！一定可以！我做過這個實驗!”
老師聽說有人做過這實驗,就請他上臺。勇敢的.蔣宇航走上講臺，他拿起一個裝滿水的水杯，再蓋上一張白紙，用手壓緊，最后，倒扣過來。
奇跡出現了！水一滴也沒有灑出來，白紙像個大力士，穩(wěn)穩(wěn)當當地托住了一滿杯水。奇跡！真是奇跡！教室里響起雷鳴般的掌聲。
五年級的作文 篇8
星期二下午，孟老師布置了一項神秘任務。
在完成任務之前，我心中既激動又緊張，心想：我都四年級了，這么大的孩子再去做這種任務，不知道媽媽會怎么想。來到媽媽的身邊時，我甚至有些害怕，生怕沒注意到什么就會把這件事情搞砸。但是，我很快調整好心態(tài)，不斷的給自己加油打氣。終于，我伸出雙手，緊緊地抱住了媽媽，對她說：“我愛你，媽媽，三八婦女節(jié)快樂�！比缓�，我雙眼注視著媽媽，看到媽媽的眼睛濕潤了，她低下頭來，用她那寬大而又溫暖的胸懷抱住了我，微笑著對我說：“我也愛你！”看著媽媽滿臉慈祥的笑容，生活中平凡的一幕幕在我的腦海閃過。先前的緊張與不安都拋到九霄云外去了。心里像吃了蜜一樣甜，接下來，媽媽又在我的臉頰上輕輕地親了一口，頓時，我感到一股暖流流遍全身，我依偎在媽媽身旁，久久不愿離開。
第二天，同學們交流各自的神秘任務時，有的很激動，有的'很開心，還有的很緊張，但最終都表達了自己發(fā)自內心的對媽媽的愛，也感受到了媽媽對我們的關懷。
通過這次神秘任務，讓我懂得愛不能僅僅藏在心里，更要大膽表達出來。今后，我要多抱抱媽媽，讓她感受到我對她的愛。
五年級的作文 篇9
樹，我見過不少，但是我最喜歡的是校園的樹。
那幾棵樹長在校園的角落里。我喜歡校園的那幾棵樹。每當上體育課，我總會悄悄地看望那幾棵樹。與同學在樹下玩耍，那幾棵樹會默默地為我們遮陰。
春天，樹兒都換了新衣裳，嫩綠的葉子比水洗還要干凈。特別是那幾棵木棉樹，它雖然沒有一片葉子，但是滿樹都是紅花，比朝霞還要鮮艷。風吹動了綠葉，吹散了花香，吹來了蝴蝶和蜜蜂。它們在樹上翩翩起舞，我們在樹下開心歡笑。
夏天到了，樹葉越來越茂盛，連木棉樹也長滿了葉子，所有的樹葉都擠擠挨挨，一簇堆在另一簇上面。樹是有靈性的！它們比我們更知道夏天的來臨，早早地撐開大傘，為我們遮住了烈日。我們仍然像快樂的天使，在樹下開心地聊天、玩耍。
秋天到了，校園的`樹沒有給我們結出累累果實，但我們一點兒也不在意。它們有的慢慢地落光葉子，有的沒有落光。冬天來了，刺骨的寒風呼呼地吹。校園的樹沒人給它穿衣裳，它們咬緊牙關，矗立在校園里，等候春天的來臨。
我喜歡校園的樹，盡管它們沒有給我們結出甜美的果子，但是他們和我們在一起成長，幫助我們擋住烈日就夠了。
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