五年級(jí)的作文6篇（精選）
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編整理的五年級(jí)的作文6篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
五年級(jí)的作文 篇1
一個(gè)中午，我上完奧數(shù)課，正坐著公交車(chē)往家趕。那時(shí)正是人們下班的高峰期，大街上車(chē)水馬龍。我靠在椅子上，美美地想著：今天上了一上午的課，累死了！媽媽一定會(huì)好好地犒勞我。晚上吃什么呢？紅燒大排、魚(yú)香肉絲、油燜大蝦…… “哎喲”一個(gè)急剎車(chē)打斷了我的思緒。車(chē)上的人都在抱怨著：“討厭！干什么呀！”“媽媽?zhuān)遗拢?”……
“是不是出什么事了？”聽(tīng)到這句話大家紛紛向外望去，我也站起來(lái)探頭一看。瞬間被那一幕深深地感動(dòng)了：一個(gè)盲人老奶奶拿著一根木棍，摸索著過(guò)馬路，可恰好到了車(chē)行駛的時(shí)間，老奶奶仍然在向前走……車(chē)道上很多車(chē)輛已徐徐啟動(dòng)，這可怎么辦？這時(shí)，跑來(lái)一個(gè)小男孩，他挽著老奶奶，并摘下頭上的'小黃帽沖著周?chē)能?chē)輛揮舞起來(lái)。霎時(shí)，所有車(chē)都停了下來(lái)，給他們讓路，時(shí)間好像停止了，所有的眼睛都看著老奶奶和小男孩一步一步地向前走，喧嘩的世界霎間安靜了，誰(shuí)也不說(shuō)話，只是目送著他們一步一步向前走，直到他們消失在人海中……
好久好久，我的心總是不能平靜，那一幕像放電影一樣一遍遍地浮現(xiàn)在我眼前，孩子不顧自己安危，去幫助老奶奶。生活中細(xì)小的點(diǎn)滴都體現(xiàn)人們的愛(ài)心，人們用互相關(guān)愛(ài)構(gòu)建了美好的社會(huì)。傳遞這份愛(ài)吧！傳到每個(gè)人的心中，然后去感動(dòng)每一個(gè)人。
這一剎那，很感動(dòng)！
五年級(jí)的作文 篇2
白頭發(fā)，在有些人看來(lái)是丑陋的�？墒�，我卻不那么認(rèn)為——只要你想一想為什么有白頭發(fā)，你就一定會(huì)改變你的看法。
前一段時(shí)間，我突然發(fā)現(xiàn)媽媽的后腦勺有幾根白發(fā)，不由自主地想起以前的很多事。
記得有一次，我到田野上四處奔跑。一會(huì)兒我發(fā)現(xiàn)前面有一只尾巴又直又長(zhǎng)的、五顏六色的野雞。我邁開(kāi)腳，撒腿就追。媽媽當(dāng)時(shí)正好在跟阿姨聊天�？墒菦](méi)一會(huì)兒她就發(fā)現(xiàn)沒(méi)了我的身影。她四處張望，大聲喊道：“星雨！”，可是回答她的只是一個(gè)個(gè)回聲。而我呢，絕對(duì)跑不過(guò)野雞，又因?yàn)橹形鐩](méi)睡午覺(jué)，早就在菜棚里睡著了。等我一覺(jué)醒來(lái)，天已經(jīng)黑了。我十分害怕，在田野里跑啊跑，越跑越害怕。突然，媽媽那從遠(yuǎn)處傳來(lái)的聲音，雖然是那么的微弱、那么的嘶啞，但我卻是多少的激動(dòng)！我最終順著聲音回到了媽媽的身邊。后來(lái)，我才知道，媽媽為了找我，已經(jīng)到處找了整整一個(gè)下午，不知跑了多少路，邊跑邊喊，也喊了整整一個(gè)下午，連聲音都嘶啞了。
��！多少美麗的白發(fā)！她是為我和哥哥操心而生的！
還記得一年，綿陽(yáng)市開(kāi)始大范圍流行一種流行性感冒。我們一家都十分警覺(jué)�？墒�，我在看動(dòng)畫(huà)片擊斗戰(zhàn)車(chē)時(shí)，發(fā)現(xiàn)了一條廣告里的智能文具盒，它可以幫我放書(shū)，也可以擺放筆，各大文具店有售！看到這條廣告，誰(shuí)能不被吸引過(guò)去呢？我央求道：“媽媽?zhuān)蚁肴ピ氯A文具店買(mǎi)智能文具盒！”媽媽斬釘截鐵地說(shuō)：“不行！一不小心就會(huì)染上流感的`！”我一聽(tīng)，賭氣地把房間的門(mén)鎖上了，我還在房間里大聲邊哭邊跺腳。爸爸和媽媽商量了一會(huì)兒，一起出了門(mén)。后來(lái)我的房門(mén)被敲響了，打開(kāi)一看，媽媽手里拿著文具盒站在門(mén)口�！翱绰�，不讓我去，自己還不是去了？！”我嘴里雖然這樣說(shuō)，心里卻是甜滋滋的……。
媽媽的白發(fā)，原來(lái)是為我們太操勞而形成的，是美麗的白發(fā)，一點(diǎn)也不扎眼……。
五年級(jí)的作文 篇3
親愛(ài)的楊宇同學(xué):
你好!最近學(xué)習(xí)還好嗎?身體健康吧!
楊宇同學(xué)你知道嗎？你去了凱里以后，我們大家都很想念你。特別是那個(gè)顧玉龍，你剛走的那幾天，顧玉龍整天都說(shuō)：“楊健琿，你知道嗎?楊宇現(xiàn)在走了，我一點(diǎn)也不習(xí)慣，雖然以前楊宇總是打我，戲弄我，但他走了，我反而有一點(diǎn)不習(xí)慣了哪！”聽(tīng)了這番話都把我感動(dòng)了。還有龍?chǎng)危場(chǎng)文銈內(nèi)齻�(gè)玩的最好的`，現(xiàn)在缺了你，龍?chǎng)味奸_(kāi)始自責(zé)自己以前沒(méi)有珍惜你和他玩的時(shí)間，有的時(shí)候還和你打架，和你鬧不好。
對(duì)了，你在那邊還適應(yīng)嗎？不適應(yīng)就回來(lái)吧！來(lái)和我們一起讀。哦，聽(tīng)他們說(shuō)你在凱里那邊讀的是四（一）班，我真怕你轉(zhuǎn)學(xué)回來(lái)不會(huì)和我們一班，而去讀四（一）班。誰(shuí)會(huì)知道你長(zhǎng)大后會(huì)變成什么樣哪？我猜一頂很帥的，你說(shuō)哪？呵呵。時(shí)間不早了，我該休息了，你也休息吧!不說(shuō)了。
祝你：
學(xué)習(xí)好，身體健康。
同學(xué)：楊健琿
200X年１２月７日
五年級(jí)的作文 篇4
我是從上一年級(jí)才對(duì)書(shū)有了興趣，那時(shí)我認(rèn)識(shí)的字不多，只能看一些帶拼音的小故事，漸漸的我認(rèn)識(shí)的字多了，開(kāi)始讀一些不帶拼音的了�，F(xiàn)在我正在讀一些文學(xué)名著了。我還學(xué)會(huì)了做批注，在書(shū)上圈圈這個(gè)，勾勾那個(gè)。對(duì)我更深的理解有非常大的幫助。我還知道了粗讀、細(xì)讀、精讀三種讀法。
每次給同學(xué)們講故事，我都非常自豪，讀書(shū)還有非常多好處，它可以放輕我們的心情。每次我寫(xiě)作業(yè)超過(guò)一小時(shí)，我都會(huì)看一會(huì)書(shū)，來(lái)放輕一下心情，看完了再繼續(xù)寫(xiě)，幾次反復(fù)，不但增加了我的知識(shí)，還把作業(yè)寫(xiě)完了，真是兩全其美的辦法呀！
讀書(shū)還給我?guī)?lái)了榮譽(yù)。那是幾天前的讀書(shū)交流會(huì)，我在知識(shí)競(jìng)答中為我們組爭(zhēng)得了十多分，給我組打下了好的基礎(chǔ)，使我們組取得了并列第二的好成績(jī)，使我非常的驕傲。
讀書(shū)也有傷心的時(shí)候。那是一個(gè)盛夏的晚上，我正在讀了《岳飛慘死風(fēng)波亭》，讀完后，我心中有著無(wú)限的惋惜與氣憤，岳飛背刺精忠報(bào)國(guó)四字，為祖國(guó)出生入死，連金兀術(shù)也說(shuō)撼江山易，撼岳家軍難�？墒蔷驮谠里w就要打敗金兀術(shù)時(shí)，卻被召回北京，非�？上�，被召回北京后，又被大奸臣秦檜以“莫須有”的罪名勒死在風(fēng)波亭，這時(shí)我的.心中有燃不盡的氣憤之火，假如我是皇帝，我一定把秦檜殺了，為忠臣岳飛報(bào)仇。岳飛南征北戰(zhàn)，立下了汗馬功勞，結(jié)果卻得了一個(gè)“莫須有”的罪名，被奸臣所殺，我相信岳飛寧愿戰(zhàn)死沙場(chǎng)，也不愿遭奸臣所害。
讀書(shū)有酸有甜，有苦有辣，有自豪的時(shí)候，也有悲痛的時(shí)候，既豐富生活又增長(zhǎng)知識(shí)，是一個(gè)非常好的習(xí)慣，同學(xué)們讓我們一起讀書(shū)，一起在知識(shí)的海洋中盡情的遨游吧！
五年級(jí)的作文 篇5
愛(ài)是一杯牛奶，溫暖我的心里；愛(ài)是一縷清泉，滋潤(rùn)我幼小的心靈；愛(ài)是一盞明燈，照亮我前進(jìn)的道路。
小時(shí)候，媽媽對(duì)我很?chē)?yán)厲，每當(dāng)我做錯(cuò)事或哭時(shí)，媽媽總是對(duì)我說(shuō)：“孩子，做事要勤勞，不要?jiǎng)硬粍?dòng)就哭，男子漢大丈夫，流血不流淚呀�！焙脣寢�?zhuān)乙欢ú粫?huì)讓你失望。
上小學(xué)時(shí)，我的字寫(xiě)得特別難看，成績(jī)也很差，每個(gè)晚上，媽媽總是嘮叨兩句：“字要寫(xiě)得工整、好看，要讓老師看得懂。”早上，媽媽送我上學(xué)時(shí)，再三囑咐我：“上課要聽(tīng)講，把老師講的知識(shí)記在大腦里�！蔽彝掏掏峦碌恼f(shuō)：“知道了�！彪m然嘴上這么說(shuō)，但心里卻感謝媽媽?zhuān)@時(shí)，媽媽喊了一聲，我站住了，立刻跑了回去，只見(jiàn)媽媽彎下腰，伸出手，幫我把褲子撫平，然后又嘮叨起來(lái)：“在學(xué)校要認(rèn)真聽(tīng)講，媽媽回去了�！蓖h(yuǎn)去的身影，我的心如熱浪般涌上來(lái)，高興的走進(jìn)學(xué)校。
功夫不負(fù)有心人，在四年級(jí)上學(xué)期，我的英語(yǔ)成績(jī)?nèi)〉昧税嗉?jí)第二名，我想起了幾句名言“寶劍鋒從磨礪來(lái)，梅花香自苦寒來(lái)；只要功夫深鐵杵磨成針；冰凍三尺非一日之寒�！蔽覛g天喜地走回家，把成績(jī)告訴媽媽?zhuān)液鋈幌肫饗寢尩膰Z叨，是她給了我力量，是她給了我鼓勵(lì)，是她給了我信念的堅(jiān)定。
我明白了母愛(ài)的.力量，她讓我目標(biāo)專(zhuān)一，持之以恒，堅(jiān)持不懈，才讓我取得了今天的輝煌的成就。
五年級(jí)的作文 篇6
“哼!討厭�！蔽亦街毂г沟�，“六一兒童節(jié)為什么送我這么個(gè)帶刺的東西?”
看著手里的這盆仙人球像一個(gè)蜷縮一團(tuán)的小刺猬，端端正正地盤(pán)坐在花盆中央。那滿(mǎn)身根根豎起的刺，怎么看都看不到讓人喜歡的地方。我心里有種啞巴吃黃連----------有苦說(shuō)不出。六一前吵著要爸媽給我買(mǎi)禮物，媽媽說(shuō)會(huì)給我一個(gè)驚喜，我當(dāng)時(shí)是滿(mǎn)心歡喜。盼著盼著，盼來(lái)了這么個(gè)又驚又喜的丑八怪。心想：算了吧，把它放到陽(yáng)臺(tái)的角落里，眼不見(jiàn)心不煩�！鞍ミ�!你這個(gè)鬼東西，又把我給刺了”我望著這個(gè)仙人球，搖著頭走開(kāi)了。讓它在這自生自滅吧，我邊走邊想。
就這樣過(guò)了三個(gè)月，當(dāng)我再次想起那個(gè)仙人球時(shí)，自言自語(yǔ)地說(shuō)：“那個(gè)討厭的.東西應(yīng)該渴死了吧。那我順便把它處理掉�！笨墒且蛔哌M(jìn)陽(yáng)臺(tái)，我驚訝地張大了嘴巴，那不是被我遺棄的那盆仙人球嗎?全身呈深綠色，那針一樣的葉子堅(jiān)硬無(wú)比，球頂上居然綻放出兩朵黃色的小花，真是好看，太奇妙了。在陽(yáng)光的照射下，我看到仙人球刺間那一片片一閃一閃的小金粉，散發(fā)著異常奪目的色彩。不起眼的仙人球在角落里特別引人注意。我不禁感嘆：這仙人球三個(gè)月不喝水竟然沒(méi)有一點(diǎn)要枯萎的意思，反而精神煥發(fā)。
仙人球堅(jiān)強(qiáng)不屈的精神深深感動(dòng)了我，從此我再也不討厭它，漸漸地喜歡上了它。一有時(shí)間我都會(huì)細(xì)細(xì)端詳它�，F(xiàn)在這盆仙人球已經(jīng)成了我的好朋友，天天站在書(shū)桌上陪我讀書(shū)寫(xiě)字。
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