五年級的作文優(yōu)秀(3篇)
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家一定都接觸過作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編收集整理的五年級的作文3篇，歡迎大家分享。
五年級的作文 篇1
我的家鄉(xiāng)在蕪湖，是座江南小城。這里風(fēng)景優(yōu)美，物產(chǎn)豐富，也有著魚米之鄉(xiāng)的美稱。這里的美景有：鏡湖公園、赭山公園、九蓮塘公園……我最喜歡鏡湖公園，你喜歡嗎?
蕪湖的'鏡湖公園，位于步行街和鳩茲廣場的中間。鏡湖原名“陶塘”，因為湖水清澈見底，湖面又像圓圓的鏡子，所以又叫“鏡湖”。漫步在鏡湖岸邊，你可以欣賞到如詩如畫的風(fēng)景：絲絲楊柳正對著水中自己的倒影輕快地唱歌跳舞，翠綠色大片的草地和嬉戲在繽紛花朵中的蝴蝶，更為美麗的鏡湖增添了一絲勃勃生機。乘一葉小舟，在湖面上隨意輕泛，清風(fēng)徐來，吹拂在你臉上，你會立刻覺得心曠神怡。真是“舟行碧波上，人在畫中游!”
鏡湖中間有一座步月橋，把鏡湖分成了兩半。步月橋是一座拱橋，橋洞是半圓的，與水面上的橋洞倒影連在一起，就像十五的月亮又大又圓，煞是好看!在大鏡湖的中央，有一個小小島，上面有一些樹，一座亭子，可以供劃船人在島上休息片刻。
鏡湖風(fēng)光秀麗，景色宜人。它像一顆璀璨的明珠，鑲嵌在江城蕪湖，吸引著許多市民和游人流連忘返。
五年級的作文 篇2
我們未來的世界是怎樣的？未來的地球呢？我們未來的科技和衣食住行呢？每個人都有自己渴望的未來吧！今天，就讓我們互相暢談吧！我長大了想要當(dāng)一名宇航員，飛出我們的地球。
從月球上看一看我們美麗的家園是怎樣的。我還希望我們未來的世界，少一點污濁多一點新鮮的空氣。這樣我們的地球會更美好。我希望我們未來的科技也是一流。未來的車子可以從天上飛，在天上建設(shè)空中通道。我希望未來的餐廳會更上一層樓。未來的餐廳既環(huán)保又快又好吃。未來餐廳里的廚師是一個機器人，服務(wù)既周到又溫馨。我還希望我們未來的房子可以建在空中。有空中花園，空中游泳池，空中餐廳，空中游樂場。我希望我們未來的環(huán)保車也是煥然一新，有各種功能的環(huán)保車，它們可以讓地球變回原來的模樣。我長大了還想一名足球教練。站在高高的領(lǐng)獎臺上，帶上金燦燦的金牌。
等待新的隊員到來，我把自己全身的技術(shù)全部傳給他。我希望未來的世界可以建造一座美麗而又漂亮的`飛船，讓地球上的一部分居民到宇宙中去居住。我希望未來的地球少伐樹多植樹，這樣我們地球上就不會有太多的沙塵暴和龍卷風(fēng)。我希望我們未來的地球會是宇宙中的一顆閃爍的“明星”我長大了想要做一個科學(xué)家，探索我們奇妙的地球。我渴望的未來世界還有好多好多的其他功能。我希望我們未來的世界既美麗又好看。這就是我渴望的未來世界。
五年級的作文 篇3
快樂的假期馬上就要過去了，回想起來，這個暑假給我?guī)砹嗽S多的快樂。
在暑假里，我和爸爸媽媽一起去了山高水長的太行山大峽谷當(dāng)了一回攀登者；又去了小南海當(dāng)了一次“小漁夫”，捉到了好多的小魚小蝦；還去了山清水秀的高家臺，在急流中建起了一道道堅固的水壩；最后我們又去了關(guān)山，經(jīng)歷了一次刺激的漂流。
在暑假里，媽媽給我報了英語班、作文班和跆拳道班。我就不太樂意了，心想：這是我的暑假應(yīng)該由我來安排才對。但是很快，我就知道了媽媽的苦心：在英語課上，我學(xué)到了許許多多的英語知識；在作文課上，我學(xué)到了寫作文的要點，寫出了一篇篇優(yōu)美的作文；最讓我高興的是跆拳道，上一個星期一，在跆拳道的.考級中，我順利的通過了6級綠帶。
但是暑假里，我們的作業(yè)太多了，光作文就有十幾篇，我想象的暑假沒有作業(yè)，可以無憂無慮的玩。
我的暑假生活真是有喜有憂。
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