五年級作文

　　在生活、工作和學習中，大家都經�？吹阶魑牡纳碛鞍�，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編整理的五年級作文5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

五年級作文 篇1

　　俗話說：“一葉知秋”，百聞不如一見。昨天上午，我們班組織了一次秋游，大家就親眼看到了秋天的樹葉，那千姿百態(tài)，色彩斑斕的秋葉給我們留下了深刻的印象。

　　在這金色的秋季，四季常青的冬青雖然不像春天那樣綠得鮮嫩，卻是綠得發(fā)亮，給秋天增添了一道亮麗的風景。

　　秋天是化妝師，就連單調的白楊樹也被弄得精神抖擻，容光煥發(fā)，那一身綠油油的葉子，經過秋天這個化妝師的裝點，手掌般葉子變得金黃，給秋天增添了不少韻味。

　　在這金色的秋季，松樹也別提有一番風采，你看它正舒展著它那細針般的枝葉，更顯生機勃勃。

　　在這金色的秋季，最引人注目的就是那火紅的楓葉，站在楓樹下，一片又一片的楓葉似一只只寬大的手掌向你伸過來。秋風中，一簇又一簇的楓葉輕輕的搖動，就像一團團燃燒的烈火，讓人感到溫暖，催人積極向上。原本綠綠的楓葉到秋天為什么會變紅呢？老師告訴我們：春夏雨季，樹葉中葉綠素比較多，所以葉子呈現(xiàn)出綠色，一到秋天，樹葉中的葉綠素被破壞，大多數樹葉中葉黃素會顯示出來，所以葉兒呈黃色，而楓葉則是花青素顯示出來，所以變成了紅色。我望著滿園的'紅葉，不由想起唐代詩人杜牧的詩句：停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花。

　　和楓葉的紅艷比，銀杏樹顯得格外柔美，你瞧，它們多像一把把小扇子，秋風中，銀杏樹葉一片片飄落下來，好像給大地鋪上了一層華麗的黃地毯。

　　樹葉是大自然的杰作，我愛秋天的樹葉。

五年級作文 篇2

　　星期四我們舉行了讀書的辯論會，場面非常精彩。

　　首先是第七組和第八組上臺，第七組是反對看書的，第八組是支持看書的。第七組的陳依維先說：開卷未必有益，因為有些書的內容不健康，比如說：爆笑校園。第八組的劉詩盈說：開卷有益，因為一些人看了作家的書，就會寫作文了，而且大量閱讀有些東西能在生活中用到。呂渲鋌說：爆笑校園里面的內容就不健康，都是一些亂七八糟的故事。 麥熙梓以激動的心情反駁：爆笑校園是屬于幽默搞笑類的，可以改變情緒。兩組爭執(zhí)不下，過了一會兒，韓老師宣布時間到。輪到第六組和第五組上場，辯論也很激烈。

　　最精彩的還是星期五的辯論會，第一組和第二組先上場，羅玉嫻準備好資料，說：開卷未必有益，因為一些不懂得分辨健康和不健康小孩看了恐怖類和科幻類的書有可能模仿。楊遠志說：看書非常有好處，比如說教材全解就是學習的工具書，解釋了課文的意思，讓同學們更容易理解。羅玉嫻急急忙忙地說：教材全解里面有主要內容和提綱，現(xiàn)在有很多人都是用來抄的，等于自己騙自己。邱于特拿著爆笑校園走上講臺，大聲的說：爆笑校園也是不好的`書里面的都是稀奇古怪內容，而且也沒有注名請勿模仿。馬寧的臉漲的通紅，帶著眼鏡像博士的樣子，說：爆笑校園雖然能緩解情緒，但是如果小孩看了有可能會模仿，造成心靈上的傷害。韓老師表揚馬寧說的好，接著時間又到了。這一次的辯論會結束了。

　　這一次的辯論會真精彩，讓我知道了什么是健康的書，什么是不健康的書。

五年級作文 篇3

　　秋天有一杯神水，如果把她撒在樹上，樹就會結出酸酸甜甜的果實。你看，蘋果綻開粉紅的臉頰，香梨探出金黃的腦袋，柿子掛出火紅的燈籠……秋天有很多盒氣味，如果把她打開，我們就會進入豐收的天堂。

　　秋天有一個魔術棒，如果把她指向一個地方，那里就會用葉子做成金色的地毯。秋天有一盒顏料，如果把她向大地一潑，世界就會進入金色的時光。

　　秋天有一盒橡皮泥，你看，秋天把白云變成了小羊、奶牛……秋天有一盒麻藥，此時如果撒在樹上，樹就會進入甜蜜的夢鄉(xiāng)，你看，各種樹都收縮著，象漸漸入睡的'嬰兒。

　　秋天，帶給大地的然而一曲豐收的歌，然后帶給小朋友的然而一曲歡樂的歌！

五年級作文 篇4

　　人們都說母愛是最偉大的情感，對呀，母親給了我們生命，又把全部的愛給了我們，是媽媽那無微不至的愛，讓我們健康茁壯的.成長。既然“滴水之恩，當涌泉相報�！蹦敲�，我們又如何報答母親的“涌泉之恩”呢？

　　母親為了我們拼命努力賺錢，為了我們年華老去，為了我們纖細嫩滑的雙手已經變成了布滿皺紋粗糙的手。我們只知道媽媽每天很嘮叨，很煩，可是這無疑表現(xiàn)出母親那愛我們的心。

五年級作文 篇5

　　每個人第一天上學的內容都不一樣。看到的、聽到的都不一樣。而我的一年級開學的第一天，是我這一生中最難忘最快樂的。

　　記得在一年級開學的第一天，班主任李瑩老師把我們整完隊形后，就帶著我們去一幢男女宿舍樓。我們一共43人，一進大樓，衛(wèi)生老師彭老師熱情地接待了我們，并把女生領到二樓女生宿舍，把男生領到一樓男生宿舍處。

　　我們在宿舍的房間里玩得可火了，一會兒玩“七仙女小游戲”，一會兒玩“石頭剪子布”。后來，彭老師給我們班的女生一人發(fā)了兩張手工紙。手工紙的到來使我更高興了，我可以大顯身手了。因為我非常喜歡折紙，折得還很精美。

　　我取出另一張紙，她也拿出一張紙，我先折一下，她也跟著折一下。終于，她也折出了一只可愛的千紙鶴，她會心地笑了，并激動地對我說：“謝謝你！”因為折千紙鶴，我得到了好朋友——“涼水”。

　　又過了一段時間，到了吃午飯的`時間了。李老師帶領我們去食堂吃飯，大約我們都肚子了，大口大口地吃著香噴噴的飯菜。

　　到了下午，李老師帶我們去操場上做游戲，有的在跳繩，有的在扔沙包，有的在捉迷藏，有的還與老師玩老鷹抓小雞，我們在一陣歡呼聲中結束了愉快的一天。

【五年級作文】相關文章：

五年級作文04-05

經典五年級作文11-04

五年級作文08-16

五年級的作文02-13

五年級的作文02-13

五年級的作文02-13

五年級作文02-13

五年級作文02-13

五年級的作文02-13

五年級作文02-13