小學(xué)五年級(jí)作文大全(9篇)
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家最不陌生的就是作文了吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編幫大家整理的小學(xué)五年級(jí)作文9篇，歡迎大家分享。
小學(xué)五年級(jí)作文 篇1
這個(gè)學(xué)期的課間操獨(dú)特而神奇，充滿魅力，但它需要我們用心去體會(huì)，才會(huì)散發(fā)出耀眼的光芒。
起初，學(xué)操時(shí)，我們懷著好奇而期待的心情來到后操場(chǎng)，可沒學(xué)幾個(gè)動(dòng)作，這個(gè)操就令我們期待的心情跌入至谷底，為什么這么說呢？因?yàn)橛靡痪湓拋砀爬ǎ蔷鸵粋�(gè)無聊，而且還有絲幼稚。女生盡管有些不喜歡，但也不敢不做，只能心不甘情不愿地學(xué)著老師的動(dòng)作。但男生就沒那么聽話了，有的懶洋洋地做了幾個(gè)不規(guī)范的動(dòng)作，有的在發(fā)呆，有的甚至聊起了天來。我也暗自在心里嘀咕：這操不會(huì)是低年級(jí)做的吧？可師命難為，就這樣一節(jié)課在我們不甘愿的情況下稀里糊涂過去了。
通過兩天的學(xué)習(xí)，課間操的第一部分，我們基本掌握了，不知什么原因，大家好像沒剛開始那么排斥了，周圍的抱怨聲也明顯少了很多�！斑@節(jié)課我們合上音樂來跳！”孫老師一邊宣布一邊打開音箱。音樂響起，我們追隨著老師的動(dòng)作跳了起來。漸漸地，那音樂似乎有著什么魔力似的，緊緊扣住每個(gè)人的心弦。大家都沸騰起來了，有的同學(xué)像一只美麗的蝴蝶般翩翩起舞，有的同學(xué)像一只歡快的小燕子一樣快樂的跳著，當(dāng)然還有的同學(xué)像一只笨重的河馬一樣怎么也跳不好，但這絲毫不影響同學(xué)們跳舞的熱情。一時(shí)之間，感覺天地間只剩下了歡快的舞蹈和熱情的音樂……一節(jié)課如飛箭般過去了。下課時(shí)，我聽到許多同學(xué)哼著課間操的伴奏樂。哦，前兩天還是叫苦連天的，今天音樂的旋律卻能從心中自然地涌出……
很快，我們興致高昂地學(xué)完了第二部分。雖然每次跳得滿頭大汗，但卻樂此不疲。第三部分會(huì)不會(huì)更精彩呢？可老師卻賣起了關(guān)子來，一連幾天都不教我們。直到上個(gè)星期的三節(jié)課下，第三部分才露出了廬山真面目。
可卻令人想不到的'是，這部分的動(dòng)作特簡(jiǎn)單。身旁的同學(xué)不以為然地撇了撇嘴，說：“我以為有多難呢，這舞幼兒園時(shí)就學(xué)過了！真掃興。”我笑了笑對(duì)她說：“其實(shí)你應(yīng)該為別的沒學(xué)過的同學(xué)考慮下,試著去適應(yīng)現(xiàn)在所學(xué)的舞蹈�！�
確實(shí)，人生的道路上不可能永遠(yuǎn)都如你所愿，你應(yīng)該適應(yīng)不同的環(huán)境，不同的人，世界也不會(huì)因你一個(gè)人的不滿而去改變，在你適應(yīng)的過程中，你會(huì)慢慢發(fā)現(xiàn)適應(yīng)也是一種享受……
小學(xué)五年級(jí)作文 篇2
我然而蘇州市平江實(shí)驗(yàn)學(xué)校的學(xué)生，我的學(xué)校一年四季風(fēng)景優(yōu)美，然而個(gè)可愛的校園。
春天，小草從土壤里探出了頭，花兒綻開了笑臉。晴空萬(wàn)里，空氣清鮮。即使下雨時(shí)，烏云密布也然而一道景觀。個(gè)性然而雨過天晴時(shí)，天上有五彩繽紛的彩虹，像一架彩色的橋梁，真然而太美麗了！
夏天，那一排排樹木都長(zhǎng)滿了茂盛的枝葉。同學(xué)們自由自在的`在操場(chǎng)的樹蔭下玩耍，有的跳皮筋；有的丟沙包；有的踢足球。玩得可開心了！
秋天，校園里的景色但然而最美了。我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)小秘密，那就然而校園里的每一片樹葉，都在發(fā)生著變化，有的變成了黃色，有的變成了紅色。花壇里的菊花全都盛開了，有紅的、白的、黃的……五彩繽紛，漂亮極了！
冬天，一下課同學(xué)們就奔向操場(chǎng)，正好下著鵝毛大雪，同學(xué)們可就跟往常不一樣了，有的堆雪人，有的大雪仗�？捎幸馑剂耍�
我的學(xué)校一年四季可真美呀！我愛我的學(xué)校。
小學(xué)五年級(jí)作文 篇3
大姨，您好：
從您家回來已經(jīng)好幾天了，您現(xiàn)在過的好嗎？我特別想念您，過幾天就是您的生日，在此，我祝您生日快樂！下面我給您講一個(gè)發(fā)生在寒假里的事：
我和姐姐應(yīng)同學(xué)的邀請(qǐng)，來到北京滑雪。到了北京，我和姐姐左顧右盼，急切地尋找著姐姐的同學(xué)。忽然，從遠(yuǎn)處傳來一個(gè)陌生的聲音：嗨！原來是姐姐的同學(xué)，姐姐和她的同學(xué)一邊走一邊說話，不一會(huì)兒，姐姐的同學(xué)把我們帶到了地鐵站。經(jīng)過30分鐘的長(zhǎng)途跋涉。我們終于來到了滑雪場(chǎng)。
哇！好漂亮！走進(jìn)滑雪場(chǎng)，每一個(gè)人都穿著滑雪服，拿著兩根雪杖，腳踩著雪板，有的人滑一段摔一跤；有的人從高處往下滑，一邊滑一邊叫；還有的人滑得特別好，像走路一樣自然。這時(shí)候，姐姐的同學(xué)請(qǐng)了兩個(gè)教練，一個(gè)教我，一個(gè)教姐姐。我和姐姐的滑雪歷程開始嘍！
我迫不及待地穿戴好裝備，向遠(yuǎn)方滑去，因?yàn)槲耶?dāng)時(shí)還不知道滑雪的要求，以為滑雪很容易，結(jié)果，我剛滑出去，就一屁股重重的`摔在了地上。
這時(shí)，教練來了，對(duì)我說：滑雪時(shí)應(yīng)該把頭往前俯，像這樣。教練把滑板打開，讓滑板的板尖保持15厘米的距離，后面保持1米，身體向前傾斜，膝蓋彎曲�？赐炅私叹毜幕┓绞�，我頓時(shí)信心大增，要教練帶我到初級(jí)道。我們坐上了一個(gè)電梯，到了山頂，我往下一看：哎呀媽呀！這條道足有16米高了！教練微笑著說：沒關(guān)系，我第一次的時(shí)候也怕，但是試了一次以后，覺得挺好玩的，就不覺得怕了。這樣吧！第一次我?guī)�，第二次你自己滑，可以嗎？我心想：既然教練第一次都不怕，那我干什么要怕呀，我可是天不怕地不怕！哦了！我�?duì)教練做了一個(gè)OK！的姿勢(shì)。一，二，三！滑嘍！教練帶著我是腳踩滑板從上滑，一路火花帶閃電。第一次真是刺激又順利。
該我自己滑了，我暗暗的對(duì)自己說：加油！加油！滑雪摔倒不可怕，沒膽量嘗試最可怕！3我慢慢地下來，到了末端，我加快了速度。呲！的一聲，我剎住車了！滑板停了下來，哦也，我成功了！教練也說佩服我的膽量，沒有人敢滑一次就敢上初級(jí)道的，我是第一個(gè)！
我成功了，姐姐也不甘落后，不僅能滑下來，而且速度很快。
滑雪很快樂，希望下次能和您一起滑雪！我們常聯(lián)系。
祝您：
身體健康，萬(wàn)事如意！
您的外甥女：XX
20xx年8月9日
小學(xué)五年級(jí)作文 篇4
我上三年級(jí)的時(shí)候，我們班上舉行過一次活動(dòng)。
那是一次數(shù)學(xué)課后，一位同學(xué)順口唱了幾句歌，被老師聽見了。老師叫那位同學(xué)上講臺(tái)唱幾句歌。那位同學(xué)唱完后，老師問我們還有沒有同學(xué)愿意上去唱歌。
說實(shí)話，在我們這所偏遠(yuǎn)的農(nóng)村小學(xué)，文體活動(dòng)少得可憐，所以，老師的話就像一顆開心的炸藥，爆炸在我們中間。同學(xué)們紛紛舉手，爭(zhēng)先恐后地要上去唱歌。
又上課了，老師說：“同學(xué)們，我對(duì)你們的熱情感到十分高興，可課還是要上的。這樣吧，你們先到王杜杜那兒報(bào)名，我們利用星期五的第四節(jié)數(shù)學(xué)課舉行一次＇歡慶元旦＇的`活動(dòng)，到那時(shí)，請(qǐng)大家再一展歌喉，好嗎？好，現(xiàn)在開始上課�！�
下課后，不少同學(xué)到我這兒來報(bào)名，他們節(jié)目可真豐富，唱歌、跳舞、講故事。這次活動(dòng)一定會(huì)很精彩。
接下來的這兩天里，同學(xué)們唱歌的開始練嗓子，跳舞的開始編舞，都在為這次活動(dòng)準(zhǔn)備著。
星期五，我穿上剛買的新衣服，早早來到學(xué)校，只見同學(xué)們也都換上了平時(shí)舍不得穿的新衣，個(gè)別女同學(xué)甚至還化了妝，淡淡的紅脂粉搽在臉上，望著別人羞澀地一笑，顯得更紅了。
第三節(jié)下課了，老師在黑板上寫下“歡慶元旦”四個(gè)大字，四周還畫上花邊。
上課了，我用普通話講完媽媽為我修改過的“開場(chǎng)白”，開始報(bào)節(jié)目名單了。
活動(dòng)中，唱歌的盡情地唱，其他的同學(xué)邊哼邊打節(jié)拍；跳舞的同學(xué)身著盛裝，且歌且舞，隨著節(jié)奏加快，中央幻化成一朵絢麗的花……講故事的同學(xué)，繪聲繪色地講述，把同學(xué)們逗得開懷大笑。再看老師，站在講臺(tái)前，咧開嘴笑著，活脫脫一幅少年模樣，大家都挺高興。
這節(jié)“數(shù)學(xué)課”，我一輩子也不會(huì)忘記。
小學(xué)五年級(jí)作文 篇5
小偷—一個(gè)令人憎惡的字眼，我經(jīng)常從大人的嘴里聽到它，但我從未和真的小偷謀過面，更未曾和他們有過較量。年三十的前兩天，我卻親身經(jīng)歷了小偷，不但和小偷面對(duì)面，還和她有了一番不小的較量。
那天，媽媽帶我去諸暨購(gòu)物。大街上到處是人，熙熙攘攘的，人來車往，好不熱鬧！我和媽媽邊逛街邊購(gòu)物，慢慢地，手上大包小包積了一大堆。最后，媽媽決定去雄城大廈看看。隨著人流，我和媽媽來到了二樓羽絨衣區(qū)。
在一個(gè)特價(jià)區(qū)，媽媽看中了一件羽絨背心。她想試穿一下。于是她把大包小包一股腦兒全給了我。我兩只手上拎滿了包，其中還有媽媽放著錢夾的背包。柜臺(tái)邊擠滿了人，我只好站在媽媽的背后。媽媽拿著衣服在身上比劃著叫我看，我說：“挺好的，快買吧�！蔽铱纯磱寢層挚纯磁赃叄瑹o意中我低頭一看，天哪，我發(fā)現(xiàn)一只手正伸進(jìn)我拎在手上的媽媽的皮包，往里在掏東西呢，我急得大叫起來：“有小偷，有小偷！”那手一驚，迅速?gòu)陌锍榱顺鰜�。順著那手，我抬頭一看：一個(gè)二十歲左右的`姑娘，披著一頭染成黃色的直發(fā)，穿著一件米黃色的大衣，長(zhǎng)著一張清清爽爽的臉。
她見我看她，和我對(duì)視了幾秒鐘，轉(zhuǎn)身就跑。我一下子反應(yīng)過來，急忙追了上去，邊追邊喊：“抓小偷，快抓小偷，那女的是個(gè)小偷！”媽媽見我去追那女的，也追了上來。小偷邊跑邊回過頭來看，大概是看到有大人追，加快了速度，轉(zhuǎn)眼就跑下了樓梯。我氣喘吁吁地追到樓梯中間，看到那小偷已到門口，一晃就不見了。
我傻傻地站在樓梯上，媽媽也跑了過來，一把抓過皮包就看：皮包的拉鏈已經(jīng)拉開一半。她急忙從里面掏出錢包，手機(jī)，銀行卡還有七百元錢都在，媽媽直呼“運(yùn)氣，運(yùn)氣。”旁邊也圍了一圈人上來，都說：“儂運(yùn)氣真好�！笔前。绻疫t一點(diǎn)發(fā)現(xiàn)的話，那錢包大概已被那小偷拿走了。
回來的路上，媽媽逢到熟人就講今天的運(yùn)氣。可我的眼前卻一直浮現(xiàn)出那小偷年輕的臉。我不明白：這么一個(gè)年輕的姑娘，干啥不行，為什么要做小偷呢？我真想奉勸她一句：堂堂正正做人比什么都重要！
小學(xué)五年級(jí)作文 篇6
現(xiàn)在的我們已進(jìn)入了非凡的創(chuàng)新年代，當(dāng)我們?cè)谙碛每萍紟Ыo我們都方便的時(shí)候有誰(shuí)看見過我們的城市，小溪不在清澈，天空不再蔚藍(lán)，所有的天氣事物，都露出猙獰的面孔，幾千年前，是大自然用甘甜的乳汁哺育了我們，可今天，它卻不顧一切代價(jià)要懲罰人類的所作所為。
低碳生活，對(duì)于我們普通人來說，是一種態(tài)度和認(rèn)識(shí)，而不是能力，我們應(yīng)該積極提倡并去實(shí)踐低碳生活，注意身邊的細(xì)節(jié)，從點(diǎn)滴做起。
綠色出行就是采用對(duì)環(huán)境影響最小的出行方式。即節(jié)約能源、提高能效、減少污染、有益于健康的出行方式。多乘坐公交汽車、地鐵等公共交通工具，合作乘車，環(huán)保駕車，或者步行、騎自行車等。只要是能降低自己出行中的能耗和污染，就叫做綠色出行。
我們所做的，已使小河不在清澈，空氣不在清新，伴隨著馬路上汽車發(fā)動(dòng)機(jī)的響聲，一切美好的.記憶都消失在了濃濃的灰煙里，隨手丟垃圾、隨地吐痰、亂扔紙屑及果殼等破壞環(huán)境的行為在生活中早已不是什么事了。但是，我們是否想過后果？公園里，我們喝完的飲料瓶、包裝袋隨手亂丟，那青草地旁的小河，早已在我們的共同點(diǎn)綴下穿上了一條色彩斑斕的花衣，
環(huán)境保護(hù)涉及每一個(gè)人的切身利益，也需要每一個(gè)人的積極參與。我們的自覺參與，是環(huán)境保護(hù)與可持續(xù)發(fā)展的重要條件。因此，需要提高我們參與環(huán)境保護(hù)工作的主動(dòng)性和積極性，在日常生活中，我們應(yīng)時(shí)時(shí)處處自覺地參與環(huán)境保護(hù)的各種活動(dòng)。并有著強(qiáng)烈的環(huán)保意識(shí)，學(xué)會(huì)解決環(huán)境污染問題，變廢為寶。并利用資源，從而使得人與自然和諧共處。
同學(xué)們，勿以惡小而為之，勿以善小而不為，讓大自然不再為我們的行為嘆息，不再讓大自然為我們的一舉一動(dòng)哭泣，地球母親的健康與我們的一舉一動(dòng)息息相關(guān)，讓我們保護(hù)地球保護(hù)我們僅有的家園吧！
小學(xué)五年級(jí)作文 篇7
今天，是除夕夜，人們穿著五顏六色的新衣裳來歡迎羊年。我的小伙伴拉著我陪她散步，一路上家家戶戶的門上都貼著春聯(lián)，村子里彌漫著春節(jié)的味道。
這時(shí)，突然“啪”的爆竹聲，把我嚇了一跳。大約五點(diǎn)鐘的時(shí)候，爸爸媽媽拉著我這走走，那走走。我們來到商場(chǎng)，每一家商店里都播放著喜慶的新年祝福曲。買東西的人們來來往往，十分擁擠。商店里的商品可多了！有熟食、鮮菜、水果……
回到家里，就聞到了一股飯菜香。過年了，一家人吃團(tuán)圓飯是少不了的。晚飯可豐盛了！我和小伙伴們?cè)谧雷又車虼螋[鬧。當(dāng)然，紅包也是不可缺少的.。只要到了我手上，就休想逃掉。
吃完年夜飯后，全家人圍坐在一起看春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)。12點(diǎn)了，突然“噼里啪啦”的爆竹聲響起，我跑到窗前拉開窗簾。哇!這些煙花的形狀像翩翩起舞的蝴蝶，又像吹散開來的蒲公英。一家放完，一家又開始放，把村子裝點(diǎn)得熱熱鬧鬧的。
我想，一聲聲爆竹聲，應(yīng)該就是一個(gè)個(gè)思念，希望遠(yuǎn)方的親人早日歸來！
小學(xué)五年級(jí)作文 篇8
夢(mèng)想是快樂的，也是燦爛的。每個(gè)人的夢(mèng)想都是偉大的，他們也是在朝著這個(gè)夢(mèng)想前進(jìn)，而我的夢(mèng)想就是做一名教師。
假如二十年后我當(dāng)了老師，我一定要讓他們的課堂上的多姿多彩，多多地聯(lián)想到自己的生活。我相信到了考試的時(shí)候，“花朵們”的成績(jī)一定不會(huì)令我失望。
我絕不會(huì)想現(xiàn)在的老師一樣：花朵們哪個(gè)地方錯(cuò)了就嚴(yán)厲地批評(píng)他們，我會(huì)用我自己的方式教育他們，不會(huì)讓他們感到自責(zé)。
每天中午，我一定不給他們布置作業(yè)，我會(huì)讓他們有充足的時(shí)間休息。晚上，我也不會(huì)布置太多的作業(yè)，讓他們有足夠的時(shí)間睡覺。
假如我是一名老師，我不會(huì)和學(xué)生們疏遠(yuǎn)，師生之間的關(guān)系是密切的，老師和學(xué)生們?cè)谝黄鸬臅r(shí)間遠(yuǎn)比和家長(zhǎng)在一起的時(shí)間要長(zhǎng)。每當(dāng)下課時(shí)，我們會(huì)一起愉快的'玩耍，但上課時(shí)，決不能影響到上課的紀(jì)律。老師就應(yīng)該向?qū)Υ约旱暮⒆右粯訉?duì)待學(xué)生。
假如我是一名老師，我不會(huì)占用學(xué)生的課余時(shí)間。玩的時(shí)候，我會(huì)讓他們快快樂樂地玩，走廊里到處有他們活躍的身影。
假如我是一名老師，我每天都要想辦法擠出一些時(shí)間閱讀文學(xué)名著，了解我國(guó)的風(fēng)俗、名勝古跡、歷史文化，這樣我的知識(shí)就會(huì)越來越豐富，課文也會(huì)講的生動(dòng)，領(lǐng)著學(xué)生在知識(shí)的海洋里翱翔。
假如我是一名老師，我不會(huì)只讓學(xué)生們聽、說、讀、寫，還要適當(dāng)?shù)貛е鴮W(xué)生去戶外探索大自然中的奧秘，積累更多的課外知識(shí)。
假如我是一名老師，我會(huì)布置一些有意義的作業(yè)，增加學(xué)生與家長(zhǎng)們之間的親情。這樣，學(xué)生們就可以知道，父母很辛苦，他們應(yīng)該為家長(zhǎng)做一些力所能及的事，減輕家長(zhǎng)的負(fù)擔(dān)。
這就是我的夢(mèng)想，我一定要向著這個(gè)目標(biāo)前進(jìn)，讓學(xué)生們感到學(xué)習(xí)其實(shí)也是非�？鞓返囊患�。
小學(xué)五年級(jí)作文 篇9
一個(gè)家庭主婦一次準(zhǔn)備油炸幾條黃鱔魚作為晚餐上面的一道菜。她將買來的大小幾條黃鱔魚都放到水里，撒上鹽巴(可以使魚將肚子里面的臟物吐出來，魚被撒鹽的淡水泡過以后渾身痙攣，會(huì)不斷的將肚子里面的東西吐出來)。
過了一會(huì)，等這些魚將肚子里面的臟物吐的差不多了。開始一條一條的放到油鍋里面去炸，被炸的黃鱔總是在油鍋里面痛苦的掙扎著直到死亡。當(dāng)炸到一條大黃鱔的時(shí)候，這條黃鱔并沒有象別的黃鱔一樣不停的掙扎，而是頭沖下，尾朝上的一下立了起來。
家庭主婦被眼前的景象鎮(zhèn)住了，她撈出了大黃鱔，切開了它的肚子，發(fā)現(xiàn)里面還有一直活崩亂跳的小黃鱔。
后記：對(duì)大黃鱔來說，那只小黃鱔不一定是它的.孩子。它還是在鹽水中痛苦的把它吞了下去，而且在幾百度的高溫油鍋中，拼死保護(hù)小黃鱔，這是動(dòng)物之間的真情...母雞孵小雞
6月27 星期日 晴
今天是星期日，我一早起來就幫媽媽掃院子，還沒有掃幾下，就被"金皇后"帶領(lǐng)的一群雞給包圍住了。嘰嘰嘰，咕咕咕!哦，它們是向我這個(gè)小主人討吃的呢。我趕忙放下手中的掃帚，給它們?nèi)隽藥装延衩锥�，它�?呼啦"一聲散了開去，拍打著翅膀，撅起屁股滿院啄起來。
我正出神地看著它們吃食，忽然發(fā)現(xiàn)少了"金皇后"。要知道，我可喜愛它了!我在門口沒找見它，就向北墻腳下的雞舍跑過去。雞舍為分上、中、下三層，原來"金皇后"正站在最下邊的一層的外邊，我俯身急忙去抱，卻被它毫不客氣地啄了一下。
"媽呀!"我尖叫一聲，捂著被啄的手，愣愣地望著它。"金皇后"耷拉著腦袋，臉孔赤紅赤紅的，全身的羽毛亂蓬蓬的，兩翼扇子形的翅膀下垂著。"金皇后"站了一會(huì)，低低地"咕咕"了兩聲，又鉆進(jìn)最下層的雞舍里。
"媽，'金皇后'生病了!"我?guī)е抟敉孔永锱�，卻正好撞在媽媽身上。我踮起腳尖，把受傷的手舉到媽媽的眼前哭訴著，媽媽只是輕輕地?fù)崦沂軅氖�，笑著說："余余，放心吧!'金皇后'是罩窩哩!"
"噢，孵小雞，我還以為它是病了吶!"我纏著媽媽給雞蛋。媽媽答應(yīng)了。因?yàn)?金皇后"這樣子已經(jīng)兩天了。媽媽端出了滿滿一罐子雞蛋。我立刻挑最大個(gè)的蛋，而媽媽說應(yīng)該挑大小適中，青紅皮，圓形的，還說是這樣孵出的小雞長(zhǎng)得快。
媽媽和我把挑好的二十一個(gè)雞蛋拿到雞舍前。媽媽先給雞舍里鋪了些麥草。我固執(zhí)地要親自放蛋，但當(dāng)我攥緊蛋的手還沒伸進(jìn)雞窩時(shí)，卻像被蜂蜇了似的縮了回來。我下意識(shí)地摸了摸剛才被啄了的手。媽媽看見了我這個(gè)樣，笑著說："別怕，這回它再也不啄你了。"我心有余悸地把雞蛋平攤在手心上，慢慢送了進(jìn)去。"金皇后"忽然站起來，豎起羽毛，拉開了斗架的姿勢(shì)"咕咕"叫著。我一怕，手一松，雞蛋便滾在麥草上。"金皇后"立即用嘴把它撥到了肚子底下。仍然在那兒"咕咕"地叫，仿佛說："不夠!不夠!"我又將剩下的蛋送了進(jìn)去，"金皇后"也一一接了過去，排在自己肚子下，但還站在那兒不肯臥。我沖它拍了拍手，表示"完"了，它才順從地臥下了，展開翅膀把白花花的雞蛋罩了個(gè)嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)。我笑了，媽媽也笑了。我打算繼續(xù)掃院子，媽媽問我給"金皇后"吃什么呢?我說："它不會(huì)出來覓食么?"媽媽撫摸著我的頭，意味深長(zhǎng)地說："它要是整天去覓食吃，三心二意的，是永遠(yuǎn)也不會(huì)孵出小雞的。"我恍然大悟，用兩個(gè)小碗分別盛了小米和水。
晚上，我由早晨的孵雞又想到了發(fā)明大王愛迪生在兒童時(shí)代摟著雞蛋孵小雞的有趣故事;還想起了媽媽那頗有寓意的話，在心里問著自己："孵小雞三心二意不行，難道我們?cè)趯W(xué)習(xí)文化課上就可以三心二意嗎?看來恐怕也是不能行的。"
7月17日 星期六 晴
盼啊，盼，終于盼來了這二十一天，這天正是小雞出殼的日子。一大早，我就輕手輕腳地向雞舍摸去。
雞舍已在眼前了。"金皇后"仍靜靜地臥著，但左翼下的羽毛里有什么小東西在蠕動(dòng)。嘿，那里有只小眼睛，黑亮亮的，像只小珠子。出來啦!這只乳黃色的小雞鉆出翼下，蹣跚地向它母親的前邊走去，"嘰，嘰"，奶聲奶聲地叫著。緊接著，從母雞胸前的羽毛里，兩翼下，露出了好多好多亮晶晶的小眼睛，爭(zhēng)相看著這光明的世界。哎呀，它們都出世啦。這時(shí)，"金皇后"站起來，肚子下全是黃的、黑的、棕色的小雞。在它們母親背后很遠(yuǎn)的地方，有一堆被打破了蛋殼。
這喜訊得馬上告訴媽媽。不急，小雞要吃的呢，我把手伸進(jìn)米碗里抓了一把就要喂時(shí)，卻被一只手給拽住了。噢，是媽媽。她說："不能喂，吃了會(huì)生病的。來，喂這個(gè)。"說著，遞給我一碗用溫水浸過的米。
有幾只小雞看了看，卻并沒有吃。"金皇后"咕咕叫著，啄了兩粒又"咕咕"叫著，引來了幾只小雞，它把啄進(jìn)嘴的米粒吐了出來，又用嘴指著這些米粒一個(gè)勁地"咯咯咯"叫著，仿佛對(duì)它的孩子說："吃這個(gè)，吃這個(gè)。"有兩只白色的小雞各啄了一粒，揚(yáng)起脖子咽了下去。立即有好幾只小雞圍了上來，看它倆在吃什么，它們的母親趕快啄進(jìn)幾粒米又吐出來，這回要吃的不是兩只，而幾乎是一大群。但奇怪的是：它們無論吃哪一粒米都經(jīng)過母親的指點(diǎn)。我想這可能是小雞不認(rèn)識(shí)什么東西可吃，或者是做媽媽的疼愛自己的寶貝而不放心它們亂闖吧。
當(dāng)金燦燦的陽(yáng)光灑滿院落的時(shí)候，"金皇后"領(lǐng)著自己這一大幫孩子，在長(zhǎng)達(dá)二十一天的煎熬后，第一次來到院子里散步，沐浴著陽(yáng)光，歡叫著，使我們這個(gè)院子彌漫著幸福和歡樂。
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