五年級作文
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫過作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識信息。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編收集整理的五年級作文5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
五年級作文 篇1
我的妹妹叫樂樂，她是我們?nèi)掖竺ΧΦ?'小怪獸''，沒人敢欺負(fù)她。
有一天早上我正在床上休息，突然感覺有危險我就裝睡覺，然后我覺得沒有動靜時一轉(zhuǎn)身就從后面看見我家的''小怪獸''正想用她的必殺技''無影腳''攻擊我，好在我機(jī)靈，一下站起來就往客廳跑，''小怪獸''也趕緊追到客廳，我看見她追過來了就發(fā)起攻擊。我們大戰(zhàn)十五回合。''小怪獸''終于''戰(zhàn)''不過我了她就叫來援兵，我一看是牛魔王，鐵扇公主。就趕緊也把我的援兵叫了過來。一會兒孫悟空和變形金剛來了。''小怪獸''見了我的援兵那么厲害她就趕緊召開了會議。十分鐘過去了，''小怪獸''也商量好了，她就主動向我攻擊，她先讓鐵扇公主把孫悟空引開，然后讓牛魔王變成一頭三層樓高的巨牛。幸好孫悟空早料到了，孫悟空就在鐵扇公主不注意時拔了一根猴毛變成了一只假孫悟空，自己去救變形金剛了。孫悟空先變成一只小蟲子飛到牛魔王的耳朵里然后自己又變成了一個硬幣大小的.自己，在牛魔王的耳朵里又蹦又跳，牛魔王受不了在地上直打滾。''小怪獸''見了兩個最強(qiáng)的援兵都被打敗，下地亂跑，這時變形金剛一下子把''小怪獸''給抓住關(guān)到了玩具監(jiān)獄里，這樣她就不會再害人了!
五年級作文 篇2
今天我和媽媽去上海東方藝術(shù)中心去聽比利時皇家樂團(tuán)音樂會，這可是我第一次聽音樂會呀！
走進(jìn)音樂廳，覺得那里好寬敞。我等呀等，終于音樂會開始了，我在那里瞎起勁，媽媽說不要動，看音樂會要保持安靜，不可以動來動去，哎呀，不讓動，多難受呀，我忍呀忍，到后來打哈欠，眼淚都來了，就快睡著了，但就在這時候，媽媽說：“你看其它的小朋友都不象你這樣�！睘榱瞬蛔寢寢屨f，我就努力的讓自己專心的去聽，聽著聽著覺得這音樂越來越好聽了，我的音樂細(xì)胞也開始活動了，還跟著音樂打起了節(jié)拍。他們演奏的曲子還有兩首我們中國的曲子，老外們還問我們“新——年——好——！當(dāng)然了他們說的.都是第一聲的。他們演奏的樂器有的長長的，我都不認(rèn)識，看來我只學(xué)鋼琴是不行的呀�？傊@次音樂會讓我學(xué)到了很多。
五年級作文 篇3
門鈴響了，我飛奔過去開門。我看到一個人，女的，打扮像一個大老板，原來是表姐——燕姐。沒想到平時比我愛吃的表姐居然成了abigpot(大人物)呢。
“我現(xiàn)在可是甜甜品店的老板呢，有很多你喜歡的美食，今天想邀請你到我的店去做做客，怎么樣？”“太好了，我求之不得呢�！薄澳阋部梢匝埬愕膸讉�好朋友去哦�！敝夷斫阋病１斫阒牢蚁矚g與好朋友分享一些好的事情。我飛回房間，拿起電話，撥通了�！澳愫�，找誰呀？”文綺有禮貌地說。“帶你去美食店享受美食。怎么樣？”“好耶”。
接著我又撥通了蜜靈的.電話。于是我們?nèi)齻�決定去表姐的美食店當(dāng)“女仆”，用我們的勞動成果換美食。
表姐先安排我們換好衣服，然后帶我們參觀她的美食屋。有師傅在制作面包呢，于是我們在旁邊觀看，并主動幫忙把生面包放進(jìn)烤箱里。過了一會，香噴噴的面包出爐了，我們饞得直流口水。但還是想吃自己親身制作的美食。我們跟著師傅做，左捏捏，右捏捏，終于捏成了，我們把生面包放進(jìn)了烤箱，“哇，好香��！”，當(dāng)烤好的面包出爐時，我們迫不及待地嘗起自己的面包來。
我們不但當(dāng)了一回美食“女仆”，而且與表姐他們一起玩耍，吃美食，真是太happy了。
時間過得太快了！
五年級作文 篇4
平時，我就喜歡看書，朗讀。我喜歡用自己的聲音去朗讀優(yōu)美的文章，這個過程很有趣，也能讓我更快、更深入地了解文章要表達(dá)的情感。我不僅讀有趣的小說故事，還讀優(yōu)美的詩歌、散文。
很幸運(yùn)，我參加了市“親子誦讀活動”，這個過程讓我覺得誦讀更有意思了。以前參加各種講故事、演講比賽時，都是媽媽指導(dǎo)和幫助我，這次她也和我一起來參加，我覺得很有趣，也更有信心了。
最終我們選擇了一篇與我和媽媽生活十分貼近現(xiàn)代小詩歌——《媽媽，您知道嗎》，這首簡單的詩歌，讓我認(rèn)識到自己從生命的由來，到自己的出生、說話、走路、上學(xué)……每一個成長的'過程中，都離不開媽媽的辛苦付出與關(guān)愛。剛開始朗讀它時，我并沒有太大的感覺，可是在我反復(fù)回味時，卻發(fā)現(xiàn)它寫得那么細(xì)膩而又有深情。尤其，在每次練習(xí)時，我都能從媽媽看我的目光中看到她似乎在回憶我一天天長大的樣子，她比我更加投入和感動。為了讓我體會到詩歌中的感情，媽媽還給我講了許多我小時的事情，看了許多我小時候成長的照片，讀了媽媽為我寫的《成長日記》……
我覺得參加這次活動不僅讓我讀了一篇詩歌，而且使我明白了父母的辛苦。我要學(xué)會感恩爸爸媽媽，也要學(xué)會感恩所有給予我們幫助的人們。
五年級作文 篇5
媽媽對工作兢兢業(yè)業(yè)，對我的學(xué)習(xí)、生活等方面也尤為關(guān)心。
媽媽又是我的“唐玄奘”。
每天上學(xué)前，媽媽總會問：“今天有什么東西要帶嗎?”每天臨睡前，媽媽總會不厭其煩地問：“該做的作業(yè)都做了嗎?該準(zhǔn)備的學(xué)習(xí)用具準(zhǔn)備好了嗎?”…考試前，媽媽又要嘮叨了，“記得寫名字;看清題意，不要急于答題;做完要檢查”…媽媽的嘮叨像唐僧念經(jīng)，但正因?yàn)閶寢尩膰Z叨，我才能一次次高質(zhì)量地完成老師留的作業(yè)，一次次在考試中取得好成績。
這一切都離不開我的“唐玄奘”。
媽媽還是一個“大偵探”。
電腦游戲的魅力是無窮大的，可我的`眼睛又不爭氣，媽媽嚴(yán)格控制我的上網(wǎng)時間。
有時，我總想趁媽媽不在家，多玩一會兒。
一次，做完作業(yè)以后，我就上網(wǎng)玩游戲，在媽媽回來之前，我就把能看見都?xì)缌�，可是媽媽還是知道了。
原來媽媽在瀏覽歷史中發(fā)現(xiàn)了。
第二次，我吸取上次教訓(xùn)，把瀏覽歷史上的記錄都刪除了，我暗暗地想：“嘿嘿，看媽媽這次怎么發(fā)現(xiàn)。
”可是我的如意算盤又打錯了，還是被媽媽察覺了，媽媽說：“我摸了摸電腦，發(fā)現(xiàn)電腦是熱的喲，還有從你的眼神，說話語言中，我就能得知。
”哎，誰叫我做賊心虛呢，還是逃不過媽媽的“火眼金晴”。
媽媽像個辛勤的園丁，不辭辛苦地培育我。
媽媽為我操心為我辛勞，不斷地鼓勵我，只希望有朝一日，我能成為平凡中不平凡的人。
總之，媽媽為我付出的心血，為我付出的愛，是難以衡量的。
我要努力讀書，孝敬媽媽。
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