[實(shí)用]五年級(jí)的作文6篇

　　無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家總少不了接觸作文吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編收集整理的五年級(jí)的作文6篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

五年級(jí)的作文 篇1

　　劃開封存的記憶，一個(gè)熟悉的身影在我的眼前隱隱若現(xiàn)。�。∈前职�。

　　春雨連綿的春天里，爸爸站在校門口，手里舉著一把大傘，等著我放學(xué)。五分鐘、十分鐘、十五分鐘……時(shí)間一點(diǎn)點(diǎn)地過去，爸爸昂著頭，伸長(zhǎng)著脖子，焦急的在等著我放學(xué)。終于，放學(xué)的鈴聲響了，我跟著爸爸走在回家的路上。只要有爸爸，再大的雨也不會(huì)讓我濕身。爸爸的愛藏在一把大傘里。

　　初夏的夜晚，我躺在鋪著涼席的床上直喊熱，爸爸走過來，輕輕地為我用扇子扇著風(fēng)，唱著搖籃曲。我望著滿天璀璨的星星，在這清涼的微風(fēng)中漸漸進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)。只要有爸爸，再炎熱的夏天也會(huì)變的涼爽無比。爸爸的愛藏在一把扇子里。

　　秋天剛剛來臨，我的生日也快到了。爸爸帶著我去買禮物，我停留在一家服裝店的櫥窗前，雙眼死死地盯著一件漂亮的公主裙，爸爸看出了我的心思，可是行動(dòng)的腳步卻被這件裙子昂貴的價(jià)錢給絆住了。無奈，爸爸只好牽著我走了。生日那天，我驚奇的發(fā)現(xiàn)，我的床上竟放著那條夢(mèng)寐以求的.裙子，原來是爸爸連日來加班掙錢給我買的裙子。只要有爸爸，再貴的東西，只要我想要，他就會(huì)努力工作給我買。爸爸的愛藏在一條裙子里。

　　大雪紛飛的冬天里，我踏著積雪艱難的回到家里。剛剛進(jìn)門，爸爸就遞給我一碗姜湯，然后讓我坐在椅子上，為我暖手。他那雙溫暖的大手傳給我的不僅僅是暖流，更是愛，深沉的父愛！只要有爸爸，再寒冷的冬天，也溫暖無比。爸爸的愛，藏在一雙溫暖的大手里。

　　爸爸的愛藏在一把雨傘里，藏在一把扇子里，藏在一件裙子里，還藏在一雙溫暖的大手里！

　　爸爸的愛藏在我生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴里！

五年級(jí)的作文 篇2

　　人的一生會(huì)經(jīng)歷很多事，比如開心的事、傷心的事……深深烙在我心里的是一件難忘的事—軍訓(xùn)。

　　我還記得初入軍營(yíng)時(shí)的一個(gè)個(gè)場(chǎng)景：同學(xué)們?cè)诮坦俸屠蠋焸兊膸ьI(lǐng)下，來到了禮堂，我們整齊地排好隊(duì)，分好連隊(duì)、分好班級(jí)、分好宿舍、認(rèn)識(shí)教官�；氐剿奚岷髶Q上了軍服，發(fā)好了學(xué)員證，成為了一名名小軍人，我們一個(gè)個(gè)都很激動(dòng)！

　　軍訓(xùn)的活動(dòng)很多：好玩的陶藝和古老的皮影戲、歡樂精彩的聯(lián)歡會(huì)、優(yōu)雅的茶藝、搞笑的廣場(chǎng)舞、好看的電影……這些活動(dòng)也讓我們感受到了快樂和一些人生道理。

　　感恩父母是一項(xiàng)很重要的活動(dòng)，教官在這個(gè)活動(dòng)的過程中，講了幾個(gè)關(guān)于父母的'故事。我對(duì)其中的一個(gè)故事記憶深刻。有一對(duì)夫妻，他們的兒子生病了，送到醫(yī)院時(shí)，看到門口的草坪和石凳上睡了很多大人，那對(duì)夫妻很不解，問護(hù)士:“那些人是干什么的？”護(hù)士回答：“過年了，醫(yī)院到處都是患者，根本就沒有家屬睡的地方，這些父母就只好睡這了�！�

　　這次軍訓(xùn)教給了我很多。皮影教給了我人生中的道理；游園讓我對(duì)植物的了解更深刻；感悟人生讓我明白了生命的寶貴……這就是令我難忘的事！

五年級(jí)的作文 篇3

　　她，大約三十歲左右，大大的眼睛上架了一副眼鏡，紅紅的嘴唇，高高的鼻子，只是頭上長(zhǎng)出了與她年齡不相襯的的幾絲銀發(fā)，那是她日夜操心的結(jié)果。。。她，就是我的前班主任張老師。

　　“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”，這不正是形容我們的張老師嗎？為了我們，她付出了自己所有的心血，操心使她過早出現(xiàn)了白發(fā)。她就像溫暖的太陽，而我們就像在陽光下茁壯成長(zhǎng)的小草；她就像慈祥的媽媽，關(guān)心著我們?cè)趯W(xué)校生活和學(xué)習(xí)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。

　　記得上三年級(jí)的時(shí)候，我經(jīng)常扁桃體發(fā)炎發(fā)燒，一次要請(qǐng)兩三天的假。每次，當(dāng)張老師得知我生病后，總會(huì)打來電話，安慰我“好好養(yǎng)病，功課不用擔(dān)心，病好后到學(xué)校再說�！卑�！張老師的愛是電話中一句親切的問候。等我病好了，回到學(xué)校，張老師又一次次犧牲午休的時(shí)間為我補(bǔ)課，直到我把落下的功課補(bǔ)得滾瓜爛熟才滿意。

　　還有一次，我走到校門口才想起筆記本忘帶了，當(dāng)我跑回教室時(shí)發(fā)現(xiàn)，張老師正在教室彎腰專注地掃地。我正要離開，發(fā)現(xiàn)張老師突然蹲下來，在地上摳著什么，定睛一看，原來地上有一塊泡泡糖，張老師顧不得臟，直接用手把黏黏的.泡泡糖摳下來，用紙包起來，扔進(jìn)了垃圾筒。望著干凈的地面，我十分感動(dòng)。張老師為了讓值日的同學(xué)跟上路隊(duì)早些回家，就自己承擔(dān)了打掃教室的工作。

　　升入五年級(jí)，我們換了語文老師，張老師雖然不教我們了，不過她永遠(yuǎn)是我們的好老師，我們的好朋友。她對(duì)我的愛和幫助，我永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記。

　　今天我來到張老師的辦公室，對(duì)她深深鞠了一躬，并對(duì)她說：

　　“謝謝您，張老師！”

五年級(jí)的作文 篇4

　　童年的故事像一個(gè)個(gè)腳印，一個(gè)接著一個(gè)，每個(gè)腳印里都隱藏著一件有趣的事。

　　每年暑假我都會(huì)去姥姥度假。在姥姥家，我最開心的事就是揀雞蛋了。

　　還記得那一次，我站在雞架門口，見雞窩里有母雞，就緊緊盯著下蛋的母雞。那些母雞被我盯得咯咯直叫。我怕嚇到它們轉(zhuǎn)身就跑了。不大一會(huì)，我又要去雞窩“登門拜訪”�？墒且恍┫碌暗哪鸽u似乎跟我做對(duì)，硬是不離開雞窩。我于是大喊大叫，拿著鞭子比劃，它們趕緊離開雞窩，還“咯咯”地四處亂跑，好像說：“壞蛋來了!壞蛋來了!”

　　為什么母雞見到我就跑了呢?突然我靈光一閃，想起有一次，老母雞不下蛋，姥姥在飼料袋里抓了一把小米，撒在地上說：“快吃吧，吃完好多下蛋，我外孫女還等著吃雞蛋呢!”“說完，摸了摸母雞的頭，就忙別的'事了。

　　過了好大一會(huì)，姥姥又去了雞窩，發(fā)現(xiàn)雞下了一個(gè)綠皮蛋。姥姥高興極了，又抓了一把小米喂它。

　　對(duì)!我也這樣辦。我也裝模作樣地抓好了一把小米，來到雞窩跟前，一邊把小米往雞身上撒，一邊說：“吃吧!吃吧!吃完了好多下蛋， 我外孫女還等著吃雞蛋呢!”母雞似懂非懂地?fù)u搖被我撒滿小米的頭，飛也似的跑了出去。

　　后來姥姥對(duì)我說：“你嚇到母雞了。雞喜歡在隱蔽的草窩里下蛋。不要總是去打擾它，不然它會(huì)到別人家去下蛋�！�

　　我聽了以后高興地說：“我知道了!”

　　再見到母雞鉆進(jìn)雞窩，我就躲得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，心里卻默默念叨著雞快下蛋。過了好長(zhǎng)一段時(shí)間，我才悄悄地走進(jìn)雞窩，發(fā)現(xiàn)雞真的下了一個(gè)蛋。我把它捧在手里，熱乎乎的，連忙向姥姥奔去……

　　現(xiàn)在一想起那件事，我還會(huì)哈哈大笑。

　　童年的趣事真是太有意思了!

五年級(jí)的作文 篇5

　　當(dāng)果園里果實(shí)累累，縷縷秋風(fēng)吹過臉龐，落葉飛舞時(shí)，她靜靜推開秋的大門，她為人類帶來了一個(gè)全新的世界，她就是——秋姑娘！

　　秋姑娘微笑著把那濃濃的秋意帶到了我們眼前。你看！田野里一片金黃，像鋪了一地的金子，在陽光的照耀下，閃爍著耀眼的光芒。秋風(fēng)習(xí)習(xí)吹來，掀起層層金浪，飄來陣陣稻谷的'芳香。細(xì)長(zhǎng)的高粱挺著身子，支撐著那碩大的穗頭在風(fēng)中搖曳，像一把把勝利的火把，高興地晃動(dòng)著。秋風(fēng)颯颯，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，玉米地一片金黃。走進(jìn)時(shí)，那一排排粗壯的玉米稈整齊地排列著，仿佛一位位紀(jì)律嚴(yán)明的衛(wèi)兵守衛(wèi)著這片土地。齊腰高的大豆黑里透黃，豆莢足有二寸長(zhǎng)，打開一看，一個(gè)個(gè)圓滾滾的豆子寶寶正熟睡著，仿佛正等著農(nóng)民伯伯的愛撫。

　　秋姑娘是個(gè)技藝高超的化妝師。瞧！她把蘋果姐姐的臉化得紅彤彤的，使蘋果姐姐樂開了花；她把梨子弟弟化成了黃色，梨子弟弟臉上的小雀斑似乎也消退了；她又把葡萄妹妹化成了跟紫色的珍珠一樣，葡萄妹妹大喜過望，笑得合不上眼！秋姑娘還把許多弟弟妹妹化成了俊男美女，大家都爭(zhēng)先恐后的來報(bào)答秋姑娘，秋姑娘只是微微一笑，說：“你們的心意我領(lǐng)了，但你們要報(bào)答農(nóng)民伯伯，因?yàn)槭撬�給了你們生命�！贝蠹叶碱l頻點(diǎn)頭。

　　秋天是美麗的季節(jié)，收獲的季節(jié)，金黃的季節(jié)。她同百花盛開的春天一樣令人向往，同驕陽似火的夏天一樣使人陶醉，同白雪飄飄的冬天一樣讓人著迷！秋是風(fēng)景如畫的詩篇，秋是栩栩如生的篇章！

　　點(diǎn)評(píng)：本文在故事情節(jié)上或許并無特別之吸引人之處,但仍不失為一篇成功之作,其一,較好地刻畫了角色的形象,其二語言生動(dòng)豐富,生活氣息濃,起到了良好的表情達(dá)意之效果。

　　通過豐富人物的語言和動(dòng)作,襯托出人物的思想品質(zhì)。文章想象合情合理,敘述自然生動(dòng),結(jié)構(gòu)緊湊,銜接自然連貫,中心突出。

五年級(jí)的作文 篇6

　　星期天，我和媽媽一起共讀了《一百個(gè)中國(guó)孩子的夢(mèng)》這本書。我收獲到了很多。

　　我讀了這本書，覺得四歲孩子的夢(mèng)是天真的；五歲孩子的夢(mèng)是可愛的；六歲孩子的夢(mèng)是奇怪的；七歲孩子的夢(mèng)是美妙的；八歲孩子的夢(mèng)是聯(lián)想的；九歲孩子的夢(mèng)是美麗的；十歲孩子的夢(mèng)是向往的《“抓‘死’”》�！丁白ァ�死’”》講的是：王明的.音樂老師李老師為了救一個(gè)即將被汽車奪去生命的小朋友，而倒在車輪下。王明傷心極了，他下定決心，要去找死神把劉老師要回來！歷盡千辛萬苦，王明以他的驚人毅力把劉老師救了回來！在這本書中我讀的最興致勃勃的是十五歲的夢(mèng)，雖然他的年齡最大，卻讓我覺得這些夢(mèng)像小朋友的一樣可愛，充滿活力生機(jī)。

　　《一百個(gè)中國(guó)孩子的夢(mèng)》是有趣的，是可愛的，是天真的，是……讓我們一起讀吧

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