小學(xué)五年級(jí)作文[實(shí)用5篇]

　　在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非�？鄲腊�，以下是小編為大家整理的小學(xué)五年級(jí)作文5篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

小學(xué)五年級(jí)作文 篇1

　　天，是那么的藍(lán)，空氣，是那么的清新。一方晴空下，伴隨著熱烈的歡迎聲，身穿統(tǒng)一白色服裝，韓國(guó)上巖初等學(xué)校的二十幾位同學(xué)和五位老師步入彩虹城小學(xué)。

　　上巖初等學(xué)校與我校成為姐妹學(xué)校多年，每年十一月，他們都會(huì)訪問(wèn)我校。這一天，我校四、五年級(jí)的同學(xué)們身穿校服，手舉中韓國(guó)旗，熱烈歡迎他們的到來(lái)。

　　我們舉行了精彩紛呈的友誼聯(lián)歡，別開(kāi)生面的美術(shù)課，令人大開(kāi)眼界的奧體中心之旅……令我印象尤為深刻的就是劉老師給我們上的皮影課。

　　在課上，劉老師首先詳細(xì)介紹了皮影的由來(lái)，制作方法，存在時(shí)期和盛行時(shí)期等知識(shí)，然后她為每個(gè)人準(zhǔn)備了皮影的底皮和顏料，讓我們和韓國(guó)朋友一起來(lái)給皮影上色。韓國(guó)小朋友不太熟悉毛筆，他們旁邊的中國(guó)同學(xué)便會(huì)細(xì)心地幫助他們。在我的旁邊，坐著一位名叫鄭瑜斌的小女孩，她說(shuō)話溫柔，聲音輕輕的，樣子十分可愛(ài)。我拿起毛筆，做出正確的握法示范，她照著我的樣子，慢慢拿起了毛筆。我沾一下顏料，她也跟著做。漸漸地，她明白了具體的做法，開(kāi)始自己做，根據(jù)自己的喜好給皮影上色。她認(rèn)真極了，眼睛專(zhuān)注地盯著畫(huà)的地方，小手仔細(xì)地上色。涂著涂著，嘴角微微上揚(yáng)，露出了開(kāi)心的笑容。我沾上顏料，幫她上色。每當(dāng)我將筆放到要上色的地方時(shí)，她通過(guò)輕輕地點(diǎn)點(diǎn)頭或搖搖頭來(lái)發(fā)表意見(jiàn)。有問(wèn)題時(shí)，她用疑惑的.眼神看著我，手指一下不懂的地方，我就做手勢(shì)教她。不久，一副別出心裁的皮影就制作完成了。她插上操縱桿，操縱人物的動(dòng)作，一會(huì)兒招手，一會(huì)兒托腮，一會(huì)兒上下跳動(dòng)，一會(huì)兒從容走動(dòng)……做著做著，她嘴里不禁發(fā)出“咯咯咯”的笑聲。

　　快樂(lè)的時(shí)光總是這么短暫，一轉(zhuǎn)眼，便到了告別的時(shí)間。韓國(guó)朋友們嘴里發(fā)出不標(biāo)準(zhǔn)的“拜拜”、“再見(jiàn)”的中文，和我們道別。相處的時(shí)間雖然只有短暫的一天，而且語(yǔ)言不通，但我們卻結(jié)下了一段友誼�；蛟S以后再不會(huì)見(jiàn)面，但相信所有人都不會(huì)忘記這難忘的一天。

小學(xué)五年級(jí)作文 篇2

　　“哈——欠！”我伸了一個(gè)懶腰，發(fā)現(xiàn)客廳中光亮四射，我趕緊穿上衣褲、襪、戴好發(fā)夾，向客廳走去。

　　“HI！才醒呀！都六點(diǎn)十分了！”弟弟對(duì)我一邊揮手，一邊說(shuō)。妹妹拍拍旁邊一個(gè)不認(rèn)識(shí)的大姐姐說(shuō)：“這是大姐的同學(xué)，聽(tīng)大姐說(shuō)很俏皮、可愛(ài)，特地千里迢迢趕來(lái)作客，我和二哥都叫她雪兒姐姐�！薄班�，說(shuō)實(shí)話，你話可比我還多！”我裝作無(wú)奈，擺了擺手。雪兒姐姐微笑著說(shuō)：“聽(tīng)你們姐姐說(shuō)，你們做的甜點(diǎn)特別好吃，我也想嘗嘗、做做�！薄癘K！包在我身上！”妹妹自信地拍了拍胸膛。

　　于是，我們拿出一袋面粉，倒了一些在碗中，然后適量的加了一些溫水；最最難的一步來(lái)了——和面��！我雙手賣(mài)力地搓來(lái)搓去，不過(guò)我早已習(xí)慣，面很快被我和好了，開(kāi)始做形狀嘍！接下來(lái)，我拿出一袋豆沙，放在桌上，我要先做個(gè)魚(yú)兒形狀的，我用手輕輕地劃出小魚(yú)兒身上的各個(gè)部位，雪兒姐姐驚嘆不已，我有些不好意思了。由于面比較厚，我用小刀輕輕地把中間劃開(kāi)，把一大把豆沙放進(jìn)去，再把中間“蓋”好，就OK了！我又做了小兔子、小海星、小鳥(niǎo)兒等等；下鍋嘍！可以蒸了！我小心翼翼地打開(kāi)火，把一個(gè)個(gè)裝有豆沙的小寶貝放在盤(pán)子上，再放下鍋；十幾分鐘后，就可以吃了�！罢嫫诖�呢！”雪兒姐姐拍著手說(shuō)�！昂�！”弟妹發(fā)出這不友好的聲音。

　　輪到弟弟做了。弟弟除了放點(diǎn)玉米粉、不加豆沙外，其余步驟都和我一樣，但“效果”適得其反。因?yàn)檠﹥航憬阏f(shuō)：“雖然是黃黃的，感覺(jué)還可以，但我怕吃了變成黃臉老太太�！焙俸�，看來(lái)雪兒姐姐也愛(ài)美呢！

　　妹妹拿著余下的面粉，糊里糊涂做了，不對(duì)，應(yīng)該是搓一個(gè)大圓球，額……這也太沒(méi)創(chuàng)意了吧？！

　　當(dāng)所有的甜點(diǎn)做完后，從雪兒姐姐的.表情來(lái)看，她好像一直用一種戀戀不舍的目光盯著我做的小點(diǎn)心，最后，她才吐出五個(gè)字“送……我?guī)讉�(gè)吧！”我不由自主地把所有點(diǎn)心送給了雪兒姐姐。雪兒姐姐興奮極了，一邊向外面沖，一邊說(shuō)：“今天就是我們的點(diǎn)心節(jié)！拜拜，火車(chē)快敢不上嘍！”

　　當(dāng)雪兒姐姐走后，弟妹摩擦著拳頭，結(jié)果，被我揍成四不像。

　　真是快樂(lè)的國(guó)慶節(jié)！

小學(xué)五年級(jí)作文 篇3

　　今天，我交了一個(gè)“新朋友”，它的名字叫仙人球。

　　仙人球是呈半圓形的，它穿著一件綠色的“外衣”，外面露著尖銳的刺，像媽媽縫衣服的針。

　　我細(xì)細(xì)觀察，發(fā)現(xiàn)仙人球的刺是淡黃色的，刺有長(zhǎng)有短，長(zhǎng)短不一。它摸起來(lái)非常的扎手，像一只發(fā)威的刺猬在對(duì)我說(shuō)：“別碰我，我可不是好惹的！”

　　仙人球雖然很平凡，它沒(méi)有漂亮的花，也沒(méi)有茂盛的葉，但是它卻有著頑強(qiáng)的生命力，它可以在沙漠中生長(zhǎng)。不管是寒冷的冬天還是炎熱的夏天，它還是堅(jiān)持生長(zhǎng)著。

　　別看仙人球小，它的作用可不小。如果把它放在電腦旁，它可以防輻射呢！

　　我愛(ài)仙人球，愛(ài)它的平凡和堅(jiān)強(qiáng)。

　　今天是星期天，天氣格外晴朗，瓦藍(lán)瓦藍(lán)的.天空下，幾只小鳥(niǎo)在自由的飛翔。青蛙王國(guó)里的青蛙們都去上班了，只剩下小青蛙呱呱留在家里，他一會(huì)兒玩玩玩具小狗，一會(huì)兒又玩玩拼圖，雖然有那么多玩具陪他玩，但是他還是覺(jué)得很無(wú)聊。小青蛙呱呱正在發(fā)愁的時(shí)候，突然想出了一個(gè)好辦法，不如趁這么好的天氣出去到童話公園去玩一玩，小青蛙呱呱越想越高興，便迫不及待地沖出家門(mén)。 小青蛙呱呱一邊走一邊唱著自己編的小曲，我是小青蛙，名字叫呱呱……他正唱得起勁，忽然，他被一塊石頭給絆飛了，小青蛙呱呱非常得意，想：我飛起來(lái)了，我飛起來(lái)了……可是好景不長(zhǎng)，他不偏不斜，正好落在一口井里，摔了個(gè)四腳朝天，小青蛙呱呱一邊揉著屁股一邊慢慢的站起來(lái)，當(dāng)他發(fā)現(xiàn)了自己跌在了一個(gè)枯井，便傷心地哇哇大哭起來(lái)，但是他想：哭也不是個(gè)辦法，于是，它順著滑溜溜的井壁往上爬，可是爬了一半又摔了下來(lái)，但是它不灰心，一次又一次地爬著，最后還是失敗了。嚇得青蛙呱呱只好大聲喊：“救命�。【让��。≌l(shuí)來(lái)救救我。”正好碰上一只正在散步的大象，大象聽(tīng)到喊聲，覺(jué)得很奇怪，大象四處張望，終于發(fā)現(xiàn)了喊聲是從枯井里傳出來(lái)的。 大象朝井里一看，原來(lái)是一只小青蛙掉在枯井里了。大象對(duì)小青蛙說(shuō)：“青蛙弟弟，你怎么掉到井里了？”小青蛙呱呱有禮貌地說(shuō):“大象伯伯我被路上的一塊石頭給絆飛了，然后就落在了這個(gè)該死的枯井里。”大象說(shuō)：“哦，原來(lái)是這樣，你放心，我來(lái)幫你。”說(shuō)著就把又粗又長(zhǎng)的鼻子伸進(jìn)了井里，叫小青蛙抓緊，再一點(diǎn)一點(diǎn)往上提，剛提到一半，小青蛙突然一滑又摔在了井里，可是他們沒(méi)泄氣，又來(lái)了一次，但沒(méi)想到小青蛙快到了井口，不料被石頭碰了一下，再一次跌進(jìn)了井里。大象和小青蛙吸取了前面的教訓(xùn)，大象小心翼翼把鼻子提了上來(lái)，這次終于成功了，小青蛙呱呱對(duì)大象感激地說(shuō)：“謝謝您，大象伯伯，您的恩情我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記的�！贝笙笳f(shuō)：“不用謝這是我應(yīng)該做的”。從此，它們成了好朋友。

小學(xué)五年級(jí)作文 篇4

　　童年感動(dòng)的事情猶如天空閃亮的星星，我就有很多這樣的星星，我選一顆給大家說(shuō)一說(shuō)吧。

　　這事發(fā)生在小學(xué)一年級(jí)放暑假時(shí)，鳥(niǎo)語(yǔ)花香，陽(yáng)光明媚，我也格外開(kāi)心，自然。

　　那天，我完成老師布置的作業(yè)，便拿起媽媽的手機(jī)開(kāi)始玩。因?yàn)橄挛鐑牲c(diǎn)半還要上課，所以我得抓緊時(shí)間玩。

　　“咔嚓、咔嚓”爸爸回來(lái)了，見(jiàn)我在玩手機(jī)，又看了看手表，兩點(diǎn)了，該上課了。爸爸便走了過(guò)來(lái)，輕輕地摸摸我的頭，溫柔的對(duì)我說(shuō)：“該上課了，走吧。”“等會(huì)兒”，我回答。

　　十分鐘過(guò)去了，爸爸又來(lái)催促我：“走吧，再不走就遲到了�！薄暗葧�(huì)兒�！蔽以僖淮位卮�。爸爸生氣了，一把奪過(guò)手機(jī)，將手機(jī)關(guān)機(jī)，還給了媽媽。

　　“為什么要關(guān)機(jī)？扣分呢！”我生氣地對(duì)爸爸吼道，“游戲重要，還是學(xué)習(xí)重要！”爸爸對(duì)我大聲說(shuō)話嚷道，便一手打在了我的胳膊上，我捂著被打疼的'胳膊，慢慢地走到門(mén)口換鞋準(zhǔn)備上課，我的眼淚不覺(jué)流了出來(lái)。

　　在穿鞋的過(guò)程中，我用眼睛的余光看到了爸爸的淚水從眼角也不停地冒出來(lái)，此時(shí)此刻，我清楚的知道，爸爸打我我疼胳膊，爸爸疼心。、

　　爸爸，你說(shuō)的對(duì)，學(xué)習(xí)比游戲重要，但是世界上任何東西能比您們的愛(ài)重要呢？

小學(xué)五年級(jí)作文 篇5

　　接連下了幾天的雨，陰陰沉沉，到處充滿了濕氣，房子好像隨時(shí)可以擰出水來(lái)。今天，一早醒來(lái)，天才剛亮，陽(yáng)光像頑皮的小孩，穿過(guò)窗簾，爬滿了我一身，我心中帶著愉快的心情，整理書(shū)房，無(wú)意間，翻到了我們?nèi)�家人一起共游留下快�?lè)回憶的照片，看到全家老小燦爛的笑容，不禁想起那段幸福又快樂(lè)的時(shí)光。

　　還記得三個(gè)禮拜前，我門(mén)家族總動(dòng)員，開(kāi)了四輛轎車(chē)，一同前往民族文化村，在漫長(zhǎng)的路程中，我們閑話家常，快樂(lè)無(wú)比，不久已經(jīng)到了目的地。全家人下車(chē)，平時(shí)大家都忙在學(xué)習(xí)和工作上，所以，大家沒(méi)辦法一起相聚，難得，今天可以看到大家的面孔，都依然很健康，一股暖流涌上心頭，覺(jué)得好幸福喔！我們繼續(xù)前往目的地走，民族文化村大大的招牌，首先映入眼簾，兩旁美麗的櫻花迎風(fēng)招展，就彷彿世外桃源。這是我幸福的時(shí)光，有家人的陪伴，還有美麗的櫻花在一旁陪著我，大家面帶微笑享受美妙的天倫之樂(lè)。

　　時(shí)光如白駒過(guò)隙，快樂(lè)的時(shí)光過(guò)得真快，一下子，天色逐漸暗了下來(lái)，大家的肚子也唱起空城計(jì)，我們網(wǎng)餐廳走去，大家吃著山珍海味，有說(shuō)有笑，有的人在講笑話，有的人在講鬼故事也有的人大口大口的`狼吞虎咽，我在熱鬧的氣氛下，感染著這幸福的時(shí)光。突然，表弟拍拍我的肩膀說(shuō):“我們一起去玩吧！”我二話不說(shuō)，馬上答應(yīng)，今天，真是既幸福又快樂(lè)的一天��！

　　看書(shū)，也是我幸福的時(shí)光！書(shū)就像我的解憂器，使我心中的煩惱都煙消云散。有時(shí)，我會(huì)走進(jìn)神奇奧妙的自然圖庫(kù)中，解開(kāi)心中的好奇；有時(shí)，我飛入歷史世界中，與古人談話，讓我成為一個(gè)小小歷史員；有時(shí)，我踏入童話故事里，與虛擬人物一起旅游。知識(shí)是無(wú)止境的，所以要不斷求新知，充實(shí)自己。其實(shí)，幸福都在我們的四周，只要用心觀察，細(xì)細(xì)品嘗，每天都會(huì)很幸福。

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