小學(xué)五年級(jí)作文
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。那要怎么寫(xiě)好作文呢？下面是小編幫大家整理的小學(xué)五年級(jí)作文3篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)五年級(jí)作文 篇1
我愛(ài)作文，當(dāng)我有什么心事，我都會(huì)把它們寫(xiě)出來(lái)，就像跟別人述說(shuō)自己的故事那么簡(jiǎn)單。每當(dāng)看到自己的作文成功發(fā)表后，我便會(huì)怡然自得，心里頓時(shí)會(huì)充滿了滿足感，自己寫(xiě)的作文能得到大家的肯定，這是一件多么值得開(kāi)心的事啊！
我寫(xiě)作文，從不用思考該怎么寫(xiě)，便能一氣呵成寫(xiě)出一篇好文章。俗話說(shuō)得好，想寫(xiě)好作文，得從生活中拾取片段。作文，要講究真情實(shí)感，那些編出來(lái)的故事不精彩！要學(xué)會(huì)從生活中尋找靈感，不要覺(jué)得寫(xiě)作文是件頭疼的事。其實(shí)，寫(xiě)作文很簡(jiǎn)單，就像跟別人描述自己的.故事一般，用一些恰當(dāng)合適的字詞連成一篇文章，這樣寫(xiě)作文還難嗎？寫(xiě)好作文不僅需要真情實(shí)感，還要善于多積累好詞好句，一篇干巴巴的作文你還有興趣看下去嗎？當(dāng)然，好作文也需要想象力，想象力作文也不難寫(xiě)。如：依照現(xiàn)代的模樣，想象一下未來(lái)是怎樣的？看到一只渾身骯臟小貓，你會(huì)聯(lián)想到什么？它生活不好？它剛剛摔了一跤？只要你細(xì)心觀察，想象力作文也不難寫(xiě)。
想寫(xiě)好作文得多多吸取知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)。多看書(shū)、多積累、多練習(xí)，這就是寫(xiě)好作文的秘訣。我寫(xiě)作文也是一步一步爬上來(lái)的。我寫(xiě)的作文一直都是讓老師很欣賞的，從三年級(jí)被選去參加優(yōu)秀習(xí)作征文活動(dòng)《我愛(ài)唐家灣》榮獲三等獎(jiǎng)，從此后，我對(duì)作文信心大增。四年級(jí)，我又被挑去寫(xiě)教師節(jié)活動(dòng)作文，寫(xiě)的《一塊美麗的傷疤》榮獲了全校一等獎(jiǎng)。還有一次參加市里的作文比賽《守住誠(chéng)信》榮獲金獎(jiǎng)，這是一件值得多么高興的事��！
我愛(ài)作文，我喜歡隨時(shí)隨刻在生活中記下我們之間的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，把它描述成一篇好范文，跟大家分享自己的心得。我喜歡欣賞別人寫(xiě)的作文。所謂人外有人，天外有天。我們每個(gè)人寫(xiě)的作文都不同，欣賞別人寫(xiě)的作文何嘗也是一種吸取知識(shí)的機(jī)會(huì)。
我愛(ài)作文！
小學(xué)五年級(jí)作文 篇2
俗話說(shuō)：“世上只有媽媽好，有媽的孩子是個(gè)寶�！笨戳宋疫@篇作文，你就會(huì)明白母愛(ài)是多么偉大！
星期五下課放學(xué)了，天氣預(yù)報(bào)說(shuō)，嚴(yán)寒降溫，下起了雨，要穿好外套。不過(guò)，我還是感冒了。我下了樓，看見(jiàn)媽媽撐著傘跑了過(guò)來(lái)，拿起了我的書(shū)包。我驚奇地問(wèn)：“媽媽，書(shū)包不是由我拎的嗎？”媽媽疼愛(ài)地說(shuō)：“你看你，鼻涕都流下來(lái)了，我背。還有，這個(gè)給你�！眿寢審目诖锾统隽艘话徒砑堖f給了我。就這樣，我和媽媽走在路上。
走著走著，天氣越來(lái)越冷，雨也越來(lái)越大，時(shí)不時(shí)還有幾聲雷鳴。媽媽看著我的臉都快凍僵了，她脫下外套，披在了我的身上�！皨寢�，那你怎么辦？”我看著媽媽身上只有一件襯衫，擔(dān)心地問(wèn)。媽媽卻安慰我說(shuō)：“媽媽不冷，沒(méi)事，你披吧�！蔽液蛬寢尷^續(xù)走在路上。
雖然我生著病，但還是很頑皮地時(shí)而蹦跳，時(shí)而脫離媽媽的手。“凱文，走進(jìn)——阿嚏！”媽媽話還沒(méi)說(shuō)完就打了一個(gè)大噴嚏。我轉(zhuǎn)過(guò)頭去，看見(jiàn)媽媽的`肩頭已經(jīng)濕透了。我看看頭頂上的傘，是不是太小了？很明確地說(shuō)，不是傘太小，而是傘斜了！我似乎明白了，剛才我一點(diǎn)雨都沒(méi)淋到，是因?yàn)閭闶切钡摹Ｎ野褌阆驄寢屇沁呁屏送�，說(shuō)：“媽媽，我沒(méi)事，你把傘撐過(guò)去些吧�！眿寢寘s堅(jiān)定地說(shuō)：“沒(méi)事，都快到家了，下次吧�！�
從前，我犯錯(cuò)時(shí)，被媽媽打，曾經(jīng)討厭過(guò)媽媽�，F(xiàn)在我才明白，那都是為我好。這傘，就像秤一樣，向我這邊傾斜，而秤上放著的是——愛(ài)！
小學(xué)五年級(jí)作文 篇3
授人玫瑰，手留余香，前行的路上少不了助人為樂(lè)，增添一份友愛(ài)，讓你快樂(lè)前行！， 那天，期中考試的成績(jī)公布了，我取得了優(yōu)異的成績(jī)，我的同桌看著試卷上那可憐的 分?jǐn)?shù)，十分難過(guò)。
我安慰道：“你不要難過(guò)，下次努力考好就行了�！彼髦沂窃诠膭�(lì)他，可他還是被我的話刺傷了。
他咬了咬嘴唇，終于說(shuō)了心里話：“我每天上課認(rèn)真聽(tīng)講，不走神，課后做很多的練習(xí)題，背很多很多的筆記，可是這次考得還是不理想，而你每次考試都很優(yōu)秀。我多想和你和你一樣，有聰明的智商，我內(nèi)心的`無(wú)耐與恐懼，你永遠(yuǎn)也不會(huì)明白的�！彼豢跉獍褍�(nèi)心的委屈都訴說(shuō)了出來(lái)，眼淚不禁涌了出來(lái)，他用手擦了擦眼淚，便沖出了教室，我還沒(méi)回過(guò)神來(lái)。
第二天，我開(kāi)始利用大課間幫助同桌補(bǔ)功課。在月考中，他的成績(jī)明顯提高，他不敢相信這個(gè)好消息，覺(jué)得仿佛做了一場(chǎng)夢(mèng)。當(dāng)他陷入了無(wú)邊的黑暗中時(shí)，覺(jué)得永遠(yuǎn)走不出盡頭。可是一天，黑暗中升起了許多的星星，它們散發(fā)出點(diǎn)點(diǎn)微弱的光亮，在瞬間照亮了自己，從此給自己一個(gè)光明的世界。迷失的他找回了自信與希望，他眼角邊上含著眼淚，那是幸福的眼淚。
他感謝我在過(guò)去耗大量的時(shí)間與精力輔導(dǎo)他，他的成績(jī)才提高了。其實(shí)，他也在付出，他也在追求進(jìn)步，這才獲得成功的碩果。倘若他一直努力，我相信勤奮的他一定會(huì)進(jìn)入年級(jí)前五名的。
自從那以后，我們都和諧相處，互相幫助，共同進(jìn)步，成了一對(duì)知心朋友，我們友好互助，快樂(lè)前行。
朋友，人生的價(jià)值在于奉獻(xiàn)，而不在于索取。幫助別人的同時(shí)，也提高了自身的涵養(yǎng)，增進(jìn)了友誼。奉獻(xiàn)是一種美德，是一種美好心靈的體現(xiàn)，只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)，世界將變成美好的人間。
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