小學(xué)五年級(jí)作文
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家一定都接觸過作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編為大家整理的小學(xué)五年級(jí)作文3篇，歡迎閱讀與收藏。
小學(xué)五年級(jí)作文 篇1
我經(jīng)�？醋魑臅催^許多許多的作文。《有小烏龜找工作》《我和減肥有個(gè)較量》《“三八”節(jié)的糾紛》《愛上悠波球》……尤其是那一篇作文——《愛心樹》。這篇作文給我啟示，讓我學(xué)會(huì)感恩。
《愛心樹》這篇課文講的是一個(gè)小男孩和一顆蘋果樹的故事，蘋果樹很愛這個(gè)孩子。孩子想游戲的時(shí)候，就用大樹來做秋千；餓的時(shí)候就摘樹上的蘋果吃；玩累的時(shí)候，就靠在樹下乘涼睡覺。他很快樂，大樹也很快樂。直到這個(gè)男孩漸漸長(zhǎng)大，他的想法和要求就越來越多。他不斷地向大樹索�。哄X、房子、船……最后，蘋果樹什么都沒有了，只剩下一個(gè)矮矮的木樁。但它還希望孩子能坐在上面休息！蘋果樹奉獻(xiàn)了自己的一生，從來不求任何的回報(bào)，卻依然很快樂。
我感覺大樹就像我們的父母和老師，默默無私的對(duì)我們付出，甚至犧牲自己的生命！他們像一盞盞不滅的明燈，照亮了我們的心靈。那個(gè)孩子既貪婪又自私，從活潑幼稚的孩童時(shí)代到行動(dòng)遲緩的'老年，總是不停的索取，從來都沒有想到回報(bào)大樹些什么，所以他也從來沒有快樂過。
我們要學(xué)習(xí)大樹的精神，做一顆小小的愛心樹。要學(xué)會(huì)感恩，并回報(bào)關(guān)心和愛我的人，還要奉獻(xiàn)更多給需要關(guān)心和愛的人們，讓所有的人都幸福的生活著。
我很喜歡這本書的圖畫，他們充滿了生活氣息，圖畫里有菜市場(chǎng)熱鬧的情景；有放鴨子的歡樂情景；還有小橋流水、鸚鵡……這一切好像把我?guī)У搅水嬂镆粯�，美麗極了！
這本書主要畫面的下面還有一個(gè)老鼠家庭的畫面。他們用爺爺剪下的碎布頭，把自己的家打扮得既溫馨又漂亮，讓我覺得有趣極了！
小朋友，這是一本很好看的書。既有趣，又有意思！你也來看一下吧！
小學(xué)五年級(jí)作文 篇2
每個(gè)人在生活當(dāng)中一定有讓自己高興的事吧。今天我就給大家講一講令我高興的一件事。
這一天，老師對(duì)我們說今天下午要考張數(shù)學(xué)試卷，我非常緊張，生怕考不好，所以中午的時(shí)候，我把數(shù)學(xué)書和數(shù)學(xué)資料帶回去看了看。
時(shí)間過得非常快，轉(zhuǎn)眼間已經(jīng)到了上學(xué)的時(shí)間了。我立刻拿起書往學(xué)校的.方向奔去。第一節(jié)語文課我就在忐忑不安中度過。下課鈴聲一響，數(shù)學(xué)老師已經(jīng)拿著一堆試卷往教室走來�！斑诉�，咚咚……”只聽見我的心砰砰直跳。上課鈴一響，老師就把試卷發(fā)了下去。一拿到試卷，我就把名字寫上去�？赡芤�?yàn)榫o張，名字寫得有點(diǎn)別扭，好像連它也在嘲笑我。我的手心開始潮濕起來。我想到平時(shí)媽媽叮囑我的深呼吸。待情緒稍微穩(wěn)定了，我立刻動(dòng)筆寫試卷。
開始幾題很順利，我的心平復(fù)了很多。就在順暢前進(jìn)時(shí)，一道簡(jiǎn)便計(jì)算題卡住了我。隨著我花的時(shí)間越來越長(zhǎng)我的頭腦也越來越熱。越急越想不出，越想不出就更急。腦子里突然想起媽媽對(duì)我說過的話：不會(huì)做的題目先空在那，最后再回過頭來思考。我努力鎮(zhèn)定自己，立馬寫下一道題目……
時(shí)間也快到了，我的試卷也寫完了。我覺得不應(yīng)該浪費(fèi)一分一秒，所以我又回過頭來重新檢查了一遍。下課了，老師把同學(xué)們的試卷全都收上來了。我相信，這次一定能取得一個(gè)好的成績(jī)。
第二天的時(shí)候，老師就把試卷發(fā)了下來。我居然考了滿分。我像快樂的小鳥飛回了家，迫不及待把這喜事告訴了爸爸媽媽。爸爸媽媽非常高興，我也很開心。
這是我最高興的一件事情了。
小學(xué)五年級(jí)作文 篇3
暑假終于開始了，我興高采烈地去了向往已久的外婆家。外婆家的溪灘魚可多啦!你瞧，一群群魚兒時(shí)而追逐，時(shí)而悠閑地游來游去，時(shí)而鉆進(jìn)石縫里玩捉迷藏游戲……使我不由自主地招呼哥哥和弟弟來捉魚。
我們開始挽起褲子，深一腳淺一腳地淌過去。我剛下水，由于沒有經(jīng)驗(yàn)，魚沒捉到，水卻濺起一尺多高，淋得我像一只“落湯雞”。
哥哥卻按兵不動(dòng)，先趴在地上，像一個(gè)偵察兵偵察“地雷”似的，眼睛不停地往四處看來看去，瞅準(zhǔn)機(jī)會(huì)，他下水了。他先在魚時(shí)常出沒的地方，把手圍成網(wǎng)狀。果然，這群笨蛋魚在哥哥的手里愉快的游來游去，還不知道馬上就要大禍臨頭了。哥哥見有許多魚兒上當(dāng)了，就猛地一提手，你看，那4條小魚正在他的手中用力掙扎呢!
我又下水了，這下子我謹(jǐn)慎多了。我先把網(wǎng)放下去，再叫弟弟用樹干從四周把魚趕過來，四五條魚兒已經(jīng)不知不覺地游到了網(wǎng)里，我剛想用力往上提，哥哥卻用力按住我的'手，說：“再等一下”。于是，我又耐心地等了一下，哥哥忙說：“快提!”我聽了，趕緊用力一提，6條小魚活蹦亂跳已被網(wǎng)住。
我清點(diǎn)了一下，一共捉了24條小魚，有五顏六色的花斑魚，有黑乎乎的鯰魚，還有紅色的鯉魚……，哥哥只捉了15條。太陽下山了，我們帶著各自的戰(zhàn)利品高高興興地回家了。
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