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    五年級優(yōu)秀作文

    時間:2024-03-26 16:06:35 五年級 我要投稿

    五年級優(yōu)秀作文4篇(合集)

      無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對作文很是熟悉吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識信息。為了讓您在寫作文時更加簡單方便,以下是小編精心整理的五年級優(yōu)秀作文4篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

    五年級優(yōu)秀作文4篇(合集)

    五年級優(yōu)秀作文 篇1

      又是炎熱的夏季,我正和表妹在寫暑假作業(yè)。此時,家就像蒸籠一樣,雖說有五層樓,但是身在其中,仿佛就與蒸包子無異。

      空氣中彌漫著懶惰的味道,每呼吸一次空氣,都有種想睡覺的'欲望。我寫,我寫,我寫寫寫!我每寫一個字都要付出去許多汗水。事情照計劃進(jìn)行著,忽然,卡殼了。所有進(jìn)度都停止了,此時“敵軍”正在攻城。小小的城墻似乎擋不住千軍萬馬的進(jìn)攻。

      我?guī)ьI(lǐng)一隊精兵,沖向敵軍。我不斷斬殺著數(shù)字匪寇,每填一個數(shù)字就能消滅一個敵軍。

      “受不了了!”我怒吼著,沖向冰箱,拿出一瓶飲料,休息了半個小時。此時,我正與一道難題搏斗著,他死皮賴臉地“粘”這我,我用了不下百種方法,與他搏斗了三百多回合。我榨盡了腦汁,任然束手無策。天黑了,不知不覺著,我與那道題搏斗了三個小時。終于,我敗下陣來,就算是齊天大圣也奈何不了他。

      無奈之中,忽然,援軍到了,我感到了一線生機(jī),我如虎添翼,他用了許多方法嘗試,終于,我們兩個解決了這個匪首,仿佛我的心輕了許多,鳴金收兵,吃飯去嘍。

      困難像彈簧,你弱它就強(qiáng),因此,我還明白了一個道理:用盡了所有力量也壓不過彈簧,不如找人幫忙,用盡你的最后一份力量。

    五年級優(yōu)秀作文 篇2

      放學(xué)了,小麗和小明都從一條路回家,突然發(fā)現(xiàn)了一堆垃圾默默地躺在垃圾桶旁。

      垃圾的內(nèi)容真豐富!有瓜子皮兒、雪糕袋、西瓜皮有幾只蒼蠅嗡嗡地飛來飛去,享受著這頓美餐。最可惡的是,這堆垃圾旁邊就有一個垃圾桶,可人們都不把垃圾扔進(jìn)垃圾桶里!

      小麗和小明看見這一景象,不禁皺起眉頭,聞到飄出來的惡臭味兒,趕緊捂住鼻子。這是誰仍的?小麗不悅的問到。不知道,也許是那些沒道德的人吧!小明撅起嘴,嘟噥道:這些人也真是的'!旁邊就有垃圾桶還不往里扔!小麗撇撇嘴,不滿意地說。

      站在一旁的小明思索了一會兒,說:不如這樣吧,你把那些垃圾扔進(jìn)去,我來寫個條幅,提醒大家要講文明,好不好?好。】墒菍懯裁茨?小麗提出疑問。對哦!嗯小明又再思考了,不約而同地說:就寫文明只差一步!

      說干就干!小明找來紙和筆,開始寫字。而小麗,則戴上手套,把垃圾一個一個地扔進(jìn)去。二人忙得不亦樂乎,很是認(rèn)真。

      過了一會兒,兩人擦了擦額頭上的汗,拍了拍身上的灰塵,呼!總算忙完了。垃圾桶周圍干干凈凈,小明拿著條幅,小心翼翼地貼到垃圾桶上。兩個人看著各自的功勞,笑了。

      看到這則引人深思的漫畫,我想:如果人們把吃完的泡泡糖包在紙里,扔到垃圾桶里多好!如果人們把西瓜皮都扔到垃圾桶里多好!這樣,就不會給清潔工留下負(fù)擔(dān),也不會給城市美化造成影響。文明,只是一步只差,邁出那一步,就會獲得文明精神。于是,我想到了我的故事。

      一次,我和媽媽坐電梯,第一個電梯已經(jīng)滿員了,等第二個電梯門一開,我趕緊拉著媽媽擠了進(jìn)去。不一會,這個電梯也人滿為患。只見一個老奶奶拄著拐杖在電梯門口嘆了一口氣,手微微顫抖,說:又滿了,再等下一波吧!唉。媽媽見了,趕緊把我領(lǐng)出來,對那位奶奶說:您上電梯吧!我們走樓梯。老奶奶眼睛里閃爍著感動地光芒,說:謝謝謝!真好!

      我等那個奶奶走進(jìn)電梯后,不滿地對媽媽說:我為什么要讓給那個奶奶?我好不容易才搶到的!媽媽笑著說:孩子,你沒有看到那個奶奶腿腳不好嗎?如果讓她走樓梯,說不好要摔下去,而我們呢,走樓梯也無妨。∥衣犃,羞愧地低下了頭。

      是呀!我們離道德與文明有時候很近,可是在不知不覺中走遠(yuǎn)了。如果我們能留心一些,也許就步入了道德,步入了文明。我們一定要走好這幾步。

    五年級優(yōu)秀作文 篇3

      每次去郊外或山里總能見到竹子那迎風(fēng)挺立的樣子,我很欽佩其生命力的頑強(qiáng).

      松竹梅并稱歲寒三友.竹子的特點(diǎn)與松梅,可竹的品質(zhì)卻比松樹與梅花多.

      為將竹子攔腰而截卻空心的呢?這便透出竹子的`可貴品質(zhì)――謙虛.謙虛使人進(jìn)步.他向風(fēng)兒請教,向土壤請教,在風(fēng)雨中在霜雪中在雷電中巍然屹立.

      竹子用的青翠裝點(diǎn)著也裝點(diǎn)著.竹子青翠欲滴.在人不時流入云際.竹子是有韌性的.鄭板橋曾題吟:咬定青山不放松,立根原在破巖中.千磨萬擊還堅勁,任爾東西南北風(fēng).在那巖石縫中,在那堅如剛的硬土里,你都竹子那挺立蒼翠的身影.

      竹子是有傲骨的,并所謂的傲氣.他以臨風(fēng)而立的姿勢一項災(zāi)難,以超乎想象的毅力與韌性.

      竹子也有老去的.竹子開花,黃色的花朵直至轟然倒塌.不過不要悲傷,新的生命已悄悄誕生.

      青竹的精神感悟了一代又一代人,青竹!

    五年級優(yōu)秀作文 篇4

      上網(wǎng),上網(wǎng)我的夢想。隨著科技的進(jìn)步我也學(xué)會了上網(wǎng)。上網(wǎng)對我來說是有用而又快樂的事情。

      我上網(wǎng)不是為了打游戲,我只是吧在百度搜索,查查資料。有些人為了打游戲影響了身心健康,學(xué)習(xí)成績一落千丈。但我不是那樣,的,我已看到那游戲的畫面就感到無聊。

      網(wǎng)時代是喔懂得了怎樣上網(wǎng),也是我從中了解了很多知識。我上網(wǎng)就是煩惱時聊聊天,遇到難題查查資料,沒事時打打字,看看自己喜愛的電視劇偶爾玩玩游戲,看看新聞。

      我最感興趣的是百度搜索。那上面想想知道什么啊,想買什么,想了解什么,只要百度一下就能找到你滿意的答案。由于有一次我輸入我們以前小學(xué)的名字。百度一下,立刻出現(xiàn)了我們學(xué)校的.很多照片以及數(shù)學(xué)老師寫得日志。

      現(xiàn)在我走進(jìn)中學(xué),我們每個教室里都配有多媒體一體機(jī)。課堂上,地理老師用多媒體上課,讓我們了解了世界各地的民風(fēng)民俗,英語老師制作的課件,調(diào)動了我學(xué)習(xí)英語的積極性,我們聽力不斷的提高,我們的英語表達(dá)能力的提高都離不開多媒體。數(shù)學(xué)課上,老師再也不用在黑板上抄寫練習(xí)題了,只要,老師從網(wǎng)上下載練習(xí)題,我們直接看屏幕就OK了,她減輕了老師的的負(fù)擔(dān),提高了我們的學(xué)習(xí)的效率。語文課上,老師制作的課件豐富多彩,將我們帶到了詩情畫意的境界。網(wǎng)絡(luò)你真是我們學(xué)習(xí)的助手,你真是我們的知心朋友。

      我們離不開你網(wǎng)絡(luò),你給我們的生活帶來了無限快樂。我們愛你網(wǎng)絡(luò)!

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