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    五年級(jí)作文

    時(shí)間:2024-03-21 08:48:44 五年級(jí) 我要投稿

    五年級(jí)作文

      無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家一定都接觸過(guò)作文吧,作文是一種言語(yǔ)活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?以下是小編精心整理的五年級(jí)作文8篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

    五年級(jí)作文

    五年級(jí)作文 篇1

      “清明時(shí)節(jié)雨紛紛,路上行人欲斷魂……”的確,這幾天,綿綿春雨一直下個(gè)不停。

      清明節(jié)快到了,外婆要做清明馃,我和媽媽急忙跑去幫忙。外婆和好了面團(tuán),調(diào)好了餡,一切準(zhǔn)備就緒。我學(xué)著外婆的樣子,先把一小塊面團(tuán)揉成一個(gè)小圓球,再把兩大拇指插在小圓球中間,一點(diǎn)一點(diǎn)把小圓球捏成一口小碗?墒,我的小圓球怎么也捏不成小碗,反而把我的十個(gè)手指頭粘住了,我怎么也拔不出來(lái)。我立刻向外婆求救:“外婆,外婆,我的手指被咬住了,救救我!”外婆往我的手上放了一些面粉,揉了揉,我的十只手指立刻被解救出來(lái)了。

      我重新拿了一小塊面團(tuán),繼續(xù)做清明馃,這次比上次好多了,但我把小圓球捏成了大圓盤。我心想:唉,又做錯(cuò)了,算了,我就做幾個(gè)特別一點(diǎn)的'清明馃吧!想到這里我又有了信心,于是我做了許多與眾不同的清明馃,“星星”給爸爸吃,“愛(ài)心”給媽媽吃,“小船”給外婆吃,“小鳥(niǎo)”給外公吃,“飛機(jī)”給小姨吃……“小狗”留著我自己吃。

      大家吃著香噴噴的清明馃,都贊不絕口!爸爸一口氣吃了8個(gè)呢!還說(shuō)我做的星星清明馃最好吃了!我聽(tīng)了心里美滋滋的,比浸在蜜里還甜呢!

    五年級(jí)作文 篇2

      “丁鈴鈴……”上課了,同學(xué)們都安靜坐在位置上等待老師。吳老師走進(jìn)教室,在黑板上寫了四個(gè)大字:我的理想。

      吳老師說(shuō):“這節(jié)課,我們先來(lái)說(shuō)說(shuō)自己的理想!贝蠹移咦彀松嗟卣f(shuō)開(kāi)了。有的想當(dāng)醫(yī)生,有的想當(dāng)科學(xué)家,還有的想當(dāng)畫家……我的理想就是當(dāng)一名服裝設(shè)計(jì)師。

      等大家都談完了,吳老師說(shuō):“你們的理想都很美好,但要實(shí)現(xiàn)理想可不是一件容易的'事。你們想有人來(lái)幫你嗎?”同學(xué)們異口同聲地回答:“想!”“今天我請(qǐng)來(lái)了一位‘神秘人物’,他就在盒子里,你們想知道是誰(shuí)嗎?”“想!”同學(xué)們興奮地大叫著。只見(jiàn)吳老師從講臺(tái)的柜子里拿出了一個(gè)粉紅色的盒子!吧衩厝恕痹趺磿(huì)在盒子里?難道是一本書?看得出,同學(xué)們和我一樣,不知道吳老師的葫蘆里賣的是什么藥。

      “接下來(lái),我要請(qǐng)同學(xué)們上來(lái),這神秘人物究竟是誰(shuí)。誰(shuí)先來(lái)?”同學(xué)們爭(zhēng)先恐后地舉手叫著“吳老師,選我!”“選我!選我!”……“崔永康,你先來(lái)!敝灰(jiàn)崔永康疾步走上講臺(tái),慢慢地打開(kāi)盒子,往里面一看,他就笑了起來(lái)。老師問(wèn):“你相信他能幫助你嗎?”崔永康點(diǎn)了點(diǎn)頭,肯定地說(shuō):“能!”這讓大家心中的疑團(tuán)越來(lái)越大。接著老師又讓戴博元上去看,代博元看了以后大笑起來(lái)。老師問(wèn):“你覺(jué)得他能幫助你嗎?”“能!”你說(shuō)怪嗎,這個(gè)神秘人物有這么大的本領(lǐng),既能幫到崔永康,也能幫到戴博元,他到底是誰(shuí)呢?難不成是玉皇大帝嗎?

      接下來(lái),老師讓大家排好隊(duì)伍,輪流上去看。輪到我了,我的心撲通撲通跳得厲害。我走上講臺(tái),輕輕地打開(kāi)那個(gè)粉紅色的盒子,往里一瞧。你猜我看到了什么,保管你猜三天三夜也猜不到。原來(lái)傳說(shuō)中的“神秘人物”,竟是一面鏡子,鏡子里照出的正是那個(gè)充滿好奇的我。

      我明白了:只有自己努力,才能幫自己實(shí)現(xiàn)理想。

    五年級(jí)作文 篇3

      從小到大,體育一直很弱。很弱就是每項(xiàng)測(cè)驗(yàn)都是不及格,我特別害怕體育課,今天50米測(cè)試還是如期而至。

      準(zhǔn)備活動(dòng)做好后,同學(xué)們一個(gè)個(gè)陸陸續(xù)續(xù)去測(cè)試,像一只離弦的箭,搜的一聲地向終點(diǎn)走去,跑完后看了成績(jī)高高興興地跑開(kāi)了。在緊張的等待中,終于等到了我了,略微有些緊張。老師一聲令下,我盡全力跑了出去,然而旁邊的同學(xué)在一半距離足足超了我十多米,第一次10。5秒,沒(méi)有及格,老師特別好,讓我再跑一次。旁邊有些熱情的同學(xué)要帶我一起跑,還安慰我,鼓勵(lì)我,頓時(shí)間,有了些許信心,第二次重整旗鼓,再次出發(fā),我加足了馬力,用盡了最大的力氣,但結(jié)果好像并不理想,10。3秒,進(jìn)步了0。2秒,但差及格還有0。3秒,我決定再跑一次,老師也愿意給我這次機(jī)會(huì),于是我又一次跑,同學(xué)們看到后,站在旁邊給我加油,我是唯一一個(gè)50米沒(méi)有及格的同學(xué)。大家看著我跑,給我加油,給我鼓勁,我發(fā)現(xiàn)這個(gè)時(shí)候,心里暖暖的,我們就像一個(gè)大家庭。突然間,我的腳就有勁了,猛地往前,9。9秒。及格!此時(shí),心中的快樂(lè)無(wú)法言說(shuō),無(wú)比激動(dòng)!我仰望了一下天空,蔚藍(lán)的,晴朗的',好像也在為我慶祝這勝利的喜悅。

      這件事情告訴我,沒(méi)有什么是完不成的,只要有愿意嘗試的勇氣,都可以完成吧。還有呢我意識(shí)到,在課余時(shí)間,我要多加體育鍛煉了!

    五年級(jí)作文 篇4

      今天,我正在寫作業(yè),媽媽走過(guò)來(lái)說(shuō):“你和你爸爸上去‘鍛煉’一下吧!蔽乙宦(tīng),以為是打乒乓球,便樂(lè)顛顛地上樓了,上樓才知道媽媽說(shuō)的‘鍛煉’是晾衣服。唉,白高興了一場(chǎng)。

      我剛到陽(yáng)臺(tái),爸爸就抓起一件衣服塞到我的手里:“把你的這件衣服晾上去。”說(shuō)著,又將一個(gè)衣架放在我身邊的洗衣機(jī)上。別看我已經(jīng)上五年級(jí)了,可家務(wù)活干得是少上加少。每次,不是奶奶不讓,就是沒(méi)時(shí)間。今天,我終于可以大顯身手了。

      我拿起衣架,剛準(zhǔn)備往衣服領(lǐng)里塞。:“慢!不能這樣!”爸爸邊說(shuō)邊將衣架抓住,“晾衣服不能從衣領(lǐng)往下塞,這樣會(huì)吧衣領(lǐng)撐大的'。”

      “沒(méi)想到,晾衣服也有那么多的學(xué)問(wèn)!蔽倚南。于是,我又認(rèn)真地晾起衣服來(lái)。經(jīng)過(guò)我的不懈努力,鉤子終于從衣領(lǐng)里探出了小腦袋,可是,難題又出現(xiàn)了,無(wú)論我怎么理,衣服還是一邊高一邊低,看上去像個(gè)苦著臉的小孩,我為難了。這時(shí),爸爸拎著衣服向我走來(lái)。我抬起頭,嬉皮笑臉地說(shuō):“爸爸,勞駕您幫我理一理。”

      “自己理,就不行?”爸爸開(kāi)始挖苦我了。

      唉!沒(méi)辦法,只好自己動(dòng)手了,這衣服就像個(gè)蹺蹺板,這邊高,那邊就低,急得我滿頭大汗……我費(fèi)了九牛二虎之力,終于把他理好了。

      通過(guò)這件事,我才真正明白了事非經(jīng)過(guò)不知難。

    五年級(jí)作文 篇5

      別的車輛,對(duì)自己和別人都是有害無(wú)益。還有在高速公路上行駛,也不能超速,一定要遵守限速的規(guī)定,否則遭遇意外,發(fā)生車毀人亡的慘劇,對(duì)任何人都是一種極大的傷害和打擊。

      其次要文明停車。這是我在停車場(chǎng)見(jiàn)到的真實(shí)的一幕,停車場(chǎng)里,一輛車堵在通道的門口,旁邊圍著一群人,保安出手足無(wú)措,過(guò)道里,有些車子停在坡上,進(jìn)退不能,所有人都焦躁不安,有的急得直跺腳,有的來(lái)回踱步,有的拿手機(jī)不停打電話……幾乎干什么的`都有,真讓人束手無(wú)策。哎!那些停車人為何就不能為別人考慮考慮呢?將心比心,如果自己的車被堵在那兒,會(huì)是什么樣的心情?文明停車,真是不容忽視呀!

      最后,要注意車輛保養(yǎng)。油箱的汽油快用光時(shí),就要及時(shí)添加,以延長(zhǎng)汽車的壽命。另外還要定期加潤(rùn)滑油,以減少軸承之間的摩擦,確保行駛順暢。冬天還得使用防凍液,雨雪天氣路面濕滑,這時(shí)就需要在輪胎上加裝防滑裝置,增大摩擦,這樣就能安全行駛了。這就是我的用車體會(huì)和方法,如果你有其它更高明的意見(jiàn),就讓我們一起交流交流吧!

    五年級(jí)作文 篇6

      那天下午,天氣突然轉(zhuǎn)涼,可是體育課上老師堅(jiān)定地跟我們說(shuō),現(xiàn)在正是鍛煉身體的好時(shí)候,大家趕緊動(dòng)起來(lái)吧!聽(tīng)著這些鼓舞人心的話,我們像一群剛學(xué)會(huì)飛的小鳥(niǎo)一樣飛奔向操場(chǎng)。

      哇,這時(shí)的小操場(chǎng)竟然已鋪上了一層金黃的地毯!邊上幾棵梧桐樹(shù)似乎覺(jué)得地毯還不夠厚,仍不停地往下撒落葉,紛紛揚(yáng)揚(yáng),好美!風(fēng)一吹,地上大大小小、五顏六色、各種形態(tài)的葉子都跳起了優(yōu)美的舞蹈。有的跳著芭蕾,踮著腳尖,轉(zhuǎn)出漂亮的曲線,好優(yōu)雅;有的結(jié)伴跳著探戈,你進(jìn)我退,擰身轉(zhuǎn)動(dòng),好神氣;有的竟跳著牛仔舞,不停地?fù)Q位,不停地旋轉(zhuǎn),真令人激動(dòng)……

      我們?cè)诶蠋煹?帶領(lǐng)下跑起步來(lái)。在這樣熱鬧的情景下跑步多令人興奮呀,大家你追我趕,不亦樂(lè)乎!似乎高興的不止我們,落葉們也加入到這場(chǎng)賽跑中來(lái)了。它們卷起身子,乘著風(fēng)車拼命往前趕,可是風(fēng)車好像并不怎么好駕馭,總是一下子往上,又一下子往下,或是一個(gè)大圈一個(gè)大圈地轉(zhuǎn)著,不一會(huì)兒就被我們趕上了。它們好像泄了氣似的,搖搖晃晃地落到地上去了。

      一陣大風(fēng)吹過(guò),落葉又飄下來(lái)了。這時(shí),不知從哪里飄來(lái)了一只塑料袋,它張大著嘴巴,一下子就把一片葉子給吃進(jìn)了肚子了。這只傻袋子竟然以為自己也變成了落葉,裝模作樣地也跳起舞來(lái)了。這不,一個(gè)不小心,就被落葉逃出來(lái)了。塑料袋羞愧著臉,肚子也被氣脹了,輕而易舉就被風(fēng)吹遠(yuǎn)了……

      上樓整隊(duì)時(shí),一位同學(xué)大聲感慨:“真是一場(chǎng)美麗的落葉雨啊!”我一聽(tīng),連連點(diǎn)頭,心想:對(duì)呀,書中說(shuō)有桂花雨,那么這就是一場(chǎng)落葉雨了!

      還真是“颼颼不絕聲,落葉悠悠舞”!

    五年級(jí)作文 篇7

      我不能忘記一陣風(fēng)雪過(guò)后,寒冷的風(fēng)讓人瑟瑟發(fā)抖,望著窗外那片銀白色的世界,我的思緒飄向遠(yuǎn)方。在我只有課桌那么高的時(shí)候,我走路還不是太穩(wěn)當(dāng),經(jīng)常走著走著就摔倒了。所以,盡管家離學(xué)校并不是很遠(yuǎn),父母也還是每天接送我,作為女兒的我既心疼又無(wú)奈。有一次,學(xué)校放學(xué)時(shí)天還在下著雪,我以為父母一定會(huì)像往常那樣在校門口等我,但事實(shí)并非如此。我倔強(qiáng)地等著,終究挨不過(guò)這冬日的寒風(fēng)。打過(guò)電話后才知道,父母都有要緊的工作要忙,我只得自己走回去。一路上,我提心吊膽,唯恐腳下一滑,跌一跤,引得眾人恥笑。等走得稍熟練點(diǎn)時(shí),我開(kāi)始抱怨這鬼天氣,雪下得到處都是固然美麗,但對(duì)人們的出行帶來(lái)了諸多不便、添了不少麻煩。正想著,我猝不及防地摔了一個(gè)跟頭。呆坐在雪地里,無(wú)助感、委屈感由心而生。但轉(zhuǎn)念想想,我不能輸給這溫柔的.雪地呀,我要堅(jiān)強(qiáng),我要戰(zhàn)勝它。于是從雪地中爬起來(lái)振作精神,再次踏上漫漫回家路。雪天路滑,再加上我差勁的平衡感,短短的幾百米,我摔了大大小小幾十個(gè)跟頭。當(dāng)我好容易才終于站在樓下時(shí),回望自己一路走來(lái)的腳印,心里滿滿都是成就感。在雪地上,我練就了走路的本領(lǐng)(對(duì)于當(dāng)時(shí)的我來(lái)說(shuō)這已經(jīng)是一件了不起的事了),學(xué)會(huì)了要以堅(jiān)強(qiáng)的意志面對(duì)每一件事。望著天空還在飄飄灑灑的雪,忽然發(fā)現(xiàn)世界好安靜,仿佛就只有我和雪。自從我便愛(ài)上了雪。雪之于我是很重要的,它教會(huì)了我堅(jiān)強(qiáng),讓我知道人生的路要怎么走,讓我體會(huì)到前所未有的平靜。因?yàn)橹匾,所以雪是我不能忘記的?/p>

    五年級(jí)作文 篇8

      在這次為期夏令營(yíng)中,我和我的對(duì)床發(fā)生了好幾次“世紀(jì)大戰(zhàn)”。

      我的舍友有這些:郭文愷、郭子睿、周耀榮(后來(lái)?yè)Q成了陳沐云)、還有我。對(duì)于好欺負(fù)的郭子睿,郭文愷和周耀榮訂了個(gè)小游戲,叫做“正大光明的玩……”當(dāng)還沒(méi)有說(shuō)完時(shí),周耀榮便以迅雷不及掩耳之勢(shì)搶走個(gè)枕頭,郭文愷則大喝一聲:偷!這個(gè)就是沒(méi)說(shuō)完的游戲的名字,郭子睿只會(huì)“襪襪”得叫,還以為是讓我們搶他襪子。

      除了郭子睿,好欺負(fù)的就是我了,這次郭文愷沒(méi)動(dòng),周耀榮“長(zhǎng)驅(qū)直入”,在我床邊“大舉搶掠”,結(jié)果遭到了我的強(qiáng)烈反抗,周耀猝不及防,逃了回去,我就大舉語(yǔ)言攻擊,說(shuō)他落荒而逃,我不戰(zhàn)而勝,他被氣得七竅生煙,連盾(枕頭)都沒(méi)拿,氣勢(shì)洶洶的攻了過(guò)來(lái),我為了使我的力量發(fā)揮好,避開(kāi)他的絆腳術(shù),直接臥倒在床,在他剛上床,立足不穩(wěn)時(shí),我就像踏單車一樣猛踢他膝蓋,他沒(méi)反應(yīng)過(guò)來(lái),往后一坐,翻過(guò)膝蓋高的床欄,滾了下去,重重的摔在我的行李箱上,四腳朝天,像只垂死的青蛙,伸著胳膊腿不知干嘛,十分害羞,又逃了回去,我乘勝追擊,他不敢再戰(zhàn),被迫簽訂“和平攻擊條約”,他得給我一包手紙帕作為“賠款”并且我有坐他床上的特權(quán),雙方以后可以攻擊,但不能搶掠。我還有說(shuō)他落荒而逃的'權(quán)利。旁邊的郭文愷拍手稱是,稱我的腳法為佛山無(wú)影腳。

      第二天,他不服氣,偷襲了我,也坐在床上,占了上風(fēng),踩著我的腿不得動(dòng)彈,逼我廢除和平攻擊條約,簽訂對(duì)他有利的和平攻擊條約,我沒(méi)答應(yīng),抱住他另一條腿開(kāi)始咬,他忍著痛用手猛打我的臀部,最后他忍不住了,退回了己床,但已被郭文愷洗劫,為了對(duì)付郭文愷,匆匆跟我簽訂休戰(zhàn)條約,條約是:廢除和平攻擊條約中我對(duì)他的特權(quán),他也對(duì)我沒(méi)有任何特權(quán)。

      就這樣一來(lái)一往,簽了不知多少條約,勝勝負(fù)負(fù)不知多少次,他提前結(jié)束了訓(xùn)練,我還了他的手紙帕,終于平息了世紀(jì)大戰(zhàn)。

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