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    五年級(jí)的作文300字

    時(shí)間:2024-03-12 13:46:53 五年級(jí) 我要投稿
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    五年級(jí)的作文300字

      在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都接觸過(guò)作文吧,作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。那么你有了解過(guò)作文嗎?以下是小編為大家整理的五年級(jí)的作文300字10篇,希望對(duì)大家有所幫助。

    五年級(jí)的作文300字

    五年級(jí)的作文300字 篇1

      我的課佘生活內(nèi)容豐富多彩,而我最喜歡的是下棋。什么跳棋,象棋等等。我的棋藝馬馬虎虎,每次放學(xué)回家,不知和爸爸下了多少盤棋,最難忘的是一次和哥哥下的`一盤象棋。

      星期五的晚上爸爸把我送到哥哥家,哥哥馬上放好棋。就這樣,一場(chǎng)象棋大戰(zhàn)就開始了。第一局我就占優(yōu)勢(shì),啪、啪、啪,三下五去二,就端了他的老巢我便洋洋得意起來(lái)?粗绺鐨夂艉舻臉幼,我心里別提多高興了。心想:“就你,還敢跟我來(lái)比高低,不是小瞧你,你還不是我的對(duì)手呢!”

      第二局哥哥穩(wěn)穩(wěn)神定定心,擦擦汗,集中精力,把棋子擺好后,想好了策略,便按步驟,有目標(biāo)地開始向?qū)Ψ竭M(jìn)攻了。這局是棋開得勝,連續(xù)吃掉了我的雙炮。我看到這種情況慌神了,忙“調(diào)兵遣將”可是己經(jīng)來(lái)不及了。我只好乖乖舉手投降了。

      我意識(shí)到:我的棋藝并不比哥哥高多少,稍一疏忽,就會(huì)被他戰(zhàn)勝的。同時(shí)我也領(lǐng)會(huì)到一個(gè)道理:要?jiǎng)俨或、敗不餒,更要以人之長(zhǎng),補(bǔ)己之短。下棋是這樣,學(xué)習(xí)上也應(yīng)該是這樣的。

    五年級(jí)的作文300字 篇2

      秋天,我最喜歡去貴都花園旁的林蔭小道了。大家說(shuō)為什么不去湖濱大道呢?唉,那里的樹都被移走了,還有什么勁?還好,這林蔭小道沒有被動(dòng)過(guò)一草一木,依然很美麗。每當(dāng)我路過(guò)貴都花園,都會(huì)來(lái)走一回。

      這林蔭小道旁種的是樟樹。一到秋天,它們的葉子便變了顏色,落下來(lái),構(gòu)成一個(gè)五彩繽紛的世界。你瞧,紅的、黃的、橙的,還有一半紅色另一半是綠色的葉子……走在這條用五彩樹葉鋪成而不是用呆板石子鋪成的小道,多么令人賞心悅目。

      這天,我騎自行車路過(guò)林蔭小道,我隨手摘下一片樟樹葉,打算回家研究一下。然而,當(dāng)我忽然發(fā)現(xiàn)這是破壞綠化時(shí),已經(jīng)來(lái)不及了。摘下的葉子不能再裝回去了,都說(shuō)“葉落歸根”,我應(yīng)該把它放進(jìn)泥土!可環(huán)衛(wèi)工阿姨已經(jīng)把落葉都“打包”起來(lái)了,我再放,不等于亂扔垃圾嗎?于是,我把拿著樹葉的`手舉得高高的,直到可以碰到樟樹的樹丫。但請(qǐng)你們大家不要說(shuō)我傻,我是在讓樹葉與樟樹做最后的道別,我似乎聽到了它們的竊竊私語(yǔ)。過(guò)了一會(huì)兒,我才放下手,騎上自行車,帶上樹葉,悄悄地走了。

      秋天的樹葉真的很美麗,我希望大家可以愛惜它們。當(dāng)然,也歡迎大家到這個(gè)林蔭道走一走。

    五年級(jí)的作文300字 篇3

      我的家鄉(xiāng)在蘇北農(nóng)村,那是一個(gè)魚米之鄉(xiāng),有清澈的河水、新鮮的空氣、香甜的玉米、金黃的水稻。最令我難忘的是那一大片果園,那里種著各種水果。

      一走進(jìn)果園,就看到一棵棵茁壯的果樹整齊地排列著。蘋果樹上結(jié)滿了又大又紅的蘋果,一個(gè)個(gè)紅通通的蘋果好像小朋友的.笑臉,迎著微風(fēng)輕輕擺動(dòng)。 紅紅的蘋果看起來(lái)那么誘人,我和小伙伴們?nèi)滩蛔〉卣乱粋(gè)嘗了嘗,那蘋果真是又香又甜! 梨樹上,金燦燦的大鴨梨掛滿枝頭,就像掛滿了金色的葫蘆。再走到葡萄架下,一串串葡萄仿佛紫色的大珍珠。一個(gè)個(gè)石榴笑得咧開了嘴。柿子樹上掛滿了一個(gè)個(gè)小紅燈籠似的果實(shí)。農(nóng)民伯伯們提著籮筐紛紛來(lái)到果園里摘果子,這也是我最開心時(shí)候,既能吃到各種水果,又能幫著大人們采摘,還可以和小伙伴們?cè)诠麍@里玩耍。

      我愛家鄉(xiāng)的果園!

    五年級(jí)的作文300字 篇4

      我最敬佩的人,不是同學(xué),也不是我的朋友,他是我的親人,那就是我的“萬(wàn)能老爸”。

      為什么說(shuō)他萬(wàn)能呢?因?yàn)樗麜?huì)做飯,還是我的“智多星”,他還會(huì)做各種各樣的玩具……

      爸爸是個(gè)廚神。他做的菜可豐富啦,有酸辣洋芋雞、麻辣魚、胡蘿卜煮排骨……我們一家人每天都吃著這營(yíng)養(yǎng)豐富的.美味佳肴。

      爸爸是我的“智多星”。有一次,我在做語(yǔ)文作業(yè),有一題是數(shù)第一自然段有幾句,我數(shù)著一,二,三,四,五……嗯,有八句。我剛要填上答案,爸爸說(shuō):“等一下,有感嘆號(hào)的句子也是一句話!蔽艺f(shuō):“嗯?是嗎?”爸爸肯定地說(shuō):“是的,相信你老爸,肯定是!”我半信半疑地寫了上去。等作業(yè)發(fā)下來(lái),我一看。果然對(duì)了。爸爸很聰明,每次我遇到難題,不管是語(yǔ)文方面的,還是數(shù)學(xué)方面的,只要我不會(huì),爸爸都會(huì)耐心地指導(dǎo)我。爸爸不愧是我的“智多星”。

      爸爸的“功能”可不止這些,萬(wàn)能的嘛!他還會(huì)做玩具。我和小弟沒有買過(guò)一個(gè)玩具,我們的玩具都是爸爸一個(gè)一個(gè)做出來(lái)的。爸爸會(huì)做的玩具可多啦!有木劍、竹蜻蜓、小笛子……爸爸說(shuō)是因?yàn)榧依餂]錢才不給我們買的,但我覺得爸爸做的玩具比買來(lái)的要好!

      我很敬佩我的“萬(wàn)能老爸”,更愛我這辛苦的老爸!

    五年級(jí)的作文300字 篇5

      未來(lái)地球上的一切都會(huì)有變化,變化最大的要數(shù)建筑物。

      未來(lái)的醫(yī)院是什么樣的呢?難道還是像現(xiàn)在的一樣?不,你錯(cuò)了,未來(lái)的醫(yī)院和現(xiàn)在的不一樣,里面所有的醫(yī)生護(hù)士都是機(jī)器人,而且機(jī)器都是最先進(jìn)的。

      當(dāng)我走進(jìn)醫(yī)院的時(shí)候,我感覺像是走進(jìn)了另一個(gè)世界,里面所有看病的人都是躺在一個(gè)床上,等待醫(yī)生機(jī)器人給來(lái)給看病。看病的`時(shí)候,機(jī)器人不會(huì)說(shuō)話,只是讓你按一個(gè)按鈕,機(jī)器人就會(huì)知道你得了什么病,紅色代表發(fā)燒,綠色代表感冒,黃色代表有什么重大的病。

      在未來(lái)是沒有藥的,就是讓你喝一種水,這種水非常甜,只要你喝上幾口,你的病馬上就好了,不管是什么病,如果是大病,更應(yīng)該喝這種水,這樣每個(gè)人都很樂意吃這種藥,如果看完了病就會(huì)有獎(jiǎng)勵(lì),非常聽話的話,你的獎(jiǎng)勵(lì)就會(huì)越多。

      我想隨著科學(xué)技術(shù)的發(fā)展,不遠(yuǎn)的將來(lái)一定會(huì)有這樣的醫(yī)院,也會(huì)有更多的科學(xué)技術(shù)發(fā)展下來(lái)。(指導(dǎo)老師:李紀(jì)偉)

    五年級(jí)的作文300字 篇6

      我家有一只小狗,名字叫“貓咪”。它可愛極了。

      它有像藍(lán)寶石一樣的眼睛,還有一張大大的嘴巴,全身的毛是棕色,它的尾巴不長(zhǎng)也不短,顯得非?∏。它還會(huì)幫我忙呢!有一次我和小伙伴打羽毛球,我一用力,把羽毛球打的.太遠(yuǎn),怎么找也找不到了。“貓咪”用它的“火眼金睛”找到了羽毛球,并將球叼了回來(lái)。它很愛睡覺,每次我只有拿著水槍噴它,它才能醒過(guò)來(lái)。你知道我為什么給它取名叫“貓咪”嗎?它不但愛捉老鼠,還愛吃魚。有一次,媽媽買了一條魚準(zhǔn)備晚上煎著吃,“貓咪”看見了,偷偷的爬到桌子上,把魚吃的一點(diǎn)不剩,媽媽發(fā)現(xiàn)后準(zhǔn)備揍他!柏堖洹敝懒耸虑榈膰(yán)重性,連忙跑到我的腳邊向我求救,把媽媽弄得哭笑不得。

      可愛的“貓咪”,我喜歡你。

    五年級(jí)的作文300字 篇7

      在我五年級(jí)的學(xué)習(xí)和生活中,發(fā)生過(guò)很多難忘的事情,那是我五年級(jí)深深的記憶,也是將來(lái)我美好的回憶。

      這個(gè)學(xué)期,我懂得了許多道理,也學(xué)習(xí)了許多有趣的知識(shí)。在數(shù)學(xué)課堂上我學(xué)到了關(guān)于圖形的變化,分?jǐn)?shù)與小數(shù)的互化等;在語(yǔ)文課堂上,我學(xué)習(xí)了幾個(gè)震撼人心的故事,其中的主人翁有舍小家、顧大家的老支書,在長(zhǎng)征路上照顧小戰(zhàn)士而犧牲的老班長(zhǎng),以及寬宏大量的藺相如和知錯(cuò)就改的廉頗,也認(rèn)識(shí)了機(jī)敏的小嘎子和愛財(cái)勝過(guò)生命的嚴(yán)監(jiān)生。

      想起在這個(gè)學(xué)期中和朋友們一起玩耍時(shí)的景象,那是一段美好的回憶,想起那精彩的.課余生活,我心中總會(huì)充滿激情。和好朋友一起打乒乓球、打籃球、捉迷藏、打水仗,這些游戲使我的課余生活更加有趣。在將要到來(lái)的這個(gè)暑假里,我已經(jīng)制定了計(jì)劃,準(zhǔn)備和朋友一起學(xué)畫畫,充實(shí)自己的假期,讓假期更加豐富多彩!

    五年級(jí)的作文300字 篇8

      中午,太陽(yáng)暖洋洋的,我昏昏欲睡,漸漸進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。

      不知何時(shí),懸崖縫隙中中的一朵小花出現(xiàn)在我的視線里。一陣風(fēng)過(guò)來(lái),冷得我瑟瑟發(fā)抖,我想離開這個(gè)地方,,但絲毫不能動(dòng)彈,原來(lái)我也變成了一朵小花。糟糕,天空還飄著雪,沒有溫暖的陽(yáng)光,沒有甘甜的雨露,我該怎么辦?

      我快絕望了!迷茫中,我看到了一個(gè)矯健的'身影。一棵松樹屹立在離我不遠(yuǎn)的地方。它頂著刺骨的寒風(fēng),像一位鋼鐵戰(zhàn)士,堅(jiān)韌不拔地守在那兒。

      我被震撼了!心中的暖意開始擴(kuò)散,我想:只有頑強(qiáng)拼搏,才能創(chuàng)造奇跡。于是,我努力去感受太陽(yáng)一絲絲的熱量,那種熱,是希望的火種,是堅(jiān)持的起點(diǎn),也是通往成功的階梯。冰雪融化后的水,盡管寒冷刺骨,但我默默地感受那種滋潤(rùn),鼓勵(lì)自己成長(zhǎng)!

      我努力地像陽(yáng)光伸展,終于,我看到太陽(yáng)了,它是那么美麗,那么溫暖!一天,我突然發(fā)現(xiàn),許多路人都為我駐足、感嘆。我低下頭,看見身上鮮艷的花瓣和透亮的綠葉;赝莻(gè)縫隙,我舒心地笑了!這就是生命的奇跡。

      夢(mèng)醒了,一切如往常一樣。天空還是那樣蔚藍(lán)夢(mèng)幻,白云還是那樣的純潔無(wú)暇,而我的心境,已然不同。

    五年級(jí)的作文300字 篇9

      吃完早飯,我激動(dòng)地上學(xué)去,一路上,花兒綻開了笑臉,好像在對(duì)我微笑,大樹挺直了腰板,好像在對(duì)我祝福,一陣風(fēng)拂過(guò),小草晃動(dòng)起身子,似乎在對(duì)我招手。我的心情格外得好!

      來(lái)到學(xué)校,一個(gè)個(gè)“美羊羊”給我們發(fā)紅包、送祝福,除了美羊羊,還有一群家長(zhǎng)堵在校門口,可以說(shuō)是水泄不通。讀到這里,你心里一定有很多問(wèn)題吧!

      這是為什么呢?讓我來(lái)告訴你吧!今天,我們學(xué)校舉行了新學(xué)期的開學(xué)典禮,。其中,“發(fā)紅包,送祝福”這個(gè)活動(dòng)是最令人欣喜的。

      一個(gè)美羊羊給我發(fā)了個(gè)紅包,我拿著紅包:這里面裝的是什么呢?肯定不會(huì)是錢!那會(huì)不會(huì)是學(xué)習(xí)用品?或許是熟悉的`四個(gè)字“謝謝惠顧”呢?帶著疑問(wèn),我迫不及待地打開紅包,只見里面放著一張小紙條,其余什么也沒有。頓時(shí),我有一種被愚弄的感覺,興奮的心情一下子失落了。我攤開紙條,才發(fā)現(xiàn)禮品寫在紙條里,得到什么禮品要去兌獎(jiǎng)區(qū)兌換,我又興奮起來(lái),跑到兌獎(jiǎng)處去換了一袋墊板。拿著墊板,我突然感覺這不是普通的墊板,而是承載著校長(zhǎng)和老師滿滿的祝福和濃濃的愛呀!這個(gè)學(xué)期,我一定發(fā)奮學(xué)習(xí),爭(zhēng)取期末考考100分!

      “加油!”我在心里鼓勵(lì)著自己,邁著堅(jiān)定的步伐向前走去。

    五年級(jí)的作文300字 篇10

      我們的校園是個(gè)大樂園,是我見過(guò)所有樂園中最大的最美麗的。我們每天在這座樂園里玩耍,學(xué)習(xí),非?鞓。

      春天,這里五彩繽紛,她像變魔術(shù)一樣,一下子就把校園變綠了,操場(chǎng)四周的樹木抽出新的枝條,長(zhǎng)出了嫩綠的葉子,小草悄悄地探出頭來(lái),桃花也綻開了它美麗的笑臉。

      夏天,它把校園打扮得五顏六色的`。濃濃的花香招引來(lái)了許多蜜蜂和蝴蝶,它們?cè)诨▍仓酗w來(lái)飛去。

      秋天,校園像披上了金色的外衣。校園門口筆直挺立著兩旁的松樹就像兩排衛(wèi)士,在歡迎我們的到來(lái),一陣陣秋風(fēng)吹來(lái),吹落的葉子就像小扇子,像在和我們打招呼,有時(shí)小扇子被風(fēng)吹落了,好像在給我們發(fā)秋天的紀(jì)念品。

      冬天,雪花為校園穿上了一件銀色的狐皮大衣,貼上了一層白花花的壁紙。一眼望去像一塊無(wú)暇的白玉,同學(xué)們?cè)谟癖P里玩耍,嬉鬧,打雪仗,滑雪,堆雪人。

      我愛這座美麗,漂亮的大樂公園。它是傳授我知識(shí)的學(xué)堂,我玩耍的樂園,更是我的另一個(gè)家。

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